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泰州中考查分

篇一：

201X江苏省泰州市中考数学试卷word解析版

201X年江苏省泰州市中考数学试卷

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分，在每小题所给出的四个选项中，恰有一项符合题目要求的，请将正确的选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）（201X?

泰州）﹣的绝对值是（）

2．（3分）（201X?

泰州）下列4个数：

、

、π、（），其中无理数是（）

4．

（3分）（201X?

泰州）一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是（）

5．（3分）（201X?

泰州）如图，在平面直角坐标系xOy中，△A′B′C′由△ABC绕点P旋转得到，则点P的坐标为（）

6．（3分）（201X?

泰州）如图，△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F，则图中全等三角形的对数是（）

第1页（共24页）

二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）

7．（3分）（201X?

泰州）2等于．8．（3分）（201X?

泰州）我市201X年固定资产投资约为220000000000元，将220000000000用科学记数法表示为．

9．（3分）（201X?

泰州）计算：

10．（3分）（201X?

泰州）如图，直线l1∥l2，∠

α=∠β，∠1=40°，则∠2=．

﹣2

等于．

﹣1

11．（3分）（201X?

泰州）圆心角为120°，半径长为6cm的扇形面积是cm．12．（3分）（201X?

泰州）如图，⊙O的内接四边形ABCD中，∠A=115°，则∠BOD等于．

2

13．（3分）（201X?

泰州）事件A发生的概率为

，大量重复做这种试验，事件A平均每

100次发生的次数是14．（3分）（201X?

泰州）如图，△ABC中，D为BC上一点，∠BAD=∠C，AB=6，BD=4，则CD的长为．

第2页（共24页）

15．（3分）（201X?

泰州）点（a﹣1，y1）、（a+1，y2）在反比例函数y=（k＞0）的图象上，若y1＜y2，则a的范围是．16．（3分）（201X?

泰州）如图，矩形ABCD中，AB=8，BC=6，P为AD上一点，将△ABP沿BP翻折至△EBP，PE与CD相交于点O，且OE=OD，则AP的长为．

三、解答题（本大腿共10小题，满分102分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤）17．（12分）（201X?

泰州）

（1）解不等式：

（2）计算：

18．（8分）（201X?

泰州）已知：

关于x的方程x（来自:

WwW.）+2mx+m﹣1=0

（1）不解方程，判别方程根的情况；

（2）若方程有一个根为3，求m的值．19．（8分）（201X?

泰州）为了解学生参加社团的情况，从201X年起，某市教育部门每年都从全市所有学生中随机抽取201X名学生进行调查，图①、图②是部分调查数据的统计图（参

2

2

÷（a+2﹣）

第3页（共24页）

加社团的学生每人只能报一项）根据统计图提供的信息解决下列

问题：

（1）求图②中“科技类”所在扇形的圆心角α的度数

（2）该市201X年抽取的学生中，参加体育类与理财类社团的学生共有多少人？

（3）该市201X年共有50000名学生，请你估计该市201X年参加社团的学生人数．20．（8分）（201X?

泰州）一只不透明袋子中装有1个红球，2个黄球，这些球除颜色外都相同，小明搅匀后从中任意摸出一个球，记录颜色后放回、搅匀，再从中任意摸出1个球，用画树状图或列表法列出摸出球的所有等可能情况，并求两次摸出的球都是红球的概率．21．（10分）（201X?

泰州）某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况，了解到该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫500件，并以每件120元的价格销售了400件，商场准备采取促销措施，将剩下的衬衫降价销售．请你帮商场计算一下，每件衬衫降价多少元时，销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标？

22．（10分）（201X?

泰州）已知二次函数y=x+mx+n的图象经过点P（﹣3，1），对称轴是经过（﹣1，0）且平行于y轴的直线．

（1）求m、n的值；

（2）如图，一次函数y=kx+b的图象经过点P，与x轴相交于点A，与二次函数的图象相交于另一点B，点B在点P的右侧，PA：

PB=1：

5，求一次函数的表达式．

2

23．（10分）（201X?

泰州）如图，某仓储中心有一斜坡AB，其坡度为i=1：

2，顶部A处的高AC为4m，B、C在同一水平地面上．

（1）求斜坡AB的水平宽度BC；

第4页（共24页）

（2）矩形DEFG为长方体货柜的侧面图，其中DE=2.5m，EF=2m，将该货柜沿斜坡向上运送，当BF=3.5m时，求点D离地面的高．（≈2.236，结果精确到0.1m）

24．（10分）（201X?

泰州）如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与BC相交于点D，与CA的延长线相交于点E，过点D作DF⊥AC于点F．

（1）试说明DF是⊙O的切线；

（2）若AC=3AE，求tanC．

25．（12分）（201X?

泰州）如图，正方形ABCD的边长为8cm，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的动点，且AE=BF=CG=DH．

（1）求证：

四边形EFGH是正方形；

（2）判断直线EG是否经过一个定点，并说明理由；（3）求四边形EFGH面积的最小值．

26．（14分）（201X?

泰州）已知一次函数y=2x﹣4的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B，点P在该函数的图象上，P到x轴、y轴的距离分别为d1、d2．

（1）当P为线段AB的中点时，求d1+d2的值；

（2）直接写出d1+d2的范围，并求当d1+d2=3时点P的坐标；（3）若在线段AB上存在无数个P点，使d1+ad2=4（a为常数），求a的值．

第5页（共24页）

篇二：

201X泰州中考数学解析版

江苏省泰州市201X年中考数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）

4．（3分）（201X?

泰州）一个几何体的三视图如图所示，则该几何体可能是（）

6．（3分）（201X?

泰州）如果三角形满足一个角是另一个角的3倍，那么我们称这个三角形

二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）

7．（3分）（201X?

泰州）=．

8．（3分）（201X?

泰州）点A（﹣2，3）关于x轴的对称点A′的坐标为．

9．（3分）（201X?

泰州）任意五边形的内角和为．

10．（3分）（201X?

泰州）将一次函数y=3x﹣1的图象沿y轴向上平移

3个单位后，得到的图象对应的函数关系式为y=3x+2．

11．（3分）（201X?

泰州）如图，直线a、b与直线c相交，且a∥b，∠α=55°，则∠β=

．

12．（3分）（201X?

泰州）任意抛掷一枚均匀的骰子一次，朝上的点数大于4的概率等于．

13．（3分）（201X?

泰州）圆锥的底面半径为6cm，母线长为

10cm，则圆锥的侧面积为cm．

14．（3分）（201X?

泰州）已知a+3ab+b=0（a≠0，b≠0），则代数式+的值等于

222

15．（3分）（201X?

泰州）如图，A、B、C、D依次为一直线上4个点，BC=2，△BCE为等边三角形，⊙O过A、D、E3点，且∠AOD=120°．设AB=x，CD=y，则y与x的函数关系式为y=（x＞0）．

篇三：

201X年中考“力学”复习教学建议

201X年中考“力学”复习教学建议泰州市海军中学李勇

一、初中物理教材力学知识体系

初中物理力学的知识体系主要包括测量和简单运动、质量密度、压强和浮力、力与运动、简单机械和功、机械能。

基本内容结构情况如下：

1、力学物理量的测量：

（1）长度和时间的测量（包括刻度尺和秒表的正确使用）

（2）力的测量（包括重力G和摩擦力f的测量）

（3）质量和密度的测量（包括天平和量筒的正确使用）

（4）功率的测量

（5）机械效率的测量

2、力学非定量物理量的探究实验活动

（1）探究影响压力作用效果的因素

（2）探究影响液体内部压强大小的因素

（3）探究影响滑动摩擦力大小的因素

（4）探究影响动能、重力势能大小的因素

（5）牛顿第一运动定律的斜面探究实验活动

（6）探究影响滑轮组机械效率大小的实验

3、力与运动状态的变化

（1）力

①力的定义、特点、作用效果、力的图示、力的三要素

②力的种类：

如重力、压力、摩擦力、浮力等

（2）简单运动

①匀速直线运动的规律（速度、路程、时间之间的关系）

②变速直线运动的规律（平均速度来粗略地表示物体运动的快慢）

（3）力和物体运动状态变化的关系

①根据物体的受力情况判断物体的运动状态

a.物体不受力时-----物体的运动状态不变------静止或匀速直线运动

b.物体受平衡力时-----相当于不受力-----物体的运动状态不变------静止或匀速直线运动

c.物体受非平衡力时-----物体的运动状态改变

②根据物体的运动状态判断物体的受力情况

a.物体的运动状态不变-----物体不受力或受平衡力

b.物体的运动状态改变-----物体受非平衡力

（能判断物体的运动状态、已知一个力求另一个力的大小和方向）

4、压强

（1）压强的基本知识

（2）液体压强及特点

（3）大气压强及基本规律

5、简单机械和功

（1）杠杆和滑轮（包括定滑轮、动滑轮和滑轮组）的力和距离的基本规律

（2）做功的两个必要因素

二、力学的地位

力学是历年各地中考命题的重点，纵观近年来的各地中考试题，力学的考查分值占

试卷总分的35-45%左右（201X年泰州中考试卷中大概是45分左右，占整个试卷总分的37.5%，201X年泰州中考试卷中大概是49分左右，201X年泰州中考试卷中大概是48分左右，其内容主要涉及测量和简单运动（201X年泰州卷是12分）、质量和密度（201X年泰州卷是2分）、力与运动（201X年泰州卷是18分）、压强和浮力（201X年泰州卷是4分）、简单机械和功（201X年泰州卷是10分）等主要知识内容。

在试卷中涉及到的力学难点是机械运动、压强、简单机械和功。

力学知识运用广泛，贴近学生的生活，力学知识的考查主要针对力学的概念、规律，基本知识，基本技能，来自于生活，又服务于生活，是学生必备的基础物理科学知识。

因此，中考力学基本知识、概念的考查主要通过填空、选择题考查，基本技能主要通过探究实验来考查。

一些力学计算主要是速度、密度、压强和浮力以及简单机械和功相关的计算题，那些计算复杂的计算题已基本退出中考的历史舞台，主要是重在思维能力和应用性、探究性方法的考查。

三、201X年中考“力学”命题的指导思想趋势分析及复习建议

1、力学中考试题命题依据课程标准，紧扣教材，体现基础性和普及性，不会出现偏题、怪题

中考物理力学部分试题的命题以《物理课程标准》（实验稿）和教材为依据，大部分

基础知识部分的试题都源于教材的力学部分的内容，教材中的“信息快递”栏目的内容列入考察范围，“生活·物理·社会”栏目中的内容也可以作为命题的背景材料，引导教师注意回归课本，紧扣教材。

填空、选择题不再出现繁难和高超解题技巧的运算，实验题直接考查基本仪器的使用和测量、计算题都是一个问题用一个公式直接带入计算即可。

试题类型稳中有变，稳中有新。

07年全市物理中考成绩偏低，特别是公办初中的物理均分不高，学生的学习能力在短时间内不可能得到突飞猛进的提高，再加上市局下发的八项规定，我们不可能采取过去的那种时间策略，形势逼着我们一线教师必须提高课堂效率，抓好基础知识点的复习。

第一轮复习强调一个“实”字，一定要抓好“双基”，回归课本，解决好知识的覆盖面，解决好基础知识、基本技能问题。

在广度上力争不留疑问，切实抓好“双基”。

2、突出学科特点，强调能力立意，突出应用性，加强探究实验能力考查

物理学是一门以实验为基础的自然学科，加强力学实验技能考查既是中考的重要内容

之一，也有利于引导学生动手实践能力和探究创新思维能力的培养，同时也突出了力学知识的应用性。

各地中考都精心设计一些力学探究实验题型，重视力学实验方法的考查，注意学生力学实验中的探究能力、观察能力、实验设计能力和实验数据分析、处理能力等方面的要求，重视考察学生的实践能力。

如探究杠杆的平衡条件和液体密度强调了过程方法的考查，还有让学生自行设计实验，提出合理猜想，如利用文具盒中的文具做小实验。

在平时的复习中，我们教师要有意识地增加一些训练，在原有现成的物理探究实验增加评价实验效果、改进实验方法和实验产生错误结论的原因分析的训练，加强力学自主实验解题

策略的研究与训练，有利于实验得分率的提高。

3、重视联系科技成果、生活、生产实际，密切联系当前当地的热点和科技前沿问题，凸显地方特色。

注意把本地的重大时政与物理知识联系起来，进行适当“包装”是试卷的一大亮点。

如关注以奥运场馆建设、泰州大桥和中国医药城建设为背景的物理力学知识的应用考察，在平时的复习中，教师可有意识的搜集相关资料，适当的讲解其中应用到的力学知识。

4、重视情感、态度、价值观教育，体现人文关怀，关爱生命。

进行安全和环保教育，增强节能减耗意识。

如煤气泄漏、安全用电等题型，要求学生提出节能建议，关注以泰州发电厂为背景进行环保和节能的教育。

三、201X年中考力学试题的复习建议及示例

1、立足教材，重视力学概念、规律的复习，面向全体学生，夯市实学生的“双基”，例1（201X年泰州市中考14题）在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压

强越（填“大”或“小”），且普通锅的气密性不好，锅内气压受外界气压影响，从而使水的低于100℃。

点评：

本试题考查的是最基本的物理知识，是中考应该考查的知识。

试题呈现了一个

真实的生活情景，将所要考查的知识融于具体的生活情境中。

由于“普通锅的气密性不好”，锅内气压受外界气压影响，锅内水面气压等于外界大气压，从而把液体沸点与大气压之间的关系有机的结合起来了。

例2（201X年泰州市中考21题）如下图，物块静止在斜面上，请分别画出物块所受

重力、摩擦力的示意图。

点评：

本试题考查的是初中物理学中最常见的两个力：

重力和摩擦力以及力的示意图

的画法，试题以最简单明了的方式考察了这两个力的方向的判断，即重力的方向始终竖直向下；摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。

例3（201X年泰州市中考20题）下图为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力

的示意图．

点评：

本试题考查的是初中物理学中最常见的力—重力的示意图的画法，强调了重力

的方向始终竖直向下这一基本知识点。

教学建议：

我们教师在平时的教学中一定要着眼于全体学生，重视基本物理力学知识

点、力学规律的复习，针对我们公办初中的学生现状，必要时可以采取默写基本知识点的方法，强化学生对这些基本知识的识记，训练当中注重对学生的跟踪，时间花在对学生的个别辅导上，一一过关，通过难度不大的小题目反复训练，深化理解，练到位，固定题型

人人过关。

必要时可指导学生建立自己的错题集，把自己做错的基本题、搞错的基本知识点集中到一个本子上，平时有空时拿出来看看，提醒自己。

2、密切联系生活实际，体现了从生活走向物理，从物理走向社会，又服务于社会的

理念，体现学科的应用性，突出“STS”意识的考查

例1（201X年泰州市中考1题）在酱油、水、食油和白酒四种液体中，密度最大的是（）

A．酱油B．水C．食油D．白酒

点评：

本题为本201X年泰州卷的开题之作，是典型的密度常识题，这四种物质都是

生活中常见的食品，其中三种物质水、食油、白酒的密度学生还是比较容易判断的，学生比较容易混肴的是酱油密度的判断，因为酱油的名称里面有油这个字，同学们容易把它同油划上等号，但它自己本身又属于盐水这一类物质，同学们其实可以从生活中这样一个现象来判断：

当我们把酱油倒入水中时，我们可以发现酱油会迅速的沉入水中，凭此现象可以判断出酱油的密度大于水的密度。

例2（201X年泰州市中考19题）汽车行驶中经常变速。

为此，小玲同学设想了一种

自动控制装置，通过车尾红灯警示随后车辆，原理如下图：

弹簧一端固定，另一端连在质量较大的绝缘滑块上，金属片与触点构成开关。

图为车子静止或匀速直线运动时的状态，则当汽车在_____________（填“启动或加速”、“刹车或减速”）时，由于滑块具有_______________，会使尾灯亮起。

点评：

本题关注生活应用，引导学生根据惯性知识来解决汽车中的刹车灯问题，巧妙

地将力学问题和电路问题结合在一起，也体现了学科内各部分知识之间的联系和综合，考查学生对学科知识的整体把握能力的指导思想，要求学生能够灵活利用所学过的物理知识，运用科学的原理或规律、方法，创造性的解决简单的实际问题。

例3（201X年泰州市中考31题）

（1）有人根据古埃及文明发展史推测，描绘了三千多年前古埃及人修建金字塔时

的一个场景（图24）。

在这个场景中，运用到的物理知识有：

①②。

（2）如图25展示了一个极具想象力的设想，其大意是：

上面水池中的水流下来，冲击叶轮转动；叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动；人利用打磨轮打磨工件，同时，运转的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面的水池中?

?

，只要一开始在上面水池中注满水，就能通过水的上下循环，使机器不停地工作.

①你认为，上面水池中流下来的水，能否被水泵全部抽送到上面水池中？

并说明理由：

。

②这个设想曾得到不少人的赞许，并把这个装置誉为“永动机”.请运用你掌握的知识，说明这个装置是否真能“永动”：

。

（3）如图26是舞台幕帘。

幕帘有两片，其左右两边侧（c、d）两端固定，“帘门”滑环上的两根线（图中a和b）与上方水平牵线连结.当控制电动机作顺时针旋转时，“帘门”向两侧分开，反之就向中间合拢.请按上述要求，分别将a和b两个线头连接到上方水平牵线上。

点评：

试题情景设计完全按照新课程标准的要求，图形取自课本书后的WWW习题，联系历史场景、突出科学探究、关注生活应用，对学生进行分析问题、创造性解决问题的综合能力进行考查。

试题图文并茂，充分展现了历史场景。

该题培养了学生的科学素养，同时也培养了学生利用所学物理知识解决生活实际问题的能力，让学生体验到成功的喜悦，试题是“从生活走向物理，从物理走向社会”理念的典型体现。

教学建议：

这些背景学生是常见的，也是教学中经常作为实例向学生提出问题的。

我们在复习中不应回避这类陈旧背景材料，而要在问题的设计上精心改造，推陈出新，我们要迅速作出反应并融入这一潮流。

所以，我们在物理力学复习中，要引导学生注重身边的物理现象，不能忽视这类陈旧背景材料。

充分利用身边的事物穿插物理知识，培养学生的观察能力和分析、辨别问题的能力。

物理《课程标准》强调物理要面向全体，注意物理问题要从生活实际出发，再从物理走向社会，突出学生“STS”意识的培养。

试题的特征重要表现在注意试题的情景来源上，特别重视广泛联系科技新成果，联系生产、生活实际，可能涉及社会的热点，或者有关科技、生产、自然的重大事件、典型事例、有关现象，近年来各地中考试卷中，有15%左右试题是教材中没有出现的，来源于实际生活的素材，加强了与社会实际和生产实际以及高科技的联系，体现了与生活、生产、社会、人文的结合，老师在复习中要适当展开，在知识的广度上下功夫。

如钢丝钳、自行车应用的物理知识、汽车的限载问题、汽车的使用给环境带来的污染、微波炉以及电磁炉的应用、双层玻璃的隔音隔热效果、塑料垃圾的危害，判断电、煤、液化气等能源中，选用哪种最经济，在环保方面的优缺点，节能灯泡与普通灯泡在价格、节能等方面的比较、磁悬浮列车、西气东输、青藏铁路、航天事业、交通规则、新型高分子材料、高新技术的发明与设计、城市热岛效应、温室效应等，关注“奥运”相关课题以及即将发射的“探月计划”，要求学生能够灵活利用所学过的物理知识，运用科学的原理或规律、方法，创造性的解决简单的实际问题。

3、重视物理变化的过程与方法的分析，增强对学生对开放性和探究性试题的适应能力，培养学生的创新意识和能力，强调学习方式的多样化

中考物理试题明确强调对物理“过程与方法”的考查，强化学生对物理过程、概念、