三年级上册道德与法制复习资料.docx
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三年级上册道德与法制复习资料
部编版
道德与法制
DAODEYUFAZHI
三年级上册
班级
姓名
健康自信的我
1、认识我自己
填空：
1、世界上没有两片（）的树叶；同样，世界上也没有两个（）的人。
2、每个人都是一个（），正确认识（），我们会更加快乐地（）。
3、（）。
只有认识（），了解（），我们才能找到努力的方向。
4、俗话说：
（）。
当别人中肯地指出我们的不足时，我们要（）。
同时也要学会（），发扬自己的（），正视自己的（），在反思中不断（）。
5、自信是建立在（）的基础上的。
6、（），我们会不断进步；而拥有（）能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者。
简答：
1、我们可以从哪些方面来介绍自己？
①外貌特征。
②性格特点。
③兴趣爱好。
2、怎样正确认识自己？
①向别人介绍自己。
②建立自己的小档案。
③争取别人的评价。
3、个人小档案里可以放些什么？
①自己的基本情况。
②每次活动的照片。
③自己满意的作品。
④自己的每一次进步。
4、从别人的眼中，你一定发现了自己的一些不足。
今后应该怎样做呢？
①好好学习，天天向上。
②改掉赖床的毛病。
③合理安排游戏与写作业的时间。
④积极参加班集体的活动。
5、自信是建立在全面认识自己的基础上，你有哪些方法可以树立自信呢？
①好好学习，用知识丰富自己。
②正确认识别人和自己的长处与短处。
③学会独立与坚强。
④多读一些名人自信的故事。
2、身心健康的我
填空：
1、（）是人生最大的财富，（）是人生幸福的基础。
2、拥有（）能够让我们在生活和学习中，积极向上，快乐成长，创造精彩的（）。
3、身体健康表现在很多方面，比如（）和（）的合理比例、与（）相适应的运动能力等，可以通过系统的（）、（）等方法综合衡量。
4、（）的身体对每一个人来说都是最重要的。
5、忽略健康的人，就等于在与自己的（）开玩笑。
---陶行知
身体虚弱，它将永远不会培养有活力的（）和（）。
---（法）卢梭
6、积极参加有益的活动，有利于我们的（）。
7、拥有（），是我们正常学习和生活最重要的保证。
我们在日常学习和生活中，要爱护自己的（），养成良好的（）。
8、（）是健康的一个方面，从另一个方面来说，（）健康也是非常重要的。
它能帮助我们快乐地（），让我们的内心充满（）。
9、同学们有了“烦心”的事也不要着急，可以积极地（），也可以和父母、老师或朋友（），还可以向（）说明情况，寻求帮助。
10、拥有（），就如同心中充满阳光，温暖而舒适。
我们要努力塑造（）的自我，一起迎接快乐而美好的生活！
简答：
1、怎样才是身体健康？
①身体很强壮。
②个子长得高。
③跑得很快。
④身高和体重的比例合理。
2、怎样才能身体健康？
①合理饮食。
②加强锻炼。
③按时作息。
④养成良好的卫生习惯。
3、健康的身体能让我们干什么？
①参加运动会，为班级争光。
②实现自己的梦想。
③保证在学习上有充沛的精力。
4、什么事心理健康呢？
①爱笑。
②不怕困难。
③不妒忌别人。
5、心理健康的标准是什么？
①智力正常。
②善于协调和控制情绪。
③具有较强的意志和品质。
④人际关系和谐。
⑤能动地适应并改善现实环境。
⑥保持人格的完整和健康。
⑦心理行为符合年龄特征。
6、遇到了“烦心”的事，该怎么办呢？
①积极地自我调适。
②和父母、老师或好朋友谈心。
③向心理咨询专家咨询。
3、尺有所短寸有所长
填空：
1、“金无足赤，人无完人”每个人都有（）、也有（）。
只有不断学习（），弥补自己的（），我们才会不断（）。
2、志愿者，也叫（）、（）或（）。
他们在帮助别人的过程中，传递（），传播（）。
3、每个人都有自己的（）。
我们不仅要善于发现自己的（），还要利用自己的长处（）。
4、“取人之长，补己之短。
”我们要虚心学习别人的（），弥补自己的（）。
5、“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”我们要善于发现别人的（），并不断弥补自己的（）。
这样，才能使我们更好地发展。
6、我们还可以结成（），团结合作，取长补短，共同进步。
7、我们不但要正视自己的不足，还要付诸（），及时弥补。
只要我们一步一个脚印，就会不断有（）。
本领越（），给别人提供的帮助也就越（）。
8、一个（）的人也一定是一个勇于挑战的人。
简答：
1、你打算怎样利用自己的长处帮助大家呢？
①我学习成绩好，帮成绩差的同学提高成绩。
②我做事有始有终，从不半途而废，多为班级做些事情。
③我是环保小卫士，要变废为宝。
④我乐于助人，教一年级小同学整理书包。
2、在我们身边，还有哪些人发挥自己的长处帮助别人？
①教师下乡支教。
②医生社区义诊。
③司机爱心送考。
④工人免费维修。
3、怎样才能取长补短呢？
①多和别人交流有利于我们发现别人的长处和自己的不足。
②不拿自己的长处去比别人的不足。
③学习别人成功的经验，总结自己失败的原因。
④“取人之长，补己之短。
”我们要虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。
4、你打算从哪些方面学习别人的长处，弥补自己的不足呢？
①我知道我有做事拖拉的毛病，我正在努力改正。
②我要像佳佳一样努力练习书法，以后我就可以给邻居们写对联了。
③我要向同桌学习跳绳的技巧，争取下次也能代表班集体参加比赛，为班集体争光。
④我今后要像李浩扬一样天天锻炼身体。
5、结成互助小组需要注意哪些问题？
①要知道成立互助小组的目的。
②要知道每个组员的长处和不足，③要经常总结，看看自己的不足是否已改正。
温馨幸福的家园
1、在关爱中成长
填空：
1、（）是幸福的港湾，父母、长辈无微不至地呵护着我们。
我们的成长离不开（）的关爱。
2、（）是父母送给我们的珍贵礼物，每个人的（）都蕴含着家人对我们的祝福和希望，更饱含了家人对我们浓浓的爱意。
3、中国古人有（），也有（）。
（）往往是（）的解释和补充，它们是表里关系，所以又叫“表字”。
自称用（），称人用（）。
（）则是一种固定的别名，又称别号。
古人特别是文人往往以住地或志趣等为自己取号，如唐代李白号（）、宋代苏轼号（）等，都为后人所熟知。
4、（）折射出父母对我们的关爱和家庭浓浓的亲情，我们一定要珍惜（），尊重（）。
5、（）是世界上最温暖的的地方，它给了我们灿烂的童年时光，美好的少年生活。
（）是我们最亲近的人，他们陪伴和见证了我们成长的滴滴答答。
6、世界上最无私、最伟大的爱，就是（）对我们的爱。
在成长的路上，我们时刻感受着（）的无私关爱。
7、我们成长的过程凝聚着（）的关心，留下了许多美好的回忆，值得我们好好珍藏！
简答：
1、在成长的过程中，还有哪些人也在关心呵护着我们？
①舅舅经常带我打乒乓球，在他的指导下，我打球的技术不断提高。
②姥姥、姥爷陪我的《中华对联故事》。
③我是一个科普迷，叔叔经常带我去科普园学习科学知识。
④为了磨练我的意志，伯伯带我去丛林冒险。
2、什么是福利院？
福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复托管的地方。
2、感恩家人
填空：
1、“谁言寸草心，报得三春晖。
”（）给了我们生命，养育我们成长。
我们要常怀感恩之心，用真亲和行动来回报（）。
2、（）如和煦的阳光，照亮我们生命的每一个角落，让我们心中充满温暖。
在沐浴阳光般亲情的同时，我们也应该用恰当的方式以实际行动表达对（）的爱。
3、2013年（）月（）日起，新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》正式施行。
该法将（）作为一条硬性规定列入了条款。
4、（）为了我们的家庭，为了我们的成长，辛苦地忙碌着。
百善孝为先，“孝”是中华民族的传统美德，我们要关心（），孝敬（），铭记和报答他们的养育之恩。
简答：
1、你知道你的家人每天有多忙吗？
（以妈妈为护士为例）
①经常值夜班，细心照顾病人。
②中午回家做饭。
③手术台前一站就是好几个小时。
④晚上还要洗衣服。
2、你的家人有哪些兴趣爱好和生活习惯？
①妈妈最喜欢吃的水果是葡萄。
②爸爸最大的爱好是看足球比赛。
③爷爷每天有晨练的习惯。
3、家人为我们的成长付出了许多，我们应该怎样回报他们呢？
①我要料理好自己的生活，让外出打工的爸爸妈妈放心。
②爸爸妈妈挣钱不容易，我们不能乱花钱。
③爸爸被评为爱岗敬业模范，我要当面祝贺他。
④妈妈辛苦地为我做饭，我称赞饭菜美味可口。
⑤我在妈妈的指导下给爷爷煮了一碗长寿面。
4、你是怎么理解“应当经常看望或者问候老年人”这句话的呢？
①孝敬父母是中华民族的传统美德。
②孝敬父母是公民的法律义务。
③孝敬父母不能只停留在口头上，应付诸行动。
3、我是家庭的一员
填空：
1、作为家庭中的一员，我们要学会料理（），帮助爸爸妈妈做些力所能及的（），成为家庭的小帮手。
2、如果你能做到（），那就说明你的良好生活习惯正在养成。
3、学会料理自己的生活，养成良好的生活习惯，既能减轻父母的（），又能锻炼自己的（）。
4、我们都是家庭的一员，除了自己的事情自己做之外还有责任主动（），关心（），养成（）。
做好（）。
简答：
1、作为家庭的一员，我们应该怎样做呢？
①我觉得自己的事情应该自己做。
②我们不应该什么事情都依赖爸爸妈妈。
③做好力所能及的事情可以提高我们的自理能力。
2、学会料理自己的生活并形成良好的生活习惯非常重要，你养成了哪些良好的生活习惯呢？
①每天起床后我能叠好被子，整理床铺。
②写完作业后，我及时收拾好自己的学习用品。
看完书我会放回原处。
3、我是家庭小帮手，你主动承担过哪些家务劳动？
①家里的垃圾基本都是我来倒。
②我们家吃饭前，摆筷子由我来负责。
③家里浇花的任务大多由我来完成。
4、邻里和睦一家亲
填空：
1、俗话说：
（）。
（）的邻里关系，既能增进彼此的感情，又能为生活带来更多的欢乐。
2、一个会心的（），一声温暖的（），可以增进邻里的感情。
让我们从小事做起，营造邻里（）氛围。
3、（）、（）的邻里关系能带给我们更多的欢乐。
4、多（）、多（），互相（）、互相（），能改善邻里关系，增进邻里感情。
5、古人云：
“亲仁善邻，国之宝也。
”（）才是最根本的邻里相处之道。
在邻里生活中我们要（）、（），互相（），互相（），与邻里和睦相处。
6、（），是人与人之间增进感情的好方法，和爸爸妈妈一起走出家门，敲敲邻居家的门，感受（）的友善与温馨。
7、常来常往，邻居就像（）；友善相处邻里更加（）。
建立（）的邻里关系，我们每个人都应贡献自己的一份力量。
简答：
1、我们能为邻居做哪些事？
①帮邻居阿姨照顾小宝宝。
②帮邻居小弟弟妹妹完成作业。
③帮邻居阿姨投放垃圾。
④扶邻居爷爷奶奶上下楼梯。
2、我们应该怎样和邻居友好相处呢？
①邻居之间要相互理解，不要斤斤计较。
②“邻里好，一片宝。
”有困难要互相帮助。
③“以邻为伴，与邻为善。
”有了矛盾要协商解决。
快乐的学校生活
1、我们的学校
填空：
1、（）是我们学习的地方。
这里有干净整洁的（），宽敞明亮的（），和蔼可亲的（），团结友爱的（）。
我们在这里茁壮成长。
2、学校就像一个温馨幸福的（），校园里每天都充满着琅琅的读书声和同学们的欢声笑语。
3、（）可以帮助我们了解某处建筑物或设施的位置，方便我们的学习和生活。
4、平面图的方向通常为（）。
校园里一些建筑物和设施，可以用一些简单的（）来表示，也可以用彩笔绘制不同的（），来表示不同的场所。
5、一张小小的（）蕴藏着丰富的信息。
我们学会（）、（）平面图，会给我们的生活带来很多帮助。
6、绘制上学（），可以让我们了解学校周边的环境，上学、放学更方便、更安全。
简答：
1、学校的各个部门和功能室是怎样发挥不同的作用的？
①教导处的老师为我们编排了科学合理的课程表。
②大队部的老师带领少先队员开展多彩的活动。
③我们的泥塑作品是在实践活动室做出来的。
④同学们可以在“阳光小屋”倾诉自己的烦恼。
2、你喜欢自己的学校吗？
为什么？
喜欢，因为：
①我喜欢我们的学校，这里漂亮整洁，有很多好朋友一起做游戏。
②我喜欢在这里和同学们一起讨论问题。
③学校就像一个温馨幸福的大家庭，校园里每天都充满琅琅的读书声和同学们的欢声笑语。
3、平面图上都有什么？
①平面图上标有方向。
②学校建筑物是用图形和符号来表示的。
③平面图上还有比例尺。
4、怎样才能画出自己的上学路线呢？
①先确定方向，在图上标明家和学校的位置。
②标出所经过的道路。
③两边的建筑物可以选择合适的符号或色区来表示。
2、敬爱的老师
填空：
1、（）教给我们知识和做人的道理。
我们的每一点进步都离不开（）的辛勤培养，我们要尊敬（）。
2、我们是祖国的（），老师是辛勤的（），我们的茁壮成长是（）的最大心愿。
3、（）和（）是相互的。
有时候，师生之间也会产生（）。
及时（）是解决误会、增进师生感情最有效的方式。
4、为了我们的成长，（）辛勤地工作者。
5、“饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
”让我们从（）开始，以（）回报老师对我们的无私奉献。
6在学校里，除了上课的老师，还有许多人为我们辛勤地工作者。
他们（），为学校的发展贡献者自己的力量。
7、为了我们能快乐、健康地成长，学校的（）和（）都在各自的岗位上贡献着自己的力量。
尊重他们的（）就是对他们最好的回报。
简答：
1、我们的老师每天都要做哪些是呢？
①微笑着迎接我们到校。
②带领我们一起做早操。
③聚精会神地批改作业。
④耐心地辅导我们学习。
2、老师是如何关爱我们的？
①手把手指导学习遇到困难的同学。
②背着突发疾病的同学去医院就诊。
③及时给家长发信息表扬同学的进步。
3、老师工作这么辛苦，还无微不至地照顾我们，我们该怎样做呢？
①上课认真听讲，作业按时、独立完成。
②主动帮助学习有困难的同学，分担老师的工作。
③认真做值日，不让老师操心。
4、老师遇到什么事情最高兴？
①老师为我们的点滴进步而感到高兴。
②我们小组的实验方案很有创意，老师很开心。
③早上进校门时我向保安叔叔问好，老师笑着夸我有礼貌。
5、我们该怎样表达对老师的敬意呢？
①上课的时候，我要认真听讲。
②教师节的时候，我要当面祝老师节日快乐。
③见到老师，我要主动问好。
④我亲手画了一幅感谢老师的画，老师一定会喜欢。
⑤我为老师做了个多功能储物盒。
6、学校还有哪些人为我们坚守在工作岗位上？
①保安叔叔守护者我们的安全。
②校医仔细给我检查身体。
③仪器管理员提前准备好仪器，让我们上课专心做实验。
7、如果没有学校的工作人员，我们的学校生活会怎样？
①如果没有保安叔叔，我们的人身安全就没有保障。
②如果没有校医，我们的身体健康就得不到保障。
③如果没有图书管理员，我们就无法正常查阅资料。
④如果没有环卫工人，学校的卫生就得不到保障。
8、我们该怎样回报学校的工作人员？
①我要做到不乱扔垃圾，减轻保洁阿姨的负担。
②积极参与“光盘行动”，厉行节约，不浪费。
③在校车上不吵闹，上下车遵守秩序。
3、校园变化多
填空：
1、学校是我们学习知识的（），是我们茁壮成长的（）。
它每天都在发生着新的变化，充满生机和活力。
2、国家把教育放在（）位置，为加快实现（），学校面貌焕然一新。
3、学校的变化和我们的（）关系密切。
4、学校的设施不断更新，（）也在传承中与时俱进。
5、学校在发展过程中都形成了自己的（）。
6、学校的发展变化，体现着（）的关怀。
我们要珍惜美好的（），努力为学校（）。
7、学校开设了（），为我们的（）打下了坚实的基础。
8、（），是我国古代私人办的学校。
一般只有（）位老师，学生（）、（）、（）都没有规定。
学习内容一般分为两级：
一是以（）、（）为主，读（）（）等；二是以（）为主，读（）（）。
9、丰富多彩的（）是我们健康成长所需要的，我们要积极学好每门课程，努力使自己（）。
10、学校不仅为我们提供了良好的（），还组织了丰富多彩的（）。
11、（）和（）的参与，丰富了学校的教育资源。
12、多彩的（）是学校生活的一部分，不仅为我们的校园生活增添了乐趣，还培养了我们多方面的（）和（）。
13、我们是学校的（），有责任珍惜和维护学校的荣誉，为学校的发展贡献自己的（）。
14、我们应该从（）做起，从身边的（）做起，共同维护学校的荣誉。
15、健康快乐的校园生活靠大家（）。
我们要为学校的发展（），并（），相信学校的明天会更美好。
16、美丽的（），敬爱的（），亲爱的（），多彩的（），丰富的（）……这一切构成了精彩而温馨的学校生活。
作为学校的小主人，应该做好（），让更多的人了解自己的学校。
17、介绍学校，可以先从学校历史、（）、校园景观、特色课程和（）等方面入手，然后根据学校的（），选择自己感兴趣的方面进行重点介绍。
简答：
1、学校的变化和我们的学习生活关系密切。
你发现学校有哪些先进的设施？
①多媒体教室。
②游泳馆。
③科学探究室。
④综合实践活动室。
2、学校现在都开设了哪些课程？
①快乐的音乐课。
②多彩的综合实践课。
③有趣的科学课。
3、学校最近开展了哪些活动？
在这些活动中你有哪些收获？
①参观贝壳博物馆。
②举行软陶展览会。
③举办科技创新节。
④举行足球比赛。
⑤家长进课堂。
⑥作家进校园。
⑦手拉手共成长。
⑧走进民间艺人。
多彩的活动是学校生活的一部分，不仅为我们的校园生活增添了乐趣，还培养了我们多方面的兴趣和爱好。
4、作为学校的小主人你可以为自己的学校做些什么呢？
①每天将图书摆放整齐是我的责任。
②我每天提醒同学们着装整齐。
③我们每天准时播报校园新闻。
④我们参与了校徽的设计。
⑤为学校的发展出点子。
5、我们应该从哪些方面宣传自己的学校？
①我们的学校历史悠久，我想介绍学校的历史名人。
②我想介绍学校新配置的多媒体设备，它们使课堂变得更有趣了。
③我们的校园美丽整洁，我来介绍学校的美景。
④还有学校的特色课程和多彩的活动等。
6、我们可以通过什么方式来宣传自己的学校呢？
①描绘校园美景。
②拍摄精彩瞬间。
③进行网络宣传。
走进文明新社区
1、社区生活新变化
填空：
1、（）是我们共同生活的地方，这里有漂亮的（）、美丽的（）以及便利的（），我们在这里快乐地生活。
2、我们的家乡实施了（），人们的生活水平有了显著提高。
3、农村越变越（），我们的（）也在不断发展。
4、（）和（）让我们的居住环境越来越美好。
5、社区开展了丰富多彩的（），增强了居民的（），形成了（）的社会氛围。
6、和谐、文明的（）、既丰富了人们的生活，又促进了社区的（），让社区生活充满了快乐。
简答：
1、你们的社区都有哪些设施？
①漂亮的楼房。
②干净的街道。
③健身小广场。
④社区图书室。
2、社区里有哪些便民场所？
①邮局可以收发邮件，订阅报刊，还能帮人们储蓄和理财。
②社区游乐园是小朋友们的乐园。
③有了社区医院，爷爷奶奶看病更方便了。
④妈妈下班后，可以在社区超市买到新鲜的蔬菜和水果。
3、社区还为特殊人群提供了哪些便利？
①社区里的盲道。
②无障碍设施。
③日间托老所。
④志愿服务站。
4、你们的社区都举行了哪些丰富多彩的活动？
①宣传垃圾分类的好处。
②邻里一家亲，厨艺大比拼。
③社区大舞台是我们展示风采的地方。
④社区书画展提升了爷爷奶奶的生活品味。
5、你知道为什么要举行社区活动吗？
①社区活动增强了居民的凝聚力，形成了文明向上的社区氛围。
②社区活动增进了邻里感情。
③社区活动丰富了人们的精神文化生活。
6、你们社区都开展了哪些“公共服务进社区”活动？
①科普大篷车激发了孩子们对科技的兴趣。
②艺术表演丰富了居民的文化生活。
③法律公益服务提供了法律援助，普及了法律知识。
④交警进社区提高了人们的交通安全意识。
2、生活因你而精彩
填空：
1、在社区中，（）奔走于千家万户，为民情琐事而日夜忙碌着。
2、生活在社区，（）守护者我们的平安生活，遇到危险时，我们可以向（）求助，也可以直接拨打报警电话。
3、我们身边还有很多平凡的劳动者，他们（）、默默无闻地为我们的日常生活提供者便利，他们的工作在平凡中蕴含着（）。
4、我们应该感谢劳动者们无私的（），珍惜他们的（）。
5、社会的进步离不开各行各业的（），我们的生活离不开他们的付出。
让我们心存（），尊重身边的每一位（）。
简答：
1、你知道居委会的组成和职责吗？
社区居委会由主任、副主任和委员共五至九人组成。
社区居委会的主要职责：
①处理本社区居民的公共事务和公益事业；
②处理社区居民纠纷
③关注处理有关居民社会保障、城市管理、社会稳定、公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等工作。
2、居委会的工作人员都为我们作了哪些工作？
①举办家政服务推荐会。
②调解邻里纠纷。
③开办道德大讲堂。
④与派出所开展亲民助民活动。
3、社区派出所或警务室怎样维护社区安全，守护我们的生活？
①打击违法犯罪。
②进行普法宣传。
③检查消防安全。
④救助走失儿童。
4、我们应该怎样对待为我们服务的人？
①我们应该感谢劳动者们无私的奉献，珍惜他们的劳动成果。
②不乱扔垃圾，尊重环卫工人。
③遵守交通规则，少给交警叔叔添麻烦。
5、假如没有清洁工，我们的社区生活环境会是什么样子？
垃圾堆成堆，苍蝇满天飞。
小树直哭泣，花儿掉眼泪。
6、我们可以从哪里了解社区里的故事？
①社区宣传栏的内容真丰富。
②王叔叔耐心地给我们讲社区里的故事。
③听爷爷奶奶讲邻里和谐相处的故事。
④听王阿姨介绍处理邻里关系的方法。
3、和谐家园大家建
填空：
1、美好家园（），幸福生活（）。
（）的社区环境使人心情舒畅，生活愉悦。
社区的（）、（）、（）离不开大家的共同努力。
2、种类齐全的（）给我们的生活提供了便利，使我们的生活丰富多彩。
3、（）是居民共同享有的公共服务资源，它带给我们舒适便利的现代生活，我们要自觉爱护（），为建设文明社区贡献自己的力量。
4、我们是社区的（），社区的发展离不开大家的共同努力。
5、（）是我们生活的地方，我们都应为（）的建设贡献自己的一份力量。
6、爱护（）、建设（）是每个社区公民义不容辞的责任。
在社区生活中“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们从（）、（）、（）等点滴小事做起，共同营造一个宁静、有序文明的家园。
简答：
1、你生活的社区有哪些公共场所？
它们都为我们提供了哪些便利？
①社区图书馆---提供我们读书和查阅资料。
②社区医院---保障我们的身体健康。
③社区健身房---锻炼我们的身体。
④社区小广场---给我们提供休息娱乐的场所。
⑤社区邮局---订阅报刊，储蓄、理财。
⑥社区游乐场---娱乐。
⑦社区超市---购物。
2、你生活的社区有哪些公共设施？
它们都为我们提供了哪些便利？
①公共座椅---让我们休息。
②公共垃圾箱---保障我们的卫生。
③健身器材---锻炼我们的身体。
3、社区里的公共设施遭到破坏，会给我们的生活带来哪些不变呢？
①公共座椅遭到破坏我们将无法休息。
②垃圾箱遭到破坏我们的生活垃圾将无处投放。
③健身器材遭到破坏人们就无法正常锻炼身体了。
④下水盖没了，可能会危及人们的生命安全。
⑤路灯坏了，人们晚上无法娱乐活动。
4、面对公共设施被损坏的状况，我们可以
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