四年级上册期末复习资料.docx
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四年级上册期末复习资料
语文期末复习资料
（四年级上册）
◆近义词
柔弱――软弱静谧――安静蕴含――包含期待――期望欺凌―欺侮摇曳――摇晃威武――威严凶猛――凶狠倘若――假若惬意―舒服充足――充分掂量――衡量径直―直接攀谈――交谈高傲――骄傲郑重――慎重非但――不但慈爱――勇敢辛苦―辛劳古怪――奇怪改正――纠正陌生――生疏
欺侮――欺负宏伟――雄伟葱郁――葱茏镇静――镇定遣责―责备跨越――跨过重要――紧要关切――关爱坚强―坚定依赖――依靠根据――依据
顽强――坚强惊愕――惊讶萌生――产生依然――仍然探望――看望珍贵――宝贵珍惜――爱惜诧异――惊奇沉思――思考提议――建议改正――纠正
引人注意――惹人注目举世无双――独一无二目不暇接――应接不暇生气勃勃――生机勃勃惟妙惟肖――栩栩如生慢条斯理――从容不迫左顾右盼――东张西望惟妙惟肖――栩栩如生筋疲力尽――精疲力竭
◆反义词
轻快――沉重苍白――红润凋零――绽放悦耳――难听进攻――防卫回顾――展望动摇――坚定老实――狡猾紧张――放松寂静――吵闹慎重――草率粗糙――精致光滑――粗糙简朴――奢华柔弱――坚强静谧――喧闹谦虚――骄傲善良――凶恶坚强――软弱羡慕――嫉妒清澈――浑浊偶然―必然责备――表扬邻近――遥远奢侈――节约陡峭――平整遣责――表扬迟钝――敏捷增强――减弱干燥――潮湿蜿蜒――笔直索取――奉献隐隐约约――清清楚楚从容不迫――惊惶失措慢条斯理――急不可待
二、词语类型篇
⑪ABB：
笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸红彤彤黑乎乎红艳艳白花花亮晶晶胖乎乎乐呵呵水汪汪
⑫AABB：
隐隐约约勤勤恳恳蹦蹦跳跳隐隐约约
原原本本形形色色高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实
⑬ABAB：
商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究
考虑考虑
⑭AABC：
忽明忽暗若隐若现
⑮ABCC：
心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人生机勃勃可怜巴巴生气勃勃
⑯ABAC：
得意洋洋空空如也可怜巴巴无所事事人影绰绰忽明忽暗若隐若现
不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四
三、成语特点篇
1、含反义词的成语
远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间大惊小怪
2、含近义词的成语
生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语
3、三字俗语
红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼
4、表示性格特点的成语
平易近人能说会道温柔体贴通情达理
心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干
5、描写神态表情的成语：
神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑
6、关于读书学习的成语：
一丝不苟专心致志聚精会神日积月累
勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦
7、描写四季特点的成语：
春：
春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
夏：
骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫烈日炎炎
秋：
秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋
冬：
冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
四、多音字组词
sheng（千乘）jiàng（下降）kong（有空）干gàn（干活）
cheng（乘法）xiáng（投降）kōng（空间）gān（干杯）
卷juàn（卷）间jiān（时间）喝hē（喝水）散sàn
Juǎn（卷发）Jiàn（间隔）he（喝彩）Sǎn（散开）
涨zhǎng（涨潮）屏píng（屏幕）冠guàn（冠军）
zhàng（涨大）bǐng（屏息）guān（鸡冠花）
似shì（似的）蒙měng（蒙古）pù（店铺）
sì（似乎）mēng（蒙骗）铺pū（铺路）
难nán（困难）号hào（号子）称chēng（号称）
nàn（灾难）háo风号浪吼Chen（匀称）
模mú（模样）数shǔ（不可计数）给jǐ（给予
mo（模型）shù（数学）gěi（送给）
恶ě（恶心）e（凶恶）wù（可恶）
的de（我的）dí（的确）dì（目的）
供gōng（供养））调diào（调查）禁jīn（情不自禁）
gong（供品）tiáo（调节调皮）jìn（禁止）
兴xìng（高兴）xīng（兴奋）
转zhuàn（转圈）闷mēn（闷热）应yīng（应该）
zhuǎn（转弯）men（解闷）yìng（答应）
看kān（看守）kàn（看见）
差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）
强qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）奇qí（奇迹）舍shâ（宿舍旅社）行xíng（人）jī（奇数）shě（舍得）Háng（行业）
载zǎi（载人装载）zài（记载）为wei（认为）Wei（因为）
折she（枝折花落）zhē（折腾）zhe（打折）
和he（和平）he（应和）将jiāng（将要）Jiàng（大将）
着zhuo（沉着）Zháo（着急）zhe（看着）zhao高着
宁níng（宁愿）nìng（宁可）缝feng（缝衣服）feng（门缝）
率shuài（率领）lǜ（圆周率）
角jiao（角度）jue（角色）假jiǎ（假如）jià（放假）
薄bo（单薄，薄雾）báo（薄饼）
处chǔ（处理）chù（到处）朝zhao（朝阳）cháo（朝代）
五、语文园地内容总汇
（1）对联（有关自然景观的对联）
1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山曲曲环环路
丁丁冬冬泉高高下下树
（二）花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，
四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，
十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
（三）成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。
（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
3、尺有所短，寸有所长：
比喻人或事物各有各的长处和短处。
4、人外有人，天外有天：
比喻能人之外还有能人，激励人不能满足与现状。
（四）风景名胜区对联
1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
（五）古诗
1、?
《题西林壁》（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，译：
正面看是山岭，侧面看则是高峰，
远近高低各不同。
从不同的位置看，面貌各不相同。
不识庐山真面目，为什么看不清庐山的真实面目，
只缘身在此山中。
只因为观看的人就在庐山之中。
（解析：
该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：
要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
正如俗语所说：
当局者迷，旁观者清。
或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同）
2、?
《游山西村》（宋）陆游
3、莫笑农家腊酒浑，译：
不要笑话农人田家的酒浑浊不清，
丰年留客足鸡豚。
丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。
山重水复疑无路，山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走，
柳暗花明又一村。
突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，前两句刻画了农民淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：
遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、?
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，译：
老朋友沿江东下离开了黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
在繁花似锦的阳春三月去扬州。
孤帆远影碧空尽，一片帆影渐渐远去，在水天相接的地方渐渐消失。
唯见长江天际流。
只看到浩浩荡荡的江水流向天边。
（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好）
4、?
《送元二使安西》（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，译：
渭城早上的雨浸湿了路上的尘土，
客舍青青柳色新。
客舍旁的的棵棵柳树显得是那样的翠色欲滴。
劝君更尽一杯酒，朋友，请你喝下这杯送别的美酒，
西出阳关无故人。
等你往西出了阳关，就再也没有交情深厚的老朋友了（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的关切、依依惜别之情。
）
5、?
过故人庄（过：
拜访故人庄：
老朋友的田庄）
故人具鸡黍，邀我至田家。
（?
具：
准备，置办。
?
黍（shu）：
黄米饭）老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。
绿树村边合，青山郭外斜。
（?
合：
环绕。
?
郭：
指村庄的四周。
）村外绿树环绕，青山在村子周围横卧着。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
（?
轩：
有窗户的长廊或小屋。
?
面：
面向。
?
场圃：
打谷场和菜园。
?
把酒：
拿起酒杯。
?
桑麻：
这里泛指庄稼。
打开面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。
待到重阳日，还来就菊花。
?
还：
回到原处,返.?
就：
赴。
这里指欣赏的意思。
）
等到九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
）
关于友情的诗句：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
海内存知己，天涯若比邻。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（七）古代名句
1、有志者事竟成。
《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。
（意思是说：
有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
）
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）
（意思是说：
好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。
）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）
（意思是说：
学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，但他却能毁灭于随随便便。
）
4、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）（意思是美好的青春年华不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨。
应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们的！
这句名言告诉我们要珍惜时间，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情）
（八）探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿〃费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）
1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
（改成肯定句）．．．
肯定句：
它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
．．．
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
（改意思不变的陈述句）．．．．．
陈述句：
说它贪玩吧，的确是呀，要不就不会一天一夜不回家。
．
3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）反问句：
这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？
．．．．
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩写句子：
血汗和智慧，凝结成长城。
5、卡罗纳的母亲去世了。
卡罗纳很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子）．．．
合并：
因为卡罗纳的母亲去世了，所以他很悲痛。
6、你母亲已不在这个世界上了。
你母亲依然爱着你。
合并：
虽然你母亲不在这人世界上了，但是她依然爱着你。
．．
7、乌塔对我这番解释很不满意。
（不改变句子意思，变换语序）变换语序：
我的这番解释，乌塔很不满意。
?
词语搭配
隆隆的（雷声）（标准）的姿势（热闹）的大街
沸腾的（开水）（上将）的派头（美好）的愿望
（美丽）的幻想（忧郁）的眼神（大胆）的假说
宽阔的（马路）神奇的（传说）踊跃地（报名）
紧紧地（巴住）慢慢地（枯萎）（惊人）地吻合
（呼风唤雨）的世纪（惊奇）地发现（迅速）地逃跑
（仔细）地掂量浩如烟海的（资料）丹麦（安徒生童话）中国（张天翼童话）德国（豪夫童话）英国（王尔德童话）
不是......而是......
如果......就......
不但......而且......
虽然......但是......
不论......总是......
既......又......
?
背诵（课本要求）
第1课（3～4自然段）、第5课背诵并默写《古诗两首》、第6课《爬山虎的脚》、第20课背诵并默写《古诗两首》
?
积累表示颜色的不同词语
紫檀色、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫、
?
数量词--一棵榕树，一片彩霞，一支乐曲，一层薄雾，一声鸟鸣，一幅画卷一堵水墙，一支桨，一条石子路，
一帘飞瀑
知识点三：
修辞手法
比喻句：
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
好像——天边的云朵好像棉花一样洁白。
明媚的阳光好像妈妈一样温柔。
犹如——平静的湖面犹如一面硕大的镜子。
瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同
山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
夸张：
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
排比句：
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
【过关检测】
比喻句：
拟人句：
排比句：
夸张句：
知识点四：
课内阅读讲解
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声（），只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）。
那条白线很快地向我们（），逐渐（），（）,横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地（）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1按课文内容填空。
2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。
（请用v划出来）
3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！
渐渐（）抖动（）好像（）飞跑（）
4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。
?
所看到的景象。
?
所听到的声音。
?
所看到的景象和所听到的声音。
5读了以上文段，我想说说读后的感受：
。
四年级语文上册期末复习资料（句子）
一、我会给句子加上标点符号。
1、请大家记住谦虚使人进步骄傲使人落后这句话吧
2、你看过了吗爱的教育这本书是讲中小学生的日常生活中发生的事
3、昨天我去图书馆看了蓝猫淘气三千问格林童话这两本书
4、我家订了广州日报和羊城晚报这两份报纸
5、弟弟很喜欢看猫和老鼠这个动画片
6、果园里的水果非常多有苹果香蕉荔枝龙眼
7、动物远的动物可多了熊猫羚羊梅花鹿等等数也数不完
8、他急得大喊车来了快让一让
9、小朋友请你借支笔给我行吗一位叔叔问
二、我会在原句上修改病句。
1、同学们轻声默读课文。
2、我们必须养成讲卫生。
3、小明特别喜欢踢足球和乒乓球
4、近两年来，电视机的质量增加了。
5、今年，我们学校订了《育苗报》《江西教育》《广东教育》等杂志。
三、我会修改病句。
1、生物课对林巧有很大的兴趣。
2、晚上，在家看电视。
3、我们不要在猛烈的阳光下看书。
4、我整整有一个月左右时间学会了打字。
二、补充句子。
1、秋风吹过，一片片落叶犹如
2、天上的云朵千奇百怪，如
3、中秋节夜晚的月亮如同
三、把下面句子改成比喻句。
1、气垫船离开水面，飞快地向前驶去。
2、三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。
3、昆明湖的水透明极了。
四、改写成拟人句。
1、一阵风吹过，小草摇摇摆摆的。
2、小鸟在树上叫着，那声音真好听。
3、我们去看菊展，那些菊花都开了，非常美。
把下列句子改成把字句和被字句
1夕阳染红了西天。
2奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3战士们消灭了一批入侵的敌人。
4孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
6一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7医务人员精心地治好了一个个病人。
8熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
9树木挡住了风沙。
10一条鲸鱼吃掉了一头海兽
四、照样子填词。
如：
一（条）溪流
一（）山头一（）山峰一（）翅膀一（）旅行
一（）奇迹一（）乘客一（）生活一（）天地
一（）家族一（）电脑一（）竖杆一（）神话
一（）湖水一（）作家一（）评语一（）爬山
一（）作文一（）街道一（）路一（）插图
一（）桥一（）风景一（）马一（）碧玉
一（）长龙一（）毛一（）鸡毛一（）线团
五、选词填空。
不是就是要么要么既然就
只有才只要就因为所以
1．（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。
3．（）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的。
4．（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。
1、把词语补充完整，再完成练习。
（10分）
受（）匪浅金（）辉煌和睦相（）筋（）力尽
美（）佳肴（）林春满应接不（）归根到（）
（1）请你另外写出三个带有动物名字的四字词。
（3分）
（2）上面词语中“用来赞扬医生的高明医术和高尚医德”的词语是（）。
句子部分1
一、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_______________________________________________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
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5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
__________________________________________________
7、难道你要违背人类的真理吗？
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8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
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9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
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10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
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二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_____________________________________________
２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
__________________________________________
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
____________________________________________
４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
__________________________________
5、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
___________________________________
6、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
____________________________________
７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
__________________________________
四、扩句。
1、风吹小树。
__________________________________________________
2、我们来到沙滩上。
（至少扩两处）__________________________________________________
3、同学们玩游戏。
__________________________________________________
4、叶子结成了账篷。
__________________________________________________
５、我给父亲当帮手。
__________________________________________________
６、同学们玩游戏。
__________________________________________________
句子部分2
一、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________________________
2、柳树的枝条随风摆动。
__________________________________________________
3、春天来了。
__________________
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