届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx

上传人:b****4 文档编号:3549532 上传时间:2022-11-23 格式:DOCX 页数:14 大小:44.45KB
下载 相关 举报
届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx_第1页
第1页 / 共14页
届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx_第2页
第2页 / 共14页
届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx_第3页
第3页 / 共14页
届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx_第4页
第4页 / 共14页
届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx

《届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届高三文化生活一轮复习导学案第一单元.docx

届高三文化生活一轮复习导学案第一单元

2015届恩平一中高三一轮《文化生活》——自主复习知识详解

专题一:

《文化与生活》

★★复习问题:

1、文化是什么?

(文化的内涵、特点、形式?

2、文化的作用?

(1)文化的社会作用?

(文化与经济、政治的关系、文化与综合国力)

(2)文化对人的作用?

(文化影响人的来源、表现、特点。

文化塑造人生、丰富精神世界,增强精神力量、促进全面发展)

单元主干知识构建:

一、知识要点:

第一课:

文化与社会

1.文化的内涵、特点

(1)文化的内涵:

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。

(2)文化的特点:

①文化

是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。

纯粹自然的东西不能称为文化。

②每个人所具有的文化素养不是天生的,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化

活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

【人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

这是对①②两个特点的概述】

③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2.文化的形式

文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。

人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。

3.文化的社会作用

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

4.文化与经济、政治的关系

(1)文化与经济、政治相互影响。

①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

②文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

 【经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。

文化有其自身的传承性和相对独立性】

(2)文化与经济相互交融。

①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;

②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

③伴随文化产业的迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者,运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。

文化生产力是社会生产力的重要组成部分。

(3)文化与政治相互交融。

①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;

②奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。

反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

5.文化与综合国力

(1)重要性:

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

(2)必要性:

在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑

战。

(3)应对措施:

必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课:

文化对人的影响

1.文化对人影响的表现

(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

(2)文化影响个人的表现

①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(提示:

交往方式强调的是人们之间如何交往,体现的是人们之间的行为模式;思维方式强调的是人们如何思维,体现的是人们分析、思考问题的方式。

2.文化对人影响的特点

(1)潜移默化的影响:

文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。

(2)深远持久的影响:

无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远而持久的。

作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观,是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

(提示:

“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性;“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。

前者更强调影响的方式,后者更强调影响的时效性。

3.文化对塑造人生的作用

(1)优秀文化丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。

(提示:

侧重人的主观领域,强调人的主观精神感受,例如:

文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧,使人开阔视野,知识增加,思想解放,观念更新,常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等标志词)

(2)增强优秀文化人的精神力量。

优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增。

(提示:

侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力,推动社会实践的发展。

例如:

“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌,激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中,常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词)

(3)优秀文化促进人的全面发展。

人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科

学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

二、必记必背知识:

★文化的作用(文化的力量、对经济政治、对综合国力、对个人)

1.文化的力量(文化的实质)

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会和人的发展产生深刻的影响。

先进的、健康的文化对社会的发展起促进作用,落后的、腐朽的文化则对社会的发展起阻碍作用。

2.文化与经济、政治的关系

(1)文化与经济、政治相互影响:

①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

③文化有其自身的传承性和相对的独立性。

文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的(非同步的)。

(2)文化与经济、政治相互交融:

①文化与经济相互交融:

A在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;B.为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;C.文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融:

A.随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;B.世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

3.文化与综合国力的关系

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

(文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出.)

4.文化对人的影响

(1)来源:

文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

(2)表现:

文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。

(3)特点:

①潜移默化;②深远持久。

①具有潜移默化的特点。

文化对人的影响一般不是有形的、强制的,也不都是消极被动、无目的地接受的,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。

因此,要积极参加健康向上的文化活动。

②具有深远持久的特点。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

(4)优秀文化的作用:

丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

三、易错点提示:

1、纠错:

文化对社会发展(经济、政治)起促进作用。

明确“文化”是一个中性词,既有先进、健康的文化;也有落后、腐朽的文化。

所以,笼统地说文化起促进作用是错误的,这个考点在选择题中出现频率比较高。

关键是对“文化”性质的双重性的理解。

2、纠错:

文化是一种物质力量。

明确文化的实质:

文化是一种精神力量。

3、纠错:

文化丰富人的精神世界/文化增强人的精神力量/文化促进人的全面发展

第一小点已经明确,必须强调“优秀的文化。

4、纠错:

文化决定经济,文化决定政治

明确经济、政治与文化的关系,经济、政治决定文化。

5、经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化发展与经济始终同步。

文化具有相对独立性和自身传承性。

恩平一中2015届高三一轮复习《文化生活》专题一:

文化与生活客观题专练

1、(2013广东惠州四调)32.横扫金球奖等多项大奖后,《逃离德黑兰》问鼎2013年奥斯卡最佳影片奖。

艺术的表现手法,紧张刺激的情节,演员的出色表演,自然是这部电影勇夺“小金人”的原因,但“政治”永远不会在奥斯卡奖评选中缺席。

材料表明()

①文化是人类全部精神活动及其产品②文化产品离不开物质载体

③借助文化产品可以达到政治目的④政治生活决定于文化生活

A.①②B.③④C.①④D.②③

2、(2013广东湛江二模)30.光棍节是产生予校园,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。

光棍节本来跟电商是风马牛不相及的,经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。

2013年光棍节这天,天猫和淘宝的支付宝总销售额达到191亿元。

这说明()

A.民族节日是民族情感的集中表达B.经济与文化相互交融

C.经济促进文化的发展D.文化是经济和政治的反映

3(2013全国卷I20)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。

她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。

小薇的成长经历进一步印证()

①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响②文化对提升人的精神境界有着决定性作用

③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A.①②B.①③C.②④D.③④

4、(2013天津卷4)茶文化在我国有悠久的历史。

“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶,它由当地客家人种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。

很久以前,英国女王偶人品尝到此茶,将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”,茶名由此而得,这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。

这表明()

A.文化对社会发展有重要影响B.人们在实践中创造并享用文化

C.文化能够增强人的精神力量D.人们的实践受到文化潜移默化的影响

5、(2013海南卷16)我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。

考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。

画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。

该考古发现佐证了()

①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物

③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体

A.①②B.①③C.②④D.③④

恩平一中2015届高三一轮复习主观题专练——《文化生活》系列

专题一:

文化与生活

1、材料一:

胡锦涛在纪念改革开放30周年大会上的讲话中指出,30年来,我们在不断深化经济体制改革的同时,不断深化政治体制、文化体制、社会体制及其他各方面的体制改革,为我国经济繁荣发展、社会和谐稳定提供了有力的制度保障。

材料二:

在全球化浪潮中,西方发达国家利用其强大的科技力量、媒体优势对发展中国家进行社会制度和生活方式方面的渗透,实施隐形的文化侵略和精神洗脑,试图摧毁和销蚀发展中国家的民族文化,把它们逐渐纳入到“西方中心主义”的文化一体化的框架中。

运用文化生活知识,说明我国在不断深化经济体制改革的同时,为什么还要不断深化政治体制、文化体制的改革。

(8分)

2、(2010高考·福建卷39)民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。

有人认为,“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的,其政治运用的目的根本上是一致的。

请你运用文化与经济、政治关系的知识,对这一观点加以评价。

(8分)

3、材料:

在经济大萧条时期,美国人即使领取救济,节衣缩食也要挤出几个铜板,走进剧院,涌入电影院,寻求心灵慰藉与快乐、生存的温暖和希望。

也正是那个年代,美国涌现了大量的艺术经典作品,比如卓别林的小人物影片、诙谐有趣的“猫和老鼠”、“微笑天使”秀兰·邓波儿主演的电影等,成为美国人逃避现实的“疗伤”良药。

当时的美国总统罗斯福就曾说:

“只要我们有秀兰·邓波儿,我们的国家就没事。

结合材料,运用文化生活的知识说明为什么“只要我们有秀兰·邓波儿我们的国家就没事?

(7分)

4.(2013·浙江卷·41题)随着中国特色社会主义建设事业的不断发展,中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。

但是,在当今世界,涵盖经济政治、社会盛会、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈,某发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重,“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。

对此,党的十八大以来,中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路;在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时,推进社会主义文化建设,增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础。

结合材料,运用文化与综合国力的有关知识,分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。

(10分)

5.(2013·重庆卷·14题)阅读材料,回答问题。

铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象,公务上的铺张浪费更是一种腐败行为,败坏党风、政风和社会风气。

2012年12月,中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各级政府厉行勒俭节约,严格通守康洁从政有关规定,铺张浪费之风得到有效遏制,政府的公信力显著提高,崇廉尚俭在全社会蔚然成风。

结合“文化对人的影响”相关知识,谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。

(10分)

6.(2011高考北京卷40)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。

2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011——2015)》,提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。

运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识,说明加强环境宣传教育的意义。

(9分)

7.材料一:

中美文化产业发展比较

文化产业占世界文化市场的比重

文化产业在GDP中所占比重

美国

43%

超过20%

中国

不足4%

2.5%

注:

我国“十二五”规划的中提出要“推动文化产业成为我国的支柱性产

业”,达到5%以上的规模。

运用《文化生活》的知识,分析

“推动文化产业成为我国的支柱性产业”的重要意义。

(12分)

8.材料:

2010年7月23日,广东省委、省政府印发了《广东省建设文化强省规划纲要(2011-2020年)》。

《纲要》指出,今后10年是广东加快转变经济发展方式、实现经济社会转型的关键时期,也是推动文化大发展大繁荣的重要阶段。

站在新的历史起点上,面对日益激烈的国际国内文化竞争和文化与经济加速融合发展的新趋势,我们必须充分认识文化建设在凝聚民族精神、提升公民素养、促进社会和谐、推动加快经济发展方式转变中的重要地位和作用。

结合材料,运用“文化与生活”的相关知识,分析广东省加强文化强省建设的理论依据。

(10分)

9.(2011高考安徽卷37)2011年初,随着“中国国家形象

片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家

的热播,“中国形象”成为媒体热议的话题。

话题一:

文化是国家形象的灵魂

文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用,如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节,日益成为中外文化交流的平台,也带来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国;“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉----中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力,提升了国家形象,增强了炎黄子孙的民族自豪感。

运用文化作用的知识,谈谈你对上述材料的理解。

(12分)

恩平一中2015届高三一轮复习主观题专练——《文化生活》系列

专题一:

文化与生活参考答案

答案:

1-5DBABB6-10CCBDB11-15BDBBC

1.①经济、政治和文化是社会生活的三个领域。

其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

(2分)

②一定的文化由一定的经济、政治决定,又反作用于政治、经济,给予政治经济以重大影响。

先进的、健康的文化促进社会发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

(4分)

③深化经济体制改革的同时,不断深化政治体制、文化体制改革,这样才能促进三者的和谐发展,协同推进我国社会主义现代化建设。

(2分)

2、【解析】本题以“两会”提出的人们生活有“尊严”为素材,体现的是党和国家重视民生的民本思想。

本问考查文化模块,知识点为文化与经济政治的关系,体现为观点评析类。

既要指出经济政治决定文化,文化反作用于政治经济,还需要结合不同时期的民本思想在不同时期的反作用进行简要分述。

【参考答案】①经济、政治决定文化,文化是经济、政治的反映。

民本思想和中国共产党的“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。

传统的文本思想是剥削制度的产物,中国共产党的“以人为本”是建立在社会主义的经济政治制度的基础上的。

(4分)

②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾,根本上是为了巩固剥削阶级的统治。

中国共产党“以人为本”的实践会促进我国政治、经济的发展,根本上是为人民服务。

(4分)

3.①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。

在经济萧条时期,这些优秀的文化作品能丰富美国人们的精神生活,增强精神力量。

(3分)

②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

秀兰·邓波儿作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼,力量倍增,激励人们不断前进。

(4分)

4.【解析】本题考查文化与综合国力,围绕“文化与综合国力”的有关知识,与材料联系分析。

如“软实力”竞争越来越激励,说明文化在综合国力竞争中的地位越来越重要;某些发达国家对中国的疑虑和猜忌,以及中央强调增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础,说明我们要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。

【参考答案】①当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

(书本P11右下)

②文化越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。

只有大力发展我国的文化事业和文化产业,提高软实力,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

5.①人创造文化,文化影响人。

(文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动)(1分)

②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。

(3分)

③文化对人产生潜移默化、深远持久的影响。

文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

因此,要树立勤俭节约的先进文化理念,在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。

(6分)

【提示:

设问要求运用考点谈谈“正确态度”,因此联系材料时特别注意落脚点在“态度”上。

6.①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

加强环境宣传教育,有助于人们清醒的认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。

(3分)

②文化对人产生潜移默化、深远持久的影响。

加强环境宣传教育,有助于营造全社会重视环境保护的文化氛围。

(3分)

③文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

加强环境宣传教育,有助于提高人的道德素质,促进人的全面发展。

(3分)

7.①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展会产生深刻的影响。

(3分)

②文化与经济相互影响、相互交融,推动文化产业的发展,有利于促进经济发展,提高人民生活的水平。

(3分)

③文化与政治相互影响、相互交融,推动文化产业的发展,有利于保障我国文化安全,维护国家利益。

(3分)

④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

推动文化产业的发展,有利于增强我国文化软实力,提高综合国力。

(3分)

8.①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响(2分)

②文化与经济相互影响、相互交融。

通过加强文化强省建设以推动社会转型,加快经济发展方式的转变。

(2分)

③文化与政治相互影响、相互交融。

加强文化建设提高的公民的文化素养,促使社会和谐。

(2分)

④文化塑造人生。

优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

加强文化建设在提升公民素养方面发挥着重要作用。

(2分)

⑤文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

加强文化强省建设有利于增强我省的凝聚力。

(2分)

9.①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响(2分)

②文化对经济有反作用。

中国春节,日益成为中外文化交流的平台,也带来了新的商机。

(2分)

③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力,提升了国家形象。

(2分)

④文化塑造人生。

优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

中华文化的发展使越来越多的外国人了解中国,也增强了炎黄子孙的民族自豪感。

(2分)

恩平一中2015届高三一轮复习重点考点——课堂默写过关

专题一:

文化与生活

1、文化的力量(实质)

2、文化与经济、政治的关系?

3、文化与综合国力的关系?

4、文化对人影响有哪些?

5、请写出第一单元《文化与生活》的主干知识结构:

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 成人教育 > 自考

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1