基础五级第二单元今晚我们去看杂技吧教学任务与重点任务主题邀请.docx
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基础五级第二单元今晚我们去看杂技吧教学任务与重点任务主题邀请
基础五级第二单元今晚我们去看杂技吧
教学任务与重点
任务主题
邀请
任务目标
能够邀请某人进行某项活动；学会拒绝邀请
语法点
重点语句
交际要点
例句
表达惋惜之情
真遗憾。
说明难为情
那多不好意思啊。
说明所依据的情况
那要看对方的年龄、性别和身份。
假设某情况出现
要是一个女学生请你呢？
举例说明
比如说，……
课堂面授
一、检查学生文本练习册（5分钟）
检查学生文本练习册完成情况，了解学生的疑难点。
二、课堂面授环节（60分钟）
（一）操练生词（10分钟）
1、生词认读与扩展（5分钟）
操练方法：
①教师展示生词卡片，先让学生集体认读，然后教师领读生词，领读时利用所学过的生词进行扩展，如果学生想不起来需要同学之间互相帮助，或者教师适当提示。
②使用图片辅助记忆生词
卡片正面卡片反面
杂技
看杂技
杂技表演
表演杂技
卡片正面卡片反面
定于
学校定于6月20日考试。
中国定于2008年举行奥运会。
卡片正面卡片反面
马上
你马上去。
我们马上做练习。
我马上给你打电话。
卡片正面卡片反面
直接
请直接问老师。
我直接去找他。
他直接拒绝了我。
2、生词问答练习（5分钟）：
操练方法：
①教师上课前在大黑板左侧从上到下依次板书重点词语（楷体字）；
②教师口头提问，先指定一名学生用本课生词口头回答完整的句子，如果学生所说的句子错误较多，教师针对有问题的句式或生词做简单说明，给出范例，重点训练；其他学生大声重复正确的句子。
③如果其他学生有不同回答，教师应该对正确的予以确认。
④下一词语依次指定另一学生，重复以上步骤。
板书：
杂技要是
遗憾拒绝
请柬直接
年龄举
性别例子
身份比如
看得完不好意思
问题：
你看过杂技吗？
你是在中国看的吗？
来中国最遗憾的是什么事情？
请柬的开始怎么写？
请柬上都会写什么？
（年龄、性别、身份）
要是你要拒绝别人，你会直接说吗？
（不好意思）
你拒绝过别人的邀请吗？
怎么拒绝的？
请举个例子。
（比如）
（二）操练语法点（20分钟）
1、通过板书或语法点卡片展示语法结构和例句
操练方法：
①教师上课前在大黑板中间板书语法点和例句。
②引导学生看黑板上的语法点。
③教师手执语法点卡片展示正面，按照板书说出示范例句，领读一遍。
板书：
（1）就要……了：
给客户的请柬就要写完了。
我们就要上课了。
他们就要考试了。
（2）要是（如果）……就……
要是一个女学生邀请，就说明天有课。
要是下雨，我就不去长城了。
要是你工作很忙，我们就别去玩了。
（3）多……啊！
那多不好意思啊！
2、教师示范运用语法结构与学生进行问答练习
操练方法：
①教师展示语法点卡片反面，先指定一名学生组成句子。
有错误时及时纠正。
②依次指定学生完成卡片上的各个句子。
3、学生两人一组利用语法点卡片进行替换问答练习
操练方法：
①学生分为两位一组，就卡片上的句子互相问答。
②时间充足的话，可以请发音好的同学上台演示。
4、重复另一语法点。
“就要……了”语法点卡片正面“就要……了”语法点卡片背面
S＋就要+VP+了
给客户的请柬就要写完了。
现在11：
55，我们就要……了。
明天考完试，我们就要……了。
作业就要……了。
5：
00，我就要……了。
“如果（要是）…，就…”语法点卡片正面“如果（要是）…，就…”语法点卡片背面
如果（要是）A，就+result
要是个女学生邀请，就说明天有课。
要是下雪，我们就……。
要是下雨，我们就……
如果别人请你吃饭，可是你没空，就……。
如果学完汉语，我就……。
要是想家了，我就……。
“多……啊”语法点卡片正面“多……啊”语法点卡片背面
S＋多+adj+啊
那多不好意思啊！
今天的天气……。
（多暖和啊）
北京烤鸭……。
（多好吃啊）
他们的汉语说得……。
（多流利啊）
他游泳游得……。
（多漂亮啊）
（三）操练交际要点（30分钟）
1、师生问答操练重点语句（5分钟）
操练方法：
①教师上课前在大黑板右侧板书楷体字部分，横线上的词语不出现。
②练习前规定好学生回答问题的次序，教师快速口头提问，由学生依次快速口头回答，视学生回答的好坏，每一个问题提问一到三遍。
教师注意纠正语音语法错误。
（1）表达惋惜之情：
A:
这次没有时间去云南了。
B:
真遗憾。
（2）说明难为情：
A:
我的杂技票送给你吧。
B:
那多不好意思啊。
（3）说明所依据的情况：
A:
如果有人约你出去玩，你不想去，怎么拒绝？
B:
那要看对方的年龄、性别和身份。
（4）假设某情况出现：
A:
要是一个女学生请你呢？
B:
我说明天要上课。
（5）举例说明：
A:
你怎么拒绝别人的邀请？
B:
比如说，……我就说……。
替换：
男性朋友请喝酒，加班/同事要聚会，约好别人了/女学生请吃饭,备课
注意：
“比如说A，B，C……”可以用来列举，如：
你去过哪些地方？
（我去过很多地方，比如说上海，北京，广州等。
）
你知道哪些中国的名人？
你看过哪些中国电影？
你喜欢吃什么？
2、教师分发上述替换词语操练卡片，学生2-4人一组替换操练（１０分钟）。
操练方法：
①学生做替换练习的时候，教师对各组进行“监听”，有问题的及时纠正。
②每一交际点选择一组完成的又快又好的小组到讲台上来做示范表演。
3、模仿交际和自由交际（１５分钟）
操练方法：
①教师出示下列练习的小黑板（白板）。
（楷书部分上课前写在小黑板上。
）
②视学生水平，按照高低水平搭配的原则两两分组，完成练习一。
③选择1-2组到讲台上做示范表演。
（1）根据提示，按照下列格式完成：
（5分钟）
尊敬的…先生/女士：
……定于…年…月…日在……举行……。
敬请……。
……
2005年5月23日
（4）情景会话（１0分钟）
操练方法：
分组不变，完成练习。
学生可以选择自己最感兴趣的一个话题进行课堂练习，一名学生叙述，一名学生听，完成后互换。
其他话题留为作业，课后口头练习即可
朋友约你……，可是你不想去，想办法客气地拒绝他：
真遗憾,那多不好意思啊,那要看对方的年龄、性别和身份,要是……呢？
比如说，……
三、讲解第三单元的学习重点（25分钟）
（一）教师领读生词，简单讲解
操练方法：
教师基本只做领读，重点是纠正学生的发音，只对学生特别提出问题的生词做简单解释。
生词：
聊、身高、奇怪、女孩子、说不定、糊涂、短、身材、苗条、认为、其实、着、跟、进步、不简单、有神、观众、看来、真是
（二）语法点简单介绍
操练方法：
①利用第三单元语法点卡片，教师手执语法点卡片展示正面，说出示范例句，领读一遍。
②教师展示语法点卡片反面，指定一名学生组成第一个句子,有错误及时纠正。
③依次指定学生完成卡片上的各个句子。
1、形容词重叠
她大大的眼睛，白白的皮肤，长长的头发。
2、名词词组作谓语
他身高1米68，体重50公斤。
3、主谓谓语句
玛丽眼睛非常有神。
（三）交际要点
操练方法：
①教师上课前在小黑板上板书楷体字部分，横线部分不显示。
②练习前规定好学生回答问题的次序，教师快速口头提问，由学生依次快速口头回答，视学生回答的好坏，每一个问题提问一到三遍。
教师注意纠正语音语法错误。
1、表示不能确定：
说不定。
A：
你觉得这个人是男的还是女的？
B：
说不定。
2、描述外貌：
她白白的皮肤、大大的眼睛、短头发、身材很苗条。
A:
你女朋友什么样？
B：
她白白的皮肤、大大的眼睛、短头发、身材很苗条。
3、夸赞别人：
真不简单！
A:
玛丽京剧学得非常好，进步可快了。
B:
真不简单！
4、说明问题的关键：
最重要的是她唱得很好听。
A:
她眼睛非常有神，观众一定喜欢。
B:
最重要的是她唱得很好听。
第二单元面授辅助材料
一、生词操练辅助材料
1、重点生词双面卡片：
卡片正面卡片反面
杂技
看杂技
杂技表演
表演杂技
卡片正面卡片反面
定于
学校定于6月20日考试。
中国定于2008年举行奥运会。
卡片正面卡片反面
马上
你马上去。
我们马上做练习。
我马上给你打电话。
卡片正面卡片反面
直接
请直接问老师。
我直接去找他。
他直接拒绝了我。
2、下列生词卡片正面为汉字，背面为拼音：
剧场、票、遗憾、不好意思、客户、请柬、国际、酒店、宴会厅、发布会、如果、拒绝、对方、年龄、性别、身份、举例子（例子）、比如说、比如、喝酒（酒）、要是、
长安剧场、国际大酒店
二、语法点操练卡片
1、语法点卡片
“就要……了”语法点卡片正面“就要……了”语法点卡片背面
S＋就要+VP+了
给客户的请柬就要写完了。
现在11：
55，我们就要……了。
明天考完试，我们就要……了。
作业就要……了。
5：
00，我就要……了。
“如果（要是）…，就…”语法点卡片正面“如果（要是）…，就…”语法点卡片背面
如果（要是）A，就+result
要是个女学生邀请，就说明天有课。
要是下雪，我们就……。
要是下雨，我们就……
如果别人请你吃饭，可是你没空，就……。
如果学完汉语，我就……。
要是想家了，我就……。
“多……啊”语法点卡片正面“多……啊”语法点卡片背面
S＋多+adj+啊
那多不好意思啊！
今天的天气……。
（多暖和啊）
北京烤鸭……。
（多好吃啊）
他们的汉语说得……。
（多流利啊）
他游泳游得……。
（多漂亮啊）
2、准备下列地点含义的图片：
看杂技、考试、看电影、游泳、天气、烤鸭、长城、奥运会、请柬
3、准备写有下列动词的生词卡片（背面可以写有拼音）：
打、弹、玩、逛、游
三、小黑板（或小白板）两块
写有第二单元练习的小黑板一块。
写有第三单元交际点的小黑板一块。
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