中职PLC课程标准.docx

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中职PLC课程标准

《PLC应用技术》课程标准

一、课程定位

PLC应用技术实用于机电一体化、自动化以及电子电器应用与维修专业课程体系中，本课程是

该专业核心主干课程之一。

属于专项能力训练层次的课程。

本课程是基于职业能力分析，以电子产品或电子系统为载体，将PLC技术与电力电子应用系统辅助设计有机融合的一门综合应用性、实践性较强的课程。

本课程主要培养学生使用PLC技术与梯形图、指令进行电子应用系统辅助设计的能力。

是一门以“实用性”和“应用性”为主的专业技术课程。

二、课程目标

本课程目标是：

为本课程致力与培养适应生产、管理和技术服务第一线的，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的专门知识，具备使用PLC技术与梯形图、指令进行电子应用系统辅组设计专项技能的应用性人才，以作为胜任专业岗位群技术服务和技术支持的保证。

并且能在今后的工作岗位不断拓展就业领域的专业人才。

三、教学内容

根据机电一体化、自动化以及电子电器应用与维修的实际工作过程需要设计课程教学内容。

1.采用“基础+实例+实践”的教学模式，打破传统单一的知识传授教学模式。

在

能力本位的课程体系构架下，课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、案例教学法、任务驱动等模式转换，教师和学生讲练结合，实现学做合一。

2.课程教学与电工证考试内容相结合，争取实现教学考证一体化、教学岗位一体化。

突出专业课程的主体性，强调本课程学生做“熟练操作手”。

3.教学计划中设置课程设计综合周，目的是综合所学知识，实际完成一个全面、完整的项目工程，最终使学生掌握绘制线路图、硬件连接、FX系列编程软件的使用方法与技巧。

同时在实践教学的过程中，提高学生的综合职业能力。

4.通过实践教学，培养学生作为工程技术人员科学、严谨的工作态度和作风，培养

良好的职业道德和团队合作精神，激发学生对信息、网络技术的兴趣，拓展就业范围。

四、学习情境内容

学习情境一：

初识PLC控制系统

学习情境二：

三相异步电动机单向运行控制

学习情境三：

三相异步电动机可逆运行控制

学习情境四：

水塔水位控制系统

学习情境五：

自动送料装车控制

学习情境六：

交通信号灯控制

学习情境七：

液体混合装置控制

学习情境八：

大小球分类传送控制

学习情境九：

人行横道与车道灯控制

学习情境十：

电动机的Y_____△降压起动控制

学习情境十一：

送料车

学习情境十二：

天塔之光控制

五、学习领域（课程）整体教学设计

课程名称

开设专业

开设学年（学

学时：

80

期）

PLC应用技术

电子电器应用于

第五、六学期

理

论

实

践

维修

前导课程

后续课程

《电工基础与电工技能》

《电子设计》

《电子基础与技能》

《综合设计》

《数字电路》

《传感器》

知1、学会识别和使用按钮、行程开关、热继电器、熔

教学目标识断器、接触器等PLC的外围设备。

目2、认识三菱PLC的外部端子；了解其功能及连接方

标法。

3、学会使用输入、输出继电器。

4、学会分析系统控制要求及分配IO点，能正确识

读三相异步电动机单向运转控制系统的梯形图、线路

图。

5、掌握PLC输入、输出控制和自锁保持控制原理。

6、学会分析系统控制要求及分配I/O点，能正确识

读三相异步电动机可逆运转控制系统梯形图、线

路图。

7、学会使用SWOPCFXGP/WINC编程软

件监控梯形图。

8、学会使用定时器和辅助继电器，

能运用定时器构

成振荡器。

9、学会分析系统控制要求及分配

I/O点，能正确识

读水塔水位控制系统梯形图、线路图。

10、

完成水塔水位控制系统的调试与监控。

11、

掌握MC、MCR、SET、RST、PLS及PLF指令

的使用方法。

12、

会分析系统控制要求及分配

I/O点，能正确

识读自动送料装车控制系统梯形图。

13、

能独立完成自动送料装车控制系统的调试

与监控。

14、

掌握16位计数器的使用方法。

15、

学会分析交通灯控制系统时序图，能根据

“关键”时间点应用定时器编写顺序控制程序。

16、

理解PLC的循环扫描原理。

17、

学会使用状态元件，并正确应用步进指令编

程。

18、分析液体混合装置控制要求，正确绘制系统

状态转移图，掌握状态三要素和单流程的状态编

程方法。

19、完成液体混合装置控制系统的调试与监控。

20、识读并行分支状态转移图，学会并行分支状

态编程的方法。

教学内容

教学

方法

与手

段

考核

方法

能

1、学会识读PLC控制系统线路图，通过运行

PLC控

制工作台自动往返系统，掌握

PLC控制系统的组成及

实现三相异步电动机正反转的方法。

力

2、学会使用SWOPCFXGP/WINC编程软件

输入梯形图，阅读指令表。

3、独立完成异步电动机可逆运转控制系统的安装与

目调试，学会软件联锁及硬件联锁的方法。

4、能独立完成交通灯控制系统的调试与监控。

5、能完成人行横道与车道灯控制系统的调试与监控。

标

1.培养良好的职业道德和团队合作能力；

素

2.

作为工程技术人员科学、严谨的工作态度和作风；

3.

能识别并解决问题；

质

目

4.

能接受批评，定位自己的角色及利益且顾及他人；

标

5.

拓展信息、网络技术特长。

1.熟练掌握各种基本命令；

2.熟练绘制系统线路图以及安装线路板等；

3.与FX系列编程器等其他软件转换接口；

4.掌握梯形图、指令表等编程方式；

5.利用相应的工具实现用户化的工作环境；

6.掌握其系统的安装与配置。

采用“教、学、做一体化”的教学模式、任务驱动教学法、案例教学法，利用网络

教

学

方资源自主学习的教学方法。

法

教

学

手实验室现场多媒体演示

段

过程考

主要围绕学习态度、出勤情况（灵活的考勤方式、

过程

核（40%）

记录与教师学生动态表），课堂发言、讨论情况（发

考核

言的主动性及回答质量），课堂训练操作等。

终结考

终结核（60%）内容主要指期末试题操作考试。

考核

六、学习领域（课程）课时分配

《PLC应用技术》课程课时分配

项目模块序

项目模块名

任务单元

号

称

情景一

初识

PLC控

PLC的外围设备

制系统

PLC功能及其外部端子的连

接方法

识读并安装

PLC控制系统线

路图

学

时

理论

实践

合计

4

2

6

3

2

5

347

情景二三相异步

电动机单向

运转控制

输入、输出继电器的使用

分析系统控制要求及分配IO点

识读三相异步电动机单向运转控制系统的梯形图、线路图

基本指令PLC输入、输出控制和自锁保持控制原理

325

5611

6410

情景三

三相异步电

SWOPCFXGP/WINC

动机可逆运

编程软件的使用

转控制

情景四

水塔水位控

定时器和辅助继电器

制

水塔水位控制系统的调试与

监控

情景五

自动送料装

MC、MCR等应用指令的使用方

车控制

法

自动送料装车控制系统梯的

调试与监控

情景六

交通信号灯

计数器

控制

循环扫描原理

情景七

液体混合装

状态元件与步进指令

置控制

单流程的状态编程方法完成

液体混合装置控制系统的调

试与监控。

情景八

大小球分

并行分支

类传送控

制

情境九

人行横道

交通灯控制系统

与车道灯

控制

情境十

电动机的

位组合元件、寄存器

D、传送

Y_____△降

指令

459

4

5

9

4

4

8

3

2

5

3

4

7

3

2

5

2

1

3

4

2

6

4

5

9

369

4610

6511

压起动控

减压起动控制系统

2

4

6

制

情境十一

送料车控

比较指令

2

1

3

制

送料车系统安装、调试

3

4

7

情境十二

天塔之光

位移与区间复位指令

3

1

4

控制

循环闪烁系统

3

6

9

合

计

81

83

164

七、学习情景教学设计

《PLC应用技术》学习情景一的教学设计

学习领域

PLC应用技术

学习情景一

初识PLC控制系统

计划学时：

18

第

五

学期

理论：

10

实践：

8

任务单元

PLC的外围设备PLC功能及其外部端子的连接方法识读并安装

PLC控

制系统线路图

教学目标：

1、学会识别和使用按钮、行程开关、热继电器、熔断器、接触器等

PLC的外

围设备。

2、认识三菱PLC的外部端子；了解其功能及连接方法。

教学内容：

教学方法建议：

外围设备

面板端子

1、采用案例教学法，提高学生实际处理问

PLC

题的能力；

2.互动教学法，激发学生的学习热情

任务单元1—1的教学设计

学习情境一

任务单元1—1

能力目标

教学目标

教学内容

任务单元实训任务

认识PLC控制系统

PLC的外围设备计划学时：

6第五学期

理论：

4

实践：

2

识别和使用PLC的外围设备

学会识别和使用按钮、行程开关、热继电器、熔断器、接触器等PLC

的外围设备

1、按钮2、行程开关3、保护设备4、交流接触器

实训项目名称初识PLC

实训要求（准备实实训室实际操作

训室和操作规程

及具体要求）

实训步骤1、认识各种外围设备

2、了解各种外围设备的功能

3、判断各个设备的性能

任务单元1—2

的教学设计

学习情境一

认识PLC控制系统

任务单元1—2

PLC功能及其外部端

计划学时：

5

第

五

学期

子的连接方法

理论：

3

实践：

2

熟悉三菱PLC的外部端子的作用并能进行相应的连接。

能力目标

认识三菱PLC的外部端子；了解其功能及连接方法

教学目标

教学内容

外部端子端口连接

任务单元实训任

实训项目名称

初识PLC

务

实训要求（准备实

实训室实际操作

训室和操作规程

及具体要求）

实训步骤

1、面板认识

2、接线端子识别

3、接线

任务单元1—3

的教学设计

学习情境一

认识PLC控制系统

任务单元1—3

PLC功能及其外部端

计划学时：

7

第

五

学期

子的连接方法

理论：

3

能力目标

教学目标

教学内容

任务单元实训任务

实践：

4

能用PLC控制系统实现控制工作台自动往返

学会识读PLC控制系统线路图，通过运行PLC控制工作台自动往返系统

系统线路图、工作台自动往返系统

实训项目名称PLC控制系统

实训要求（准备实实训室实际操作

训室和操作规程

及具体要求）

实训步骤1、识读系统线路图

2、清点元件

3、安装元件

4、板上配线安装

5、外围设备配线安装

6、检查

7、系统通电观察各指示灯是否正常

（各知识灯工作不正常则应检修直到

正常为止）

8、输入参考程序调试系统

《PLC应用技术》学习情景二的教学设计

学习领域

PLC应用技术

学习情景二

三相异步电动机单向

计划学时：

26

第

五

学期

运转控制

理论：

14

实践：

12

输入、输出继电器的使用分析系统控制要求及分配IO点

任务单元（学

时）识读三相异步电动机单向运转控制系统的梯形图、线路图PLC输入、输出控制和自锁保持控制原理

教学目标：

1、使用输入、输出继电器。

2、学会分析系统控制要求及分配IO点，能正确识读三相异步电动机单向运转控制系统

的梯形图、线路图。

3、PLC输入、输出控制和自锁保持控制原理。

教学内容：

1、、输出继电器

教学方法建议：

2、控制要求，确定输入输出设备

1、采用案例教学法，提高学生实际处理问

3、IO点

题的能力；

4、的梯形图、线路图。

2.互动教学法，激发学生的学习热情

5、指令表

任务单元2—1学设计

学习情境二三相异步电动机单向运转控制

输入、输出继电器的使

任务单元2—1

用

分析系统控制要求及分

计划学时：

5第五学期

理论：

3

配IO点

实践：

2

能力目标

会分析系统控制要求及分配

IO点

教学目标

学会使用输入、输出继电器以及会分析系统控制要求及分配

IO点

教学内容

1、输入电器

任务单元实训任务

2、输出继电器

3、PLC的输入/输出控制功能

4、IO点的分配原则

实训项目名称输入、出继电器

实训要求（准备实实训室实际操作

训室和操作规程

及具体要求）

实训步骤1、认识输入继电器

2、将输入继电器与公共端相接观察相

应的指示灯

3、认识输出继电器

4、输出继电器的使用原则

5、输出继电器与负载连接

任务单元2—2

学设计

学习情境二

三相异步电动机单向运转控制

任务单元2—2

三相异步电动机单向

计划学时：

11

第

五

学期

运转控制系统的线

路、图梯形图

理论：

5

实践：

6

能力目标

1、能根据系统控制要求分配

IO点；

2、正确绘制三相异步电动机单向运转控制系统线路图；

3、画出梯形图

1、使用输入、输出继电器；

教学目标

2、会分析系统控制要求及分配IO点，能正确识读三相异步电动

机单向运转控制系统的梯形图、线路图。

教学内容1、根据系统控制要求分配IO点

2、绘制系统线路图

3、画出梯形图

任务单元实训任实训项目名称三相异步电动机单向运转控制系统

务

实训要求（准备实实训室实际操作

训室和操作规程

及具体要求）

实训步骤1、分配IO点

2、根据所给线路图接线

3、设计梯形图

任务单元2—3学设计

学习情境二

三相异步电动机单向运转控制

任务单元2—3

基本指令及PLC输入、输出控制和自锁保持控制原理

计划学时：

10第五学期

理论：

6

实践：

4

能力目标

教学目标

教学内容

任务单元实训任务

会写程序；理解自锁控制原理

掌握基本指令

掌握PLC输入、输出控制和自锁保持控制原理

1、指令及功能

2、输入、输出控制

3、自锁保持控制原理

实训项目名称三相异步电动机单向运转控制

实训要求（准备实实训室实际操作

训室和操作规程

及具体要求）

实训步骤1、绘制线路图

2、连接输入继电器、出继电器

3、输入指令

4、验证电动机单向运行

《PLC应用技术》学习情景三的教学设计

学习领域

PLC应用技术

学习情景三

三相异步电动机可逆运转

计划学时：

9

第五

学期

控制

理论：

4

实践：

5

SWOPC

FXGP/WIN

C编程软件的使用

任务单元

教学目标：

1、学会分析系统控制要求及分配

I/O点，能正确识读三相异步电动机可逆运转控制

系统梯形图、线路图。

2、学会使用SWOPC

FXGP/WIN

C编程软件监控梯形图。

3、独立完成收纳箱异步电动机可逆运转控制系统的安装与调试，学会软件联锁及硬

件联锁的方法。

教学内容：

教学方法建议：

1、分析系统控制要求

2、分配I/O点

1、采用案例教学法，提高学生实际处理问

3、使用SWOPCFXGP/WIN

C编

题的能力；

程软件

4、可逆运转控制系统梯形图

2.互动教学法，激发学生的学习热情

任务单元3—1教学设计

学习情境三

编程软件的使用

任务单元3—1

SWOPCFXGP/WINC

计划学时：

9

第

五

学期

编程软件的使用

理论：

4

实践：

5

能力目标

会使用SWOPC

FXGP/WINC编程软件

教学目标

掌握SWOPC

FXGP/WIN

C编程软件的使用

教学内容

1、软件功能

2、软件操作界面

3、梯形图

4、指标令表

任务单元实训

实训项目名称

编程软件的使用

任务

实训要求（准备实训室和

实训室实际操作

操作规程及具体要求）

实训步骤

1、软件功能介绍

2、软件操作界面

3、编制梯形图

4、输入指令

《PLC应用技术》学习情景四的教学设计

学习领域

PLC应用技术

学习情景四

水塔水位控制

计划学时：

17

第

五

学期

理论：

8

实践：

9

任务单元

教学目标：

1、定时器和辅助继电器；

2、水塔水位控制系统的调试与监控。

1、学会使用定时器和辅助继电器，能运用定时器构成振荡器。

2、学会分析系统控制要求及分配I/O点，能正确识读水塔水位控制系统梯形图、

线路图。

3、完成水塔水位控制系统的调试与监控。

教学内容：

1、分析控制系统要求

教学方法建议：

2、辅助继电器

1、采用案例教学法，提高学生实际处理问

3、定时器

题的能力；

4、梯形图

5、指令表

2.互动教学法，激发学生的学习热情

任务单元4—1教学设计

学习情境四水塔水位控制

任务单元4—1定时器和辅助继电器计划学时：

9第五学期

理论：

4

实践：

5

能力目标

教学目标

会使用定时器和辅助继电器，能运用定时器构成振荡器

1、学会使用定时器和辅助继电器，能运用定时器构成振荡器。

2、会分析系统控制要求及分配I/O点，能正确识读水塔水位控制系统梯形图

教学内容

任务单元实训任务

1、定时器2、辅助继电器3、分析系统控制要求4、分配I/O点

5、识读梯形图

实训项目名称定时器和辅助继电器

实训要求（准备实实训室实际操作

训室和操作规程

及具体要求）

实训步骤1、安装电路

2、输入梯形图

3、监控

4、调试

任务单元4—2教学设计

学习情境四

任务单元4—2

水塔水位控制

水塔水位控制系统的调试与监控

计划学时：

8第五学期

能力目标

教学目标

教学内容

任务单元实训任务

理论：

4

实践：

4

完成水塔水位控制系统的调试与监控

1、学会分析系统控制要求及分配I/O点，能正确识读水塔水位控制

系统梯形图、线路图。

2、完成水塔水位控制系统的调试与监控

1、分析控制要求2、分配I/O点3、绘制线路图4、安装系统5、梯形图6、控制系统的调试与监控