共筑中国梦工作总结.docx

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共筑中国梦工作总结

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共筑中国梦工作总结

　　篇一：

青春共筑中国梦活动总结

　　《青春共筑中国梦》主题朗诵比赛活

　　动总结

　　在经过一个多月时间由我们心理部和宣传部，联合举办的《青春共筑中国梦》主题朗诵比赛在昨天下午与教二231成功圆满结束。

这次活动对我有着不同的意义，这次活动留下的宝贵经验与教训，使我对以后的学习与工作有着新的认识。

　　出于部长对我们的信任，这次活动交给我们来组织，这是对我们能力的一次检验，也对我们对新的阶段的挑战，所以开始都能全力以赴，大家在一起去动员参赛选手，认真挑选参赛稿件，在经过认真挑选出来的九名选手，我们对他们充满希望，帮助他们克服自己的胆怯，当他们有些人不耐烦想要放弃时，我的心里很着急，在这时我犯了不小得错误，不想这么久的付出付之东流，所以没能控制自己的情绪，没能注意自己的说话方式，也许会对参赛选手心里产生打击（我们心理部的职责是创建大学生校园心理健康发展，以身作则对其他同学做出有效指导，这个错误犯得很低级，希望大家能能引以为戒，控制住自己的情绪。

）就这样活动的前半段在大家努力中顺利进行。

　　但是就在这时我的心中慢慢放松警惕，思想产生了懈怠，这次活动使我们自加入心理部来第一次自主组织活动，以前都是部长牵头，带着我们进行活动，这使我们心中产生了依赖性，所以活动后半段遇到什么难题总是压着等着部长来帮助，这使我们这次活动的举办时间遭到推迟，到了最后部长来力挽狂澜，一语点醒了我们。

　　最后经过我们部门和宣传部齐心协力使得活动能够圆满举办，当我看到由我们的苦心浇灌下，终于结出收获的果实心中五味杂陈，有着不少的感慨。

这次，我对自己所犯的错误做出以下总结：

　　一、没能控制自己的情绪，我自己是一个情绪化很严重的人，常常因为外界因素所干扰，产生不良情绪。

　　二、毅力不够坚定，自己因为连续三周的实训，和生活的上的事情，导致身心俱疲，没能将开始的认真负责坚持到最后。

　　经过这次活动对我自己来说很重要，让我发现了自己的能力远远不足，我的最大的优点就是不甘心，所以希望部长能够帮助我，使我成长

　　20xx年4月7日

　　史伟健

　　篇二：

传递中国情共筑中国梦活动总结

　　传递爱国情共筑中国梦团日活动

　　承办单位：

外国语学院英语

　　时间：

活动总结20xx2班团支部20xx年12月9日

　　传递爱国情共筑中国梦团日活动-----活动总结

　　20xx年12月9日我支部开展了“传递爱国情，共筑中国梦”的主题团日活动。

此次团日活动以朗诵和历史知识竞答的形式开展，获得了良好的效果，现作如下总结：

一、此次团日活动所采取的形式获得了同学们的认可。

诗篇朗读不仅为班内许多热爱朗诵的同学提供了一个展示自我的机会，而且能够在朗诵的良好氛围中让参与者用心去感受作者炙热的爱国情怀。

历史知识竞答部分的小组模式则增进了同学们之间的交流合作。

　　二、这次活动在各个班委的配合下顺利结束，合作是一切的基础，所以具备团队精神是成为一名班委的先决条件。

同时要虚心听取别人好的意见，不可以采取“闭门造车”的工作态度。

　　三、团日活动在开展过程中依旧存在不足之处。

在活动当日，个别同学没有及时到达指定教室，这反映了班委在通知过程中存在疏漏之处。

班委必须认真负责，在通知事情的时候一定要做到三个标准：

及时，准确，全班同学都知道。

　　四、在历史知识竞答环节，有些题目出现了无人抢答的情况，可能是平时同学们对于历史知识的了解有限。

以后如果再采取知识竞答的形式，可以提前将题目上传至班级qq群让同学们有大致的了解，以免出现冷场的情况。

　　石河子大学外国语学院英语20xx2班团支部

　　20xx年12月9日

　　图为全班集体唱团歌校歌

　　图为主持人进行历史知识提问

　　篇三：

共筑中国梦班会总结

　　篇一：

共筑中国梦主题班会

　　“共

　　筑中国梦”主题班会

　　三年级

（2）班主

　　任：

安园

　　一、活动目的

　　1、了解中国近代发

　　展历程，熟悉国家经历的大事件；了解中国梦，明白个人梦想与国家梦想紧密相连；鼓励学

　　生畅谈梦想、确立梦想，激起为梦想而奋斗的激情。

　　2、通过活动，令学

　　生了解祖国、热爱祖国；明白实现民族复兴的道路上存在阻碍，中学生应付出实际行动；列

　　举江声优秀学子事例，引导学生努力奋斗，担当复兴大任。

　　3、增强民族自豪感，

　　激发学生爱国之情，树立为祖国为民族奋斗的远大理想。

　　二、活动准备：

多

　　媒体课件

　　活动时间：

1课时

　　三、活动开始

　　央视新闻国庆特别

　　节目：

《爱国，让我想起.》街头采访视频导入，通过林丹、戍边战士、叙利亚使馆工作

　　人员等的叙说，创设爱国情境，让学生情感得以带动。

　　第一篇章：

雄关漫

　　道真如铁

　　1、观看视频，了解

　　祖国过去所遭受的苦难。

　　2、小采访：

过去祖

　　国所遭受的苦难带给你的感受是什么？

　　3、主持人小结：

在

　　深重的苦难中，中华民族拉开了复兴大幕——实现中国梦。

　　第二篇章：

人间正

　　道是沧桑

　　1、通过视频，解读

　　中国梦。

　　2、抢答竞赛：

你能

　　说出这些照片中的大事吗？

　　3、快板表演：

《改

　　革开放三十年》

　　4、讨论交流：

要实

　　现民族的伟大复兴，我们目前所面临的严峻考验有哪一些？

　　5、主持人小结：

近

　　代我国取得了辉煌的成就，但仍面临着风险和挑战，我们仍

　　须努力。

　　第三篇章：

长风破

　　浪会有时

　　1、讨论交流：

你愿

　　意分享你的梦想吗？

　　2、明确：

个人梦想与国家梦想是紧密相连的。

　　3、身边的榜样：

引

　　用江声优秀学子官亚夫、彭宇峣的话，引导学生努力奋斗，

　　爱班爱校。

　　4、集体朗诵《一路

　　江声，一路歌谣》

　　班会总结

　　本次班会大家认真

　　聆听中国梦歌曲，大胆地畅谈自己的中国梦，朗诵者朗诵的饱含深情，很好的表达了中国梦

　　的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看你们自信的表情听你们充满豪情的语言，

　　我相信，你们的中国梦一定能实现。

是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希

　　望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦

　　想的实现前提是把握人生。

把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一

　　生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。

更多的时候，把握人生的关键是要培养

　　自己的习惯，坚持自己的原则。

而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力，在

　　征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握臧克家说过：

青年是宝藏，青年

　　是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。

而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，

　　让自己的年轻发挥极致。

　　篇二：

传递中国情共筑中国梦活动总结

　　传递

　　爱国情共筑中国梦团日活动

　　承办单位：

外国语学院英语

　　时间：

活动

　　总结20xx2班团支部20xx年12月9日

　　传递爱国情共筑中国梦团日活动-----活动总结

　　20xx年12月9日

　　我支部开展了“传递爱国情，共筑中国梦”的主题团日活动。

此次团日活动以朗诵和历史知

　　识竞答的形式开展，获得了良好的效果，现作如下总结：

一、此次团日活动所采取的形式获

　　得了同学们的认可。

诗篇朗读不仅为班内许多热爱朗诵的同学提供了一个展示自我的机会，

　　而且能够在朗诵的良好氛围中让参与者用心去感受作者炙热的爱国情怀。

历史知识竞答部分

　　的小组模式则增进了同学们之间的交流合作。

　　二、这次活动在各

　　个班委的配合下顺利结束，合作是一切的基础，所以具备团队精神是成为一名班委的先决条

　　件。

同时要虚心听取别人好的意见，不可以采取“闭门造车”的工作态度。

　　三、团日活动在开

　　展过程中依旧存在不足之处。

在活动当日，个别同学没有及时到达指定教室，这反映了班委

　　在通知过程中存在疏漏之处。

班委必须认真负责，在通知事情的时候一定要做到三个标准：

　　及时，准确，全班同学都知道。

　　石河子大学外国语

　　学院英语20xx2班团支部

　　20xx年12月9日

　　图为主持人进行历史知识提问

　　篇三：

盐城市大纵湖小学老少共筑中国梦活动总结

　　盐城

　　市大纵湖小学“爱学习，爱劳动，爱祖国——

　　老少共筑中国梦”

　　专题教育活动总结

　　为贯彻十八届三中

　　全会精神和党中央提出的要把“中国梦”宣传教育不断引向深入的要求，结合《中共教育部

　　党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》和省教育系统

　　关工委《关于开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动暨20xx

　　年“中国梦”主题教育活动的通知》等文件精神，我校开展了“爱学习，爱劳动，爱祖国—

　　—老少共筑中国梦”系列教育实践活动。

现将活动开展情况总结如下：

　　一、统一思想，提

　　高认识。

　　为深刻领会“爱学

　　习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，学校利用校园

　　广播、宣传栏及黑板报切实做好活动的宣传发动工作，统一了全校师生的思想。

　　二、精心部署，明

　　确职责。

　　为此，成立了“爱

　　学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下：

　　组长：

朱汉明

　　副组长：

乐友良

　　季竹权

　　组员：

刘扣成鱼

　　兆泉顾兴奎许正春各班班主任

　　三、开展活动，领

　　会精神。

　　1、学校召开了学习

　　动员大会，朱校长作了动员报告，提出了“中国梦，教育梦”的构思，即：

激发、呵护每位

　　学生的“成长梦”，成就每位老师的“事业梦”，成全每个学生家庭的“幸福梦”，实现学校打

　　造“盐城市名校”的学校梦。

并要求以学习为新的契机，搞好相关活动，真抓实干，让学校

　　各项工作再上新台阶。

　　2.举办“爱学习，

　　爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题座

　　谈会。

学校组织全校老师围绕教育的转型发展、学校的可持续发展、人的全面发展，围绕教

　　师关心的教育热点难题，召开一次座谈会，深入讨论“中国梦”的内涵，引导教师为学校发

　　展建言献策。

并以座谈会为契机，认真落实宣传教育活动的发动和部署工作。

　　3、学校做好《托起

　　我的中国梦》丛书的征订工作，并结合本校实际，组织了形式多样的读书活动，并通过组织读书活动，全面提高学生“中国梦”意识，促进他们健康成长。

在读书活动的基础上，学校开展了主题征文活动，以《托起我的中国梦》丛书内容为指导内容，学生开展了“中国梦，我的梦”主题征文活动，老同志开展了“助梦”主题征文活动。

　　4、学校组织开展“中国梦，我的梦”绘画比赛，并按要求上报优秀作品。

　　5、学校在开展读书活动的基础上，围绕读书活动的主题,分年级部开展演讲比赛，并对演讲比赛中的优胜者予以奖励。

　　四、学以致用，务求实效

　　通过学习，教师表示要自觉加强师德师风建设，做灵魂高尚、行为规范、业务精湛的优秀教师，要占领精神高地，传递正能量，树新风，育英才，在实现“中国梦”的进程中不断谱写新篇章。

学习也增强了学生的民族意识，激发了学生强烈的爱国情感，加深了学生对“中国梦”的理解和感悟。

相信“我的中国梦”将成为师生共同的记忆，成为引领他们价值观和人生观健康发展的推动力量。

　　篇四：

大手拉小手共筑中国梦总结

　　“大手拉小手，共筑中国梦”主题班会总结总体来说，我们这次以“大手拉小手，共筑中国梦”主题班会，各个阶段的活动都十分成功

　　一、主题班会的优点

（1）、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

（2）、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。

调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的支持。

　　（3）、分工具体安排合理

　　在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

事后，同学们普遍反映良好。

　　（4）、活动全面深入

　　从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识

　　二、主题班会得到的启发

　　加强大学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，立大志，报国家，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。

　　三、主题班会的总结

　　本次班会大家认真聆听中国梦歌曲，大胆地畅谈自己的中国梦，朗诵者朗诵的饱含深情，很好的表达了中国梦的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看你们自信的表情听你们充满豪情的语言，我相信，你们的中国梦一定能实现。

是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。

把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。

更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。

而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握臧克家说过：

青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。

而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。

　　泮沥八一希望小学20xx年5月4日篇五：

“同心共筑中国梦,我与祖国共奋进”活动总结

　　“同心共筑中国梦，我与祖国共奋进”活动总结今年是祖国诞辰65周年，值此华诞，汽车学院在20xx年9月28日举办了“同心共筑中国梦，我与祖国共奋进”活动。

本次活动由三个板块组成，分别为“中国梦演讲比赛”、“党团知识问答”、“梦想墙，祝愿墙”。

　　下午两点，活动正式开始。

首先，主持人介绍了本次活动的基本流程，大家都表现出了积极的参与态度。

第一个板块“中国梦演讲比赛”共有10名参赛选手，8名评委。

参赛选手们选择了“与信仰的对话”、“我的中国梦”等不同的题目，并结合自己的人生理想，阐述了理想对于我们当代大学生实现自我价值的重要性。

与此同时，选手们还结合近期全国发生的一系列校园安全事件和中央关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的通知以及学校开展的艰苦朴素主题教育活动，深入探讨了当代大学生到底该如何加强自身的思想道德修养建设的问题。

最后选手们结合前面所讲到的理想与修身，鼓励大家通过自身的不懈努力成为国家的栋梁之才。

选手们的演讲抑扬顿挫，浅入深出，引起了同学们的强烈共鸣，激起了大家的一阵又一阵的掌声。

很多同学都表示此次团日活动等于给自己提了个醒，并且已经下了立志成才的决心。

评委们的点评同样精彩，评委们犀利的语言有时令台上的选手哑口无言，逗得台下观众哈哈大笑。

当然，评委们精彩的点评也赢得了大家一阵又一阵的掌声。

而参赛选手都表示这个版块不仅使自己对当代大学生如何树立理想，提高自我思想道德修养，立志成才有了更为深刻的了解，也锻炼了自己的演讲与应变能力。

台下同学也通过比较台上选手们不同的表现，对演讲的技巧有了一定的了解。

其中周伟健同学对于中国梦的过去以及未来的独到看法获得了评委与大多数观众的认可，获得了阵阵喝彩，他也因此拔得演讲比赛部分活动的头筹。

　　第二个板块紧随其后，我们将所有同学提前分为了4个组，以小组形式进行党团史知识竞赛。

4个小组依次回答了问题，每个小组每次按照组员座位顺序依次派一名组员回答问题，答对加一分，答错不加分。

4个组经过了激烈的较量，主持人最后统计了各组分数，分数最高的一组的组员获得了精美的奖品。

同学们表现的优秀程度出乎我们的意料，许多很生僻的党团知识他们都成功地回答了出来。

比如问“中国第一个青年团早期组织的负责人是谁？

”有同学立马就回答出