K12学习XX年三年级英语上册期末复习资料.docx
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K12学习XX年三年级英语上册期末复习资料
XX年三年级英语上册期末复习资料
StarterunitLet’sbegin.起始单元让我们开始吧。
P2要求:
能看懂并认读,图片和句子能匹配,掌握对话问与答的对应。
—Goodorning.早上好
—Goodorning.早上好/Hello!
你好!
—hat'syournae?
你叫什么名字?
—I’john./I’Alice.我是john./我是Alice.
—Hoareyoutoday?
你今天还好吗?
—I'fine./I'o.我很好
—Goodbye,children.孩子们再见!
—Goodbye.再见!
P3要求:
①能看懂并认读;②图片和句子能匹配,能看图选句子;③能听指令做动作或指认图片,即听音晓意。
say“Hello!
”打招呼,说“你好!
”
slapyourhands击掌
sitdon坐下
standup起立
P4-5要求:
能听懂、会认读以下单词,图片与单词能匹配,能听音指认图片,能看图选择对应的单词。
loolistensingdracolourritereadspeathinpla
looandlisten
listenandsing
listenandcolour
pla
listenandrite
listenandie
我的复习情况:
unit1Hello!
单元你好!
P6要求:
会唱歌曲,能理解图片意思,了解打招呼的问与答。
—hat’syournae?
—.
P72a要求:
听力训练,能根据背景音获取小朋友的姓名信息,仍然是上个句型。
P8要求:
①能看懂并认读;②图片和短语能匹配,能看图选择正确的短语;③能听指令做动作或指认图片,即听音晓意。
standup站立
stretch伸懒腰
standbactobac背贴背地站立
standnosetonose鼻子贴鼻子地站立
standarinar手挽手地站立
clapyourhands拍手,鼓掌
P9要求:
能听懂、会认读,进行图片和单词匹配练习;知道abcde字母在单词中的发音,能根据字母发音规律分音节读单词,感悟“音与形”的对应。
applebedcatdogegg
P10要求:
能听懂故事,理解每幅图大意。
重点第二幅图,能听懂会认读单词sateboard;能看懂、会认读并会用下列句型,问与答对应:
—hat'sthis?
这是什么?
—ynesateboard.我的新滑板。
P11要求:
能在上面的句型中,了解y…的表达,如yapple,yegg,我的狗,ycat,ybed.
会唱8a数字歌。
我的复习情况:
Unit2Nubers第二单元数字
P12要求:
指着图片边听边跟唱。
、
P132a要求:
能听英文单词写数字,会读会认1-10英文单词,进行6位数的“听英语写数字”的反应练习,要熟练。
teneightsixonefour
seventoninethreefive
P14要求:
能听懂、会认读,掌握对话问与答的对应,能听懂6位数的号码,并能马上写下来。
hat'syourphonenuber?
你的电话号码是多少?
yphonenuberis...我的电话号码是……
P15要求:
能听懂、会认读,进行图片和单词匹配练习;知道fghij字母在单词中的发音,能根据字母发音规律分音节读单词,感悟“音与形”的对应。
flagguitarhorse
icecreajuiceite
P16~17要求:
理解每幅图的大意,图片与句子能匹配,能朗读故事,掌握对话问与答的对应,并会运用下列句型进行自由对话。
—hat'sinthebox?
盒子里是什么?
—Snails.蜗牛
—Hoany?
有多少个?
—Nine.
—Hereisyourprize,Ea.爱玛,这是你的奖品。
—Thanyou!
谢谢你!
我的复习情况:
Unit3colours第三单元颜色
P18要求:
会唱歌,边听边指图片中的颜色,能听懂其中的颜色单词会做听音涂色题。
Looatthebutterfly.看那只蝴蝶
Thelovelybutterfly.那只可爱的蝴蝶
P192a要求:
能听颜色英文单词指颜色图片或涂色,会读、会认10种颜色英文单词,进行“听单词拿彩笔”的反应练习,要熟练。
redyelloblueblachite
greenorangegreypinpurple
P193要求:
能听懂、会认读,掌握对话问与答的对应
hatcolourisit?
它是什么颜色?
It'sgreen/red/pin...
P20-21要求:
理解每幅图的大意,图片与句子能匹配,能朗读故事,掌握对话问与答的对应。
—Red,please.请给我红色。
—Hereyouare.给你
—openthedoor.开门
—Goodnight.晚安—Goodnight.晚安
—Goodorning.早上好—Goodorning.早上好
.hat’sthis?
。
P22要求:
能听懂hatcolourisit?
It'sgreen/red/pin...进行涂色,
能认读Ilie…
你喜欢什么颜色?
Ilie…/Ilie…and…我喜欢......颜色。
P23要求:
能听懂、会认读,进行图片和单词匹配练习;知道lnop字母在单词中的发音,能根据字母发音规律分音节读单词,感悟“音与形”的对应。
lightilnoseorangeplane
Unit4Schoolthings第四单元文具
P30要求:
边听边指,能听懂、会认读,进行图片和单词匹配练习,能根据字母发音规律分音节读单词,感悟“音与形”的对应。
pencilbooschoolbag
pencilcaserulereraserpen
P31要求:
能听懂下列对话对文具进行涂色,能认读对话,掌握问与答的对应
—hat’sthis?
—It’sapen./It’saneraser.
—hatcolorisit?
或hatcolorisyour…?
—It’s...
P32要求:
理解每幅图的意思,并会说出相应的英文,图片与句子能匹配;能听指令做动作或指认图片。
open:
打开
openyourschoolbag.
openyourschoolbags.
putin/put...in...:
把......放进去
Putinyourpencilcases.
Putinyourpencils.
Putinyourpens.
Putyourbooinyourschoolbag.
—Seeyoutoorro.明天见
—Bye-bye!
再见!
P33要求:
能听懂、会认读,进行图片和单词匹配练习;知道orst字母在单词中的发音,能根据字母发音规律分音节读单词,感悟“音与形”的对应。
queenrabbitstarTV
P34要求:
理解每幅图的意思,并会说出相应的英文,图片与句子能匹配;能听指令做动作或指认图片。
taeout:
把......拿出
Taeoutaruler.
Taeouttoboos.
Taeoutthreepens.
Taeoutfourpencils.
—hat’sthis?
—It’sasippingrope.
P35要求:
进行认读、连线练习。
理解英语中名词单复数的概念和单词词尾的不同,能看短语连接图片。
名词复数形式:
物品多于一件时需要在单词后面加“s”
比如:
oneruler,threerulers
—Hoanypens?
—Topens.
我的复习情况:
Unit5Happybirthday!
第五单元生日快乐!
P36要求:
能听懂、会认读下列短语:
birthdaycardbirthdaypartybirthdaycae
能听指令做动作或指认图片,能看懂匹配正确的图片:
Stapyourfeet.跺脚
clapyourhands.拍手
Snapyourfingers.打响指
Turnaround.转身
P37要求:
能听懂、看懂、会朗读小故事,理解每幅图的意思,图片和句子能匹配。
—Happybirthday!
—Thanyou.
hatalovelycae!
多么美好的蛋糕啊!
P38要求:
边听边指,能听懂、会认读,进行图片和单词匹配练习,能根据字母发音规律分音节读单词,感悟“音与形”的对应。
applebananabirthdaycae
pizzaorangeiljuice
chocolateicecreatea
P38-39要求:
能听懂、会认读下列对话,掌握问与答的对应,注意两个句型回答的不同。
句型:
—Havea/an/soe...—Thanyou.yuy!
和—canIhavea/an/soe...?
—Hereyouare.
—Havesoechocolates,To.
—Thanyou!
yuy!
—canIhaveanorange?
—Hereyouare,Sandra.
—Havesoeicecrea,Nic.
—Iloveicecrea.
—canIhaveabanana?
—Hereyouare,Rita.
P39要求:
能听懂、会认读,进行图片和单词匹配练习;知道uvxyz字母在单词中的发音,能根据字母发音规律分音节读单词,感悟“音与形”的对应。
UFovegetablesater
X-rayyoyozebra
P40要求:
听音指认图片,能整体理解故事大意,并能给图片排序,能正确匹配句子和图片。
youarethirsty.
Loo!
Thereisanorange.
jup.
ouch!
Taeoffyourcap.
Throitattheorange.
catchtheorange.
oh,no!
yourcapisintheorangetree.
P41要求:
能结合图片明白单词意思,并能正确匹配。
christasDaychristascard
christastreeNeyear’sDa
—HappyNeyear!
新年快乐!
—HappyNeyear!
新年快乐!
我的复习情况:
Unit6yclassroo第六单元我的教室
P42要求:
边听边指边读,能听懂、会认读,进行图片和单词匹配练习,能根据字母发音规律分音节读单词,感悟“音与形”的对应。
能听音给教室物品涂色。
chairdesboardfloorindodoor
P43要求:
边读边指,理解名词单复数的不同形式。
能听懂、会认读下列对话,掌握问与答的对应
—hat'sinyourclassroo?
你们教室里有什么?
—chairs.
—Hoany…?
多少个?
—Six/Seven/Eight…
—hatcolour?
是什么颜色的?
—Red.
P44要求:
理解每幅图的意思,并会说出相应的英文,图片与句子能匹配;能听指令做动作或指认图片。
A:
Putthepencilcaseinyourschoolbag.把铅笔盒放进书包里。
B:
o.好的
A:
Putthebooonyourdes.把书本放在到桌子上面。
B:
Allright.好的
A:
cleantheblacboard.擦黑板
B:
yes,iss.好的
A:
closethedoor.关门
B:
Allright.好的
A:
closetheindo.关上窗户
B:
Allright.好的
A:
opentheindo.打开窗户
B:
Allright.好的
P45:
要求:
进行听、读和写的练习,注意区分j和g发音的区别,熟练掌握26个字母的发音、顺序,正确书写26个字母大小写;知道元音字母,并熟练掌握字母发音规律
P47要求:
听音指认图片,能整体理解故事大意,并能给图片排序,能正确匹配句子和图片。
Draaplane.
colouritredandyello.
cutitout.
Putitonyourdes.
Listen.Thereisaloudnoise.VRooo.听,有巨大的声音。
Theplanefliesoutoftheindo.
我的复习情况: