部编版六年级语文小升初考试题附答案解析.docx
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部编版六年级语文小升初考试题附答案解析
部编版语文六年级小升初
模拟测试卷
写字分3分第一部分基础知识积累与运用
一、字词芳草地。
1.看拼音，写词语。
（12分）
áozhōuchóuchànɡnónɡchóuyuánxiāosīkōnɡjiànɡuàn
（）（）（）（）（）
páihuáiliáotiānqīliánɡxīshuàiqièérbùshě
（）（）（）（）（）
二、选择题，请将正确答案的序号填在括号里。
（12分）
2.加点字注音全部正确的一项是（）
A.咔嚓（chā）沧海一粟（lì）B.憎（zēnɡ）恶燕（yān）山
C.掺和（huo）札札（zázá）D.曝（bào）晒抽噎（yē）
3.每组词中没有错别字的一项是（）
A.杂绊万象更新精兵间政B.浓稠过犹不及鄙夷不懈
C.书籍追根求原见薇知著D.畜养不可思议翻箱倒柜
4.下列词语搭配完全正确的一组是（）
A.发表文章发现作用B.维持顺序主持节目
C.仰望大地探望病人D.热爱家乡酷爱运动
5.加点字解释不正确的一个是（）
A.无济于事（帮助，益处）B.应怜屐齿印苍苔（可怜）
C.孰为汝多知乎（以为，认为）D.焉知非福（哪里，怎么）
6.下列句子中划横线成语使用不恰当的一项是（ ）
A.这帮乌合之众，仗着人多欺负弱小，真应该受到批评。
B.这个人贼眉鼠眼，满脸横肉，一副不怀好意的样子。
C.小刚讲了一个笑话，同学们哄堂大笑。
D.在小组讨论会上，李兰和方芳的意见不约而同。
7.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A.天上的星星如一只只明亮的大眼睛。
B.锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。
C.清晨，黄莺在树上欢唱。
D.太阳用热量孕育来大地，用光明拥抱大地。
8.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）
A.詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
B.这句话出自中国儒家经典：
《礼记》。
C.我们在天安门前深情地呼唤：
周——总——理。
D.“太好了!
”我听到春游的好消息，一蹦三尺高,“终于要春游啦!
”
9.下列说法有误的一项是（）
A.建筑上雕刻蝙蝠寓意福从天降，福气满满。
B.“苟日新，日日新，又日新。
”这句话是商汤王刻在卧室床头上的箴言。
C.《两小儿辩日》中，“孔子不能决也”体现了孔子实事求是的态度。
D.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
三、课文内容填空。
（10分）
10.日暮汉宫传蜡烛，。
11.，任尔东西南北风。
12.谁道人生无再少?
!
。
13.，无心插柳柳成荫。
14.，子欲养而亲不待。
15.其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为。
思而射之。
虽与之俱学，。
第二部分：
阅读理解（28分）
（一）迂公修屋（9分）
有迂氏①者，世称迂公，性吝啬。
篱败不修，瓦裂不葺。
一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。
妻且号且诟，诘②曰:
“吾适③尔，因汝家富，不意乃受此累。
汝何以为父?
何以为夫?
”迂公无奈。
旦日，延④人治屋。
然自后二月，天晴月朗，不见雨兆⑤。
迂公叹曰:
“适⑥葺治，即不雨，岂不徒耗资财!
”
【注释】①迂氏:
姓迂的人。
这是作者虚构的人物。
迂，迂腐。
②诘：
责问。
③适:
嫁。
④延：
请。
⑤雨兆:
下雨的征兆。
⑥适：
刚刚。
16.解释下面的加点词。
2分
（1）妻子东藏西匿（）
（2）不意乃受此累（）
（3）妻且号且诟（）（4）岂不徒耗资财（）
17.用现代汉语解释文中画线的句子。
2分
旦日，延人治屋。
。
适葺治，即不雨，岂不徒耗资财!
!
18.（用原文回答）文中的迂公的特点是，他家会“屋漏如注”是因为，。
3分
19.你同意迂公最后说的话吗?
为什么?
2分
。
（二）垃圾分类:
一种科学有效的垃圾处理方法（10分）
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗?
它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋、焚烧。
在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。
而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水。
经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人。
垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等。
人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?
其实，办法是有的，这就是垃圾分类。
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
如今，中国生活垃圾一般分为四大类:
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
我国有着回收废品的历史传统，是最早提出垃圾分类收集的国家之一。
1965年，北京二环路以内，国营废品收购站就有2000多个。
进入21世纪，北京、上海、广州等大城市相继开展全民垃圾分类行动。
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
它的好处是显而易见的。
垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝，具有社会、经济、生态三方面的效益。
这样，人们把垃圾从敌人变成了朋友。
（根据相关资料编写）
20.下面对“垃圾分类”的理解，不符合原文的一项是（）2分
A.我国生活垃圾通常分四大类:
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
B.垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，人们把垃圾从敌人变成了朋友。
C.垃圾分类是从垃圾源头开始，通过分类投放、清运和回收使之重新变成资源。
D.国内外各城市对生活垃圾分类的方法完全相同，要根据本地的实际情况进行。
21.第3自然段在本文中是句，起到作用，自然地引出垃圾分类。
2分
22.“我国有着回收废品的历史传统，是最早提出垃圾分类收集的国家之一。
”加点字能否去掉?
为什么?
3分
。
23.文中划线句子用了哪些说明方法?
有什么好处?
3分
。
（三）（11分）
我喜欢假日的时候去逛古董市场，因为会遇上许多古董的行家，偶尔也会遇到自己喜欢的宝物。
日子久了以后，认识了一些卖古董的摊贩和一些古董的收藏家，我逐渐发现到，买古董的人比卖古董的还要内行，有许多卖古董的人甚至对古董一无所知，只把它当成一般的货物。
举个例子，有一天我在一个卖壶的小贩摊子上，看到时大彬的仿制茗壶，时大彬是中国明朝最伟大的紫砂壶作者。
眼前那一把壶虽是仿制品，却做得十分精美。
“多少钱?
”我问。
“三千元。
”小贩说。
“假的也卖这么贵。
”
“什么假的?
当然是真的啦!
”
“时大彬是谁，你知道吗?
”
“当然知道了，这一把是他亲手卖给我的。
”小贩面不改色地说。
对于这样的古董摊贩，我们只有无言以对了。
因此，买古董的人，眼里只有古董，价钱是不太在乎的，卖古董的人，眼里只有金钱，他们才不在乎古董的价值。
例如一个明朝宣德的香炉，古董商是五千元批到的，他只要一万元就会卖，才不管那香炉的好坏，真正懂宣德香炉的人以一万元买到，可能一转手就以五十万元卖出了。
有一次，我和一个买古董的人蹲在小摊前看一尊魏晋的铜佛，他突然严肃地对我说：
“说真的，我们的眼睛最值钱!
“为什么?
”
他说：
“因为只有眼睛才能辨认真假、判别年代、分出美丑，所以，买古董的人，要先锻炼自己的眼睛，有了好眼睛，就不会受骗上当了。
”
“我们的眼睛最值钱”这句话讲得真好，别人花十万才能买到的古董，我们花一万就买到了，我们那一次的眼光，价值正是九万。
还有什么古董比这个更值钱呢?
因此，我们去逛古董商场，是对眼睛的一种学习。
我喜欢台湾话把古董商说成是“古物商”，把古董摊子叫做“古物堆”，我们去找古董，正是在古物堆的破铜烂铁中寻找我们失落的那一对值钱的眼睛。
生活也是这样子的，我们在凡俗的生活中追寻更永恒的价值，不也是在找回那失落的眼睛吗?
只要找到值钱的眼睛不只能找到最好的古物，也可以进而见及生命的真相了。
曾经有一个年轻人去拜在一位师父的门下，希望师父教他认识人生的真相。
师父只教他洒扫、泡茶、接待宾客，闲暇的时候就用来静心，并观看这个世界。
弟子过几天就会问师父：
“师父呀!
您什么时候才能教我人生的真相呢?
”
又过了一阵子，弟子更着急了，问师父：
“师父呀!
你到底要什么时候才能告诉我人生的真相呢?
”
师父被问烦了，拿一个石头交给他，对他说：
“你拿这个石头到菜市场去估价，只要了解它的价钱，不要真的卖掉它。
”
在菜市场里，有两个人想买这个石头。
有一个人出价十元，另一个出价二十元，第一个是要买回去做秤锤，第二个是要买回去做砚台。
弟于把石头带回来，报告师父：
“师父呀!
这个石头有人出价二十元。
”
师父叫他把石头带到玉石的市场去，只要了解它的价钱，不要真的卖掉它。
在玉石市场，有人出价到五十万元，因为那石头看起来非常稀有。
弟子把石头带回来，报告师父：
“师父呀!
这个石头在玉石市场有人出价五十万。
”
师父：
“好!
现在你把这石头带到钻石市场去，只要估量它的价钱，不要真的卖掉它。
”弟子欣喜若狂地跑回来报告师父：
“师父呀!
听钻石市场人说，这是一块最完美的钻石，有人开价五千万呢!
”
师父说：
“没错!
这是最完美的钻石，可是只有用钻石的眼睛才能看见它的价值。
你每天追着我问：
什么才是人生的真相，用菜市场的眼睛、玉市场的眼睛，和钻石的眼睛看到的人生真相都是不同的，你到底想用什么的眼睛来了解人生呢?
你要先锻炼的是钻石眼睛，而不是不断的追问呀!
”弟子听了，就心开意解地开悟了。
我们大部分的人，穷尽一生在奔驰追求，希望寻找生命中最有价值的事物，却很少人了解，我们的眼睛才是最有价值的。
有价值的眼睛看见了山，山就有了价值。
有价值的眼睛看见了海，海就有了价值。
有价值的眼睛看见了阳光，阳光就有了价值，因此禅师才说：
“日照一隅，也是国宝。
”太阳所照耀到的每一个角落，都像国宝一样的珍贵，这种深刻的见解，只有好眼睛的人才能体会呀!
24．请分别概括文中关于眼睛的三个故事。
（3分）
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）________________________________________________
25．作者为什么喜欢台湾话把古董商说成是“古物商”，把古董摊子叫做“古物堆”?
（2分）________________________________________________
26．“弟子听了，就心开意解地开悟了”，弟子到底领悟到了什么?
（2分）
________________________________________________
27．从全文看，简要分析文章最后一段的作用。
（2分）
________________________________________________
28．给文章起一个题目：
（2分）
第三部分：
习作与表达（35分）
29.题目：
那一刻，我好________
要求：
1.把题目补充完整。
横线上可以填“开心”“激动”……
2.围绕中心写一件事，抓住细节，写出那一刻的真情实感。
3.文中不得出现真实人名、班级名称。
书写工整，不少于450字。
400
500
答案与解析
写字分3分第一部分基础知识积累与运用
一、看拼音写词语。
12分
【题号】1
【答案】熬粥惆怅浓稠元宵司空见惯
徘徊聊天凄凉蟋蟀锲而不舍
【解析】本题考查学生对生字词的掌握情况。
前面1分一个，两个四字词语2分一个，错一个错别字全扣光。
二、选择题。
10分
【题号】2
【答案】B
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况。
1分
A.沧海一粟（lì）错了，应该读sù;
B.憎（zēnɡ）恶和燕（yān）山两个都正确，学生容易错前面一个读音。
C.札札（zázá）错了，应该是翘舌音。
D.曝（bào）晒错了，应该读pù.
【题号】3
【答案】D
【解析】本题考查学生字形的掌握。
1分
A.杂绊应该是“拌”，精兵间政的“简”；
B.鄙夷不懈应该是“屑”；
C.追根求原应该是“源”；
D.这一组字都正确。
【题号】4
【答案】D
【解析】本题考查学生词语的搭配。
1分
A.发现作用不对，应该是发挥作用。
B.维持顺序应该是维持秩序。
C.仰望大地应该是俯视大地，仰望是往上看的。
D.这一组搭配正确。
【题号】5
【答案】C
【解析】本题考查学生字义的理解。
1分
A.无济于事（帮助，益处）
B.应怜屐齿印苍苔（可怜）
C.孰为汝多知乎：
通假字，同“谓”，是说的意思。
D.焉知非福（哪里，怎么）
【题号】6
【答案】D
【解析】本题考查学生成语的运用能力。
1分
A.乌合之众是贬义词，指杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。
B.满脸横肉是贬义词，多用来形容人的凶相。
这句中形容坏人很合适。
C.哄堂大笑：
形容全屋子的人同时大笑。
D.不约而同指事先没有约定而相互一致。
往往是不约而同做某事，这里是没有商量而意见一样，用“不谋而合”就对了。
【题号】7
【答案】A
【解析】本题考查学生拟人和比喻修辞手法的区分。
1分
A.天上的星星如一只只明亮的大眼睛。
有个“如”，用了比喻的修辞。
B.锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。
这是拟人的修辞。
C.清晨，黄莺在树上欢唱。
这是拟人的修辞。
D.太阳用热量孕育来大地，用光明拥抱大地。
这是拟人的修辞。
【题号】8
【答案】B
【解析】本题考查学生标点符号的正确运用。
2分
A.詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
引号是特殊含义。
B.这句话出自中国儒家经典：
《礼记》。
这里表示解释说明用“破折号”，用冒号就错了。
C.我们在天安门前深情地呼唤：
周——总——理。
声音的延长用破折号。
D.“太好了!
”我听到春游的好消息，一蹦三尺高,“终于要春游啦!
”提示语在中间，说话时用逗号。
【题号】9
【答案】B
【解析】本题考查学生书上出现的知识点的掌握。
2分。
A.建筑上雕刻蝙蝠寓意福从天降，福气满满。
B.“苟日新，日日新，又日新。
”这句话是商汤王刻在卧室床头上的箴言。
这句错了，是刻在“澡盆上”的。
C.《两小儿辩日》中，“孔子不能决也”体现了孔子实事求是的态度。
D.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
三、课文内容填空。
（10分）
【题号】10-15
【答案】
10.轻烟散入五侯家
11.千磨万击还坚劲
12.门前流水尚能西休将白发唱黄鸡
13.有意栽花花不发
14.树欲静而风不止
15.专心致志有鸿鹄将至援弓缴弗若之矣
【解析】本题考查学生对诗句、名言和课文内容的背诵掌握情况，只要有一个错别字，整条线不得分。
一分一空。
第二部分阅读理解
四、阅读题。
（30分）
【题号】16
【答案】妻子和孩子料想妻子白白地
【解析】本题考查学生对文言文中字词的理解，往往一字多义，要联系上下文来检验意思是否通顺。
妻子在古文中和现代不同，指妻子和孩子，一个“妻”字才指妻子；“意”指料想，不意就是没有料到；“徒”就是白白地。
【题号】17
【答案】第二天，请人来修理屋子。
刚刚修好屋子，就不下雨了，难道不是白白地消耗钱财吗?
【解析】本题考查学生对文言文字词以及句子的理解，要解释整句话，就要先理解句中几个难理解的字，比如“治”“葺”都是指修理的意思，再结合文章下面给出的注释，正确理解这两句话。
【题号】18
【答案】性吝啬篱败不修，瓦裂不葺
【解析】本题考查学生阅读过程中信息的提取，就要对原文内容有点理解，从原文中可以找到相应的内容。
【题号】19
【答案】不同意。
因为修好屋子是为了长久地防止屋漏雨淋，迂公工目光短浅，不知道用长远的目光看问题。
【解析】本题考查的是主观性题目，学生读后的感受、理解和价值取向，结合文章的主旨和主要内容进行分析，理解文章所传达的寓意。
注意不要写错别字。
【题号】20
【答案】D
【解析】本题考查学生对文章内容的理解，分类方法是“大致”相同，不是“完全”相同。
【题号】21
【答案】过渡承上启下
【解析】本题考查学生对过渡句知识的掌握情况。
【题号】22
【答案】不能去掉。
“之一”指其中一个，文中我国是最早提出垃圾分类收集的国家中的一个，还有别的国家也提出了；（1分）去掉后就指只有我国最早提出，别的国没有，不符合事实，（1分）加上“之一”体现了语言表达的严谨性，所以不能去掉。
（1分）
【解析】本题考查学生对句子表达中用词的准确与严谨的掌握情况。
先要解释之一的意思，再说说在文中的作用。
【题号】23
【答案】列数字和作比较（2分）具体准确地写出了每回收1吨废纸、塑料瓶、废钢可以节约很多资源，还能减少污染，突出了了垃圾分类回收的好处大。
1分
【解析】两种说明方法都要写出来。
列数字作用是具体准确地说明，作比较是突出了分类回收的作用，两者可以结合回答，意思差不多即可。
【题号】24
【答案】
（1）卖时大彬铭壶仿制品的小贩不知道时大彬是谁，而眼里只有金钱；
（2）“我”和一位买古董的人一起看魏晋的铜佛时，他说“我们的眼睛最值钱”，让“我”受益匪浅；（3）师父借“菜市场”“玉石市场”和“钻石市场”的“眼睛”，告诉弟子不同的眼睛可以看到不同的人生真相。
【解析】本题考查学生对文章内容的理解和语言表达的概括能力，分别从三件事中找关键人物和围绕人物发生的主要事件，用简洁的语言概括。
【题号】25
【答案】因为有些古董商并不了解古董，在他们眼里，这不过只是一般货物罢了，台湾的说法符合这种状况。
【解析】本题考查学生的理解能力，在文章开头就有提到许多卖古董的人对古董一无所知，所以不应该叫古董商，他们都不懂。
【题号】26
【答案】了解人生真相不是一味地靠问，而是要认真学习，静心观察，练就一双善于发现生活（人生）价值的慧眼。
【解析】本题考查学生的理解感悟能力，回答意思差不多即可。
【题号】27
【答案】结构上，与上文写弟子向师父请教人生真相的故事相呼应；（1分）内容上，引用禅语道出文章主旨，引人深思，同时增强了文章的哲理和意蕴。
（1分）
【解析】本题考查学生的理解感悟能力，要从结构和内容上去分析。
【题号】28
【答案】眼睛最值钱（有价值的眼睛得1分）
【解析】本题考查学生对主旨的领悟，抓住作者想着重写的去回答，写眼睛不得分，写有价值的眼睛得1分，眼睛最有值钱得2分。
第三部分习作与表达
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