第二学期教学计划.docx
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第二学期教学计划
公园路中学2014～2015学年度第二学期
教学工作计划
一、指导思想
本学期教学工作以学校“教育质量提高年”的部署为指导，力求全面提高学校教学质量。
强化中考备考工作，实现三个突破，确保2015年中考取得优异成绩。
深化高效课堂建设，提高课堂教学效益。
落实教学常规管理，加强过程督导检查。
加强教学研究，狠抓教研组建设，提升学科教学水平。
规范教学管理、教学指导、教学服务，促进教育教学质量全面提升。
二、工作目标
1.突出一个重点即中考备考，继续保持三个突破即在2014年中考基础上实现师大附中录取人数、示范性高中录取人数、普通高中总升学率的增长，切实提高2015年中考成绩。
2.抓住一个中心即深化高效课堂建设，落实六项措施即创新研发导学案、深度小组合作学习机制、高效课堂巡查制、学科成绩增长计划、单元过关监测制度、学科薄弱学生承包制，全面提高课堂教学效率。
3.加强教学研究，加强教研组建设，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思、教育科研能力的持续提高。
4.落实教学常规管理，加强过程督导检查，保证备、教、辅、改、考、评、研等工作落到实处。
5.开展学科竞赛、国学经典诵读、书法、武术、艺体等兴趣活动，丰富学校文化生活，提高学生的学科竞赛能力，培养学生的文化素养和体能素质。
6.加强实验图书等工作，确保教学服务高效。
三、工作要点
（一）突出中考备考，保持三个突破
本学期学校重点突出九年级中考备考工作。
以《公园路中学中考目标管理办法》为总纲，明确差距，强化管理，扎实备考，切实提高学科平均成绩、学科合格率、示范性高中升学率和总升学率等指标，确保2015年中考再创佳绩。
1.中考管理领导小组要科学规划，强化督导。
领导小组科学制定各班中考指标和备考方案并严格落实，对备考工作进行有效督导与考核，确保2015年中考目标的过程性落实。
通过召开中考动员大会、中考备考研讨会、学情分析会、家长会等多种形式，了解教学现状，鼓舞师生信心，及时解决问题。
同时要及时了解中考动态，及时调整备考策略，确保中考备考取得高效。
2.九年级各教研组要加强备考研究，提升中考复习质量。
一是明确差距，深刻反思我校与城区兄弟学校的差距根源，制定切实有效的策略。
二是研究《命题纲要》，明确中考的基本要求，熟悉中考的基本内容，了解中考的基本题型，总结中考的基本规律。
三是制定本学科中考备考方案，科学规划备考阶段和复习内容，严格落实备考方案。
3.九年级各班级要加强质量管理。
一是实行学科薄弱学生承包制。
教导处下发九年级各班各学科薄弱学生承包表，班主任要指导学科教师主动承担责任，全面负责所教学科成绩相对薄弱学生的补救工作，特别是中等边缘学生，确保学习成绩的提高。
二是建立协同作战的工作机制，对班级教育教学工作进行会诊，商讨整改措施，发挥优势学科，弥补弱势学科，带动中等学科，促进全科发展。
三是培养学生毅力，励志上进。
要培养学生不畏艰难，勤奋好学，立志成才的精神，端正学习态度，踏实学习，积极进取。
四是构建家校联盟。
要充分调动家长的主动性，指导教育方法，形成家校联盟，共同促进学生学习成绩的提高。
4.各科任教师要在教研组和班主任的指导下切实提高教学质量。
一是落实学科增长计划。
要重视常规备考，采取阶段性测试的办法掌握备考效果，确保优秀率、合格率和平均分每次都有一定幅度的提升。
二是落实学生单元知识过关制，夯实学生的基础知识。
要利用各种时机和办法、手段，进行单元知识过关，下大气力解决学生基础知识记忆不到位、分辨不清楚、理解不准确的现象，过好基础关。
三是是以练促学，提高学生的应用能力。
要将知识问题化，问题习题化，习题层次化，加大训练强度，在训练中发现问题，及时弥补，同时培养学生灵活运用知识的能力，掌握试题的解答技巧。
四是丰富教学方法与技巧，牢固把握学情，构建高效课堂，落实分层指导，提高课堂教学效率。
（二）深化高效课堂建设，提高课堂教学质量
建设高效课堂仍是本学期学校教学的中心工作。
各学科教师要上好高效常态课。
1.认真学习安定区“六模块‘3+X’建构式是课堂教学模式”（2015版），牢固掌握其教学策略，在教学中构建高效常态课。
2.各年级落实学科成绩增长计划、单元过关监测制度、学科薄弱学生承包制。
七、八年级班主任要指导学科教师明确责任，全面负责所教学科成绩相对薄弱学生的补救工作，确保学习成绩的提高。
科任教师要通过学生单元知识过关制确保所带班级优秀率、合格率和平均分在每一次阶段性测试中都有一定幅度的提升。
对于提高无方，下滑严重，且态度不端正者，除及时进行更换外，按照《公园路中学教育教学事故认定处理办法》处理，教师教学考核将以所带班级的成绩净增长为重要指标。
3.创新研发导学案。
学校严格落实《全区高效课堂建设“大集体”备课活动实施方案》，建立健全导学案下载管理使用制度，严格落实二次备课，严禁照抄照搬，应付检查。
各教研组要明确、细化主备分工，按照“备课组集体备课——主备教师初次修正——上课教师再次补充——课后反思总结”的流程，对导学案进行再修订，并创造性地灵活运用。
教导处要加强对教学进度衔接的知情与调控，加强对教学内容复备的检查与监控，加强对课堂教学中导学案应用的检查与监控，使广大教师运用“学案导学”策略，合理调控课堂教学中的“教”与“学”，努力提高课堂教学效率。
4.严格落实高效课堂巡查督导制度。
学校课堂考评小组每周不定期检查指导教师的备课、上课、辅导、考试评价等情况，并进行评估指导，填写课堂教学考评表，记录课前（导学案的编写、签审、课件制作）、课中（课模应用、目标展示、合作学习、质疑解疑、拓展提升、当堂检测的过程及效果）、课后（作业的布置批阅、反思）、教学技能（普通话、多媒体使用、粉笔字、理科绘图）的情况，根据要求打分并评定等级，计入教师教学考核。
5.完善高效课堂小组学习评价机制。
各班级建立科学有效的“高效课堂小组学习评价机制”，真正提高学生的整体素质，加强班集体的凝聚力，培养学生的合作意识、竞争意识以及集体荣誉感和责任感，促进学生全面发展。
（三）加强教研组建设，强化教学研究
1.加强教研组建设。
教研组建设直接关系到学校的教育管理，关系到学校的教学质量，关系到教师的专业成长。
只有加强教研组建设，搭建起行之有效的各种教研平台与教师专业化训练的舞台，才能引导、激励每一位教师向专业化成长的目标挺进，才能真正深化高效课堂建设。
各教研组要认真分析本组现状，查找存在的问题，确定本组的目标，制定教研制度规范教师的教学、教研的意识和行为，实施教研制度下的有效管理，吸引教师把精力集中到教育科研和教学上来。
2.落实教研活动考勤，本学期实行下组领导考勤教研活动制度，下组领导每周向教导处上交考勤记录，教导处汇总通报，计入考核。
3.每周开展高效课堂研讨活动。
一是学校结合高效课堂巡查督导制度，在每周三组织公开课研讨活动，承担公开课的教师由学校随机决定，以此深入推进高效课堂建设。
二是各教研组每周要有序开展“达标课”、“研究课”、“示范课”和“优质课”四种课型研讨活动。
各级骨干教师、学科带头人、年级组长和教研组长要积极承担公开课任务，广泛开展示范活动，引领教师不断改革课堂教学方法，全面提高课堂教学效率，促进教师专业成长。
学校管理人员、教研组长、年级主任、教研员要完成每学期至少20节的听课任务，教师每人每学期要完成至少15节课听课任务。
4.积极开展课题研究，强化立项课题管理。
进一步规范各级各类教育科研课题的申报、立项、过程管理、结题鉴定、成果评比等工作，以研究课堂、研究学生为重点，切实增强课题研究的针对性、科学性和实效性。
5.组织教师参加区级以上优质课、录像课、说课竞赛及优秀论文、多媒体软件、电子白板等评选活动，树立典型，引领提高。
6.加强教师专业培训。
一是校本培训：
本学期我校校本培训以研读新课标、构建高效课堂为主，要求各教研组认真组织教师学习、研究各学科课程标准，在学科教学中落实课标精神，深化课程改革，构建高效课堂。
二是网络研修：
按照教体局的安排和下达的各专业培训人数，教导处安排专业教师认真参加专业和教育技术能力培训，确保每个培训人员培训成绩合格，有效提高教师的业务能力和教学水平。
三是外出培训：
积极完成上级教研部门分配的班主任、科任教师培训任务，并组织教师外出培训，通过各种形式延伸、扩大受益。
7.继续办好《公园路中学教学研究》，使之成为学校的形象窗口、教育教研的沟通平台。
（四）落实教学常规管理，加强过程督导检查
1.继续落实学校分级分组管理制度。
校务会、教导处深入教育教学一线，加大指导督查力度。
认真贯彻安定区教体局《关于进一步规范中小学教学常规管理工作的意见》、《安定区中小学教学常规管理细则》等一系列规章制度，切实加强对教学计划的执行、备课、授课、作业批改、考试、辅导等教学各环节的过程管理，向过程要质量。
推行质量目标管理，建立质量追究制度。
力求每周抽查教师常规工作，实行推门听课，特别要突出导学案、作业、辅导的检查，针对存在的问题和发现的典型，定期向广大教师作出反馈和通报，并限期整改
2.推进集体备课制度，提高备课质量。
学科组要按照“备课组集体备课——主备教师初次修正——上课教师再次补充——课后反思总结”的流程，对“大集体”备课导学案进行再修订，并创造性地灵活运用。
在二次备课过程中既独立思考，又集思广益，个人钻研与集体讨论相结合。
本学期仍实行周五审核下一周教案制度并及时上交导学案审核表。
3.学校建立作业批改周检查制度，进行量化考核。
各科作业要做到有布置有检查。
作业形式可灵活多样，实行分层布置。
对优生可适当增加作业量、难度等。
对困难学生可适当减少。
假日作业要适量。
作业批改要保质保量，保证按本班人数收齐，及时批改发放。
对学生作业反映的突出问题，要在班上及时讲解并要求学生订正。
4.加强考试工作管理。
规范试题命制工作，命题要以《课程标准》为依据，难易适度，不出偏题和怪题，试题坚持结合学生学习生活实际，注重知识的综合运用和思维的创新。
加强考风考纪建设，严格考试纪律，防止考试作弊行为，制定严格的监考制度和考试舞弊惩处制度，以优良的考风培育教师良好的教风，培养学生良好的学风。
重视阅卷、登分等环节的工作，做好成绩统计和质量分析，科学合理地使用考试结果与信息，帮助学生认真做好试卷分析，分析考试得失，提出努力方向，拟出进一步提高学业成绩的措施和方法，及时加强心理疏导，减轻考试压力，调整教学策略，改进工作措施。
（五）开展第二课堂活动，丰富学校教学生活
1.加强英语、数理化、艺术体育兴趣班教学，力促艺术体育领域多出人才、英语数理化竞赛多额获奖，打造公园路中学办学品牌。
本学期学校继续组建七八年级英语、数学、书法、全校武术、田径、篮球、排球、足球、声乐、器乐、舞蹈、美术、九年级英语、数学、物理、化学等兴趣小组，各小组指导教师要制定切实可行的活动计划，并严格落实。
教导处抓过程管理，严格督查，及时记载，同时组织校内竞赛活动，组织参加全国竞赛。
2.组织学科周活动。
通过形式多样的学科周活动，丰富学生的课外活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力。
本学期学校举行语文、英语、政史地学科周活动。
3.继续做好综合实践活动课的管理和指导。
七、八年级综合实践活动课分别由地理、生物教师指导，各指导教师学期初制定教学计划并上交，在教学中认真落实计划，整理过程资料，培养学生创新精神，提高学生实践能力。
4.开展国学经典诵读活动，推动国学经典诵读活动深入、持续发展，营造国学经典诵读进学校、进课程、进课堂、进家庭的良好氛围。
语文教研组要制定实施方案，在语文、历史、班会、德育类等课程中融入并强化经典诵读。
（六）发挥教学辅助功能，确保一线稳定有序。
1.加强实验教学管理，提高实验课质量。
实验教师要和任课教师配合，精选仪器，做好实验。
实验室要把管理工作情况及结果如实记录在册，建立实验室管理档案，为学校考核提供依据，同时也为实验室向量化管理发展创造条件。
2.加强图书阅览管理，规范开设阅读课。
学校图书室、阅览室要有计划的安排学生阅读，丰富学生阅读生活。
每个学科的教师都要统揽课程标准，根据教学需要，制定出详细的阅读课程计划，明确阅读的内容、目标和任务，指导学生课外阅读。
充分利用班级图书角，积极创建书香班级。
二〇一五年三月二日
附：
1.2014～2015学年度第二学期教学工作安排表
2.各学科备课课时安排表
3.各学科作业批阅次数安排表
4.各兴趣小组活动安排表
5.七、八年级各班综合实践活动安排表
周次
日期
教学活动
组织者
1
3.2～3.6
1.学校教学工作会议2.各组传达教学工作会议精神，制定各类计划3.九年级备考、九年级兴趣班教学安排会议
教导处
2
3.9～3.13
中考动员大会
教导处
3
3.16～3.20
语文活动周
教导处
4
3.23～3.27
九年级第一次月考
教导处
5
3.30～4.3
1.课题立项申报2.中考备考研讨会
教导处
6
4.6～4.10
高效课堂研讨课
教导处
7
4.13～4.17
高效课堂研讨课
教导处
8
4.20～4.24
学生优秀作业展评
教导处
9
4.27～5.1
常规自查
教研组长
10
5.4～5.8
1.期中考试2.九年级第二次月考
教导处
11
5.11～5.15
1.教研组试卷分析年级组学情分析2.家长、学生评教
各负责人
12
5.18～5.22
1.中考复习专题讲座（理化）2.中考报名
教导处
13
5.25～5.29
1.九年级第三次月考2.英语活动周
教导处
14
6.1～6.5
1.课题鉴定申报2.参赛论文申报3.高考
教导处
15
6.8～6.12
.中考答题技巧辅导讲座
教导处
16
6.15～6.19
1.高效课堂研讨课2.中考
教导处
17
6.22～6.26
1.高效课堂研讨课2.政史地活动周
教导处
18
6.29～7.3
1.七年级招生工作2.常规自查
教导处
19
7.6～7.10
完成各类总结
各负责人
20
7.13～7.17
期末考试
教导处
公园路中学2014～2015学年度第二学期教学工作安排表
公园路中学各学科备课时数安排表
科目
周课时
学期总课时
语文
5
80
数学
5
80
英语
5
80
政治
2
32
七八年级历史
2
32
九年级历史
3
48
地理
2
32
八年级物理
3
48
九年级物理
5
80
化学
5
80
生物
2
32
七年级音乐
2
32
八九年级音乐
1
16
七八年级体育
3
48
九年级体育
2
32
七八年级美术
1
16
七八年级信息技术
1
16
七八年级心理健康
1
16
公园路中学各学科作业批阅次数安排表
科目
批改次数
配套练习
语文
作文8次
详改8次
数学
50次
详改8次
英语
25次（写作5次）
详改8次
物理
25次
详改8次
化学
25次
详改8次
生物
详改12次以上
政治
详改12次以上
历史
详改12次以上
地理
详改12次以上
美术
8次
公园路中学2014～2015学年度第二学期各类兴趣小组活动安排表
兴趣小组名称
指导教师
活动时间
活动地点
下组领导
七年级书法
裴志刚
星期三
教学楼501室
朱光平
八年级书法
杨莉
星期二
教学楼501室
朱光平
学校美术
孙树文
星期四
教学楼505室
赵红霞
学校田径
水兆胜
星期一~星期五
操场
杨虎
学校篮球
丁永东
星期一~星期五
操场
杨虎
篮球俱乐部
孟吉
星期一~星期五
操场
杨虎
学校足球
周拥军
星期一~星期五
操场
田勇
学校排球
杨小龙
星期一~星期五
操场
田勇
学校声乐
张文渊
星期一~星期二
教学楼319室
赵红霞
学校器乐
梁艳
星期三~星期四
教学楼417室
赵红霞
学校葫芦丝
王耀武
星期一
阶梯教室
赵红霞
九年级数学
朱占江
星期一
教学楼406室
赵世忠
九年级英语
马丽
星期三
教学楼406室
赵世忠
九年级物理
牛建军
星期四
教学楼406室
赵世忠
九年级化学
王淑霞
星期二
教学楼406室
赵世忠
生物
孙毅
星期二
生物实验室
赵世忠
地理
陈新龙
星期二
地理实验室
朱光平
公园路中学2014～2015学年度第二学期
综合实践活动安排表
班级
指导教师
七年级1、2、3班
杜谷
七年级4、5、6、7班
张文娥
七年级8、9、10班
刘英
七年级11、12、13班
陈雪清
七年级14、15、16班
杜淑珍
八年级1、2、3班
马淑霞
八年级4、5班
尚世伟
八年级6、7班
苏延清
八年级8、9、10班
高晓燕
八年级11、12班
冯小平
八年级13、14班
张新兰
升级会员 