语法归纳.docx

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语法归纳

一、语法综述

1.语法是什么？

语法就是把单词的正确形式，按正确顺序排列成句子的法则。

（或者：

语法就是王八长痔疮——烂龟腚）

2.学好语法需要掌握什么？

单词的正确形式——词法：

名词、冠词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、数词

句子的正确排序——句法：

简单句、并列句、复合句

3.语法的核心概念是？

五大基本句型：

∙主谓（SV）：

Iremember. 

∙主谓宾（SVO）：

Iloveyou.

∙主谓宾宾（SVOO）：

Itoldyouastory.

    LiLeijustgavemeacorrectanswer.

∙主谓宾宾补（SVOC）：

Thestorymadeyouhappy.

    IfindEnglisheasy.

∙主系表（SVC）：

Youarebeautiful.

     Youlookbeautiful.

     Youareabeauty.

S＝subject主语

V=verb谓语动词

O＝object宾语

C＝complement补语（表语）

4.系动词和表语是什么？

化繁为简。

∙系动词，全称linkingverb，联系动词，也是动词的一种，直接用V来表示。

∙表语是主语的补语，只是取了个新名字，归根到底还是补语，仍用C表示。

第一节综述课，统一老师给我们讲了语法学习的最核心概念：

五大基本句型。

今天的作业练习，我们就来巩固这个知识点。

作业题：

请阅读以下5个句子，判断其属于哪个句型，将SV,SVOO,SVOC,SVC,SVO分别填到相对应句子后的括号里即可。

Wefoundyoulost.         （     ）

Youwereconfused.       （      ）

Knowledgeofferseveryoneadirection.     （     ）

Youknow.              （      ）

Andwebelieveinyou.     （       ）

二、名词

1. 名词是什么？

掌握名词的关键点又是什么？

名词就是人和事物的称呼。

关键点在于：

判定名词能否加s（能否脱单，又如何脱单）。

2. 判断一个名词是否加s，要问哪三个问题？

∙这个词是不是一个专有名词?

∙如果不是专有名词，那么它是可数名词，还是不可数名词？

∙如果是可数名词，复数形式有没有特殊情况？

3. 专有名词是指？

就是那些独一无二的，首字母大写的词。

比如国家（China），人名（Donald Trump）。

4. 不可数名词包含几类？

他们分别是？

三类。

分别是：

∙表示物质、材料的词。

如glass（玻璃）,water（水），常借助量词表达其数量

∙表示事物总称。

如fruit,money,furniture,jewellery

∙抽象名词。

如love,fun,information,happiness

5. 可数名词的复数形式是怎样的？

多为名词后直接添加s。

但有四种特殊情况：

∙加es。

以ch，sh，x，s结尾的单词。

如bitches,boxes,bosses。

以及4个以o结尾的单词：

negroes,potatoes,heroes,tomatoes

（黑人吃土豆，英雄吃番茄）

∙变y为i加es。

如果这个可数名词结尾的两个字母，是一个辅音字母＋y，那就要变y为i加es，如：

factories。

若y前是元音字母，加s即可，如boys。

∙变f或fe为ves的词。

如thief,wife,knife,wolf,life,self,half,leaf, shelf

（小偷的妻子用刀把狼活生生砍成己半，然后用树叶将其盖在书架后面）

∙集合名词，单复同形。

如police,people,family。

作业题：

一、将正确选项填入句子后的括号内

1.Howmuch____doyoumake?

A. money   B.moneies   C.moneys

2.Ineedsome____.

A.informations    B.information   C.informationes

3.Willyoupleasegivethem____?

A.somebottleofmilk

B.Somebottleofmilks

C.Somebottlesofmilk

二、写出下列单词的复数形式

church    butterfly

potato    class

hero      shelf

toy       police 

family     box

三、冠词

1.什么是冠词？

包括哪几种冠词？

顾名思义，冠词就是名词的帽子（与名词形影不离）。

包括不定冠词a,an。

和定冠词the。

2.定冠词和不定冠词的使用规则是什么？

the表示特指，aan表示泛指（限定的名词范围是不确定的）。

换句话就是说aan相当于汉语里的“一个”；the相当于汉语里的“这个”或者“那个”。

例：

Thereisnothingtotell,it’sjustsomeguyiworkwith.

Comeon,youaregoingoutwiththeguy,there’sgottabesomethingwrongwithhim.

Thisisnotevenadate，it‘sjusttwopeoplegoingouttodinner,andnothavingsex.

例：

Iate___sandwichwhileiwaswaitingfor___ 20:

08train.

Athe;a   Bthe;the  Ca;the   Da;a

3.所有的名词前面都一定要加冠词吗？

不是。

泛指的不可数名词，不需要加任何冠词。

例：

As___unemploymentisveryhighatthemoment,it’sverydifficultforpeopletofind___work.

Athe;/          B/;/          Cthe;a            Dan;the

4.判断冠词形式三步走，分哪三步？

Everywheremanhascutdown___forestsinordertogrowcrops,ortouse___woodasfuelorasbuildingmaterial.

Athe；the        Bthe;/        C/;the         D/;/                             

第一步，对题目进行翻译。

（人类到处砍伐森林，为了种庄稼，或者是用砍出来的木头作燃料或者建筑材料。

）

第二步，看名词是否可数。

（forests显然是可数的，wood木头是原材料，一种物质，不可数）

第三步，判断特指泛指。

（forests泛指，但因是复数形式不加冠词。

这里的wood是指前面森林砍伐得到的木头，所以是特指，加the）

5.可数名词和不可数名词的泛指和特指情况应如何加冠词？

可数名词：

∙表泛指，加a/an.（根据后面名词首字母的音素判断是a还是an），或直接使用复数形式。

∙表特指，在该名词的单复数前面加上表特指的冠词the。

不可数名词：

∙表泛指，不加任何冠词

∙表特指，加定冠词the

见下表：

可数名词

不可数名词

泛指

Agirl／girls

wood

特指

Thegirl／thegirls

Thewood

Asunemploymentisveryhighatthemoment,it’sverydifficultforpeopletofindajob.

6.冠词的特例有哪些？

∙乐器前加the：

playthepiano

∙介词和交通工具间不加the：

bybus

∙三餐前不加the：

withoutbreakfast

∙学科前不加the：

studyphysics

∙独一无二的事物加the：

thesun

作业题：

一、选择题

1.Polarbearslivemostlyon____seaice,whichtheyuseas___ platformforhuntingseals.

A.a;a       B.a;the       C./;a        D.the;/

2.WhatIneedis___bookthatcontains___ABCofoilpainting.

Aa;/  Bthe;/     Cthe;an     D.a;the

二、填空题（将a,an,the或/填入下列句子横线内）

1.It’s___cutedog.

2.___whitedogiscuteandIloveit.

3.___dogis___loyalanimal.

4.Hi,I’dliketobuy___umbrella.

5.Ittakes___hourto schoolby___car.

6.___knowledgeofferseveryone___direction.

四、动词

1.动词的分为哪几类？

两大类：

1.实意动词

及物动词：

可以直接跟名词（主谓宾，主谓宾宾，主谓宾宾补）

不及物动词：

不可以直接跟名词（主谓）

2.系动词（主系表）

be动词（am,is,are），只起联系作用的动词

2.动词的重中之重是什么？

动词的时态和语态。

3.时态是什么？

时态=动作发生时间×动作状态

时间：

过去、现在、将来

状态：

一般、进行、完成、完成进行

一共3x4=12种动词时态（12种“做”的姿势）

4.12种时态如何定义？

一共12个时态，分属于四个动作状态：

1）一般时：

∙一般现在时：

关键词就是“一贯”和“事实”，用于一贯经常发生的动作以及事实；

   例：

Shewearshighheels.Iwearsneakers.她穿高跟鞋。

我穿运动鞋。

（一贯）

      Theearth goes aroundthesun. 地球围绕太阳转。

（事实）

        第三人称单数形式：

当主语是第三人称（他、她、它）等表示一个人的时候，对应的一般现在时动词形式，要在后面加个s或者es。

∙一般过去时：

关键词就是在过去“有始有终”，动作开始于过去，结束也在过去。

   例：

Whenwefirst met, I got sonervousI couldn’t speak. 我们初次见面的时候，我紧张到话都说不出来。

（在过去有始有终）

∙一般将来时：

将来的动作，在动词前面，加一个will就行了。

   例：

I will changetheworld. 我将改变世界。

2）进行时：

进行时表示瞬时、持续性的动作，这个持续性的动作，可以发生在过去，可以发生在现在，也可以发生在将来。

例：

 Ifeelthat I’mgettingold.  我感觉我正在变老。

（现在进行时）

      Intheyear2018, Iwasgettingold.   2018年的我，还在变老。

（过去进行时）

    In2030，I willbekilling humans. 2030年，我将会在屠杀人类。

（将来进行时）

3）完成时：

就是两个时间的事情，强调前一个时间段发生的动作对后一个时间的影响。

例：

IhavebeeninlovewithyousinceIwas5yearsold.  从5岁开始，我就已经在爱你。

WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining. 我醒来的时候，已经不下雨了。

（过去完成时）

Intwomoremonths,Iwillhaveworkedherefor1year. 2个月之后，我将在这里工作了一年。

（将来完成时）

测验：

Hewentout3minutesago.Hecameback2minutesago.现在他回来了吗？

4）完成进行时：

关键词是“持续”和“重复”，完成进行时的动作是可能会持续下去的。

do的12个时态详情如下表：

将链接复制到浏览器打开，查看《常见不规则动词时态变化表》

5.动词的语态分哪几种？

如何判断？

主动语态和被动语态。

根据动词和主语的关系判断。

主语是动作的执行者，用主动语态。

主语是动作的承受者，则用被动语态。

6.主动语态和被动语态的格式是？

主动语态：

大多数句子都是主动语态

被动语态：

be+动词的过去分词

∙主语是动作的承受者，施加动作的人要用介词by连接。

如：

Thecomputerwasstolenbyme.

∙动作施加者，要用by和动词连接。

如：

Iwasplayedbyhim.

作业题：

一、选择题

1.我正在照看孩子。

A.Iamlookingafterthebaby.

B.I'mlookafteringthebaby.

C.Ilookafterthebaby.

D.Ilookingafterthebaby.

2.BeforeJackreturnedhomefromEngland,hisson__________fromcollege.

A.graduated

B.hadbeengraduating

C.hasgraduated

D.hadgraduated

二、填空题（请在空格内填入括号中动词适合的形式，词数不限）

1.Idon’t ______（like）apples,butshe_____（like）applesverymuch.

2.Look!

Thegirls______（dance）intheclassroom.

3.Bytheendofnextmonth,he______（travel）50citiesallaroundtheworld.

4.A:

You_____（notanswer）myphonethismorning.What___ you____（do）atthattime?

   B:

Oh,I____（have）ameetingwithSandyatthattime.

   A:

OK.____you___（finish）theslidesforourmeetingnextMonday?

   B:

Stillworkingonit.It’s2p.m.now,I____（send）ittoyoubefore6p.m.

五、形容词副词

一、形容词

1. 什么是形容词？

形容词（adjective，缩写为adj.）指的是修饰名词或代词的单词。

翻译成中文都是...的。

2. 一个句子中，形容词的位置在何处？

l 放在要修饰的名词前面（最常见）

例：

You’remyonly goddess.

Themostbeautiful andlovely woman.

l 主系表结构中作表语例

例：

Youarebeautiful.

l 主谓宾宾补结构中作宾补例如：

例：

Failuremakesmestrong

IfindEnglisheasy

Lovedrivesmecrazy

（不论位置，形容词的作用只有一个：

修饰。

）

3. 当出现多个形容词时，顺序应如何排列？

排序10字法则：

美小圆旧黄，法国木书房（复杂版）

∙美：

泛指一切主观的感受，如：

beautiful，handsome

∙小：

指的就是尺寸大小，高度等，如：

big-small,long-short

∙圆：

指的就是形状，如圆的方的扁的三角形的

∙旧：

指年龄大小或物件新旧

∙黄：

指颜色，如：

yellow，green

∙法国：

指国籍，如：

French，Chinese

∙木：

指材质，如：

wooden

小结：

一个“美小圆旧黄且来自法国的木书房”：

AbeautifulsmallroundoldyellowFrenchwoodenstudyroom

一个可爱的小黑狗：

Acutelittleblackpuppy.（简单版）

简化的规则就是：

当理智与情感相遇，情感在前，理智在后。

（cute在前）

引申：

一只胖胖的、白色的、超级萌的波斯猫。

AcutefatwhitePersiancat.

4. 形容词的三个级别分别是？

原级：

形容词的原型，如beautiful

比较级：

涉及到一样东西和另一样东西的比较。

更…… 如：

morebeautiful

最高级：

一群东西的比较。

最…… 如：

themostbeautiful

变化规则：

∙第一种变化规则（一般适用于比较短的形容词）：

原形后加er变成比较级；原形后加est变成最高。

（注：

如果形容词本身的词尾就是e，那我们直接在后面加r表示比较级，加st表示最高级就可以）

∙第二种变化规则（适用于比较长的形容词）：

原形前加more变成比较级；原形前加most变成最高级

∙ 第三种变化规则（如果这个形容词是辅音+y结尾）：

变y为i，再加er或est

∙第四种变化规则（重读闭音节形容词）：

双写末尾的字母，再加上er和est

∙第五种变化规则：

不规则变化

二、副词

1.副词是什么：

用来修饰名词以外的词，中文翻译一般是…地，…得等（例：

Deeply深深地）

2.副词的种类和位置

1）表示方法、状态的副词

一般是形容词后面加上-ly，常用来修饰动词，表示做某个动作的方法或者状态。

（特例：

lovely,friendly是形容词）

这类副词的位置：

∙跟在动词后面

    例：

Itrains heavily.

∙跟在宾语、补语等后面

    例：

Iloveyou deeply.

∙放在动词前面

    例：

I happily pronounceyoumanandwife.

2）表示强调的副词

可以修饰名词、形容词、动词、副词，甚至是某个短语.

强调范围：

just只是,merely仅仅是,especially尤其是,particularly特别是,even甚至

强调程度：

hardly几乎不，almost几乎

位置：

放在它修饰的那个词前面。

例：

Imetheryesterday.

    Just Imetheryesterday.（强调“我”）

    I just metheryesterday. （强调“只是见面”）

    Imet just heryesterday. （强调“只和她见面”）

3）修饰句子的副词

修饰句子的副词的作用对象，就是整个句子。

（anyway,however） 

例：

    Besides, sheisthesmartestwomanI’veeverseen. 

    而且，她是我见过的最聪明的女人。

     However, she’sdating thatdumbass. 

    然而，她却在和那个傻叉约会。

    Therefore, IthinkI’mresponsibletosaveher. 

    因此，我觉得我有责任去救她

4）其他。

表示时间：

then；before；ago；still；now；soon

表示地点：

here；there：

inside；over；anywhere

表示频率：

always；often；usually；never

作业题：

一、 选择题

1. Youcanfinishthework_____ifyourfriendhelpsyou.

A. veryeasy

B. easier

C. easily

D. easiest

2. He____announcedthatthegoalwasachieved.______,theyhavetostarttoworkonanewproject.

A.happy;Besides

B.happier;Therefore

C.happiest;However

D.happily;However

3. Whata________ ________ _______dog.

A.littlecuteblack

B.cutelittleblack

C.blacklittlecute

D.littleblackcute

4. Theoldworkeris______,butthenewworkeriseven______.

A.good;good

B.better;best

C.good;best

D.good;better

5. Itsnowed______,sowe_____decidedtogoskiing.

A.heavily;happily

B.heavy;happy

C.heavier;happily

D.heavily;happy

二、 填空题。

把括号内的单词改成合适的格式填入横线内

1.She jumps_____（high）thanherclassmates.

2. Chineseexpresstrainisthe_____（fast）intheworld.

3. Whichseasondoyoulike_____（good）?

4. He_____（sad）announcedthatthetestresultwas_____（bad）

5. IthoughtTongyiisthe______（tall）guy