安全教育活动教案.docx
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安全教育活动教案
1、安全教育周班会
上课时间：
2004.9.3
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
班级中队活动
上课内容：
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
2、安全教育教案
教学时间：
2004.9.10
教学班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
班级集中授课
上课内容：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？
（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？
（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
六、作业：
检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
3、302班安全制度
上课时间：
2004.9.17
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
班级集中授课
制定本班安全制度：
1、在走廊楼梯行走时，应有礼貌让路，不得抢先、拥挤、不得冲撞老师或其他同学，上下楼梯时靠右走。
2、下课后不准在校内走廊上狂奔乱跑，严禁将楼梯扶手当滑梯。
禁止怪声叫喊，随便吹口哨，敲打器皿发出噪音。
不得随地吐痰丢东西。
3、严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。
4到微机室或操场上课的时候，在上课后由科任教师带领到指定地点排队入课室。
上体育课未到下课不能擅自回课室。
5、放学排队要安静、整齐地行走，中午就餐时应按顺序安静地排队，不喧哗，不跑动，不打闹，饭后不追逐，不做剧烈运动。
6、未满12岁的学生不准骑自行车上学。
7、不准在无任何安全设施和大人保护的情况下私自到河（湖）、水塘、水库里游泳。
8、不准随便玩弄家用电器及开关、插座等
9、不准乱穿马路，严格遵守道路交通规则。
10、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等以及看危害身心健康的书刊、录像、VCD、严禁进入电子游戏室打电子游戏。
11、不准随便让陌生人进家门。
要提高警惕，防止盗窃、诈骗，提高和增强自我保护意识。
12、不准参加任何具有赌博性的活动和迷信活动。
4、时时刻刻注意安全
上课时间：
2004.10.15
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
班队活动
活动过程：
引入：
同学们，你们好！
四（3）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——
小品表演：
剧1（人物：
A、B。
时间：
放学路上。
准备：
足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面）
A：
哇，好漂亮的球，啥时候买的？
B：
前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：
借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：
现在？
A：
对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：
这可是在公路边，不行呀。
A：
没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：
好吧！
（A、B踢球两个来回）
A：
看球！
（球被踢到公路中间）
B：
怎么办？
我的球……
A：
没关系，我去捡。
B：
算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：
怕什么，你等着。
（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
师问：
同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？
错在哪里？
（指名说）
小结：
是啊！
这多危险啊！
为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
下面我们来进行选择题比赛。
（课件出示）
1．下课了，不能干什么：
①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说：
同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
小品表演：
剧2
C1：
（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：
我，你李叔叔。
C1：
李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：
（开门，让D进来）
D：
（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
C1：
（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
D：
（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1：
（大吃一惊）
D：
（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：
（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：
剧3
C2：
（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，
这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：
我，你李叔叔。
C2：
李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
D：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：
（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：
嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：
有络腮胡子吗？
D：
没有。
C2：
戴眼镜了吗？
D：
戴了。
C2：
哦，你是来拿公文包的吧。
D：
是的。
C2：
那你等着，我去拿。
D：
哎，你开门呀！
C2：
（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：
看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？
对在哪里？
如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？
（小组讨论后，指名汇报）
小结：
独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
快板表演：
剧4（人物：
E、F）（课件出示）
合：
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：
有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：
来执行！
师说：
我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（课件出示）
（1）电器线路破旧应该怎样？
（及时修理更换）
（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？
（不对）
（3）发现火灾怎么办？
（赶快拨打火警119）
师说：
刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。
下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
（9人站成圆弧形）
安全警句朗读：
剧5（每人一句）（课件出示）
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
5、看安全教育影片《关爱明天》
上课时间：
2004.10.22
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
看影片
到宁波影都看影片《关爱明天》
《关爱明天》观后感
宁波市实验小学302王斐然
昨天，我们去影都观看了安全教育片——《关爱明天》。
一个名叫星星的小姐姐正在举办一个节目。
一天，领导让她去办一个青少年安全教育栏目，星星很不乐意，她认为安全知识大家应该都知道，只是重复一下，谁还会看？
但是有几件事情的发生改变了她的看法。
一、星星回家是，开电梯的阿姨不在，冒然开电梯，结果停电，导致邻居小弟弟昏迷在电梯中。
二、同学在公共场合说家里的财富、住址以及电话，结果被绑架。
三、中学生吃摇头丸，以至染上艾滋病等等
……
星星觉得安全问题还有许多我们没有注意到的薄弱处，于是她全心全意投入到这个栏目中去，让更多的同学关注安全问题，珍惜自己的生命。
我看了这部电影后，想法和星星一样，我们在野外游泳、骑车时都有可能发生危险，大家应该极力去避免这些危险，尽量不发生这种安全事故。
是啊！
我们的安全需要大家的重视。
或许今天的再见会是永远的再见。
我们大家都要关爱自己的明天，关爱自己的未来！
《关爱明天》观后感
宁波市实验小学302高颖
昨天，我们去影都看了一部有关生命的电影——《关爱明天》。
电影中主要讲了：
不要在公共场合大声讲述关于自己家的事情。
不要在马路上乱骑车。
还有困在电梯里，不要大声说话，要保持体力……
我的观后感是：
不能在公共场合讲家里的隐私，不满12周岁的青少年不能在马路上骑车。
野外迷了路不要心慌，要保持镇定，去寻找野外的指南针。
看《关爱明天》有感
宁波市实验小学302班李伊琳
“关爱生命，关爱明天”是我们常常听到的广告词，但是现实生活中却有很多人常常忽视它，这周五我们观看的安全教育影片中的主人公亲身经历了多起和生命安全有关的事件，让我懂得了几个道理：
1、不能随意把家庭重要事情在公共场合说出来。
2、不能轻信陌生人的话。
3、儿童溺水时旁边儿童不能自己下水救人，必须大声叫大人来帮忙。
4、不能在禁止游泳或不熟悉的的地方游泳。
5、不能在没人管理的电梯里自己操作电梯。
6、电梯停电是不能慌张，不能大喊大叫，以保持体力。
这就是我的了解，你了解了多少呢？
赶快和大家交流一下吧！
6、安全知识竞赛
上课时间：
2004.10.29
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
竞赛
根据安全教育须知进行小组竞赛，最后音乐盒小组获第一、哒哒鱼小组第二、快乐精灵小组获第三。
7、302班安全知识测验
上课时间：
2004.11.5
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
测验
班级 姓名 得分
一、选择题:
（选择最佳一组并在题前打√，每题10分）。
l、你知道为什么每天要刷牙吗?
（l）为了牙齿白、漂亮；
（2）防止掉牙；
√（3）预防龋齿（虫牙）；
（4）不知道。
2、你知道喝生水有什么害处吗?
（l）易感冒咳嗽；
√
（2）可能引起拉肚子；
（3）牙齿痛；
（4）不知道。
3、青少年吸烟会:
√（l）影响发育、危害健康；
（2）提神帮助思考；
（3）促进成熟；
（4）不知道。
4、生吃瓜果为什么要洗净去皮?
（l）更好吃；
（2）好消化；
√（3）以免细菌进入体内；
（4）不知道。
5、预防肝炎（甲型）的关键是:
√（l）饭前便后要洗手；
（2）不要过多晒太阳；
（3）不吃油炸食物；
（4）不知道。
6、为什么不能随地吐痰?
√（l）传播疾病；
（2）影响教室或居室美观；
（3）不易打扫；
（4）不知道。
7、蛔虫卵是怎样进人体内的?
√（l）经口人体内；
（2）经伤口进入体内；
（3）经注射进入体内；
（4）不知道。
8、预防脊柱异常弯曲应该:
（l）不要侧睡；
（2）两手用力均衡；
√（3）看书写字挺直腰杆；
（4）不知道。
9、预防沙眼的关键是:
（1）不要让沙子吹进眼里；
√
（2）不要用手揉眼睛,毛巾专用；
（3）不要在太暗的地方看书；
（4）不知道。
10、预防近视眼的关键是:
（1）毛巾专用；
√
（2）看书写字姿势正确,光线合适；
（3）注意营养；
（4）不知道。
8、小学生网络聊天，YesorNo
上课时间：
2004.12.3
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
班级集中教学
上课内容：
背景介绍：
2000年，群众路小学被评为全国信息技术实验校，302班的30名同学个个都是电脑小能手，而且班级有个班级QQ群，全班同学、教师和部分家长参加，在
6月25日是星期五，下午13：
30分，302班的同学都来到网络教室，就《小学生网络聊天，YesorNo？
》展开讨论。
被同学称为“电脑小高手”的陈立锴第一个发言。
他说：
“本周我们讨论的主题是小学生网络聊天的利与弊，有的同学说弊大于利，有一些不文明的语言。
我认为，班级QQ群和班级论坛的设置，为大家提供了一个文明的网上聊天的空间，它有很多好处。
比如，我和一个同学闹矛盾，当面承认错误有面对面的压力，在网上就没有这个压力。
而且可以实现教师、学生与家长互相的监督。
”应育丰同学提出一个更尖锐的问题：
学生沉迷网吧。
这时，班长组织全体同学学习《网络文明公约》（附一），蒋琼莹同学谈了自己的体会，认为要学会制定上网计划，不沉迷，多和家长、老师沟通交流，提高控制力保护自己。
经过一场精彩的讨论，最后，同学们达成共识：
文明上网，把握上网聊天的度；在网络聊天时，培养自我保护意识，增强自我控制能力。
全体同学还在论坛上向全市小学生发出“阳光上网·文明聊天”的倡议!
附一：
《网络文明公约》
要善于网上学习,不浏览不良信息；
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识,不随意约会网友；
要维护网络安全,不破坏网络秩序；
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空；
要听从长辈引导，不擅入商业网吧。
9、自救自护——我能行！
上课时间：
2004.12.31
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
大队活动
上课内容：
一、活动目的：
通过活动，引导队员了解安全的一些基本常识，掌握一些自救自护的小本领，以各种活动形式帮助学生明确安全就是生命这个道理，从而树立起安全防护的意识。
二、活动准备：
1、收集安全方面的有关信息。
2、制订活动计划，撰写主持词，明确活动的各项分工。
3、编写录制《安全在你我身边》主题歌，学生进行学唱。
（洪、沈、滕）
4、设计倡议书，并加以制作。
（申）
5、设计两棵大树，作为心情树。
（娇）
6、编排各种形式的节目。
三、活动过程
主持人：
朱季
（一）队列
朱：
全体立正，各中队整队，中队长向联合中队长汇报人数。
中队长：
立正，（跑步）报告联合中队长，本中队原来人数，实到
联合中队长：
接受你的报告。
中队长：
（跑回班级面前）稍息。
朱：
联合中队长向辅导员汇报人数
联合中队长：
全体立正（跑步）报告中队辅导员，五年级联合中队原有人数241人，实到241人，我们的活动已准备完毕，请允许我们活动开始。
潘：
接受你的报告，允许活动开始，并预祝活动获得圆满成功。
朱：
出旗，敬礼，奏乐。
朱：
唱《队歌》
朱：
自救自护我能行——五年级联合中队会现在开始，全体请坐。
（二）活动
季：
安全，一个熟悉的名字，他时刻提醒在我们的耳边
朱：
安全，一个紧张的名字，他牵动着我们身边每一个人的心
季：
在校园内，在马路上，安全无处不在
朱：
一个人在家，你是否想过遇到危险你该怎么办？
季：
外出游玩，你是否又想到过一旦遇到突发事件你又该怎么冷静处理？
朱：
就让503中队的同学们来告诉大家，提高安全意识，让安全时刻与我们同行，
季：
请听小快板《安全与我们同行》
1、小快板《安全与我们同行》503中队
朱：
网络对你我都不陌生，当你打开电脑，世界就在这一指间，网络让我们开拓了视野，网络也让我们丰富了知识。
可是，网络也有他的危险存在，有的同学随意登陆不健康网站，耽误了自己的学业，成绩一落千丈；有的同学轻易带着好奇去会见网友，结果被坏人利用，走上了犯罪道路；还有的同学，迷恋网络游戏，结果由于连日连夜奋战在网络上，最终导致了身体虚脱，结束了还稚嫩的生命。
网络带给我们的是喜悦，也同样带给了我们警惕！
今天，505中队的同学们要用小品的形式，亲自告诉我们发生在同学中一件真实的事情。
那么这位同学在网络中又遇到了谁呢？
就请大家带着这个问号来欣赏下面的这个小品《上网》。
2、小品《上网》505中队
季：
欣赏完了505中队给我们带来的小品，同学们一定会有所启发吧，对于网络，我们要利用好他，同时也应该提高自己的警觉意识。
下面呢，504中队的同学们要给大家来一场紧张的《救护现场演示》，让我们一起检阅他们的救护本领吧！
3、《救护现场演示》504中队
朱：
略
4、《小记者访谈》502虞晖
季：
朱宜萱，你今天的收获一定不少吧，
朱：
是的。
我今天采访的只是在场的一部分同学们，看来安全救护意识已经深入到每个同学们的心里了。
季：
你看，我们方阵的同学们也跃跃欲试，想把他们对安全救护的想法向大家汇报呢。
5、《方阵互动》（略）
501方阵《救护童谣》
505方阵《自救自护我能行倡议书》
502、503、504方阵《救护温馨小贴士》
朱：
随机采访。
朱：
在这棵心情树上，贴满了我们同学们一份份温馨的提示，向我们述说着注意安全，保重生命。
季：
安全就在你我身边，让安全伴我们同行吧，请欣赏501中队的表演唱《安全在你我身边》.
6、表演唱《安全在你我身边》501中队
朱：
在欢快的歌声中，我们的活动也进入到了最高潮，就请在座的老师和来宾们，为我们的队员颁发——自救自护章！
7、颁发救护章
（三）尾声
辅导员讲话并进行呼队号：
潘
朱：
退旗，敬礼，奏乐
朱：
自救自护——我能行，五年级联合中队会，到此结束老师们，同学们，再见！
10.我是安全小公民
――――――“新世纪，我能行”体验活动
上课时间：
2004.5.14
上课班级：
302班
上课人：
茅燕琴
上课形式：
中队活动
上课内容：
活动目的：
1、增强队员的安全意识，避免应疏忽大意而引起的安全事故，懂得生命的价值。
2、学会相互协作，培养队员的自救、自护能力。
3、感染其他人，和其他队员共同提高。
活动准备：
1、召集小队长进行调查问卷设计方法的培训。
2、准备自救、自护的录像带和所需器材。
3、准备《小学生安全知识讲座》的录像片。
活动过程：
珍惜生命篇
1、深入调查：
（1）问问妈妈，自己是怎么降临到这个世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”。
（2）以小队为单位采访交警大队的叔叔，了解交通事故的各种原因，做一份近5年来交通事故死亡人数统计图，并计算每年儿童死亡人数。
分析造成事故的主要原因，写一份采访体会。
（3）设计调查问卷，调查本校及附近完小和中心小学低、中、高段队员的安
全意识，以小论文的形式汇报调查结果。
（4）走访市卫生防疫站，了解常见传染病及传染途径和预防措施。
2、讨论交流：
以小队为单位讨论在生活中会遇到的高频突发事件及遇到危险时采用的解决方法。
反省自己在日常生活中不经意间可能会导致严重后果的行为。
3、颁发奖章：
根据实践情况颁发调查章、采访章、交流章、自省章。
学会自救篇
1、阅读周：
阅读有关书籍，上网查资料，了解安全自救小方法。
在教室里设立安全角，将查阅的自救知识制作成安全知识小卡片。
2、影片周：
组织队员观看《小学安全知识讲座》的录像片，使学生对自救有一个从文字到感观的认识。
3、实践周：
模拟现实生活中较为常见的突发事件，如溺水、火灾、中暑、触电、地震等等，以小队为单位进行实践演练，选拔最佳实践小队。
4、颁发奖章：
阅读章、实践章。
社区宣传篇
1、结合社区活动，排练安全问题方面的小品、相声等形象生动的节目和实践周产生的最佳实践小队到社区进行宣传。
2、在生活中时时处处珍惜宝贵的生命，同时要向身边的人宣传安全意识
升级会员 