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珍惜时间的李大钊阅读短文
篇一：
惜时谋事阅读答案
篇一：
惜时谋事阅读答案
惜时·谋事阅读答案（三）阅读下面文章，完成14～17题。
（15分）惜时·谋事陈鲁民①“时间都去哪儿了？
还没好好感受年轻就老了。
”一首《时间都去哪儿了》，令许多人感慨万分，不胜欷歔。
时间都去哪儿了？
面对这个人人都会遇到的问题，睿智的孔子在冷眼旁观：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”善感的苏东坡则长叹：
“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
”浪漫的李白想拉住飞逝的时间：
“恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日。
”达观的陶渊明则自我激励：
“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
”②时间最公正无私，既不会厚爱谁，也不会对谁格外吝惜。
既然时间没有弹性，不可能用金钱、权势、名声或其他东西来交换，唯一可行的办法就是珍惜时间，提高时间的利用效率，在有限的时间里干更多有意义的事，这样，也就等于变相延长了属于我们的时间。
③从时间总量来说，每人情况不同，或长或短，一生大约是两三万天；就每天而言，时间又可分为工作学习、娱乐生活、睡眠各三分之一。
所谓珍惜时间，就是合理分配时间，适当向工作学习方面倾斜，节制过多的娱乐游玩，更不能睡得昏天黑地。
少年时要发愤读书，提高素质；；中年时要奉献社会，建功立业；这样才能换来问心无愧安度余岁的老年。
④时间的长度是一定的，但单位时间里的利用效率是有弹性的。
常会看到这种情况，年底岁末，盘点全年工作时，有人在不无自豪地总结，今年读了多少书，做了多少事，得了什么奖，取得什么进步，成绩丰满得令人嫉妒。
也有人在哀叹：
我这一年怎么啥都没干就稀里糊涂地完了，时间都去哪儿了？
于是，年复一年，人与人的差距就拉开了。
⑤人生有涯，活得有无价值，不在时间长短，而在于是否做了有意义的事。
王选以一生时间换来了汉字激光照排技术的问世，袁隆平的全部心血都倾注在杂交水稻上，邓稼先为中国的“两弹一星”殚精竭虑，王进喜为摘掉中国贫油的帽子鞠躬尽瘁，，。
他们每天都忙得不可开交，无比充实；他们的时间换来了硕果累累，青史留名。
⑥“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”。
一般来说，有两种人最喜欢追问时间都去哪儿了，一是胸有大志，贡献卓著，但又恨自己做事太少的人，每每提醒自己要珍惜时间；再一种是无所事事碌碌无为的人，回首平生一事无成，才会伤感地自怨自艾，但已经太晚，这也印证了莎士比亚那句名言：
“谁抛弃时间，时间也抛弃他。
”（选自201X年8月12日《解放军报》）14．通读全文，说说作者所要表达的观点是什么？
（3分）15．文章第①段引用《时间都去哪儿了》的歌词及写孔子、苏东坡、李白和陶渊明对“时间都去哪儿了”的感慨，有何妙处？
有何用意？
（3分）16．按照要求简答下列题目。
（6分）
（1）结合语境，依据第③段画线句的句式，在横线处补写一句话。
（2分）
（2）细读第⑤段，用简要的语言在横线处再补写两则事实论据。
（4分）17．第④段画线句运用了什么论证方法？
有什么作用？
（3分）
[1]
篇二：
惜时谋事阅读答案
原标题：
惜时·谋事“时间都去哪儿了？
还没好好感受年轻就老了。
”一首《时间都去哪儿了》，令许多人感慨万分，不胜欷歔。
时间都去哪儿了？
面对这个人人都会遇到的问题，睿智的孔子在冷眼旁观：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”善感的苏东坡则长叹：
“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
”浪漫的李白想拉住飞逝的时间：
“恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日。
”达观的陶渊明则自我激励：
“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
”
时间最公正无私，既不会厚爱谁，也不会对谁格外吝惜。
既然时间没有弹性，不可能用金钱、权势、名声或其他东西来交换，唯一可行的办法就是珍惜时间，提高时间的利用效率，在有限的时间里干更多有意义的事，这样，也就等于变相延长了属于我们的时间。
从时间总量来说，每人情况不同，或长或短，一生大约是两三万天；就每天而言，时间又可分为工作学习、娱乐生活、睡眠各三分之一。
所谓珍惜时间，就是合理分配时间，适当向工作学习方面倾斜，节制过多的娱乐游玩，更不能睡得昏天黑地。
少年时要发愤读书，提高
素质；青年时要敢想敢干，努力拼搏；中年时要奉献社会，建功立业；这样才能换来问心无愧安度余岁的老年。
时间的长度是一定的，但单位时间里的利用效率是有弹性的。
常会看到这种情况，年底岁末，盘点全年工作时，有人在不无自豪地总结，今年读了多少书，做了多少事，得了什么奖，取得什么进步，成绩丰满得令人嫉妒。
也有人在哀叹：
我这一年怎么啥都没干就稀里糊涂地完了，时间都去哪儿了？
于是，年复一年，人与人的差距就拉开了。
人生有涯，活得有无价值，不在时间长短，而在于是否做了有意义的事。
王选以一生时间换来了汉字激光照排技术的问世，袁隆平的全部心血都倾注在杂交水稻上，邓稼先为中国的“两弹一星”殚精竭虑，王进喜为摘掉中国贫油的帽子鞠躬尽瘁，杨善洲不辞劳苦为百姓换来一山碧绿，吴孟超90多岁还在手术台上老当益壮。
他们每天都忙得不可开交，无比充实；他们的时间换来了硕果累累，青史留名。
“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”。
一般来说，有两种人最喜欢追问时间都去哪儿了，一是胸有大志，贡献卓著，但又恨自己做事太少的人，每每提醒自己要珍惜时间；再一种是无所事事碌碌无为的人，回首平生一事无成，才会伤感地自怨自艾，但已经太晚，这也印证了莎士比亚那句名言：
“谁抛弃时间，时间也抛弃他。
”
（来源:
）
篇三：
惜时谋事阅读答案
4．我们要珍惜时间，提高时间的利用效率，在有限的时间里干更多有意义的事。
15．引出文章的论点；作为理论论据支撑论点；丰富了文章的内容，增强了文章的文采。
16．
（1）青年时要敢想敢干，努力拼搏。
（2）杨善洲不辞劳苦为百姓换来一山碧绿，吴孟超90多岁还在手术台上老当益壮。
17．正反对比论证。
作者将“年底岁末，盘点全年工作时，两种人的不同心情”进行对比，突出了“时间的长度是一定的，但单位时间里的利用效率是有弹性的”的观点，使论证更有说服力。
篇四：
惜时谋事阅读答案
新年话惜时
（1）对个人来说，岁末大盘点，其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。
支出都一样，收获大不同。
撕去最后一张日历，往日已不可再追，更感到时间是最稀缺的资源新年话惜时
（1）对个人来说，岁末大盘点，其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。
支出都一样，收获大不同。
撕去最后一张日历，往日已不可再追，更感到时间是最稀缺的资源，最昂贵的消费。
所以，珍惜时间，才是最重要的。
（2）人们很容易忽视一天的价值。
以人均预期寿命70余岁计，除去天真年少的岁月，刨去年老体衰的时光，能用来工作的光阴已减去少半。
苏东坡说的睡眠去其半，虽有些夸张，但三分之一总是有的。
七扣八扣，时间已屈指可数。
即使如此，抖擞精神做事，时间的效益当可培增。
西汉史学家司马迁曾被处宫刑又坐过大牢，但他却以不舍昼夜的精神完成了被后人称为史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。
自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。
但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。
这里好有一比：
当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋工作着；当你觉得时光像蜗牛一样爬行，那么多半你是无所事事。
所以有人说，体验时光迟缓漫长，最好的办法是游手好闲；感受时光转瞬即逝，最好的办法是忙忙碌碌。
（3）有些人虚掷光阴浑然不觉，有时还很惬意，总想着明天再说吧，明年再说吧。
他们以为，94岁的罗素①还可以著书，92岁的萧伯纳还在编戏，83岁的歌德才写完《浮士德》，80多岁的冯友兰还编纂《中国哲学史》，一切都不晚，一切都来得及。
这种想法似乎有道理。
然而，且不说多数人是否能够寿至耄耋②之年，即使能，是否有上述诸翁超常的脑力和精力，仍大有疑问。
不少朋友对未来怀抱若干大计划，只是现在还不忙着做，这些未来的计划十之八九要落空。
（4）成功的因素非止一端，天资、机遇、健康等等都重要，但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。
分分秒秒都舍不得放弃的人，即使天资不那么好，机遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。
两耳失聪的人，可以成为伟大的音乐家；两臂皆无的人，可以用脚写出漂亮的书法显而易见，在与时间赛跑的比赛中，他们是理所当然的冠军。
惜时，时间会给予意想不到的馈赠；反之，时间会毫不客气地使天资、机遇、健康等变得毫无意义。
（5）岁月流淌，年齿③又长。
想想去岁还有那么多事想做还没有做完，想想来年还有那么多事应做需要挤出更多时间，不禁想到毛泽东同志那句意味深长的诗句：
多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
①〔罗素〕英国著名哲学家。
下文中的萧伯纳是爱尔兰著名作家；歌德是德国著名诗人，剧作家；冯友兰是中国著名哲学家。
②〔耄耋（modi）〕泛指老年。
耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。
③〔年齿〕年纪。
1、本文阐述的观点是__________________________________________________。
2、第
（2）段作者说的七扣八扣，所扣的是_________________________、_________________________、_________________________。
3、阅读第
（2）（3）段，说出作者分别是从哪两方面阐述自己观点的。
第
（2）段：
___________________________________________________________________________。
第（3）段：
___________________________________________________________________________。
4、惜时，时间会给予意想不到的馈赠是第（4）段的一个结论，结合第（4）段说出这个结论得出的过程。
参考答案：
1、珍惜时间，才是最重要的（或：
我们应当珍惜时间）（若答我们要只争朝夕给一半分）。
2、天真年少的岁月、年老体衰的时光、三分之一的睡眠时间。
3、第
（2）段：
从时间有限（时间有限，但只要努力做事，时间的效益当可倍增）的方面阐述。
第（3）段：
从不应虚掷光阴（虚掷光阴，空待来日，将一事无成）的方面阐述。
4、首先指出惜时是成功的决定性因素（有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素），然后以残疾人成功的事例证明即使天资等条件不利，只要惜时，也会获得成功。
李大钊同志很小的时候就失去了父母，是由祖父李如珍抚养大的。
祖父对他管教很严，从他三四岁起就教他认字。
大钊七岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夸他：
“真是个惜时如金的孩子！
”爱惜时间，是他学习好的重要原因。
有一天，爷爷出门去了，让他在家做作业，怕他贪玩，就让老表姑一边纺线一边看管着他。
大钊在后院的厢房里认真做功课。
正是春天的时候，窗子开着，窗前有一株含苞欲放的丁香树，一只彩蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞去。
一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着，有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上。
可是大钊做功课精神非常集中，连眼儿都不撩，好像周围没有发生什么事一样，他把一切经历都贯注在功课里。
功课做完，还没到中午，爷爷也没有回来。
大钊觉得有些疲倦，就走出屋子，来到老表姑身边，一边看着它“嗡嗡”的纺线，一边和他谈话。
“你为啥不识字呢？
”大钊问。
“我没读过书啊！
”老表姑答。
“你为啥不读书呢？
”答钊问。
“因为我是女的呗！
”老表姑笑着说。
“女的为什么就不能读书呢？
”大钊追根刨底的问。
老表姑哈哈地笑起来，纺车也
停了：
“哎呀，我可答不出来！
把你的功课做完了，就出去玩一会吧！
”大钊也笑了，他说：
“表姑，我和你说会儿话，就歇着了！
”说完，又回到屋子里预习新的课文去了！
1短文为了表现以上的中心，叙述了哪几件事？
我有更好的答案1.祖父在李大钊小时候管教他，让他学习。
篇二：
201X年小学六年级第一次语文月考试卷
校尉九年制六年级语文月考试卷
第一部分：
基础知识积累与运用（65分）
一、读拼音写词语。
（10分）
kǒngbùzhǎnlǎnqīnshíchōuyēguāiqiǎo（）（）（）（）（）
suànbànchōutìkūwěir?
ngyùzhēngr?
ng：
（）（）（）（）（）号二、用横线找出带点字的正确读音。
（5分）
考1.正（zhēnɡzhanɡ）月到了,闰土来到我家帮忙看管供（ɡōnɡɡ?
nɡ）品。
2.三更（ɡēnɡɡanɡ）半夜，我辗转反侧无法入眠，情不自禁（jīnjìn）想起了那一幕幕
3.只（zhīzhǐ）能怪你自己没（m?
m?
i）有处（chùchǔ）理好，不能埋（mánmái）
4.放学回家，桌上摆着喷（panpēn）香的饭菜，一下勾起了我的食欲，这下我得（děide）
三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
（6分）：
司空见（）（）有趣味见微知（）与世（）绝专心（）志名惊心动（）（）然起敬落（）而逃（）有成效蜂（）而至姓1．只要你（），善于发问并不断探索，就能发现真理。
2．在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而（）了。
四、查宇选义。
（4分）
“归”用音序查字法先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法先查_____部，_____画；用数笔画查字法共查______画。
“归”在字典里的注释有：
①返回；②还给；③
①千条河流归大海。
（）：
②他是一位归国华侨。
（）
级③经过讨论，大家的意见归于一致了。
（）五、选择恰当的词语填空。
（4分）
班严厉严峻严肃
1.只有（）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。
2.形势十分（），但李大钊仍然没有离开北京。
如果?
?
就?
?
只有?
?
才?
?
不管?
?
都?
?
3.（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
4.（）明天下雨，我们（）不去新华书店买书。
六、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.李大钊是中国共产党创始人之一。
（）：
2.《两小儿辩日》选自《孔子.告子》，是记录孔子思想和言行的名著。
（）校3.《凡卡》这篇课文是俄国作家笛福写的。
（）学4.“为中华之崛起而读书。
”这句名言出自毛泽东之口。
（）5.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。
）
七、用自己的积累完成下面的填空。
（10分）（第5、8小题各2分）1.弈秋，（）之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？
3.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
人（），或（），或）。
4.东东与人交往常常说话不算数，你会送他一句什么话？
_____________________________________________________________（格言）
六年级语文第1页共4页5.你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6.清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。
___________________________________________________________________
7.六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了______________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
8.书信的格式包括五部分________、_________、_________、_________、__________。
八、句子加工厂（按要求写句子）。
（8分）1.妈妈对小东说：
“我把你的书包缝好了。
”（改为第三者转述句）
------------------------------------------------2.说出来的话必须算数。
（改为反问句）
------------------------------------------------3.树用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。
（缩句）------------------------------------------------
4.你觉得有点委屈。
你很快习惯了，并且学会了一骨碌爬起来，再不把摔跤当一回事。
（用关联词合并成一句话）
------------------------------------------5.造句骄傲：
（1）（指不谦虚）________________________________
（2）（指很自豪）________________________________6.星星在天空闪闪发亮。
（改为拟人句）_____________________________________
7.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（改为双重否定句）_____________________________________________九、用修改符号修改下面一段话。
（7分）（一处错标点，两个错别字，四处语病。
）
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们听得很精神，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着暴发出热烈的掌声。
十、先连一连，再根据要求填空。
（6分）
龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片李贺大漠沙如雪化作春泥更护花
1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：
“-----------------------”来表达心中的感受。
2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：
-----------------------
第二部分：
阅读积累与运用（25分）
一、课内阅读。
（13分）
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了（）来暖和暖和自己的小手吗（）她终于抽出了一根（）哧（）火柴燃起来了（）冒出火焰来了（）她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!
哎，这是怎么回事呢?
她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.在括号里填上合适的标点符号。
（3分）
六年级语文第2页共4页
2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。
（1分）__________________________________________________。
3.用“____”画出联想的部分。
（1分）4.这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩__________，这里表达了作者对小女孩的_________。
（2分）5.这个片段选自课文___________,是_____国作家________写的童话，我还读过他的作品有___________。
（4分）
6.在幻想出现时，朗读语气应________；在火柴熄灭时，朗读语气应________。
（快乐悲
伤焦急）（2分）
二、课外阅读。
（12分）
“外面是谁？
快进来喝口水。
”温和（h?
hu?
）的声音从小屋里传出。
我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。
他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个
纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。
“快喝吧，这是凉
开水。
”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。
向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。
“爷爷，这葵花子能吃么？
”“不
能。
”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。
那时候你们再来，我炒给你们吃。
”“好啊！
”
我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈、嬉笑。
老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。
他说：
“我看
（kānkàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。
”艾美说：
“老爷爷，您真好！
以后我们每个星期六都来看您！
”老爷爷听了，不住地说：
“好好?
?
”眼角流下了泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。
我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。
葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。
经过一周的
思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。
直到天黑，不见你们来。
我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？
可爱的小朋友，秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过
你们，应该守信。
也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝你们进步！
思念你们的爷爷10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shìsì）的滚出。
这时，在我们这些幼
小的心灵中才似（shìsì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。
（2分）2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。
（2分）近义词：
真诚（）反义词：
坚定（）
3.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾，他们在后悔什么，
遗憾什么？
（2分）
4.本文主要写了一件什么事？
（3分）
5.读了文章，你有什么感受？
请说说你的感受：
（3分）第三部分：
习作（30分）
六年级语文第3页共4页
篇三：
六年级语文第二学期期中测试卷
六年级语文期中测试卷
卷首语：
同学们，半个学期过去了！
今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？
快带上你的才能和细心跟我来吧！
相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。
一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。
（4分）
chúchuāngchōuyēyánjùnjīxiè（）（）（）（）
二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
（4分）
（1）小明做的飞机模．（mómú）型跟真的一模．（mómú）一样。
（2）新年到了，显出万象更．（gēnggèng）新的气象，孩子更．（gēnggèng）加高兴了。
（3）虽然爷爷有些糊．（hùhú）涂，但是他从来不糊．（húhù）弄小孩。
（4）小梅在迎风引吭．（kēngháng）,而弟弟一声不吭．（kēngháng）。
三、选择合适的答案。
（6分）
1．下列没有错别字的一组是（）
A．天崖海角闻所未闻顽强不屈负荆请罪B．走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席
C．实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）
A．答应别人的事能不守信用吗?
B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?
D．答应别人的事不能不守信用。
四、把相关的内容用直线连起来。
（4分）
种树者必培其根惟弈秋之为听《凡卡》笛福操千曲而后晓声种德者必养其心《鲁滨孙漂流记》契诃夫守信是一项
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