小学一年级语文课文分析.docx
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小学一年级语文课文分析
小学一年级语文课文分析
《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
这是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：
在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。
山里几座亭台错落有致地排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。
这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。
.《口耳目》口耳目羊鸟兔日月火木禾竹.《在家里》沙发，茶几，报纸，书架台灯，挂钟，电视，电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
.《操场上》打球，拔河，拍皮球跳高，跑步，踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
.本课是一首五言谜语诗。
课文扣住画这个谜底，抓住画的形象特征展开描述。
【学习要点】认识辶、忄两个偏旁。
知道远和近、有和无、来和去是意思相反的词。
（1）初读课文时，可以一边读，一边画出生字，并借助拼音读准生字的音。
本课11个生字中，色是平舌音，声、春是翘舌音，近、春、人是前鼻音，听、声、惊是后鼻音，远、无是整体认读音节。
（2）偏旁归类。
如，远、近、还都有辶。
如，天变成无，入变成人，听变成近。
四季草芽尖尖，他对小鸟说：
我是春天。
荷叶圆圆，他对青蛙说：
我是夏天。
谷穗弯弯，他鞠着躬说：
我是秋天。
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：
我就是冬天。
.这是一首富有童趣的诗歌。
通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。
诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。
四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。
【学习要点】说、是是翘舌音，圆是整体认读音节。
①形象识记：
叶。
②加一加：
禾＋火＝秋月＋土＝肚。
小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
.课文描绘了在景色秀丽的江南水乡，一个男孩撑着小竹排顺流而下，他观赏着两岸美丽的风光，感觉自己如同在画中游览一样。
课文贯穿着一条明显的情感线索，易激起学生身临其境之感。
小竹排顺流而下，【学习要点】鸟儿唱，鱼儿游，表达了作者欢快的心情。
课文对两岸树木、禾苗的描述，饱含着赞美的感情。
全诗形象生动，语言优美，节奏感强。
认识氵纟偏旁。
中、唱、树是翘舌音，要提示学生读准字音。
绿油油的油课文中注的是本音，朗读时应读第一声。
✔口：
认识新笔画。
防止学生把口写成方块。
教师可写一个方块与口比较，让学生自己得出写好口的要领：
口字要写好，上大下要小。
✔日：
认识新笔画，提醒学生注意日的两竖要直。
✔中：
最后一笔竖要写在竖中线上。
《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？
要数我们的小学堂。
.【学习要点】哪、座、青、窗几个字不容易读准确，要重点指导。
门读第二声，们读轻声。
亮在漂亮一词中也读轻声。
了：
先让学生认识新笔画横撇和弯钩。
强调弯钩写在竖中线上。
✔子：
启发学生和了比较，发现子比了多一横，然后放手让学生练写。
✔门：
提醒学生要先写点。
✔月：
第一笔是竖撇。
《爷爷和小树》我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
.【学习要点】本课的生字中穿（翘舌音）、冷（后鼻音）、伞（平舌音）需读正确。
暖和的和读ｈｕｏ，不要读成ｈ。
✔不：
要注意第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点起笔。
✔开：
第三笔是竖撇。
✔四：
笔顺是先外后内再封口，第四笔竖弯是本课要认识的新笔画，写的时候竖要直，转弯要圆，不要写成竖折。
✔五：
第二笔是竖，行笔略向左斜。
《静夜思》《静夜思》李白【唐】床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
.★李白（701762），字太白，号青莲居士。
是我国唐代著名的诗人。
他的诗是盛唐时期的典型代表，充满浪漫主义色彩。
想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放，是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人。
现存诗歌近千首，有诗仙的美名。
他与杜甫齐名，合称李杜。
【名诗欣赏】《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
.【学习要点】认识的生字中，船、弯、看、见、闪、蓝是前鼻音；船、闪、只是翘舌音。
会意识记：
土代表地，两人背靠背坐在地上──坐。
熟字加偏旁：
人+门=闪。
组词识记：
见──再见、看见、见面。
找反义词：
弯──直；坐──立。
（可在课件中用动画演示）有些字不宜拆分识记，如，船、弯、蓝、看，要整体识记字形。
（3）结合闪的教学，学习偏旁门。
《阳光》阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵.课文以抒情的笔调，先给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽──禾苗更绿了、小树更高了、河面也成了长长的锦缎有形、有色，一幅色彩斑斓的图景，它让大家明白了这一切都是阳光的功劳。
没有阳光，就没有生机蓬勃的世界，让大家充分感受到阳光的美好与宝贵。
【学习要点】课文中，金、晨、进是前鼻音，阳、更、长是后鼻音，长、晨、谁是翘舌音。
长、山这两个字的笔顺是书写的重点。
长的第一笔是ノ；山的第一笔是丨。
出字要提示的是第三笔是长竖而不是由两个山组成的。
《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
.【学习要点】认识两个偏旁犭和宀。
学会识别前、后、左、右四个方位。
前、跟是前鼻音，影、常、朋是后鼻音，常、着是翘舌音。
《比尾巴》谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
.本课12个生字中，松、最是平舌音，鼠是翘舌音，要注意引导学生借助拼音读准字音。
课文中的比、尾、短、猴、鼠、扁、最、鸭宜整体识记字形。
巴、把和公、松在字形和读音上有联系，可以用加一加或减一减的方法记忆字形。
在书写云、公、车三个字时要注意字的书写笔顺，这三个字的关键之处：
云字第二笔横要比第一笔长，落在横中线上；公上面八的开口度要适中；车的最后一笔是丨，要写在竖中线上。
《比一比》黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
.《自选商场》面包牛奶火腿肠牙膏毛巾洗衣粉铅笔尺子作业本自选商场里的东西真多。
我和妈妈从货架上选了一些食品。
收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱。
在自选商场买东西真方便。
.《菜园里》茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。
茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏。
辣椒长个尖尖嘴，南瓜越老皮越黄。
红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。
.《日月明》日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。
一火灭，田力男，人木休，手目看。
二木林，三木森，二人从，三人众。
《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想看看。
.【学习重点】
（1）诉、走是平舌音，想、能、京、广是后鼻音，城、升既是后鼻音，又是翘舌音，要注意读准。
（2）联系学过的字，用多种方法识记生字。
如，京可以根据惊字，用减一减的方法记；北与比、走与足、升与开可以通过比较记忆；告字可用字谜一口咬掉牛尾巴记忆。
借助想字认识偏旁心。
（3）要写的字中，广字的横不要写得太长，第二笔竖撇要与平撇相区别。
升第一笔要写得短且稍平。
走先写土，再写下面部分，注意第二笔与第四笔的竖不连写。
《雨点儿》数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：
你要到哪里去？
小雨点儿回答：
我要去有花有草的方。
你呢？
大雨点儿说：
我要去没有花没有草的地方。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。
.本课是一篇科学童话。
通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。
雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。
【学习重点】
（1）本课生字中，清是后鼻音，要予以强调，数是翘舌音，彩是平舌音，点飘拼读时不要漏掉介母ｉ。
（2）熟字加偏旁：
青--清、口--问熟字换偏旁：
菜彩漂飘熟字换部件：
穿空（3）数、点、落、答等字适宜整体识记方、半、巴三个字都是独体字。
注意这三个字在田字格里的位置以及笔画的高低长短，把字写匀称。
✔方：
注意强调笔顺。
为使字写得美观，可以抓住这几点：
第一笔点、第三笔的起笔与收笔、第四笔起笔的位置都在竖中线上。
✔半：
第三笔横较短，第四笔是长横，最后一笔竖要写在竖中线上。
✔巴：
注意强调笔顺。
最后一笔不能写得太短。
《平平搭积木》平平搭积木，搭了四间房子。
平平，平平，这些房子都给谁住？
一间给爷爷和他的书住。
一间给奶奶和平平住。
一间给爸爸妈妈住。
平平，平平还有一间呢？
还有一间啊，给没有房子的人住。
平平还要搭很多很多的房子，给大家住。
.关心他人是中华传统美德，课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭了四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。
【学习重点】这、住是翘舌音，平是后鼻音，间是三拼音，特别要注意读好呢、啊两个轻声字。
指导读音时，尽量启发学生互相发现错误，互相纠正。
◇间与问字形相近，可以比较识记；或由门闪加部件、换部件记间字。
◇彳是新学的偏旁，可用熟字跟换偏旁的方法识记很字。
◇业要注意笔顺是先写中间两竖，再写两边的点、撇。
要提示两竖左低右高，中间的间隔要适当。
◇本、平、书三字中的竖必须写直，并且都位于竖中线上。
写平字时，注意第一笔横短，第四笔横长。
书字的第二笔横折钩要写宽一些，别漏写最后一点。
《自己去吧》小鸭说：
妈妈，您带我去游泳好吗？
妈妈说：
小溪的水不深，自己去游吧。
过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：
妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？
妈妈说：
山那边风景很美，自己去看吧。
过了几天，小鹰学会了飞翔。
.故事内容能激励学生自强自立，学生读后能从中受到启发和教育。
【学习重点】生字中，自的声母是平舌音，深的声母是翘舌音，您和那的声母是鼻音，您的韵母是前鼻音，景的韵母是后鼻音，吧和吗都读轻声《一次比一次有进步》菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：
你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？
小燕子去了，回来说：
妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！
燕子妈妈说：
你说得对。
你能不能再去看看，还有什么不一样？
小燕子又去了，回来说：
妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！
燕子妈妈点点头，说：
很好可是你能不能再去仔细看看，他们还有什么不一样？
小燕子又去了，回来高兴地说：
妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！
燕子妈妈笑了，说：
你一次比一次有进步！
.只有认真仔细观察，才能了解事物的特点。
本文采用童话故事的形式，把这一道理渗透在课文的字里行间。
瞧，小燕子真是个好孩子!
燕子妈妈让它到菜园里去看冬瓜和茄子有什么不一样，它一连去了三次，在妈妈的耐心启发下，它观察得一次比一次认真仔细，每次都有新的发现。
终于了解了冬瓜和茄子的不同特点：
冬瓜大、茄子小；冬瓜是绿的，茄子是紫的；冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。
多有趣呀!
只要仔细观察，就会有新的发现。
《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：
这是什么花呀？
鼹鼠说：
这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃了！
小松鼠很高兴，他想：
等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到奇怪，自言自语地说：
是谁把花生摘走了呢？
.花生在地下结果的特性，为常人所知。
但在许多小朋友的眼里，却是个谜。
于是，便有了下面的故事：
大树旁边的地里种了许多花生。
小松鼠原本打算等花生结了果，摘下来留着冬天吃。
可是，等啊等，等到花都落了，却找不到一个花生，它很奇怪：
是谁把花生摘走了呢?
◇生字只需稍加提示：
竖在竖中线上，起笔要比撇高些。
重点要指导里、果。
◇里：
先写曰，写扁一些，最后一横在横中线上。
第五笔是竖，写在竖中线上。
最后写两横，上横短，下横长。
这个字的笔顺容易写错，要提醒学生仔细观察。
◇果：
先写曰，写在上半格，然后写木，一横一竖分别压在横中线和竖中线上，撇、捺要舒展。
《雪地里的小画家》下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着了。
.【学习要点】写几、用、鱼三个字，要注意在田字格里居中安排。
◇几：
第一笔是竖撇，写在竖中线的左边，第二笔横折弯钩，起笔与撇的起笔相连。
◇用：
外边的同字框大小适中，最后一笔竖要压在竖中线上。
◇鱼：
中间的田不能写得太大，田第二笔横折的横压在横中线上，第四笔竖压在竖中线上。
最后为长横。
《借生日》早晨，小云醒来一看，枕头边放着一只可爱的布熊。
妈妈走过来，祝小云生日快乐。
小云问妈妈：
您怎么从来不过生日？
妈妈笑着说：
我忘了。
吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。
她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：
妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。
您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您！
.做母亲的，谁都不会忘记子女的生日；可是做子女的，有多少人记得母亲的生日?
母爱是夏日清凉的风，是冬日温暖的阳光。
人世间最珍贵的爱莫过于母爱。
当你承受母爱的滋润时，是否该在心底留一分感动，一分牵挂，是否该为母亲做些什么。
.课文述说的就是家庭生活中的一个小故事：
小云生日那天，妈妈送她一只布熊。
因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。
语言虽浅显，但体现了母女之间的真情。
◇加一加：
巾布、方放、能熊；◇换一换：
视礼、想怎◇今：
指导写好人字头，撇尖低，捺脚稍高，开口度大。
撇捺相接处以及点和横折收笔处，都在竖中线上。
◇雨：
最后四点，左右对称，如隔窗看檐下的雨水均匀滴下。
◇两：
人的捺均变为点。
注意区别雨和两。
《雪孩子》作者：
嵇鸿下了一天一夜的大雪。
房子上，树上，地上一片雪白。
兔妈妈要出去找吃的。
她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩儿累了，就回家睡觉了。
屋子里真冷，小白兔赶快往火里添了一把柴。
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里就暖和了。
他躺在床上，合上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！
可是小白兔睡得正甜呢，他一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家里着火了，就飞快地跑了过去。
他从大火中救出了小白兔，自己却化了。
雪孩子哪里去了呢？
他飞到了空中，变成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
《小熊住山洞》小熊一家住在山洞里。
熊爸爸对小熊说：
我们去砍些树，造一间木头房子住。
春天，他们走进森林。
树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
夏天，他们走进森林。
树上开满了花儿，小熊舍不得砍。
秋天，他们走进森林。
树上结满了果子，小熊舍不得砍。
冬天，他们走进森林。
树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。
一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。
森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。
.这是一个意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事。
◇年：
提示笔顺，第四笔竖要短些略向右斜。
◇左：
第一笔横短，第二笔撇长。
最后长横高于撇的收笔处。
◇右：
与左比较，第一笔横要长，下面的口扁些，不宜写大。
生字表
（一）3、爸妈我4、大米土地马5、花哥弟个画6、下洗衣服鸡7、做过了不乐8、出读书骑车的话9、你他水白皮子在10、小爱吃鱼和牛草好11、家飞机有儿河入校12、山田左片右半云她13、老师文朵鹅条雨天桥识字
（一）1、一去二三里四五六七八九十2、口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、沙发报纸台灯电视晚上送果笑也4、打球拔拍跳高跑步足响课真身体课文1、远色近听无声春还人来惊2、对说是叶圆夏秋雪肚就冬3、排中游流唱两岸树苗绿江南4、哪座房漂亮青门窗香屋要们5、爷棵到给穿暖冷开伞热6、静夜床光举头望低故乡7、船弯坐只看见闪星蓝8、阳像金野更面长早晨拉进谁9、影前后常跟着黑狗它朋友10比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭识字
（二）1、黄猫杏桃苹红边多少群颗堆2、商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西3、菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风4、明鲜尘尖灭力男休手林森从众课文11、想告诉路能走北京城安广升旗12、点数清彩飘落空问回答方13、平搭间这些都住呢啊没很14、自己吧您带吗深学会那景美15、次瓜燕什么样得再可仔细兴现16、找生旁种许格外艳呀每言语17、啦梅用几成蛙为参加洞睡18、放布熊快怎饭班拿正礼物今19、孩让起玩往觉烧知道化20、砍造满舍结年直动束丽小学一年级汉字偏旁部首名称表冫两点水儿（liǎngdiǎnshuǐr）次、冷、准冖秃宝盖儿（tūbǎogir）写、军、冠讠言字旁儿（ynzpngr）计、论、识厂偏厂儿（piānchǎngr）厅、历、厚匚三匡栏儿（sānkuānglnr）区、匠、匣刂立刀旁儿（ldāopngr）列、别、剑冂同字匡儿（tngzkuāngr）冈、网、周亻单人旁儿（dānrnpngr）仁、位、你勹包字头儿（bāoztur）勺、勾、旬厶私字儿（sīzr）允、去、矣廴建之旁儿（jnzhīpngr）廷、延、建卩单耳旁儿（dān’ěrpngr）卫、印、却阝双耳旁儿（shuāng’ěrpngr）①左耳刀儿（zuǒ’ěrdāor）（在左）防、阻、院②右耳刀儿（yu’ěrdāor）（在右）邦、那、郊氵三点水儿（sāndiǎnshuǐr）江、汪、活丬（丬）将字旁儿（jingzpngr）壮、状、将忄竖心旁儿（shxīnpng）=怀、快、性宀宝盖儿（bǎogi）宇、定、宾广广字旁儿（guǎngzpng）庄、店、席辶走之儿（zǒuzhī）过、还、送土提土旁儿（ttǔpng）地、场、城艹草字头儿（cǎoztu）艾、花、英廾弄字底儿（nngzdǐ）开、弁、异尢尤字旁儿（yōuzpng）尤、龙、尥扌提手旁儿（tshǒupng）扛、担、摘口方匡儿（fāngkung）因、国、图彳双人旁儿（shuāngrnpng）行、征、徒彡三撇儿（sānpiě）形、参、须夂折文儿（zhwn）冬、处、夏犭反犬旁儿（fǎnquǎnpng）狂、独、狠饣食字旁儿（shzpng）饮、饲、饰子子字旁儿（zǐzpng）孔、孙、孩纟绞丝旁儿（jiǎosīpng）红、约、纯巛三拐儿（sānguǎi）甾、邕、巢灬四点儿（sdiǎn）杰、点、热火火字旁儿（huǒzpng）灯、灿、烛礻示字旁儿（shzpng）礼、社、祖王王字旁儿（wngzpng）玩、珍、班木木字旁儿（mzpng）朴、杜、栋牛牛字旁儿（nizpng）牡、物、牲夂反文旁儿（fǎnwnpng）收、政、教疒病字旁儿（bngzpng）症、疼、痕衤衣字旁儿（yīzpng）初、袖、被春字头儿（chūnztu）奉、奏、秦罒四字头儿（sztu）罗、罢、罪皿皿字底儿（mǐnzdǐ）盂、益、盔钅金字旁儿（jīnzpng）钢、钦、铃禾禾木旁儿（hmpng）和、秋、种癶登字头儿（dēngztu）癸、登、凳米米字旁儿（mǐzpng）粉、料、粮虍虎字头儿（hǔztu）虏、虑、虚⺮竹字头儿（zhztu）笑、笔、笛足字旁儿（zzpng）踢、跑、跳
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