学校班级管理团队激励机制实施方案与资金发放办法.docx

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学校班级管理团队激励机制实施方案与资金发放办法

学校班级管理团队激励机制

实施方案资金发放办法

2016年5月

班级管理团队激励机制资金发放办法

为进一步加强中小学班级管理团队建设，激励广大教师从事班级管理工作，根据中共某某市委办公室、某某市人民政府办公室《关于深化中小学管理体制改革若干问题的意见》（潍办发〔2014〕33号）和某某市人社局、某某市财政局、某某市教育局《关于进一步完善中小学班级管理团队激励机制的通知》（潍人社〔2014〕116号）要求，现制定我校班级管理团队激励机制资金发放办法。

我校有7个教学班，7名班主任，7名副班主任和1名学校管理人员。

一、市财政拨付的每班每月400元

1、按每位班主任每位240元的标准进行核算，固定200元，其中每月有40元的资金根据班级工作考核的业绩发放。

班主任考核业绩根据每月综合量化成绩评出一二三等奖。

一等奖2名每月各50元，二等奖3名每月各40元，三等奖2名每月各30元。

2、7名副班主任和1名学校管理人员每位每月按140元的标准进行核算，固定120元，其中每月有20元的资金根据所在年级获奖等次发放。

一等奖2名每月各29元，二等奖3名每月各20元，三等奖3名每月各14元。

二、奖励性绩效工资中每班每月300元学期末根据班级的绩效考核成绩分配。

根据班级管理团队激励机制实施方案计算出每位班主任和副班任的个人成绩，分配办法：

个人班级奖励性绩效工资数=学校班级绩效工资总额÷绩效工资考核学校总分×绩效工资考核个人得数。

XX学校

2016.5

学校班级管理团队激励机制实施方案

总则

1、为配合班级管理团队建设，进一步规范教师和学生的行为，对班级实行目标管理制度。

2、班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。

3、以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨；以《小学生守则十条》和《日常行为规范》２０条为主要依据。

4、班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩，它是管理团队资金发放的依据。

5、 班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主任管理”、“各种活动奖励”三部分。

第一章 学生日常行为常规管理（50分）

一、放、入学队：

（10分）

１、班主任：

放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校门。

不送队、让学生自己出校门的每次扣0.1分。

２、副班主任：

放学铃响后，班主任在队伍前，副班主任在队伍后送对出校门。

不送队、让学生自己出校门的每次扣0.1分。

3、路队：

（１）按时上学，不迟到、不早到、不早退。

入学时间：

上午7:

20以后、下午预备前20分钟。

提前到校每生扣0.1分，特殊情况除外。

（２）家长送学生至东西路口，自觉排队入校，进校门后一律靠甬路右边形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐，违犯者一人次扣0.1分。

（３）每天放学在教学楼前集体站队，做到快静齐，有1人说话或其它影响站队的小动作，每人扣0.1分，站好队后齐诵古诗文，声音洪亮，不背诵的同学扣0.1分，放学时，要求队伍整齐，按先后次序出校门，不得乱讲话，不得乱走抢队。

听从值勤教师和值勤同学指挥，违者一人次扣0.1分。

（４）出校门后，分东、西二路，由路队长组织，排队回家，（朝一个方向走的为一队）做到不抢队、不打闹、不买零食及其它物品。

违者一人次扣0.5分。

有打闹现象（包括报假姓名、班级者）加倍扣分。

（５）接送学生的家长一律在“家长接送处”接学生，不得在校门口（特殊情况，可向值勤人员讲明）违者一人次扣１分。

来晚的学生由家长护送到学校大门口。

（6）放学路上遵守交通规则，遵守公共秩序，爱护公共设施，不准到农田中搞破坏，注意安全，按时回家。

未靠右站成一排行走，每生扣0.1分，破坏农田或其它原因造成农民来校投诉的每班扣1分。

二、课间活动（10分）

（１）教学楼内：

要求学生保持安静，上、下楼梯要靠右行，不拥挤、不追逐、不打闹，不在大厅里、走廊里做游戏。

违者一人次扣0.1分。

以纪律检查小组检查记录为准。

（２）校园里：

学生在校院里要做有意义的活动。

不打架、不追逐、不打闹、不骂人。

不准出校门。

违者一人次扣0.2分。

（３）校门口：

不准买零食，不准吃零食，不准带零食，违者一人次扣0.2分。

（４）校园安全及卫生：

不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、倒水，不带危险的物品进校园，违者一经查实扣0.5分

（5）雨雪天气，造成低洼地方出现水坑，如学校操场，学生一律不能进入水坑玩耍，发现一次扣每生0.1分。

三、升旗，集会（5分）

１、入场：

按时整队入场，队伍整齐，入场迅速，在指定位置站（坐）好。

迟到或入场队伍松跨的扣0.1分，队伍不整齐的扣0.5分。

来晚的学生每人次扣0.1分。

２、开会及举行活动：

要求学生站（坐）姿端正、认真听讲，不说话、不打闹、不准离座走动。

违者一人次扣0.1分。

３、班主任及副班主任：

班主任要随队伍到指定地点并组织和管理好学生。

副班主任在本班后协助班主任。

不跟班的扣0.1分。

４、退场：

队伍要按次序整队带回，做到队伍整齐，不讲话，会场保持清洁。

队伍不整齐的扣0.2分。

５、凡是学校大型的集会，活动都要统一穿校服，否则一人次扣1分（特殊情况例外）

四、早到校、课堂及静校（10分）

1、预备铃前（包括上午和下午），除值日生和上厕所外其他学生到教室内学习，发现1名在外跑跳每生扣0.1分，。

2、预备铃后，按照教师要求做好上课预习，未按要求做的每班每次扣0.2分。

3、每节课前准备能做到拿出上课用的书本、材料，并摆放整齐；铃响后，做到安静、做端正，等待老师上课，课堂出现吵吵朗朗扣该班0.5分。

4、因教师外出培训，教室内要保持安静，学生出现大面积说话，扣该班0.5分。

5、中午放学：

班主任要教育学生按时到校、按时离校，中午，在放学铃响１0分钟后把学生全部放走，一律不准留学生，否则一人次扣0.1分（特殊情况可说明）。

6、下午放学：

下午放学铃响20之后，不允许任何学生在校院和教室内逗留或喧哗打闹，（值日生20分钟干完值日）违者一人次扣0.2分，留下辅导、训练的学生，必须有老师在场组织，否则按不静校处理。

3、教室内的财产完好情况。

（1）教室内桌椅无损坏。

无乱涂乱画现象，教室及走廊墙壁干净无污点。

违者扣0.5分。

（2）、教室的门窗、玻璃、灯棍、电源开关无人为损坏，否则除赔偿（赔偿时间2天以内，超过2天加倍扣分和赔偿）外扣0.5分。

学生离教室后必须关闭电源，关好门窗，否则扣1分。

五、两操（5分）

课间操

１、站队做到快、静、齐。

（除两名学生在教室里清扫卫生之外）带入场地队伍乱、慢者一次扣0.1分。

要求按时到位做操（特殊情况可说明）迟到一人次扣0.1分。

2、做操认真、姿势正确、动作规范。

做操不认真，每人次扣0.1分。

3、队伍带回要有秩序，队伍要求整齐步调一致，不讲话。

否则一人次扣0.1分。

4、不做操的班级在教室内有班主任组织好。

无班主任组织的扣0.2分，学生散乱无序者扣0.5分。

眼操

眼操唱片一响，学生立即停止学习，按节奏和要领认真做操，班级集体不做者一次扣0.5分，做操不认真或不做者每一人扣0.1分。

（如果是任课老师的原因，把原因做好记录交分管纪律教师备查）。

六、卫生（10分）1.室内卫生（4分）：

检查内容有：

桌椅、讲台桌面、作业桌、地面、门窗、黑板、窗台、洒扫工具物品摆放、图书书角、卫生洁具等内容。

要求：

坚持每天一大扫，遇上级来检查工作进行大扫，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。

各项要求及扣分标准如下：

（1）桌椅：

课桌前后、左右排列整齐，桌凳无灰尘，桌内无杂物，表面无脏物。

整齐、干净得满分。

不整齐扣0.1分，乱七八糟最高扣1分。

（2）教师讲台、桌内、用书：

摆放整洁、干净、无杂物。

不整齐扣0.1分，乱七八糟最高扣0.5分。

（3）地面：

干净无纸屑，无杂物、无痰迹得满分。

有不洁现象一处扣0.1分，如有明显不洁的最多扣0.5分（4）门窗：

门前、后面干净无灰尘，窗户干净明亮，有一处不干净的扣0.1分。

（5）黑板：

黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，保持黑板的整洁得满分。

如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.1分，（6）洒扫工具：

笤帚、扫把挂放整齐、垃圾桶、水桶、簸琪一律摆放整齐，及时清倒、清洗。

摆放不整齐，一处扣0.1分。

各班负责的楼道两侧卫生洁具，保持干净，拖把摆放整齐，卫生洁具未清洗扣0.5分，清洗不干净扣0.2分，拖把摆放不齐扣0.2分。

2、卫生区、绿化带、厕所卫生（3分）检查细则：

检查内容有：

清洁区是否按时打扫、打扫程度、保持程度三项内容。

要求：

保持一天一大扫，遇上级来检查工作进行大扫，场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。

（1）按时打扫：

包干区每天是否按时打扫，没按时打扫扣1分。

（2）打扫程度：

未打扫干净一处扣0.2分，垃圾未及时清理一处扣0.5分（包括垃圾桶），扫后有树叶落下的叶子不在扣分之内。

（3）保持程度：

清扫后未保持干净有一处垃圾扣0.5分，卫生区、绿化带发现大块纸屑和垃圾袋扣0.2分。

（4）厕所卫生保持干净，未清扫扣0.5分，有垃圾扣0.2分。

3、个人卫生（3分）细则有：

个人仪表、站立行走姿势、卫生习惯。

评分标准：

1、衣着仪表。

衣着朴素、整洁、大方，头发、脸、脖、清洁，手脚、指甲干净，不讲卫生的每人次扣0.1分，以此类推。

　　2、站立行走。

坐如钟，立如松，走路抬头要挺胸。

读书写字时，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，精神饱满。

对做的不好的每人次扣0.1分，以此类推。

　3、卫生习惯。

①节约水电；②在校园内不随地吐痰；③不乱扔杂物；④不乱涂乱画，爱护学校一草一木。

⑤上厕所要讲文明，大便入坑，小便入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。

对违反上述一条规定的，每人次扣0.1分。

⑤不吃零食。

发现在校园内吃零食者，每人次扣0.1分，上不封顶。

第二章　　班主任管理考评细则（30分）

１、班队会（5分）：

班队会要有教案。

有活动记录。

班会记在班主任手册上。

主题班会要主题明确，有针对性，要有实效。

班会无教案、无记录或无故不上班队会的每次扣２分。

（除学校的额外安排的主题队会之外，各班自己安排5次情景模拟主题队会，班会和主题班会是不用概念的。

）

２、家访（5分）：

按要求每月班主任家访至少4人次，（也可是电话交流）副班主任家访至少2人次，要有计划、有记录。

家访工作要讲实效（每少一人次扣0.5分）

３、职业道德（5分）：

班主任在工作中有体罚、变相体罚学生的现象扣1-2分，并提出批评教育，严重者除扣当月班主任管理团费，并给予严重处分。

班主任对检查人员进行语言攻击的一次扣1分。

４、上交材料（5分）：

凡是学校布置的工作、计划、总结上交的各种报表、材料等，不认真及时完成的每次扣0.2分。

5、班主任学习交流（5分）学期进行两次班主任交流学习会（初步定在周三下午），要求按时参加，积极发言。

迟到者每人次扣0.1分（包括平日班主任出勤），无故旷会者每次1分。

6、班级文化建设（5分）：

橱窗专栏每月定期更换，班内黑板报一学期一更换。

按评比等次给班级加分，一等奖5分，二等4分，三等3分。

第三章　班级管理奖惩分的考核内容及标准（20分）

1、承担学校德育实验课题的班级，（实验有方案，有过程，有小结）学期结束，根据效果加3分。

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2、班主任及副主任一个月全勤者加3分。

3、出现不安全事故视经调查属于班主任责任，视其责任大小及事故大小扣3分。

情节严重的评选免检班主任一票否决，并扣除当月班主任及副班主任团队管理费。

与班主任无关的，不影响量化成绩。

出现学生故意破坏学校公共财产的，视为班主任教育不到位，扣除班级量化成绩2分，并责成该生恢复原样或照价赔偿，情节严重者处以3倍以上罚款，并予以全校通报批评，记入学生档案。

4、参加何官镇以上各种竞赛团体获奖的成员每生给所在班级加0.2分。

5、创造性的开展活动，成绩突出的视其情况为本班加１分。

6、学校交给的临时任务，视完成情况加１——３分。

7、好人好事（每月一统计，报少先队辅导员处）

（１）、每一件校内好人好事，视其影响给学生所在班级加0.2分。

（２）、每一件校外好人好事根据社会影响大小加0。

2分。

8、投稿情况（每月一统计）

（２）学生凡在校外报纸、杂志上刊文章的按每篇加1分给作者所在班级。

（３）、何官镇以上评选优秀教育案例，给班级校级加0.5分，市级以上加2分。

9、活动（最高5分）组织学生开展有教育意义的、有创造性的活动，活动注重实效，并有良好的效果的加5分。

注：

（１）学校组织的活动按等次分别给5、4、3分；

（２）要求各班开展的活动，有创造性，有教育意义，经确认加2分。

不开的扣1分。

10、凡是提供活动观摩课，镇级的加1分，市级的加3分。

凡是在校内提供经验介绍的每人次加1分，写一篇经验性的论文经确认加2分，向上级部门提供加2分。

  第四章　　考评方法、分工及奖励

1、学生日常行为常规管理的检查与考评有艺体卫负责人刘主任负责。

学生值勤人员有三至六年级12名学生组成，每日值勤，根据管理细则考核每个班级，每天公示，一周一总结，每月评比1次，评选“文明班级”。

2、“班主任管理”、“班级工作目标管理奖励分”的考核有教导处每月进行考核1次。

3、根据以上评比，每月对班主任和副班主任分别评出一、二、三等奖。

４、每月根据综合量化成绩确定“优秀班级”2名，在学期末结束后优秀班主任从平日的量化成绩中评出。

5、所有评选依据当年度考核成绩。

班主任在评聘、评优方面给予优先考虑。

XX小学

2016.5