二〇一一年初三升高一新生入学分班考试化学试题及分班考试内容.docx

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二〇一一年初三升高一新生入学分班考试化学试题及分班考试内容

二〇一一年高一新生入学分班考试

化学试题

【注意事项】

1.本试卷共6页,满分100分。

考试时间100分钟。

2.考生必须在答题卡上各题指定区域内作答,在试卷上或其他位置作答的一律无效。

3.本试题可能用到的相对原子质量:

H:

1C:

12O:

16Na:

23Cu:

64Cl:

35.5Ca:

40Fe:

56Ba:

137S:

32Mg:

24

1、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分;每小题只有一个选项符合题意。

1.下列变化属于化学变化的是

A.橙子榨汁B.海水晒盐C.水结成冰D.食醋除水垢

2.下列性质属于化学性质的是

A.沸点B.硬度C.可燃性D.溶解性

3.下列物质属于纯净物的是

A.医用酒精B.干冰C.清新空气D.加碘食盐

4.下列图示的实验操作正确的是

 

A.向试管中加锌粒B.点燃另一酒精灯C.检查装置的气密性D.稀释浓硫酸

5.下列说法错误的是

选项

A

常见碱

烧碱、熟石灰、纯碱

B

常见合金

生铁、不锈钢、青铜

C

常见干燥剂

浓硫酸、生石灰、碱石灰

D

常见营养物质

蛋白质、维生素、脂肪

6、我国有些煤矿的坑道中具有丰富的可燃性气体。

利用该可燃气可建成发电厂,这样既充分利用了能源,又保证了煤矿的安全生产。

坑道中主要的可燃性气体是

A、H2B、COC、CH4D、CH4和CO的混合气体

7、有4瓶常用溶液:

①BaCl2溶液,②NaCl溶液,③Na2SO4溶液,④CuSO4溶液。

不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是

 (A)①④③② (B)①③④② (C)④①③② (D)④②①③

8、向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液,反应现象是

A.只看到有大量气泡冒出B.只有白色沉淀析出

C.开始出现白色沉淀,后冒气泡D.开始冒气泡,后出现白色沉淀

9、你认为下列实验方案中,可行的

A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物

B.向某种未知溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明溶液是盐酸

C.用镁在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气

D.将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH

10、在实验室里进行物质制备,下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是

A.C

CO

CO2

Na2CO3溶液

B.Cu

Cu(NO3)2溶液

Cu(OH)2

C.Fe

Fe2O3

Fe2(SO4)3溶液

D.CaO

Ca(OH)2溶液

NaOH溶液

11.铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如右图所示,图中两

圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象。

下列说法错误的是

A.A处发生置换反应B.B处发生复分解反应

C.C处产生气泡D.D处生成白色沉淀

12.下列实验方案中,可行的是

A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离CaCl2、CaCO3的混合物

B.将白醋滴在润湿的pH试纸上,测定其pH

C.用氢氧化钠溶液除去CO2中的HCl气体

D.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量的K2SO4

13.下列装置能达到对应实验目的的是

 

14.对反应X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3↓的分析,错误的是

A.X中含有三价元素B.X可能是Fe2(SO4)3

C.Y中一定含有Na元素D.Y可能是NaNO3

15.某工厂拟选用下列物质处理含硫酸的废水

物质

NaCl

CaCO3

Ca(OH)2

NaOH

市场参考价(元/kg)

1.2

1.8

2.0

11.5

现花最少的钱中和等量的废水应选择

A.NaClB.CaCO3C.Ca(OH)2D.NaOH

2、单项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分;每小题只有1~2个选项符合题意。

16.下列曲线图与实验事实相一致的是

 

17.某研究性学习小组调查发现,甲、乙两

工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子)。

若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液。

下列关于污水的分析,正确的是

A.OH-和Cu2+来自同一工厂B.H+和OH-来自同一工厂

C.Cu2+和K+不在同一工厂D.H+和Cu2+来自同一工厂

18.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是

A.Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-B.Na+、SO42-、Cl-、OH-

C.Ba2+、H+、Cl-、NO3-D.Ag+、NH4+、NO3-、OH-

19.右下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。

下列四组选项中,符合该图要求的是

 

20.北京奥运会主体育场的外形像鸟巢。

硼烷的结构也像鸟巢,故称为巢式硼烷。

五硼烷(B5H9)为传统火箭燃料,燃烧产物对环境污染小。

下图是三种巢式硼烷,下列说法正确的是

 

A.图中M的名称为九硼烷

B.八硼烷的化学式为B8H12

点燃

C.硼烷有可能成为未来的清洁能源

D.2B5H9+12O2===5X+9H2O,则X中B的化合价为+5价

三、填空题(本题包括5小题,共18分。

21.(4分)用化学用语表示:

(1)磷元素▲

(2)3个铁离子▲

(3)水银▲(4)最简单的有机物▲

22.(6分)请从下列物质中选择适当的物质填空:

(填字母,下同);

A.盐酸B.氧气C.氢气D.硝酸钾

E.碳酸氢钠F.氢氧化钠G.明矾H.肥皂水

(1)被称为最理想的“绿色能源”是▲

(2)农田施用的复合肥是▲;

(3)常用于金属除锈的是▲;

(4)常用净水剂是▲;

(5)常用于区分硬水与软水的是▲;

(6)常用于治疗胃酸过多的是▲;

23.(2分)仔细观察右图后回答:

(1)该图反映的环境问题是▲;

(2)请你提出一条合理化建议▲。

24.(4分)某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母)▲。

(2)若NaCl的产率偏低(),则可能的原因是(填字母)▲。

A.过滤时滤纸有破损

B.蒸发时有固体溅出

C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足

(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl▲g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、▲。

25.(2分)工业上采用电解饱和食盐水制备氢氧化钠:

2NaCl+2H2O

2NaOH+Cl2↑+H2↑。

因饱和食盐水中混有一定量的NH4Cl,在电解时会引起爆炸。

为除去NH4Cl,工业上常利用电解后的碱性废液、Cl2与NH4Cl反应(其中Cl2与NH4Cl化学计量数分别为3、2),使NH4Cl转化成N2。

该反应的化学方程式为:

▲,请说出此方法的优点之一▲。

四、实验题(本题包括2小题,共14分。

26.(8分)请结合图10所示实验装置回答有关问题:

 

(1)写出装置中标号仪器的名称。

a▲;b▲。

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式▲,根据该反应原理,可选择图10中▲(填标号,下同)与▲组装一套制取氧气的装置。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为▲。

你所组装的上述制取氧气的装置▲(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是▲。

27.(6分)某兴趣小组话动中,同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。

探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

现象

解释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.

b试管中红磷没有燃烧.

b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①▲;

②▲。

【反思与评价】

(1)改进后的图12装置与图11装置比较,优点是▲。

(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处,并设计了图13装置,其中气球的作用是▲。

【拓展与迁移】

实验小结时,小朱同学说:

“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下)。

并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。

”这一说法得到大家的一致认同。

小晶问:

“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?

大家争论后,出现两种预测。

甲:

接近试管容积的1/5;乙:

不一定接近试管容积的1/5。

你赞同的预测是▲(填“甲”或“乙”),理由是▲。

五、推断题(本题包括2小题,共12分。

28.(6分)现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验。

请根据实验现象判断:

(1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有▲、▲。

(2)取上述溶液适量,滴加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡。

则此固体粉末中一定有▲、▲。

(3)取步骤

(2)实验后的上层清液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl,你认为此结论是否正确▲(填“是”或“否”)。

(4)对于是否含有NaCl,你认为应对步骤

(2)作如何改进▲(若步骤(3)填“是”,此空不作答)。

29.(6分)右图表示某些物质间转化关系(反

应条件和部分产物已省略)。

其中A、E为

固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是

由相同元素组成的无色液体,且B具有消

毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中

Y有毒;X是最常见的金属。

请回答下列问题:

(1)反应③、④的化学方程式:

③▲;

④▲;

(2)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是▲(写一点即可);

(3)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为▲。

六、综合题(本题包括1小题,共16分。

30.(16分)化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应,请你参与以下探究:

(1)甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中,用酸度计测得该溶液的pH

____▲____(选填“<”、“>”或“=”)7,同时插入一支温度计,测量溶液的温度(如下图所示).用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,边滴加边搅拌.此时可观察到的现象是:

酸度计上显示的数据逐渐_____▲____(选填“增大”、“减少”或“不变”),温度计上显示的数据逐渐______▲____(选填“增大”、“减少”或“不变”).由此可知,酸和碱的中和反应属于____▲____(选填“吸热”或“放热”)反应.该反应的化学方程式__________▲___________

(2)乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况,你认为该方案_____▲_____(选填“合理”或“不合理”),理由是__▲___

(3)丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时,当往烧杯中滴加稀盐酸时,发现有少量的气泡冒出,小组同学根据这一现象进行讨论,一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质,变质的原因是___▲__,由此,同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意__▲____保存.为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠,你认为可选用下列物质中的(▲)(填序号).

A.稀盐酸B.氢氧化钙溶液C.氯化钙溶液D.氯化钠溶液

(4)丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加酚酞试液.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论.你认为他们得出的结论是否正确?

___▲__,理由是:

________▲____________

请你帮助该小组的同学设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填

写下表:

(5)实验室现有一瓶久置的20%的氢氧化钠溶液100g.某同学取该溶液的1/10于锥形瓶中,滴加1-2滴酚酞试液,然后滴入稀盐酸,边加边振荡.当反应恰好完全时,用去稀盐酸的体积为17.40mL.

已知:

常温下,所用稀盐酸的密度为1.05g/cm3.

①计算所用稀盐酸的溶质质量分数.(计算结果精确到1%)

②已知用此方法测得的稀盐酸的溶质质量分数有误差.若该同学的实验操作及计算过程均无误,则造成该误差的原因之一可能是_____▲______.

 

二〇一一年高一新生入学分班考试化学试题

参考答案及评分标准

一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分;每小题只有一个选项符合题意。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

D

C

B

C

A

C

C

D

A

D

D

A

C

B

C

1、单项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分;每小题只有1~2个选项符合题意。

选对1个且正确得1分,错选多选不得分。

16

17

18

19

20

B

CD

BC

C

BC

2、填空题(本题包括5小题,共18分。

21.(共4分,每空1分)

(1)P

(2)3Fe3+(3)Hg(4)CH4

22.(共6分,每空1分)

(1)C

(2)D(3)A(4)G(5)H(6)E(填名称且正确,不扣分)

23.(共2分,每空1分)

(1)温室效应(意思相近均给分);

(2)植树造林或开发新能源或减少化石燃料的使用等(意思相近均给分)。

24.(共4分,每空1分)

(1)CBA(1分,顺序错不给分)

(2)BC(1分,单选B或C,给0.5分,选AB、AC、不给分,选ABC给0.5分)

(3)2.5(1分)量筒(1分)

25.(共2分)

2NH4Cl+8NaOH+3Cl2=N2+8NaCl+8H2O(1分,不配平或配错不扣分)

利用废液作原料,变废为宝;或利用本厂生产的产品作原料,降低生产成本;或将NH4Cl杂质转化为N2,对环境无污染。

(1分,意思相近均给分)

26(8分)(

1)酒精灯试管

(2)2H2O2

2H2O+O2↑(1分)BD(其它合理答案也可)

(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

能反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热;生成的气体密度都比空气大,都不与空气中的成分反应。

(其它合理答案均可)

27.(6分)①温度未达到红磷的着火点

②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触

[反思与评价]

(1)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康。

(2)避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。

(合理答案均可)

【拓展与迁移】甲

氧气约占空气体积的1/5。

且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的1/5(或乙装置漏气等)(其它合理答案均可)

28.(6分,每空1分)

(1)CaCO3CuSO4

(2)Na2CO3Na2SO4(3)否

(4)将BaCl2溶液换成Ba(NO3)2溶液或Ba(OH)2溶液

29.(共6分)

(1)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O(2分)④3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2(2分)

(2)涂油(或刷漆、电镀等,其它合理答案均给分)(1分)

(3)光合作用(1分)

30.

(1)>,减少,增大,放热,NaOH+HCl═NaCl+H2O

(2)不合理,氢氧化钠固体溶于水时也放热

(3)氢氧化钠能够和空气中的二氧化碳发生反应,密封,B

(4)否,当盐酸过量时,酚酞也不变色

实验方法

可能看到的现象

结论

取所得溶液少许,加入一枚铁钉

铁钉表面有气泡生成(或无明显现象)

两溶液没有恰好完全反应(两溶液恰好完全反应)

(5)解:

设与氢氧化钠反应的氯化氢的质量为x.

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.5

2X

氢氧化钠溶液部分变质或盐酸有挥发性

 

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