家长开放.docx
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家长开放
安泽县城关小学家长开放周制度
为促进教师提高教学水平，进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，制定学校“家长开放周”制度。
在学校有重要教育教学活动或每学期安排的周次内，学生家长可入班和学生一起听课，向授课教师提出意见或建议，并与教师交流学生的各方面情况。
学校同时向家长展示学生的常规作业、特色作业及教师教案、校园及教室文化，并召开家长座谈会，与家长共商学校发展大计。
通过实行“家长开放周”制度，增强教师的责任感，促进学校办学水平的提高，进一步赢得家长对学校各项工作的理解和支持．
2013--2014学年家长开放周活动方案
为实现“办人民满意教育”、“让学生接受更好的教育”的目标，进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。
学校决定2013年12月24日--30日一周举办家长开放周活动，让家长走进课堂，走进新课程，现将有关事宜安排如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕落实科学发展观和构建和谐社会的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、家庭、社会间建立长期、有效的沟通机制，促进教育和谐发展，办人民满意教育。
二、活动目的
1.通过举办开放周活动，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2.立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，使社会各界广泛了解学校的办学状况，从多方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，达到扩大影响、增进交流，进一步推进我校课程改革向纵深发展。
四、活动安排：
1.周四前各班主任做好家长摸底调查工作，于周五发出家长邀请函。
2.时间：
第一学期12月24日--12月26日
第二学期5月19日--5月30日
3.教学开放日领导小组
组长：
申世魁 副组长：
刘静
成员：
康喜燕曹彩琴宋改萍赵莉马安香
4.形式和内容
形式以家长来校活动为主。
具体内容安排如下：
①听课：
在开放周活动期间，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
②访谈：
家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学校发展、学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。
③建议：
学校设立意见箱，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
④参观：
学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的发展提出合理化建议。
6、家长到校活动程序：
教育教学开放日活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处填
写家长报到登记，第一、二节到相关班级听课，第三节与班主任或者
相关学科教师座谈，第四节家长反馈意见或建议、学校组织集体参观校园及教学设施设备等。
五、活动要求：
1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。
活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。
让家长放心，让社会满意。
3、各年级任课教师要备好课，认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，教学中充分发挥学校多媒体网络教学的优势，注重新课改理念的渗透。
调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。
4、活动期间，各班主任老师要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境；体育老师必须保证学校的各项活动有序进行：
尤其是课间操、放学路队等形象，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
5、各室各班负责人要做好本职工作，搞好分担区的卫生工作，保持校园的净化、美化。
6、组织：
杨莉
7、宣传：
张勃
8、征集意见记录：
康喜燕
9、摄像：
张勃
10、后勤：
冯宝生
2013年9月
安泽县城关小学
家长开放周通知
城关小学各班级：
为了促进家校沟通，我校决定于2013年12月23日--12月29日举行家长开放周活动。
。
本次活动开放内容：
学校的教育教学活动。
活动具体安排如下：
1、7：
40—8：
00家长签到（各班班主任处）；
2、8：
10—9：
40家长进班随机听课（一三五年级各班教室）；
3、9：
45—10：
15家长参观学生大课间活动
4、10：
20—11：
00家长与孩子本班教师交流（教师办公室）；
5、11：
10—11：
40学校情况介绍、家长反馈意见和建议（一楼多功能室）；
6、11：
40—12：
00学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的发展提出合理化建议。
活动要求：
1、各班级及时做好教室的布置工作，和迎接家长的准备工作。
2、班主任安排本班5名左右家长来校参加此次活动，人员必须落实到位，确保参加活动的家长人数。
并将参加家长的名单于4月22日前将参加家长的名单上报到教务处。
3、望各位教师认真准备此项任务，保证此项活动圆满成功。
安泽县城关小学
2013年12月20日
家长开放日邀请信
尊敬同学家长：
您好！
为了促进家校沟通，我校已建立了家长开放周制度，此项举措能增加了教学的透明度，使家长更好地了解到学校的办学宗旨和孩子在校的学习生活状态。
作为孩子的爸爸妈妈们，您一定会有更多的期待和盼望，欢迎您参加我们的教学开放周，走进我们的学校，欣赏我们的课堂，参与我们的活动。
本次活动开放时间：
201313年12月23日---28日
本次活动开放内容：
学校的教育教学活动。
具体安排如下：
望各位家长准时参加此项活动，并遵守学校的作息时间。
活动结束后，您可将宝贵意见向班主任或学校领导反映，让我们从社会需求的角度思考教和学，促进教师更专业更敬业，使我校更加符合您子女的发展需要。
（学校联系电话8523102）
敬请光临！
安泽县城关小学
2013年12月21日
家长开放周通知
城关小学各班级：
为了促进家校沟通，我校决定于2014年5月19日--5月23日举行家长开放周活动。
。
本次活动开放内容：
学校的教育教学活动。
活动具体安排如下：
5月20日一二年级开放
5月21日三四年级开放
5月23日五六年级开放
活动议程：
1.家长签到（各班班主任处）；2.家长进班随机听课（一三五年级各班教室）；3.家长参观学生大课间活动4.家长与孩子本班教师交流（教师办公室）；5.学校情况介绍、家长反馈意见和建议（一楼多功能室）；6.11：
40—12：
00学校组织家长和社会各界人士对我校发展提出合理化建议。
活动要求：
1、各班级及时做好教室的布置工作，和迎接家长的准备工作。
2、班主任安排本班5名左右家长来校参加此次活动，人员必须落实到位，确保参加活动的家长人数。
并将参加家长的名单于4月22日前将参加家长的名单上报到教务处。
3、望各位教师认真准备此项任务，保证此项活动圆满成功。
安泽县城关小学
2013年5月18日
家长开放日邀请信
尊敬同学家长：
您好！
为了促进家校沟通，我校已建立了家长开放日制度，此项举措能增加了教学的透明度，使家长更好地了解到学校的办学宗旨和孩子在校的学习生活状态。
作为孩子的爸爸妈妈们，您一定会有更多的期待和盼望，欢迎您参加我们的教学开放周，走进我们的学校，欣赏我们的课堂，参与我们的活动。
本次活动开放时间：
2014年5月18日
本次活动开放内容：
学校的教育教学活动。
望各位家长准时参加此项活动，并遵守学校的作息时间。
活动结束后，您可将宝贵意见向班主任或学校领导反映，让我们从社会需求的角度思考教和学，促进教师更专业更敬业，使我校更加符合您子女的发展需要。
敬请光临！
学校联系电话：
8523102
安泽县城关小学
2014年5月18日
家长开放周总结
我校于12月23--26开展了“家长开放周”活动。
本次活动得到了校领导的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放周活动已圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有更进一步的了解，搭建教师、家长、学生之间理解、沟通、信任的桥梁。
展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。
通过“双走进”活动，让社会各界和广大群众更加熟知教育、理解教育、关注教育。
现总结如下：
一、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。
家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，老师的教学风采，获得了家长们的肯定。
家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃； 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。
二、学生家长能够积极参与。
家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生课堂上踊跃发言，工整书写也看到了学生绘画基本功、开心有趣的体育课等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。
三、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通。
四、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。
达到教师，学生，家长的沟通。
五、这次开放周，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达
六、家长参加课堂听课，近距离接触学生。
教师教学受到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。
家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。
同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。
家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多。
部分家长提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。
从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。
1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；
2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；
3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；
4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。
家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。
家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。
拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。
我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。
家长开放周工作总结
家长开放周结束了，我们收获了许多，有欣慰，有赞赏，更多的是对学校教育管理和教育教学工作的肯定。
2014年5月20日--5月23日，我们安泽县城关小学成功的举行了本学期的教学开放周活动。
这次开放周，以课堂教学为中心，以学生自主展示为形式进行安排，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了与会家长的极大兴趣，博得了他们的一致好评。
一、精心策划，悉心准备
为了组织好本次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我校教育教学工作的理解和支持，教务处精心策划，悉心准备，制定了家长开放日制度和切实可行的家长开放日活动方案，下发了家长开放周通知及邀请信。
要求教师精心备好课，认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，教学中充分发挥学校多媒体网络教学的优势，注重新课改理念的渗透。
调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。
二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果。
家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。
为了给家长们一个最佳的视觉效果。
各班通过教室环境的布置，展示了班级的文化氛围和学生的在校生活。
第二节课后我们又组织家长观看学校大课间活动，他们满脸洋溢着喜悦，对学校丰富多彩的活动内容充分给予肯定，部分家长也参与到学生的体育活动中去。
学校通过多媒体向家长展示学校的办学宗旨、办学特色、办学理念、师资建设、设施建设及学校教育教学取得的成绩和今后的发展方向。
家长冒着大风准时到校参与这次活动，对师生饱满的精神面貌和学校先进的教学设施、丰富有效的育人环境都感到非常满意，同时也可以看出家长对孩子的重视，对学校工作的支持。
三、家长开放周活动给家长一个全新的“视听”感受
多媒体给我们的教育教学注入了新鲜的活力，教师们深挖教材，精心制作的精致课件有效的展示了教学风采。
课堂上，在教师的引领下，学生对于新知识接受的很快，学生的情绪和课堂气氛非常活跃。
几乎所有的家长都表示对课堂教学有浓厚的兴趣，很满意。
许多家长对教师充满了感激和感谢，他们坚信：
有了这样的教育，孩子的美好未来会充满希望！
四、采纳家长意见，营造和谐的家校共育环境
家长开放周不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。
本次家长开放周活动，形式别致，学生全员参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台。
有许多家长表扬我校教师素质高，知识底子厚，敬业精神浓，团结意识强，精神面貌佳，工作认真负责，孩子转变快，进步大，我们的校园文化气息浓厚，校园环境优美。
听着家长们的赞誉，欣慰的同时我们深感肩头责任的重大。
教育工作，任重而道远，此次活动后，我们会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使学校的教育教学工作更上一个新台阶。
安泽县城关小学
2013年5月26日
家长开放日反馈意见
一、家长对学校教育教学管理工作、教师教学及班级管理工作的满意程度：
1.学校的教育教学管理工作由以前的封闭式向开放性发展，本身就是一种发展和进步，它为我们搭建了一个家长与学校、家长与孩子、家长与家长三方沟通交流的平台，让我们家长了解孩子的在校表现，为他们今后更好的发展提供了一个真实的依据。
2.通过开放周，我们家长见证了学校对教育教学工作的重视程度，看到了教学设备较完善，校园环境改观，感受到了良好的校园文化氛围，对学校的教育教学管理工作非常满意。
3.教师素质高，知识底子厚，精神面貌俱佳，敬业精神可敬。
4.教师教学方法灵活，教学艺术多变，课中运用多元的评价，给我们家长带来了全新的感受。
衷心感谢各位任课老师！
5.家长开放周，让我们看到了老师对待每位学生慈母般的爱和他们诲人不倦的精神，我们感谢老师！
6.我们对学校的教育教学管理工作很满意，希望今后再接再厉，把我们的学校建成一流的家长学校，是孩子们健康成长，快乐学习！
7.我们对贵校组织的这次家长开放日活动非常高兴和赞成，这样使我们对老师和学生有了更多的了解，和老师有了更多的沟通，希望这样的活动不定期的多搞几次。
8.对学校的教育教学工作，很满意，孩子在学校我们很放心。
9.家长开放周，我们听了孩子所在班级的语文、数学老师当面授课，觉得很满意，课堂气氛很活跃，老师教学不呆板，孩子们的学习积极性很高，这对我怎样辅导孩子很受启发。
10.语文、数学老师我们都很喜欢，她们的教学思路我们很满意。
11.孩子所在班级管理有序，教师对工作认真负责，，敬业精神强。
12.我们对学校的教育教学管理非常满意。
二、家长对学校教育教学管理工作、对教师教学及班级管理工作的建议：
1.希望学校提供饮水设备，让孩子冬天可以喝到热开水，夏天可以喝到凉开水。
2.希望学校的各种配套设施更完善。
3.希望有更多更专业的教师。
安泽县城关小学
2014年5月26日
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