六级英语作文.docx

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六级英语作文

2003年9月真题

Readingregularlyhaslongbecomeacommonpartofpeople’slife.Andreadingpreferencehasalwaysarousedthegreatestconcern.Whatimpressesusmostisaccordingtothetable,thepercentageofbookcirculationinanAmericanuniversitylibrary,whichshowsthatthecirculationofpopularfictions,generalnonfictions,science/technology/educationbooksandart/literature/poetrybooksaccountsfor65.9%,18.2%,10.8%and5.1%respectively.Thereasonsforthephenomenonarevaried.

Amongthevariousreasons,theappealingcontentofthepopularfictionsplaysanimportantpart.Thatistosay,thankstoitsappealingplot,popularfictionsattractmorepeoplethanothertypesofbooksdo.Whatismore,scienceandartbookswhichrequirereaders’knowledgeonrelevantfieldsarehighlydemanding.Forexample,it’shardforstudentsmajoringinchemistrytounderstandBrowning’spoems,andviceversa.

Whentalkingaboutmyreadingpreference,IthinkIprefertosciencebooks.Ontheonehand,inordertodeepenwhatI’mspecializingin,Ineedreadmorebooksrelevanttomymajor.Ontheotherhand,thesebookscanalsobroadenourhorizons.Inbrief,collegestudentsshouldchoosebooksaccordingtotheirinterestsandneeds.

现象解释型模板二

1.Wehavewitnessed——

2.Accordingto——，——

3.And——

4.Manyreasonscontributeto——1．空格内填最近出现的总体现象。

2.空格一根据题目填thechart,thereport等，空格二内填现象的具体表现一。

3.现象的具体表现二4.过度句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。

5.Tobeginwith,——.

6.Moreover,——

7.Inaddition,——

8.Asaresult,——5．原因之一。

6.原因二。

7.原因三。

8.原因导致的结果。

9.Astome,——，

10.Firstofall,——

11.Besides,——

12.Toconclude,——9.空格内填作者对现象的看法。

10.支持看法的理由一。

11.理由二。

12.总结。

Wehavewitnessedthatcollegestudentsvaryinreadingpreference.AccordingtothetableofthepercentageofbookcirculationinanAmericanuniversitylibrary,thecirculationofpopularfictionsandgeneralnonfictionsaccountsfor65.9%and18.2%respectively.Andthetableshowsthatthecirculationofscience/technology/educationbooksandart/literature/poetrybooksis10.8%and5.1%respectively.Manyreasonscontributetothisphenomenon.

Tobeginwith,popularfictionsusuallypossessmoreappealingplotthanthetypesofbooksdo,somanyreadersareattractedbypopularfictions.Moreover,popularfictionsandgeneralnonfictionsareeasiertobeunderstood.Inaddition,scienceandartbooksdemandcertainknowledgeinspecialfieldofstudy.Asaresult,morestudentstendtochoosepopularfictionsandgeneralnonfictions.

Astome,I’minfavorofbooksofscienceandtechnology.Firstofall,inordertodeepenwhatI’mleaning,Ineedreadmorebooksrelevanttomymajorandobservethenewdevelopmentinscienceandtechnologycircles.Besides,therebookscanalsobroadenmyvision.Toconclude,collegestudentsshouldchoosebooksaccordingtotheirinterestsandneeds.

1.——hasbeenbroughtintofocus.

2.Nowdays,——.

3.Inaddition,——.

4.Manyreasonscontributeto——

（1）空格内填最近出现的总体现象

（2）.空格内填现象的具体表现一。

（3）.现象的具体表现二（4）.过度句到分析原因。

5.Generallyspeaking,——.

6.Firstofall,——

7.Moreover,——

8.Therefore,——5．承上启下开始列举原因

6.原因之一。

7原因二。

8对原因一二进行总结。

9.AsfarasIamconcerned,——，

10.Asweknown,——

11.Furthermore,——

12.Inaword,——9.空格内填作者对现象的看法。

10.支持看法的理由一。

11.理由二。

12.总结。

此类型真题有2002年6月、1996年6月。

模板一

1.Differentpeoplehavedifferentviewson—

2.Somepeopleprefer,——.

3.Otherstendto,——.

4.Astome,Iagreewith/to——

（1）开门见山直入主体，表明对某事人们的不同看法。

（2）表明一部分人的看法。

（3）另一部分的看法。

（4）作者的看法。

5.Ofcourse,——.

6.Forexample,——

7.But,——

8.Thefollowingreasonscanaccountformypreference——

（1）承认自己不赞同的看法有一定的合理性。

（2）举例说明支持第五句。

（3）转折指出这种观点的不足。

（4）启下句过度到下段具体阐述自己所支持的观点的理由。

9.Themainreasonis——.

10.Agoodexampletoillustrateis——

11.Foranother,——

12.Fromtheforegoing,——9.支持观点的理由一。

10.举例说明理由一。

11.理由二。

12.总结全文，从长远看来。

2002年6月真题：

Isatestofspokennecessary?

AtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest（CET）.Differentpeoplehavedifferentviewsonit.Someprefertohavesuchatest.OtherstendtodeclineanykindoftestofspokenEnglish.Astome,Iagreewiththefirststatement.

Ofcourse,atestofspokenEnglishisverydifficulttohandleandthetesttimeisnotlongenoughtofullydisplayparticipants’abilitytospokeninEnglish.Forexample,ifacandidatedrawsatopicwhichheorsheisnotfamiliarwith,it’shardtoshowhisorhercommandofspokenEnglish.Butwithoutsuchatest,somepeoplemaynothavemotivationtopractisespokenEnglish.Thefollowingreasonscanaccountformypreference.

Themainreasonisthatsuchatestenhancescollegestudents’awarenessoftheimportanceofspokenEnglish.Agoodexampletoillustrateisthatseveralyearsago,collegestudentsonlystressedreadingandwritingskills,ignoringtobuildinguplisteningandspeakingability.Foranother,acertificateofsuchatestwillmakejob-huntingeasier.Fromtheforegoing,IthinkatestofspokenEnglishisofnecessity.

模板二（1999年6月真题）

1.Thereisnocompleteagreementamongpeopleasto——

2.Somepeopleconsider,——.

3.However,othersthink,——.

4.Somepeoplemaysay——

5.Theyholdthisopinionbecause——.

6.However,othersbelieve,——

7.Theyarguethat,——

8.Personally,Iaminfavorofthe——

9.Firstly,——.10.Secondly,——

11.Mostimportantofall——

12.Takingabove-mentionedfactorsintoconsideration,we/Imayreasonablyconcludethat——

（1）开门见山直入主体，表明对某事人们的不同看法。

（2）表明一部分人的看法。

（3）另一部分的看法。

（4）观点一的理由。

（5）深入阐述观点一的理由。

（6）观点二的理由。

（7）深入阐述观点二的理由。

（8）我的看法。

（9）个人看法依据一。

（10）个人看法依据二。

（11）个人看法依据三。

（12）总结全文。

模板三

1.Whenaskedabout——,differentpeoplewillofferdifferentopinions.

2.Somepeopletakeitforgrantedthat——.

3.Intheiropinion,——.

4.Besides——

5.However,othershold——.

6.Theymaintain——

7.And——

8.Weighingupthesearguments,Iamfor——

9.Foronething——.10.Foranother,——

11.Forinstance,——

12.Therefore,asstatedabove——

（1）开门见山直入主体，表明对某事人们的不同看法。

（2）提出观点一。

（3）观点一的理由一。

（4）观点一的理由二。

（5）提出观点二。

（6）观点二的理由一。

（7）观点二的理由二。

（8）我的观点。

（9）个人观点理由一。

（10）个人观点理由二。

（11）举例说明。

（12）综上所述再次强调自己的观点。

Isatestofspokennecessary?

AtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest（CET）.Whentalkingaboutit,differentpeoplewillofferdifferentopinions.SomepeopletakeitforgrantedthatcollegestudentsshouldtakeatestofspokenEnglish.Intheiropinion,itisgoodchanceforthemtotesttheirspokenEnglish.Besides,italsomakethemknowtheimportanceofthespokenEnglish.

However,othersholdthatatestofspokenEnglishisunnecessaryintheuniversityandcolleges.Theymaintainthatcollegestudents’practiceofspokenEnglishisnotfortestingbutfordailyuse.Andtheythinkitishardtomanagesuchasubjectivetest.

Weighingupthesetwoarguments,Iamforthefirstpointofview.Foronething,spokenEnglishisveryimportant.Foranother,atestofspokenEnglishcanguideandsupervisestudentstomakeconversationpractice.Forinstance,whenchoosingbooksandothermaterials,studentscanpickthemaccordingtothebandsofthetesttheywanttotake.Therefore,asstatedabove,thefirstpointofviewcanholdwater.

问题解决型作文模板

模板一

1.Withthedevelopment/improvementof——,——.

2.Itisnecessarythat——.

3.Ontheonehand,——.

4.Ontheotherhand,——

5.Therefore,howto——isworthpayingattention.

6.Firstly——

7.Secondly——

8.Forexample,——

9.Thirdly,——.

10.Inotherwords,——

11.Infact,waysto——arecountless.

12.It’stimethat——

（1）空格一处铺垫，空格二处填写某一问题。

（2）关注解决现象引出的问题很必要。

（3）解决问题很必要的理由一。

（4）解决问题很必要的理由二。

（5）承上启下，填要解决的问题。

（6）解决办法一。

（7）解决办法二。

（8）举例解释解决办法二。

（9）解决办法三。

（10）阐明解决办法三。

（11）指出解决问题的办法多种多样。

（12）强调解决问题时不可待。

2004年1月真题：

ReduceWasteonCampus

Withtheimprovementoflivingstandard,wasteoncampusisincreasinglyserious.Itisnecessarythatsomethingshouldbedonetoreducewasteoncampus.Ontheonehand,ourwastehasalreadycausedagreatlossofpreciousresources,suchaswaterandelectricity.Ontheotherhand,ourwasteaddsourparentsaswellasoursocietyaburden.

Therefore,howtoeliminatewasteoncampusisworthpayingattention.Firstly,weshouldturnoffthelightwhenweleaveourdormsorclassroomssoastosaveelectricityasmuchaspossible.Secondly,weshouldstopwastingwaterwhenwebath,orwashclothesanddishes.Forexample,weshoulduseabasinwhenwecleanfaces.Thirdly,weshouldbeeconomical.Inotherwords,whengoshopping,weshouldbuyonlywhatwereallyneed.

Infact,thewaystoreducewasteoncampusarecountless.It’stimethatwecultivatethehabitofthriftineverypossibleway.

模板二

1.Therehasbeenadiscussionrecentlyabout——.

2.Itisobviousthat——.

3.Additionally,——.

4.Soitishightime,——

5.Firstofall,——

6.Thereasonis——

7.Secondly——

8.Thatistosay,——

9.Thirdly,——.

10.Infact,morethanthreewayscanbeadopted,——

11.Asforme,——

12.Allinall,——（破折号后接以下标号为1-12的内容，下同）

1．提出现存的问题。

2．解决问题很必要的理由一

3．解决问题很必要的理由二。

4．承上启下，说明解决问题的必要性。

5．解决办法一

6．解决办法一的理由.。

7．解决办法二。

8.阐明解决办法二。

9.解决办法三。

10.指出解决问题的办法多种多样。

11.小结解决问题的根本途径。

12.总结全文。

ReduceWasteonCampus

Therehasbeenadiscussionrecentlyaboutwasteoncampus.Itisobviousthatagreatlossofpreciousresources,suchaswaterandelectricityhavebeencausedbywaste.Additionally,ourwasteaddsourparentsandsocietyaburden.Soitishightimethatwetookactionstoreducethewasteoncampus.

Firstofall,weshouldstopwastingwaterwhenwebath,orcleanfaces,orwashclothesanddishes.Thereasonisthatthereisagreatshortageofwaterintheword.Secondly,weshouldbeeconomical.Thatistosay,whengoshopping,weshouldbuyonlywhatwereallyneed.Thirdly,weshouldturnoffthelightwhenweleavedormsorclassroomssoastosaveelectricityasmuchaspossible.

Infact,