5+培训部生活与科技课程教案乐高课.docx
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5+培训部生活与科技课程教案乐高课
培训部：
课程教案
生活与科技是为5岁孩子设计的课程。
本系列课程通过运用乐高简单机械套装，为孩子们提供了学习物理科学，数学和设计技术的机会。
其中包括一些物理科学知识，像杠杆，轮子和轮轴，滑轮和齿轮。
这些活动也发展了孩子们的动手能力，语言表达能力，创造性的思维和解决问题的能力，发展团队合作，发展整体动作与精细动作技能。
这些活动表现了两个主题：
肢体运动，生活与科技
在第一个主题中，孩子们通过搭建模型来描述人类和动物奇妙的身体。
比如，孩子们搭建一条有肌肉的腿，孩子们可以用这些模型来说明肌肉的运动调节腿的运动。
在第二个主题中，孩子们通过搭建相似的家用器械的模型来理解这些器械是如何组成的，比如，孩子们通过搭建洗衣机来表现洗衣机的滚筒是如何工作的。
上课前的准备工作
1、熟悉课程的每一个活动，并回顾一下我们所给的课程介绍。
2、熟悉教参和活动手册，并挑出2、3个你感兴趣的活动来玩一玩。
熟悉每个活动中所给的活动目标。
3、检查一下每门课程所需的材料，并把所有需要添加的材料整理好。
4、检查并熟悉搭建卡。
同时，如果器材是新的，你需要拆开它的塑料包装。
如果是用过的，你则需要检查一下里面的器材是否齐全。
课程内容在顺序上没有进行编排，参考老师可按照自身课程进度进行参考。
课程内容作品图片仅供参考，搭建作品视孩子不同程度定制。
课程内容所提及的故事是给老师做一参考和思路，在上课过程中请把语言幼儿化更好的和孩子去进行沟通。
生活与科技课程12节
独轮手推车，滑板车，赛车，电风扇，转弯车，打蛋机，唱片机，烧烤架，升降机，热水器，门锁，开关
序号
课程
目标
01.
独轮手推车
基本理解负载、力、支点。
深入了解轮子和轮轴。
02.
滑板车
思考比走路方便的到处走动的方法。
认识轮子与轮轴
03.
赛车
基本理解运动方向的传递
知道旋转，速度滚动。
04.
转弯车
知道交通工具是如何驾驶的？
深入了解轮子和轮轴。
05.
电风扇
初步理解皮带传动和滑轮的工作原理。
认识运动改变方向。
06.
打蛋机
初步了解齿轮的咬合。
知道杠杆，阻力和旋转
07.
开关
基本理解简单的电子开关电路
08.
门锁
理解铰链是如何连接门并使它旋转的。
认识锁的基本结构。
09.
热水器
知道标测量仪是如何工作的。
能运用刻度识别程度的多少。
10.
唱片机
基本理解齿轮的转速。
知道咬合的齿轮的转动方向是相反的
11.
洗衣机
基本理解轴与圆孔的作用。
知道怎样使齿轮转动并且改变方向。
12.
电梯
回顾学习运动的方向
认识滑轮的工作原理。
单节课程问答内容
单轮手推车
问：
一个轮子的车比较奇特，你见过哪些一个轮子的车子？
今天我们搭建的单轮手推车有什么特点，有哪些重要部分组成？
我们介绍了支架，请问他的作用是什么？
答：
在马戏团里会有独轮车的表演，因为一个轮子的车很难控制平衡，而有的手推车也只有一个轮子，用于在弯曲的小路上运送东西；我们的手推车必须要有把手，必须要有支架和用来放物品的盆；如果没有了支架，单轮手推车会倒翻，也就无法运送东西了。
滑板车
问：
滑板车除了有两个轮子的以外，还有三个轮子的。
哪种滑板车更容易保持平衡、更安全？
滑板车有哪些重要部分构成？
你觉得搭建滑板车哪些积木最为关键的？
答：
两个轮子的车包括滑板车和自行车，都是比较容易倒的，三轮车和三轮的滑板车就更容易保持平衡更安全；滑板车是由扶手、脚踩板和刹车等重要部分组成；搭建滑板车必须要用到滑轮与轴，将滑轮和轮胎通过轴穿在一起，需要掌握正确的方法，这非常关键。
三轮车
问：
你见过三轮车吗？
我们搭建的三轮摩托车，特别是搭建车身时，有很多种搭建办法，但都必须要注意什么问题？
有哪些部分是你认为非常有趣的可以创意搭建的部分？
答：
三轮车是比较特殊的一种交通工具，但是在现在在大街上并不能经常能看到；三轮摩托车的车身搭建时比较难，一定要注意使用有孔的积木，并使用轴，将积木固定在三轮车的骨架内部，从而搭建三轮车的车身；我们可以创意搭建三轮摩托的把手、后备箱、和大光灯等。
转弯车
问：
我们搭建的普通小车，是否方便转弯？
如果需要搭建方便转弯的车，需要用到哪些关键积木，在搭建过程中我们碰到了哪些困难，是如何解决的?
答：
普通的小车只适合跑直线，而在转弯方面有所欠缺，与真实的车辆有所区别；我们搭建的转弯车，将前轮与后轮分成两个部分安装，需要用轴和曲柄将前轮固定好后与方向盘连在一起，这样就能够通过转动方向盘来控制前轮转弯。
开关
问：
开关的作用是什么？
今天我们简单介绍并且画了电路图，请问电路图里有哪些重要的组成部分？
家用电器很多都是有开关的，仔细观察各种开关的形状和使用方式，注意安全。
答：
我们介绍了一些关于电的知识，知道了开关是用来控接通或者断开电源的工具，从而可以控制用电器的工作；我们的电路图中有电源、开关、电器和电线组成，当线路畅通时，我们的电器就能够正常工作。
电梯
问：
电梯的顶端会有一个滑轮，这个滑轮的作用是什么？
我们在搭建电梯的时候，使用了带着钩子的滑轮，为什么？
电梯厢需要在每个楼层都能停住，我们如何解决了这个难题？
答：
滑轮可以用来绕绳索绕线，这个滑轮转动了，通过绳索拉着电梯厢，电梯就会上升或下降；而我们使用带着钩子的滑轮，利用线来达到绳索的作用；为了使电梯能够停在半空，我们在滑轮的背后装上了齿轮，想办法利用积木，将齿轮卡住。
电风扇
问：
一般家里的电风扇都会有快、中、慢3档速度，我们的电风扇是如何产生不同的速度的？
我们介绍了滑轮传动，滑轮传动有什么特点？
答：
我们使用了滑轮，通过滑轮大小的不同组合来变化产生3种不同的速度；滑轮与滑轮之间不需要非常靠近，高低位置的要求也无需很高，只需要通过橡皮筋将两个滑轮绑在一起就能进行传动，转动大滑轮来带动小滑轮，可以使小滑轮转的速度变快，而转动小滑轮来带动大滑轮，则可以使大滑轮转的速度变慢。
热水器
问：
热水器的作用是什么？
什么是温度的概念？
温度的单位符号是什么，怎么念？
平时我们使用水洗澡洗脸时，水温控制在什么范围内？
答：
热水器是用来控制水温，将冷水加热给人使用的机器；温度是衡量冷和热的标准；温度的单位符号℃念做摄氏度；0℃-100℃才会有水，0℃以下水就会结成冰，而100℃以上，水就会变成水蒸气，我们人的体温是37℃左右，所以一般我们使用水洗脸洗澡时，水温在10℃-50℃左右。
唱片机
问：
唱片机的更新换代非常快，今天我们介绍的是较为古老的唱片机，能够更好地了解所有唱片机的工作原理，能否简单地介绍下唱片机的工作原理？
我们今天使用了3个齿轮，你有何发现？
答：
唱片机内部是有磁头，将唱片里录着的音乐，通过喇叭播放出来，磁头需要接触到唱片上，唱片需要不停旋转，这样才能有音乐产生；我们使用了大齿轮充当唱片，会发现齿轮只需要咬合在一起，只需要转动一个齿轮，其他的齿轮会一起转。
旋转椅
问：
较早的旋转椅，是如何工作的？
现代的旋转椅，旋转的速度是如何变化的，我们是用什么办法，让椅子旋转出不同的速度？
哪类人不适合坐高速旋转的旋转椅？
答：
老师和爸爸妈妈小时候玩的旋转椅，都是小朋友坐在椅子上后，用手推动的；现代的旋转椅都是有机器推动的，旋转的速度有快有慢，我们使用大齿轮连接我们的座位，则在转动机器的时候，旋转速度会慢，而使用小齿轮连接我们的座位时，旋转速度会变快；小朋友和老年人、高血压、有心脏病史的人均不适合坐高速旋转的旋转椅。
打蛋机
问：
是否在家里看过爸爸妈妈烧菜，烧炒鸡蛋的时候，必须先要把鸡蛋搅拌均匀，我们的打蛋机可以帮助爸爸妈妈吗？
我们做了两种打蛋机，分别是哪两种，区别是什么？
答：
我们的打蛋机，有一个搅拌器，开动起来后可以产生搅拌的效果；我们制作了两种打蛋机，一种是便携式打蛋机，方便携带，较轻便外出野餐或到朋友家去做客可以随身携带，另一种是座式的打蛋机，比较复杂庞大，需要放在家里的厨房里使用。
洗衣机
问：
洗衣机有两种，小朋友家里的洗衣机是哪一种呢？
我们制作了哪种洗衣机？
今天我们使用了一种新的齿轮，他是什么颜色的，是什么齿轮，作用是什么？
答：
洗衣机分为滚筒和竖筒两种，放置需要清洗的衣服的筒的开口朝向不同，于是洗衣机的盖子也有所不同；两种洗衣机在制作时，都需要使用到一种新的齿轮，它是蓝色的冠状齿轮，冠状齿轮可以改变传动方向，将水平旋转变成垂直旋转，旋转开关可以顺利地控制洗衣筒。
课程教案参考
滑板车
引入部分
—让孩子在房间里站着移动，问：
我们的身体是靠什么来使自己从一个地方移动到另一个地方的？
我们如何让自己移动得更加快一点？
如果我们要行驶很长一段距离，我们需要做一点什么来让自己移动得更快和我们通常所能做的跑相比？
你们当中谁有自行车？
你的自行车有几个轮子？
你的父母有小汽车吗？
有几个轮子？
—解释以下都是私人交通工具，它们可以把人从一个地方运输到另一个地方，用一种比我们跑和走更快的方法。
可以使用以下图片：
搭建部分
—让孩子搭建一个私人运输系统，可以用2，3，4个轮子。
—然后搭建滑板、单脚滑行车、三轮车，再画一条路线，把它们放在纸上沿着这条路线行进。
延续部分
—让孩子们用一些方法去改变他们的模型，例如：
可以给三轮车装上个更加宽的座位，可以使单脚滑行车变得更舒适。
转弯车
引入部分
让孩子们站在一条直线上，装扮成列车（把手举到站在前面一个人的肩膀上）。
在房间里围绕着椅子、桌子行驶，后再开进车站。
—问：
你如何看待火车、小汽车、卡车都需要被驾驶？
为何马路和高速公路都不建造成笔直的路线，以至于小汽车和卡车都可以不必驾驶呢？
卡车运输食物从农场到食品杂货店。
如果卡车它不能够驾驶会发生什么？
搭建部分
让孩子们搭建一辆货车，可以装载货物以及驾驶。
—搭建好货车之后，他们可以将货车放到地面上来试验地开一下，看它是否能灵活的转弯。
延续部分
—帮助孩子们在一张大纸上为他们的货车画上一条路径。
然后将小货车都放在这条路径上走，比比哪辆车跑得更快更灵活。
独轮手推车
引入部分
让孩子们两个人一组玩手推车，其中一个人作小车，一个人可以抓住另一个人的手或膝盖，让他不断地围绕房间走动，就像一辆手推车一样。
—手推车的作用是什么？
你经常用手推车推运什么东西？
—真正的手推车靠什么来移动？
哪样更容易移动？
是靠轮子的手推车还是靠脚的手推车？
为什么？
—如何来用手推车来卸货？
搭建部分
—让学生搭建一辆手推车，可以将东西从一个地方移到另一个地方，还可以倾卸重物。
延续部分
—让孩子们在手推车里装满弹球，把他们推到大箱子里，把弹球倒到房间的前面。
看看孩子们能在2分钟里运多少个球。
门锁
引入部分
—让孩子看一下有盖子的盒子和铰链盒。
要如何才能看见有盖子的盒子的里面。
这个铰链盒如何？
是什么使得能够打开铰链盒而不用完整地移动盖子？
—让孩子们观察一下房间，看里面有没有其他的铰链。
所有的铰链都有哪些相同之处？
—有一些机械部分能够保持门的关闭状态。
问问孩子们门是怎样关闭和锁住的。
搭建部分
—引导孩子们搭建一个靠铰链来开和关的门的模型。
—然后给门加上锁，使门能够锁上或打开。
延续部分
让孩子们给自己的门加上一个锁。
自动调温器
引入部分
—让孩子举手如果他们在过去几天里经历过阵雨或沐浴过。
—问：
我们怎样才能知道淋浴器的水温是多少呢？
给孩子们看冷/热显示表盘，问问有谁见过这种表盘？
它是怎样工作的？
如果把指针放在这个位置，表示水是热的还是冷的呢？
如果放到那个位置，水是热的还是冷的？
—向孩子们解释，淋浴房的墙里有一个掉温器连接在冷热水管上。
这个调温器可以根据你的需要来放温度适合的水。
—问：
调温器和其他的开关有什么不同？
搭建部分
—让孩子用杠杆、轮轴、轮子搭建一个简单的温度计。
延续部分
—让孩子们为他们的温度计搭建一个显示表盘，他们也可以将它改装成速度计,里程计或其他的以度来测度,估量事物的东西。
开关
引入部分
—讨论：
当你开关电灯时，墙壁里面发生什么？
—让孩子们手拉手排成一条直线，切短当中两个人的手，问：
发生了什么？
为何这两个孩子会放开？
一些事物打断了这连接。
现在再接合孩子们的手，又会发生什么？
他们又连接上了。
—解释电流是沿着金属丝从一处连接到另一处的。
当某些事物打破这个连接时，电流就没有地方可以走了，就会停止下来了。
电路中断时，光就消失了。
当电路再连接后，电流又继续通过电灯泡，它就又亮起来了。
搭建部分
—引导孩子搭建一个电灯的开关，他们可以用杠杆作为开关，以及用蓝色的橡皮圈来制造出阻力来停止它自己的开和关。
延续部分
—讨论一下，为何你们通常只看到部分杠杆在墙上的洞上？
杠杆的剩余部分在墙的里面。
孩子可以用硬纸板作一面墙，只让外面的那一部分开关露出来，要记住在开关上做一个ON和OFF的标签。
风扇
引入部分
让孩子们都站在一个圈里面旋转。
我们可以个别地旋转，也可以集体地旋转。
—解释一下有些机器是靠旋转力工作的。
这些机器的马达让某些部件旋转起来。
—让孩子们换个方向旋转，他们可以根据自己所想来改变方向，但机器没有思想，当你想改变机器的运动方向，你就需要做某些动作。
搭建部分
—让孩子们搭建一台可以旋转的风扇，转动曲柄就可以产生微风。
—他们可以把蓝色的橡皮圈作为传送带，用两个滑轮来连接曲柄，让轮轴转动。
延续部分
—让孩子们用卡片做风扇的叶子，他们可以用轮子将叶子固定在风扇上，而且让风扇转动。
他们的风扇可以吹动桌上微小的东西吗？
升降机
引入部分
—问问孩子们有谁去钓过鱼？
把钓到的鱼拉上来的时候会做什么动作？
—让孩子们做拉钓鱼竿的动作，然后问他们，渔夫把鱼拉上来的时候，鱼往哪个方向？
当我们的手不停的绕的时候，鱼线上的鱼向上还是向下移动？
解释一下，在转动曲柄的时候，绳子会绕着滑轮。
—现在再问孩子：
你们有没有住过超过10层楼的房子？
你去过顶层吗？
如果你太累了，你没有力气去爬楼梯了，你怎样才能爬到顶层呢？
电梯是如何把人们送到楼上的，它是如何运动的？
搭建部分
—让孩子们搭建一台升降机模型，用一个滑轮使它能够上下。
然后，可以用一块吊钩作为起重的设备。
延续部分
—让学生为他们的升降机加上一位乘客——乐高小人，让它上下。
激光唱机
引入部分
—把孩子们分成两组，让每组的孩子肩并肩地站立着。
—让他们观察当其中一个人转一圈而且挤压着队友的肩膀时，其他的人会在何时旋转？
是相反的方向还是相同的方向？
搭建部分
—让孩子们用两个黄色的可以相互啮合的齿轮制作一台激光唱机，当他们摇动曲柄时，观察齿轮的转动方向（相反）。
让学生将齿轮分隔开，用一个惰轮来连接。
这时摇动曲柄，两个大齿轮的转动方向还是相反吗？
延续部分
—帮助孩子们安装惰轮，讨论它是如何来改变齿轮的旋转方向的？
延续:
10’—搭建一个激光束的塔，将它放置在激光唱机模型上方，它可以通过塔发出光束，如同激光束读CD一样。
放段音乐，让孩子们跳舞。
或者让孩子们自己转动唱机。
打蛋机
引入部分
让孩子们从套装中找出三种不同齿轮：
一个黄色的，一个红色的，一个蓝色的带小齿轮的轮轴。
让孩子们数一下每个齿轮的牙齿数。
—用横梁和轮轴将每个齿轮相互啮合在一起。
—转动小的齿轮，大的齿轮会发生什么？
—转动大的齿轮，小的齿轮又会发生什么？
搭建部分
—让孩子搭建一个可以工作的打蛋器，转动曲柄一次，数一数搅拌叶片转动多少次？
延续部分
—一半的孩子改变他们的打蛋器的齿轮比。
—然后分别将装有不同大小齿轮的打蛋机去搅拌装有螺帽，葡萄干，M&Ms，稻米等混和成分的东西，看一下哪个搅拌器能更搅拌得快些？
一共能搭出几种不同速度的搅拌器
赛车
引入部分
有一个小朋友要去参加赛车比赛，参加赛车比赛最重要的是是需要一辆赛车，但是他们家里没有钱，买不起赛车，我们能不能帮助他搭一辆赛车，赛车在哪里可以看到？
长什么样子？
有什么作用？
搭建部分
让孩子们来学习搭建一辆赛车。
延续部分
让孩子考虑如何可以使赛车跑的更快，要有鼻翼和尾翼，这样空气就可以把赛车牢牢压在路上，这样赛车就可以跑的更快了。
烧烤架
引入部分
平时我们需要上幼儿园，但是周六周日，我们还要不要去？
是不是周末我们和爸爸妈妈都休息啊，休息的时候爸爸妈妈会带你们去哪里玩？
最喜欢的地方时哪里？
有没有小朋友去公园里面吃过烧烤？
生的东西是不是要用火烤熟了才能吃，需要用到什么工具？
有一种工具可以帮助我们烤东西吃的叫做烧烤架。
搭建部分
让我们搭建一个可以旋转的烧烤架。
延续部分
烧烤架是慢慢的转的，可以利用小齿轮带动大齿轮让烧烤架的转动速度变慢。
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