考研英语二作文模板例文非常全.docx
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考研英语二作文模板例文非常全
图表作文
（一）
第一节图表作文的类型
图表作文可分为两大类：
表作文和图作文。
表作文
表格（Table）可以使大量数据系统化，便于阅读、比较。
表格常由标题（Title）、表头（Boxhead）（表格的第一行）、侧目（Stub）（表格左边的第一列）和主体（Body）部分（表格的其余部分）等部分组成。
如下表：
用表格表达的信息具体准确，而且表格中的各项均按一定规律排列。
阅读表格时要注意找出表格中各个项目的相互关系，表格中各个项目的变化规律。
例如，上面的表格中的数字说明，和1978年相比，1983年大学入学的人数在增加，而小学的入学人数在减少。
搞清楚这些变化规律也就读懂了表格的内容。
图作文
图作文又可分为三种：
圆形图作文、曲线图作文和条状图作文。
（1）圆形图作文
圆形图（Piechart）也称为饼状图或圆面分割图。
圆形图因为比较形象和直观，各部分空间大小差别容易分辨，所以常用来表示总量和各分量之间的百分比关系。
整个圆表示总量，楔形块表示分量。
有时圆形图还有数值表，两者结合可把各分量表示得更准确、清楚。
例如：
ThisisapiechartoftheaverageweeklyexpenditureofafamilyinGreatBritain.Ascanbeseefromthechart,themainexpenditureofanaverageBritishfamilyisspentonfood,whichaccountsfor25%ofitstotalexpenditure.Thenexttwosignificantexpendingitemsaretransportandhousing,whichare15%and12%respectively.Ifwetakeintoaccountclothingandfootwear,whichmakesup10%,thefouressentialsoflife,thatis,food,transport,housing,andclothingandfootwear,amountto62%ofthetotalexpenditure.
（2）曲线图作文
曲线图（Linegraph）也称为线性图或坐标图。
曲线图最适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势。
一般来说，曲线所呈现的形状比某一点所代表的变量的值更有意义。
曲线图有横轴和纵轴。
一般先看横轴所代表的数量或时间等，然后再看纵轴所显示的意义。
同时必须找出线条所反映的最高或最低的变化。
例如：
这个曲线图的横轴代表1990年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。
从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。
曲线图在八月份升到了最高点（39），此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点（16）。
可见，1990年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。
（3）条形图作文
条形图（Bargraph）也称为立柱图或圆柱图。
条形图由宽度相同但长度不同的条块代表不同的量。
当要比较几个项目或量时，常用不同颜色来区分。
条形图主要用来表示：
1）同一项目在不同时间的量;2）同一时间不同项目的量。
阅读条形图时，要先看图例，再看横轴、纵横各代表什么量，每一个刻度所代表的值是多少，最后找出图中各长条所表示的数据及各长条间的相互关系。
例如：
左边的条形图的横轴代表时间，纵轴代表期望寿命（LifeExpectancy），这一条形图想要体现的是同一项目（期望寿命）在不同时间的量。
右边的条形图的横轴也是代表时间，纵轴是代表婴儿的死亡率（InfantMortality），这一条形图想要体现的也是同一项目（婴儿的死亡率）在不同时间的量。
左边的条形图表明1990年的人均期望寿命比1960年的人均期望寿命长20岁，而1990年的婴儿死亡率比1960年的婴儿死亡率下降了50%。
第二节图表作文的出题形式
例1题目：
ChangesinPeople’sDiet
Studythefollowingtablecarefullyandyourcompositionmustbebasedontheinformationgiveninthetable.Writethreeparagraphsto:
1.statethechangesinpeople’sdiet（饮食）inthepastfiveyears;
2.givepossiblereasonsforthechanges;
3.drawyourownconclusions.
Youshouldquoteasfewfiguresaspossible.
例2题目：
CarAccidentsDeclininginWaltonCity
Rememberthatyourcompositionmustbewrittenaccordingtothefollowingoutline;
1.Riseandfalloftherateofcaraccidentsasindicatedbythegraph;
2.Possiblereason（s）forthedeclineofcaraccidentsinthecity;
3.Yourpredictionsofwhatwillhappenthisyear.
Yourcompositionshouldbenolessthan120wordsandyoushouldquoteasfewfiguresaspossible.
例3Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicHealthGaininDevelopingCountries.Yourcompositionmustbenolessthan120wordsandyoushouldbaseyourcompositiononthefollowinginstructions（giveninChinese）:
1.以下图为依据描述发展中国家的期望寿命（lifeexpectancy）和婴儿死亡率（infantmortality）的变化情况
2.说明引起变化的各种原因
从以上例子可见，图表作文一般在题目中给出作文的标题和一个或几个统计表格、圆形图、曲线图或条形图，有时还用英文或中文提纲的形式给出提示，要求我们：
1）用文字描述图表，客观解释图表中所传递的信息，并找出某种规律或趋势;
2）就图表中所反映的某种趋势或问题分析其原因或后果。
第三节图表作文的写作要领
图表作文着重说明事实，常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、比较，对某种事物或现象的事实或变化情况等加以说明，并提出结论或看法。
因此，图表作文常常采用议论文体的写作方法。
写好图表作文，关键在于能否读懂图表中所提供的信息，把握各信息间的联系，用准确流畅的语言把这一信息表达出来，并就这一信息发表自己的看法。
图表作文的写作步骤
写图表作文时，要注意遵循以下步骤：
1）认真分析图表的含义，弄清图表中所含的信息及不同信息间的关系;
2）确定文章的主题思想，构思出文章的基本框架，筛选出能说明图表主题思想的典型数据;
3）编列文章的提纲;
4）根据文章的提纲，将各段的提纲内容扩展成段落，然后将各个段落组成文章，注意段与段之间的衔接与过渡;
5）检查与修改。
图表作文的篇章结构
写图表作文时，常采用三段式的谋篇方式。
文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或趋势，概述图表所揭示的信息。
第二段分析造成这一问题或趋势的原因。
第三段则展望未来的情况或提出解决问题的办法或建议。
这一结构可以简单地表述为：
第一段：
概述图表反映的主题思想
第二段：
分析产生的原因
第三段：
展望未来或提出方法或建议
图表作文常用的句型
（1）常用的开篇句型（即概述图表内容时常用的表达法）
①Accordingtothetable/piechart/linegraph/bargraph,wecansee/concludethat…根据该表/图，我们可知……
②Thetable/graphreveals（shows/indicates/illustrates/represents/pointsout）that…该表/图表明……
③Aswecanseefromthetable…
Ascanbeseenfromtheline/bargraph…
Asisshown（illustrated/indicated）inthepiechart…
如表/图所示，……
（2）描述增减变化常用的句型
①Comparedwith…isstillincreasedby…
②Thenumberof…grew/rosefrom…to…
③Anincreaseisshownin…;thencameasharpincreaseof…
④In…thenumberremainsthesame/dropsto…
⑤Therewasaveryslight（small/slow/gradual）rise/increasein1990.
⑥Therewasaverysteady（marked/sharp/rapid/sudden/dramatic）drop（decrease/decline/fall/reduction）in1998/comparedwiththatoflastyear）.
下面是根据例2的题目要求写的范文。
⑴Fromthegraph,wecanseethatthenumberofcaraccidentsinWaltoncityfluctuatedduringtheyearof1990.⑵Thefirsttwomonthsof1990showedanincreasingtrend.⑶Therateroseto32inMarchbutfellto26inJune.⑷FromJuneon,theratewasrisingagainandreachedthepeakpoint39inAugust.⑸AfterAugusttheratebegantodeclineremarkably,andeventuallydroppedtothelowestpoint16attheendoftheyear.⑹Therefore,it’sobviousthatcaraccidentinWaltoncitydeclinedin1990.⑴主题句/概述表格反映的内容⑵—（5）反映交通事故的变化情况（6）小结：
总结表格数据反映的总趋势
⑺Thereareseveralreasonsforthedecline.⑻First,anewtrafficlawwasmadeandcameintoforce.⑼Itprovidedthatinsummereverycarmustbeair-conditioned.⑽Asaresult,thehighestrateinAugust,whenhumidityandhightemperaturemakedriversimpatientandeasilyleadtocaraccidents,droppedsteadily.⑾Second,newroadswerebuiltandsomenarrowstreetswerewidened,whichquickenedtheflowoftraffic.⑿Finally,thecityadministrationmadegreateffortstoheightenpeople’sawarenessofobservingtrafficrules.⑺主题句⑻原因/措施一⑼解释措施一/次要辅助⑽采取措施一后的结果⑾原因/措施二⑿原因/措施三
⒀Withallthesenewmeasures,I’msuretherateofcaraccidentsinWaltoncitywillgoonfallingthisyear.⒀总结：
展望未来的情况
第四节、图表作文练习及其参考范文
下面是写作练习，在写作的过程中注意审题，考虑文章的结构、采用的扩展方法、开头的结尾的方法以及文章中的过渡等。
练习1：
Directions:
Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositionofnolessthan120wordsonChangesinPeople’sDiet.Studythefollowingtablecarefullyandyourcompositionmustbebasedontheinformationgiveninthetable.Writethreeparagraphsto:
1.statethechangesinpeople’sdiet（饮食）inthepastfiveyears;
2.givepossiblereasonsforthechanges;
3.drawyourownconclusions.
Youshouldquoteasfewfiguresaspossible.
⑴Asisshowninthetable,therehavebeengreatchangesinpeople'sdietbetween1986and1990.⑵Fromthetable,wecanfindthatgrain,formerlythemainfoodofmostChinesepeople,isnowplayingalessimportantroleinpeople'sdiet.⑶Andthesamegoesforfruitandvegetables.⑷Ontheotherhand,theconsumptionofhigh-nutritionfoodsuchmilkandmeathasincreasedrapidly.
⑸Whathascausedthesechanges?
Therearemainlythreereasons（主题句）.（6）First,peoplearemuchwealthierthanbefore.（7）Withhigherincome,theycanaffordtobuynutritiousfoods.（8）Second,peoplehaverealizedtheimportanceofabalanceddiettotheirhealth.（9）Lackofcertainamountofmeatormilk,forexample,willresultinpoorhealth.（10）Finally,owingtotheeconomicreform,meatandmilk,whichwerescarceinthepast,areproducedinlargequantities.
（11）Althoughmilkandmeatareimportanttoone'shealth,eatingtoomuchrichfoodmayresultinobesityandmayotherdiseases.（12）Therefore,peopleshouldnotonlyeatalotofmilkandmeat,butalsoenoughgrain,fruitandvegetableforthesakeoftheirhealth.
图表作文
（二）
一、图表作文写作常识
1、图形种类及概述法：
泛指一份数据图表：
adatagraph/chart/diagram/illustration/table
饼图：
piechart
直方图或柱形图：
barchart/histogram
趋势曲线图：
linechart/curvediagram
表格图：
table
流程图或过程图：
flowchart/sequencediagram
程序图：
processing/proceduresdiagram
2、常用的描述用法
Thetable/chartdiagram/graphshows（that）
Accordingtothetable/chartdiagram/graph
As（is）showninthetable/chartdiagram/graph
Ascanbeseenfromthetable/chart/diagram/graph/figures，
figures/statisticsshows（that）……
Itcanbeseenfromthefigures/statistics
Wecanseefromthefigures/statistics
Itisclearfromthefigures/statistics
Itisapparentfromthefigures/statistics
table/chart/diagram/graphfigures（that）……
table/chart/diagram/graphshows/describes/illustrateshow……
3、图表中的数据（Data）具体表达法
数据（Data）在某一个时间段固定不变：
fixedintime
在一系列的时间段中转变：
changesovertime
持续变化的data在不同情况下：
增加：
increase/raise/rise/goup……
减少：
decrease/growdown/drop/fall……
波动：
fluctuate/rebound/undulate/wave……
稳定：
remainstable/stabilize/leveloff……
最常用的两种表达法：
动词+副词形式（Verb+Adverbform）
形容词+名词形式（Adjective+Nounform）
二、相关常用词组
1、主章开头
图表类型：
table、chart、diagramgraph、columnchart、piegraph
描述：
show、describe、illustrate、canbeseenfrom、clear、apparent、reveal、represent
内容：
figure、statistic、number、percentage、proportion
2、表示数据变化的单词或者词组
rapid/rapidly迅速的，飞快的，险峻的
dramatic/dramatically戏剧性的，生动的
significant/significantly有意义的，重大的，重要的
sharp/sharply锐利的，明显的，急剧的
steep/steeply急剧升降的
steady/steadily稳固的，坚定不移的
gradual/gradually渐进的，逐渐的
slow/slowly缓慢的，不活跃的
slight/slightly轻微的、略微地
stable/stably稳定的
3、其它在描述中的常用到的词
significantchanges图中一些较大变化
noticeabletrend明显趋势
duringthesameperiod在同一时期
grow/grew增长
distribute分布，区别
unequally不相等地
inthecaseofadv.在……的情况下
intermsof/inrespectof/regarding在……方面
incontrast相反，大不相同
governmentpolicy政府政策
marketforces市场规率
measure n.尺寸，方法，措施v.估量，调节
forecastn.先见，预见v.预测
三、英语图表写作套句精选
1.thetableshowsthechangesinthenumberof……overtheperiodfrom……to……
该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。
2.thebarchartillustratesthat……该柱状图展示了……
3.thegraphprovidessomeinterestingdataregarding……
该图为我们提供了有关……有趣数据。
4.thediagramshows（that）……该图向我们展示了……
5.thepiegraphdepicts（that）……该圆形图揭示了……
6.thisisacuregraphwhichdescribesthetrendof……这个曲线图描述了……的趋势。
7.thefigures/statisticsshow（that）……数据（字）表明……
8.thetreediagramrevealshow……该树型图向我们揭示了如何……
9.thedata/statisticsshow（that）……该数据（字）可以这样理解……
10.thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat……
这些数据资料令我们得出结论……
11.asisshown/demonstrated/exhibitedinthediagram/graph/chart/table…如图所示…
12.accordingtothechart/figures……根据这些表（数字）……
13.asisshowninthetable……如表格所示……
14.ascanbeseenfromthediagram，greatchangeshavetakenplacein……
从图中可以看出，……发生了巨大变化。
15.fromthetable/chart/diagram/figure，wecanseeclearlythat……oritisclear/apparentfromthechartthat……从图表我们可以很清楚
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