九年级语文上学期第一次月考题2.docx

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九年级语文上学期第一次月考题2

江苏省东台市第六联盟2018届九年级语文上学期第一次月考试题

满分:

150分考试时间:

150分钟

一、积累与运用。

(35分)

1、名句默写。

(10分)

⑴蒌蒿满地芦芽短,。

⑵晓战随金鼓,。

⑶,是石缝间漏下的滴泉……

⑷羌笛何须怨杨柳,。

⑸,并怡然自乐。

⑹盛名之下,。

⑺,似曾相识燕归来。

⑻,绳不挠曲。

⑼《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”和《与朱元思书》中“,

”有异曲同工之妙,都写出了水流之急。

2、阅读下面一段文字,按要求答题。

(6分)

因为年轻,我们拥抱着希望,就像空中的风筝一样,随着我们越跑越快,风筝就越飞越高,高得可以miǎo视世间万物。

我们有的是脚力,即使一不小心被路上的石子拌倒,我们也豪不畏惧,用手擦一擦痛处,继续前行!

前行路上,我们看到了美丽无xiá的四季之景:

春天我们感受初春的气息,迸发着向上的力量,沐浴在春风里;▲。

(1)根据拼音写出汉字。

(2分)

miǎo视__________无xiá___________

(2)文段中有两个错别字,找出来并订正。

(2分)

__________改为_____________________改为___________

(3)仿照画线句子仿写。

(2分)

________________________________________________________________

3、请选出下列句子中划线成语运用不正确的一项是()(2分)

A.粉丝们对这场演出如痴如醉,歌手的表演堪称天衣无缝。

B.企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿。

C.×××被评为×××,这个称号当之无愧。

D.小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙,又在省里面得了大奖。

4、请选出下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A.随着我市水质量的明显增加,全市上下居民治水的信心更加果断了。

B.随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。

D.在深圳国际会展中心建成后,将成为世界上最大的会展中心。

5、物候专题。

(3分)

白居易的《大林寺桃花》:

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

”全诗短短四句,写出了平原与山地气候的差异。

请结合所学的地理知识谈谈造成这种差异的原因。

简要阐述原因:

6、名著阅读。

(5分)

(1)在《红岩》中,渣滓洞监狱战友绝食的原因是什么?

(2分)

答:

______________________

(2)请说说你喜欢的《汤姆索·亚历险记》中的故事情节,并说说理由。

(3分)

 

7、语文实践活动。

(7分)

【本报讯】今年3月,美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》,他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。

痴迷汉字的他,二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字,仅凭一己之力建立起了汉字字源网站,将汉字字形数据化,在中国,他被人们称作“汉字叔叔”。

面对观众,这位白发苍苍的老人说:

“66岁一点儿也不老,我还想为汉字工作到80岁呢!

” 

学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”,请完成下面的任务。

(1)校报打算刊登上面的新闻,请你拟一个标题。

(2分)

(2)学校安排你采访“汉字叔叔”,请你设计两个问题。

(2分)

(3)学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式,请你写一篇简短的欢迎辞。

(3分)

二、阅读理解。

(55分)

(一)阅读下面古诗词,完成相关问题。

(8分)

折杨柳

杨巨源

水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

【注释】①选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。

杨巨源,唐代诗人,字景山。

②西尘丝:

指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。

8、全诗写了哪些意象?

主要表达了一种怎样的情感?

(4分)

      

9、诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请作简要赏析。

(4分)

      

(二)阅读文言文选段,完成文后各题。

(16分)

哀溺文柳宗元

  永①之氓②咸善游,一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝③湘水。

中济,船破,皆游。

其一氓尽力而不能寻常④。

其侣曰:

“汝善游最也,今何后为?

”曰:

“吾腰千钱,重,是以后。

”曰:

“何不去之?

”不应,摇其首。

有顷益怠。

已济者立岸上呼且号曰:

“汝愚之甚,蔽⑤之甚,身且死,何以货⑥为?

”又摇其首,遂溺死。

【注】①永:

永州;②氓:

百姓;③绝:

渡;④寻常:

长度单位。

两寻为一常;⑤蔽:

蒙蔽。

引申为看不清简单的道理;⑥货:

这里指钱。

10.解释下列加点字。

(4分)

(1)咸善游()

(2)吾腰千钱()

(3)有顷益怠()(4)遂溺死()

11.下列加点字词的意义和用法相同的一组是(3分)()

A.是以后固以怪之矣(《陈涉世家》)

B.永之氓咸善游渔人甚异之(《桃花源记》)

C.身且死且欲于常马等不可得(《马说》)

D.其一氓尽力而不能寻常而吾以捕蛇独存(《捕蛇者说》)

12.句子翻译。

(6分)

(1)汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?

(2)乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)

(3)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!

(《捕蛇者说》)

13.作者通过本文想要告诉我们一个什么样的道理?

(3分)

(三)阅读下面文章,完成相关问题。

(14分)

冬眠的奥秘

张劲硕

①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。

然而我们大都不知道:

那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。

有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?

它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容易看出来。

拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。

每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:

不吃、不喝、不游动。

这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!

鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。

而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。

除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。

动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。

比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5~10分钟才跳1次,实在让人惊叹。

更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!

④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。

这种“天赋”还与寿命的长短有联系。

一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。

比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。

而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有3、4岁。

如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。

如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。

虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。

但这些动物毕竟与我们人类相差太远。

不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:

居然有一种猴子能冬眠!

而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。

如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。

到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁!

(选自《博物》总第146期,有删减)

14、第①段在文中有什么作用?

(3分)

15、朗读第②段,指出冬眠动物与睡觉的本质区别。

(2分)

16、第③段加点词语“几乎”能否删去,为什么?

(3分)

更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!

17、第④段画线句子运用了哪几种说明方法,有什么作用?

(3分)

18、作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”,其推测依据有哪些?

请结合④⑤两段简要概括。

(3分)

(五)阅读下面文章,完成相关问题。

(17分)

要命的书

①我常常怕枕边摞得高高的书掉下来,把我砸个半死,甚至一命呜呼。

②这惧怕由来已久。

小时候家里房子小,墙上钉上两根铁扦,架上块长木板,书一摞摞地堆在上面,顶到了屋顶。

我们个子小,须站到桌子上才能够到书。

书平放着,只能看到切口,看不到书脊,就一本本抽出来翻。

书本来就不多,抽完一摞就记住了名子,单看厚薄就知是那本书。

只是在抽底下的书时,用劲一拉,整摞书便扣在脑袋上,落得个灰头土脸。

要是给函装的书砸了,头上肯定会起个青包。

那函多是爸爸自己做的,不用硬纸板,用的是木板,耐摔。

父母吵架,并不动手,妈妈的火上来了,会用木棒将木板子掀起来,只听轰天的霹雳过后,那些书便从天堂被打到地狱,残鳞败甲落了一地。

这是绝招,老头子只好耐着性子一本本收拾,一张纸片都舍不得丢,收拾完了,气也消了,看着自己这些久经考验的命根子,发呆。

③待我上了大学,在图书馆陡然见了那么多好书,都是久闻大名,如雷贯耳、皓月当空的古今圣贤的作品,就一本本往屋里搬,借只能借3本,啃得动的立刻啃掉换新的,啃不动的就多留几天,搁在枕边伴我入梦,真盼着夜里一缕精魂袅袅飘入灵府,通我心窍,启我智慧,让我通体发光,可惜,让我通体发光的还是早晨八九点钟的太阳。

到了书店,见到这些啃不动的书立刻买下,还掉公家的。

不多时候,床上便摞满名著,特别唬人,我乐的是我终于有了这些耐用消费品,现在放在这里,更像是我的睡床之宝、知识权威,不仅让我静穆庄严,也引得不少人纷纷在床头立起知识神龛,每夜临睡前翻上几翻,算是拜了大礼,像是基督徒饭前的祈祷。

然后找上一本好看的过瘾。

这些书依旧威严地躺在那里,而且越摞越高,我的压力也就越来越大,个个都可敬可爱,却又不知道怎样去获得这些书的青睐,既不用功,又想个个都爱,不可能的事。

读到天花乱坠,醒醐灌顶的时候也有。

这时,就痴痴地想个不休,觉得自己做了这些书的主子,很神气了几天,争论时底气也壮。

可过不久翻到让我开窍的地方,竟又是山重水复,雾气茫茫,不觉呆了,不知是我错了,还是这些大师老奸巨滑,戏耍无知顽童。

久而久之,我们也不敢造次了,有文字处多留住眼,有可想处多定些神。

书多没处放了,就与同学一道去建筑工地,每人偷一块脚手架的长木板,白纸包好架在床上,将这些书供奉起来。

哈,那真是知识的银河,璀璨的群星,他们主宰着知识的星空,我们须仰视才看得见。

④毕业时,大包小包多是书。

虽听说有人大发牢骚,说书又重又沉,可真正把书卖掉的并不太多。

对着提着麻袋收书的小贩,他们都很吝啬,常让小贩扫兴而去。

一位即将奔赴沿海经商的同学,恋恋不舍地将一本本书精心放在箱子里,我还从未看到他这么珍惜书。

那里面有一套几乎全新的黑格尔著作,特别扎眼,国内出的译本几乎他都全了。

他抚摸了许久,最后还是说:

“老黑,走吧”。

那神情像是和黑格尔商量一同下海。

⑤如今,我还是掉进了文字之海。

整日满眼都是字,书是越读越多,头发是越读越稀,眼是越读越坏。

读完了就把字拿来卖,依旧是书生的那一点点能耐。

只是经过的事变成的字,如焊进脑子里,不像在海中游乏了,上岸抖落一下便抖尽水珠。

这是肉中的血,汗里的盐,想抖落也抖落不掉。

看看别人入这海,入那海,意气风发,斗志昂扬,也时常乱自眼来,恨从心生,恨这些劳什子的书强行让人选择一条出路玄远的生活方式。

可恨到晚上,头一靠床,手就不自觉地拿起一本书,读下去,读下去,便雾失楼台,月迷津渡。

⑥东坡先生有喻,南人识水而不溺,北人入水则沉底。

识得书性,入得字海,也算有海可入。

有舟楫之便,击水之乐,狗刨几下,也淹不死,何必舍筏登岸。

⑦看来,那高高摞起的书还是把我砸中了,而且砸得服服贴贴,欲罢不能,这要人命的书呀!

19、下列对文章的理解不正确的一项是()(3分)

A.从爸爸自己给书做函、耐着性子收拾妈妈掀落的书等情节可看出爸爸也是一个爱书之人。

B.第④段写经商的同学,刻画细节,既是对同学的讽刺,又反衬“我”对书的热爱和坚持。

C.第⑥段东坡的话,形象地道出读书对“我”写作的帮助,“狗刨几下”实为自谦之辞。

D.文章语言多用短句,节奏明快,富于书卷气,成功地塑造了一个爱读书的“我”的形象。

20、根据提示,依次填写出“我”对书的复杂情感。

(3分)

→敬爱书→→

21、品析语言。

(3分)

如今,我还是掉进了文字之海。

(从加点词的角度)

___________________________________________________________________________________________________________________

22、请简析文章开头和结尾“砸”的含义及作用。

(4分)

含义:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

作用:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

23、结合自己的读书体验,谈谈对文中画波浪线句子内容的理解。

(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________

三、写作(60分)

24、请以“阳光下,我”为题目,写一篇作文。

提示:

横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师(父母)的教诲”“学会了独立(自信)”等词语。

要求:

①先将题目补充完整;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

 

学校___________班级_____________姓名___________考试号___________

………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………………………

2017~2018学年度第一学期第一次质量检测

初三年级语文答题纸

满分:

150分,考试时间:

150分钟

一、积累与运用。

(35分)

1、名句默写。

(10分)

(1)

(2)

(3)(4)

(5)(6)

(7)(8)

(9),

2、阅读下面一段文字,按要求答题。

(6分)

(1)根据拼音写出汉字。

(2分)

miǎo视__________无xiá___________

(2)文段中有两个错别字,找出来并订正。

(2分)

__________改为_____________________改为___________

(3)仿照画线句子仿写。

(2分)

________________________________________________________________

3、()(2分)4、()(2分)

5、物候专题。

(3分)

简要阐述原因:

(2分)

6、名著阅读。

(5分)

(1)

(2)

7、语文实践活动。

(7分)

(1)

(2)

(3)

二、阅读理解。

(55分)

(一)阅读下面古诗词,完成相关问题。

(8分)

8、(4分)      

9、(4分)      

(二)阅读文言文选段,完成文后各题。

(16分)

10.解释下列加点字。

(4分)

(1)()

(2)()(3)()(4)()

11.(3分)()

12.句子翻译。

(6分)

(1)

(2)

(3)

13.(3分)

(三)阅读下面文章,完成相关问题。

(14分)

14、      

15、      

16、      

17、      

18、      

(五)阅读下面文章,完成相关问题。

(17分)

19、()(3分)

20、(3分)→敬爱书→→

21、品析语言。

(3分)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

22、(4分)

含义:

__________________________________________________________

___________________________________________________________作用:

__________________________________________________________

___________________________________________________________

23、(4分)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

三、写作(60分)

24、请以“阳光下,我”为题目,写一篇作文。

 

初三年级语文试题答案

1.略

2.

(1)(2分)藐瑕

(2)(2分)拌—绊豪—毫

(3)(2分)示例:

①夏天我们仰视炙热的骄阳,惬意地躲藏在树下,沉浸在夏风里;②冬天我们不畏冬雪的凛冽,无畏地抵制风雪,岿然在风雪中!

(句式1分;文采1分)

3、D(2分)

4、C(2分)

5、在大气的对流层内,气温随着高度的增加而降低,每上升100米气温就下降0.65摄氏度,海拔1500米的山顶,气温比山藨要低近10摄氏度,因此,山上的花要比山下的迟开。

(3分)

6、

(1)在保护水源(水坑)的斗争中,龙光华被特务毒打,因伤势过重而牺牲。

全体战友向特务提出悼念龙光华及其改善待遇等要求被拒绝。

(2)略

【答案】

7、

(1)“汉字叔叔”成为“朗读者”

(2)示例:

①您爱上汉字的原因是什么?

②您最喜欢的一个汉字是什么?

③在您创办的汉字字源网的留言里,最让您感动的一句话是什么?

评分标准:

答对一条得1分,共2分

(3)示例:

尊敬的“汉字叔叔”:

您好!

欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。

您不遗余力地将汉字字形数据化,并建立汉字字源网,非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献,您对汉字的感情令我们感动。

期待着您与我们分享汉字传播的故事。

谢谢!

(答题要领:

表达欢迎、感谢、期待三层意思,3分)

8.写了杨柳、春风等意象。

(评分说明:

只要写出了此两者就给2分)。

表达了离别时依依不舍的情感。

(意思相近便可。

)(2分)

9.拟人:

作者将“春风”当做人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,更好地表达了情感。

(2分)比喻:

诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,更生动形象、新颖别致地表达了情感。

(2分)

10.

(1)都

(2)挂在腰间(3)更加(4)终于,最终

11.D

12.

(1)你太愚蠢了!

简直看不清简单的道理!

身体将要死了,还要钱干什么呢?

(2)(桃花源中的人)竟然不知道有汉代,更不用说魏朝和晋朝了。

(3)谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害呢。

13.生命胜过金钱,为人不能贪财,更不能为了一时之利而损失最重要的东西。

人生应有正确的取舍态度,不能因小失大。

(意对即可)共2分。

【译文】永州的百姓都善于游泳。

一天,河水突然上涨,有

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