Unit 8 Is there a post office near here 单元学案5课时.docx
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Unit8Isthereapostofficenearhere单元学案5课时
课题
Unit8Isthereapostofficenearhere?
主备人
袁小虎
课时
SectionA1a-1c（P43）
备课时间
学习
目标
1.学习常见的地点词汇；
2.学会在街上问路和指路的表达。
--Istherea…nearhere?
--Yes,thereis.It’s….
学习
重难点
1.thewordstoexpressthedirections:
trunleft/rightatthefirstturning/crossing
2.thestucturesoftheexpressions:
takethefirstturning/crossingontheright/onthefirst
3.showingtheways:
thekeywords;goacross/walkacross/godown/goalong/goacrossthebridge
设
问
导
学
I、预习交流
1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；
2.根据音标拼读新单词并牢记；
3.自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1.邮局___________________2.警察局_____________________
3.餐馆___________________4.旅馆______________________
5.街道___________________6.公园_______________________
7.银行___________________8.医院_______________________
9.在这附近_______________10.付费电话___________________
【课堂导学】：
I、新课呈现
Step1Freetalk
Trytospeakoutthenamesofplaceyouknow.
Step2Presentation
1.Learnthenewwordsaboutplacein1a.
2.Finish1a.Thenchecktheanswers.
3.Lookatthepicturein1aandlearnthedrills:
--Istherea…nearhere?
--Yes,thereis.It’s….
Step3Listening
Listenandfinish1b.Checktheanswers.
Step4Pairwork
Practicetheconversationsin1a.Thenmakeyourownconversations.
小
组
合
作
合作交流
Groupwork:
总结归纳本课学的地点词汇。
Places:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
1.Mymotherworksina__________（医院）.
2.Mikelives__________（在……附近）ourschool.
3.Thereisanew__________（旅馆）onBridgeStreet.
4.–Istherea__________（银行）inourtown?
--Yes,thereis.
5.Whereisthe__________（邮政）office.
课
堂
检
测
parkpostofficelibrary
supermarketrestaurant
1.If（如果）youwanttoborrowabook,youcangotothe__________.
2.Ifyouwanttohavefun,youcangotothe__________.
3.Ifyouwanttogoshopping,youcangotothe___________.
4.Ifyouarehungry,youcanhaveamealinthe__________.
5.Ifyouwanttomail（邮寄）aletter,youcangotothe__________.
重
点
讲
解
1.therebe;thereisabookandtwopensonthedesk
2.therearetwopensandabookonthedesk
3.isthereapostofficenearhere?
Yes,thereis.no,thereisn’t
4.beacrossfrom,nextto,near,betweenAandB.behind,infrontof,onthenorthstreet
拓
展延伸
城市建筑物
（1）trafficlight交通灯nationalhighway国道
publiclavatory公共厕所 publictelephone公共电话 zoo动物园 botanicalgarden植物园 artmuseum美术馆 museum博物馆 station车站 postoffice邮局 stadium运动场 fairground,funfair游乐园 university大学 school学library图书馆 theatre剧院（美语theater）monument纪念碑artgallery画廊
总结
反馈
1.askstudentstorethinkwhattheylearnedduringtheclass
2.trytosumarizethelanguagetargetsforthefurtherstudy
教
学
反
思
课题
Unit8isthereapostofficenearhere?
主备人
袁小虎
课时
SectionA 2a -2d （P44）
备课时间
学习
目标
1.学习常用的方位介词/词组；
2.学会描述某地的位置。
xKb1.Com
学习
重难点
1.thewordstoexpressthedirections:
trunleft/rightatthefirstturning/crossing
2.thestucturesoftheexpressions:
takethefirstturning/crossingontheright/onthefirst
3.showingtheways:
thekeywords;goacross/walkacross/godown/goalong/goacrossthebridge
设
问
导
学
预习交流
1.根据课本图片和对话等，预测新课内容；
2.根据音标拼读新单词并牢记；
3.自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1.在……旁边_______________2.在……中间_______________
3.在……前面_______________4.在……后面_______________
5.在……上面_______________6.在……对面_______________
【课堂导学】：
I、新课呈现
Step1 Revision
Reviewthevocabulariesofplacesin1a.
Step2Presentation
1.Lookatthepicturein2a.
2.Gothroughthesentencesin2a.Finish2a.Checktheanswers.
Step3Listening
1.Gothroughthesentencesin2b.
2.Listen tothetape.Finish2b.
3. Checktheanswers.
Step4Pairwork
1.Askandanswerquestions withyourpartner.Finish2c.
2.Role-play theconversationin 2d.
小
组
合
作
II、合作交流
Groupwork:
分析总结如何描述某地的位置，并模仿2d编写对话。
Notes:
______________________________________________________
【自主检测】：
1.LiLeisits________________（紧挨着）LiuMei.
2.Thereisarestaurant________（在……上）CenterStreet.
3.Tomisstanding________________（在……对面）theshop.
4.Iwanttoplantatree_________________________（在……前面）ourhouse.
5.Thereisapark________（在……后面）ourschool.
课
堂
检
测
完成对话，检测学习
A:
1.__________________________.
B:
Yes.HowcanIhelpyou?
A:
2.__________________________.Isthereahotelnearhere?
B:
3.__________________________.It’sonCenterStreet.It’sacrossfromthebank.
A:
4.__________________________?
B:
It’snottoofarfromhere.Icanwalkwithyou.
A:
Oh,that’sgreat!
Thankyousomuch.
B:
5.__________________________.
重
点
讲
解
1.therebe;thereisabookandtwopensonthedesk
2．therearetwopensandabookonthedesk
3．isthereapostofficenearhere?
Yes,thereis.no,thereisn’t
4．beacrossfrom,nextto,near,betweenAandB.behind,infrontof,onthenorthstreet
拓
展延伸
城市建筑物
（2）cathedral大教堂 church教堂 lawcourt法院 townhall市政厅 newsstand报摊 junkshop旧货店 market市场，集市bazaar场 building楼房house屋子 shop,store商店 departmentstores百货公司
总结
反馈
1.askstudentstorethinkwhattheylearnedduringtheclass
2.trytosumarizethelanguagetargetsforthefurtherstudy
教
学
反
思
课题
Unit8isthereapostofficenearhere?
主备人
袁小虎
课时
SectionA GrammarFocus-3c （P45）
备课时间
学习
目标
1、总结归纳SectionA部分知识重点；
2、学会运用SectionA部分所学知识
学习
重难点
1.thewordstoexpressthedirections:
trunleft/rightatthefirstturning/crossing
2.thestucturesoftheexpressions:
takethefirstturning/crossingontheright/onthefirst
3.showingtheways:
thekeywords;goacross/walkacross/godown/goalong/goacrossthebridge
设
问
导
学
预习交流
1.根据GrammarFocus, 归纳SectionA部分知识重点；
2.自学课文，试着完成3a,3b,3c的练习。
【课堂导学】：
I、新课呈现
Step1 GrammarFocus
1.Giveasummaryaboutit.
2.Trytoreciteit.
Step2Presentation
1.Lookatthemapin3a.Trytoanswerthequestions.
2.Checktheanswersandpracticetheconversations.
Step3Groupwork
1.Lookatthemapin3a.Trytowritethreesentencesatleast.
2.Showyoursentencestotheclass.
Step4Game
Workingroups.Finish3c.
小
组
合
作
、合作交流
Groupwork:
总结归纳SectionA部分知识重点。
1.表示地点的词汇：
____________________________________
2.方位介词或词组:
____________________________________
3.表示问路和指路的句子：
___________________________________________________：
句型转换
1.SunHotelisacrossfromStarSupermarket.（对划线部分提问）
_________________SunHotel?
2.Inthisphoto,IseeLilyisbehindMike.（改为同义句）
Inthisphoto,IseeMikeis________________________Lily.
3.Therearesometreesinthispicture.（改为一般疑问
课
堂
检
测
1.Is________apostofficenearhere?
2.Look!
Themarketis________CenterStreet.
3.Thestoreisacross________thepark.
4.Thereisabookshopnext________thehotel.
5.Beijingisinthe__________ofChina.
5.–Aretheretwostudentsintheclassroom?
（作肯定回答）
6.TherearesomeCDsonthedesk.（改为否定句）
There________________CDsonthedesk.
重
点
讲
解
1.isthereabanknearhere?
Yesthereis,no,thereisn’t
2.arethereanyrestaurantsnearhere?
Yes,thereisoneinfrontofthepostoffice
3.where’sthehotel?
It’sbetweenthepolicestationandthehospital
4.where’sthepark?
It’sacrossfromthestreet
5.theskillsofthepolitewaytoaskforhelp
拓
展延伸
城市建筑物（3）locality所在地 hole,dump狭小破旧的住房
shantytown贫民区 slums贫民窟，贫民区
outskirts郊区 suburb近郊区
urban市区的 residentialarea居民区，住宅区
总结
反馈
1.askstudentstorethinkwhattheylearnedduringtheclass
2.trytosumarizethelanguagetargetsforthefurtherstudy
教
学
反
思
课题
Unit8isthereapostofficenearhere?
主备人
袁小虎
课时
Section B 1a - 1e（P46）
备课时间
学习
目标
【学习目标】：
1.了解常见的交通标志；
2.学会根据地图描述某个地点的具体位置。
学习
重难点
1.thewordstoexpressthedirections:
trunleft/rightatthefirstturning/crossing
2.thestucturesoftheexpressions:
takethefirstturning/crossingontheright/onthefirst
3.showingtheways:
thekeywords;goacross/walkacross/godown/goalong/goacrossthebridge
设
问
导
学
I、预习交流
1.根据图片和对话等，预测新课内容；
2.根据音标拼读新单词并牢记；
3.自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1.左转_____________________2.右转___________________________
3.在左边_____________________4.在右边_________________________
5.直行______________________6.在第一个路口____________________
7.在某人的左边_______________8.在某人的右边____________________
【课堂导学】：
I、新课呈现
Step1 Revision
ReviewtheGrammarFocusinSectionA.
Step2Presentation
1.Learn andremember the signs oftransportationin1a.Finish1a.
Step3Listening
1.Lookatthemapin1b.
2.Listentothetape.Finish1b&1c. Thenchecktheanswers.
Step4Pairwork
Askandanswerinpairs.Finish1d.
小
组
合
作
合作交流
Groupwork:
总结归纳本课学的知识重点。
1.Transportationsigns（交通标志）:
_______________________________________________________
2.指路的英文词组：
_______________________________________________________
（）1.Thegirlsitsnext____Nancy.
A.atB.inC.to
（）2.Justgostraightandturn____.Thehotelis____.
A.right;ontherightB.ontheright;right
C.ontheright;totheright
（）3.–Isthereapayphonenearhere?
--Yes,____.
A.itisB.thereisC.thereare
课
堂
检
测
Ⅱ、译展身手
1.这附近有银行吗？
________________abanknearhere?
2.付费电话在哪儿？
________________thepayphone?
3.银行就在超市的旁边。
Thebankis________________thesupermarket.
4.沿着大桥街走，在新公园向左转________________BridgeStreetand________________atNewPark.
5.餐馆就在你的右边。
Therestaurantis________________________.
重
点
讲
解
1.theusageoftheproperzations\
Beacrossfrom,benextto,
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