文明礼仪行为.docx
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文明礼仪行为
东皋小学学生文明礼仪行为细则
一、进校礼仪
1、仪表端庄。
仪表就是学生的外表,包括服饰、发型、举止和姿态等。
小学生正处于求学阶段,所以服饰、发式、举止等要与其年龄身份相适应,做到朴素大方、活泼整洁。
2、早餐应该在家或早餐店用餐,特殊情况买蒸饭、煎饼、馒头等点心作为早餐,必须找僻静地方站定用餐,禁止边走、边吃,严禁将包纸、塑料袋或剩余点心随地乱丢。
3、稍早到校,应在校门口静候校门开启,不能吵闹或大声讲话,更不能来回奔跑,横穿马路;校门到时开启后,应相互礼让进入,不能推搡拥挤。
4、进入校门,要自觉服从值日老师和值勤同学的检查。
如果因特殊原因,比如忘带红领巾、忘穿校服,应主动向值日老师和同学说明,不可有不礼貌的言行和其他表现。
每个少先队员进校必须系好红领巾,周一和学校重大活动须穿好校服。
5、见到教师和同学应主动问好,正确使用礼貌用语,见到老师要行队礼或鞠躬。
6、班内值日同学到校后,应及时开启教室门锁和窗户,保持室内空气流通。
学生进教室后应及时整理当天学习课本、文具,上交家庭作业本,然后自觉参与早自修。
包管区值日同学应及时参与清卫劳动。
二、学校集会礼仪
1、要有较强的时间观念,准时到达集会地点,以保证集会准时开始,因事迟到进入集会场所应轻声慢步至队伍后排站立(就座)。
2、集会做到快、静、齐,养成讲效率的好作风,班队保持一种良好的精神面貌,集会前后上下楼不要勾肩搭背、任意谈笑,集会中不要随意发出声响。
3、进入会场要连贯而入,秩序井然。
兄弟班级之间,要发扬风格,互谅互让。
4、集会过程中要向报告人表示敬意。
会前有秩序地安静等候,恭候报告人的到来,当宣布报告人讲话时,要报之以热烈的掌声,这是对报告人表示衷心欢迎;其次,在报告过程中每个学生都应静听,不要交头接耳、窃窃私语或东张西望;再次,在报告人说到精彩之处时,学生可以鼓掌以表示赞同和钦佩;最后,报告结束,与会学生应报以热烈掌声,以表示对报告人的谢意。
5、集会结束,以掌声欢送报告人员退场,然后在集会主持人指挥下,按次序出场,严禁一哄而散、争先恐后,使通道或楼梯堵塞,以致造成不必要的事故。
三、上课礼仪
1、上课前的礼仪
⑴课前解好大小便,铃响后要马上进入教室。
⑵师生致礼,学生须立正行注目礼。
全体同学一齐坐下,起立坐下时,要保持安静,桌椅尽量不发出响声。
⑶因遇特殊情况迟到进入教室,应站在教室门口,首先喊“报告”,如果教室关着,就应先轻轻地敲门,等老师打开门后再喊“报告”,得到老师的允许之后,才能进入教室。
2、课中的礼仪
⑴教师在讲课时,同学们必须严格遵守课堂纪律,认真专注听讲、思考、作笔记,不能擅自插嘴,或几个同学窃窃私语、做小动作,有问题要先举手,经老师同意后,才能提问。
⑵起立回答问题,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿,或者故意做出滑稽的举止,引人发笑。
说话声音要清晰明朗响亮,不要过低或羞答答。
⑶对老师提问,答不上来,应该站起来,以抱歉的语调说明。
如:
“对不起,老师,这个问题我还没有想明白,回答不上来。
”或者“老师,对不起,这个问题我还不懂。
”当老师允许你坐下时,才可坐下。
坐下后,要认真思考,并认真地听别人回答。
⑷在同学回答教师提问时,不要随便插话。
如果其他同学回答错了,或回答不出时,切不可在旁边讽刺嘲笑,应积极地举手,在得到老师的允许后,才站起来回答问题。
⑸当老师宣布下课时,师生互相致礼,然后,目送老师走出教室,全体学生才能解散自由活动。
四、课间礼仪
1、教师与学生相遇。
一般应由学生主动地向教师打招呼,说声:
“老师早!
”或“老师好!
”,而教师可以面带笑容地回一声“早!
”或“好!
”。
上下楼梯时,出入教室时,学生应主动停下脚步,请老师先行通过,且不可一拥而上,把老师挤到一边。
2、同学之间主动打招呼。
同学之间虽然经常在一起,但是,在课余见面时主动打招呼,是非常必要的。
它可以缩短同学之间的距离,增进同学之间的友谊。
善于同别的同学打招呼的人,往往容易受到其他同学的关心、尊敬和爱护。
3、谈话要有礼貌。
⑴同学之间的谈话要注意一些基本的礼仪,这能反映一个人的思想面貌、文化水平和品格教养。
在谈话内容上,要注意内容的真实性,不讲丑闻、下流、低级趣味事,要实事求是地谈出对某事某人的看法。
不要经常说些恭维别人的话,也不要说出使别人感到伤心、羞愧的事,既不能揭别人的短处,更不要说一些不利于团结的或不文明的污言秽语。
⑵在谈话态度上,要注意态度的诚恳、谦虚,语调平和,声音轻柔,不可装腔作势,还要注意听说话同学的兴趣和情绪。
听同学说话,态度也要认真,不能做其他事情;不要轻易打断别人的话,若要插话或提问应先打招呼,“对不起,我插一句”或“对不起,我提一个问题”;若同学说错了或说的欠妥,应在不伤害同学自尊心的前提下,委婉地指出。
4、询问要讲礼仪。
在询问之前,应有礼貌地先说:
“××同学,对不起,打扰您一下,向你请教一个问题。
”在被询问的同学同意后再询问。
被询问的同学把所询问的问题告诉了自己,应该向他道谢:
“谢谢!
”或“谢谢您的指教。
”然后再离开。
5、上下楼梯靠右行、逐级行,校园内、楼道内、各室内漫步轻声,不大声喧哗,不拥挤,不追跑嬉闹。
五、升旗礼仪
升国旗的仪式必须在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。
1、在每周一的早晨举行升旗仪式,天气不好或寒暑假除外,遇重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。
2、举行升旗仪式时,在校的全体师生都应参加。
在操场上,队列整齐,面向国旗,严肃致敬。
3、出旗:
出旗手持旗,齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立。
4、升旗:
奏国歌,升国旗,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。
5、唱国歌:
全体师生,跟随指挥者的手势或伴奏音乐的节奏,响亮齐唱。
6、国旗下的讲话:
讲话者讲话前或结束讲话时,全场要报以热烈的掌声以示欢迎和感谢。
六、尊师礼仪
1、学生与老师相遇时,学生要主动向老师打招呼,用汉语或英语道一声“老师好!
”、“老师,早上好!
”、“老师,您早!
”。
2、教师在讲课时,同学必须严格遵守课堂纪律,按照课堂礼仪的要求去做。
3、不在教师办公室的楼道内,大声喧哗,嬉笑打闹。
4、与老师交谈时,要站立倾听,态度诚恳谦虚,语调平和,不论任何情况下都不顶撞老师或和老师嬉闹。
5、不直呼老师姓名,不给老师起外号,不在背后辱骂老师。
6、学生进入教师办公室要先敲门,或喊“报告”,在得到老师同意后方可进入。
七、接待学校来访客人的礼仪
1、在校门口的值日生,见到学校来访客人时要行队礼,并齐声说“老师好”或“欢迎老师”。
来访客人离开学校时,说“老师,再见”。
2、课间活动时,学生遇到来访客人,应立正行礼,道一声“老师好!
”。
3、在楼道里相遇时,应主动为客人让路,上下楼梯时,应请客人先行,并伸手示意说:
“老师,请您先行!
”。
4、与来访客人交谈时,应起立,站姿、表情大方,态度热情诚恳,说话时要用普通话,声音要清晰明朗,不要过低或羞答答。
5、不围观,不跟随来访客人。
八、卫生礼仪
1、注意个人卫生,保持衣着、头发、脸、耳、手、指甲的干净整齐。
2、要养成不乱扔果皮、纸屑的好习惯,禁止进入校园吃泡泡糖、点心与零食,看见地上有废纸、树叶等杂物就主动捡起的好习惯。
3、课桌上的文具、书本摆放整齐,抽屉里没有杂物、垃圾。
4、在专用室上课离开课堂时,要整齐摆放好桌椅,擦净黑板,将专用室整理整洁,不留废纸、杂物在室内。
5、积极参与清卫劳动,按规定的岗位认真工作,不逃避、不串室,劳动讲究效率;爱护劳动工具和公共财物,不舞动笤帚、拖把,拿拖把不拖着走,拖洗楼梯或通道时认真细心,不溅污水至周边墙面,冲洗拖把既要干净又要节水。
九、家庭礼仪
1、称呼礼仪:
⑴对父母,长辈不能直呼其名,更不能以老头、老太婆的言词来代称父母、长辈。
⑵对兄弟姐妹也不要边姓带名的称呼,一般称大哥、二哥、姐姐或妹妹、弟弟等;对弟弟、妹妹可以直呼名字,以示随便又亲热。
⑶遇到年纪大的人,应招呼“爷爷”、“奶奶”、“大伯”、“叔叔”、“阿姨”等。
2、问候礼仪:
⑴请求别人帮助时,应说“谢谢”,别人感谢时,应说“别客气”。
妨碍了别人时,应说“对不起”、“请原谅”。
与人见面时,问声“您好”、“您早”。
分别时,说声“再见”。
别人道歉时,应说“没关系”。
⑵子女向父母、长辈的问候、致意,一般按时间、场合、节庆的不同而采取不同的问候语。
a早起后的问候。
例如“妈妈,早上好!
”“爷爷,您起床啦,睡得好吗?
”
b睡前的问候。
例如“爷爷、奶奶不早了,请早些睡吧!
”“爸爸、妈妈,晚安!
”
c父母下班回家的问候。
例如“爸爸,您回来了,请换上拖鞋!
”“妈妈,您辛苦了,请喝杯水。
”d过新年时的问候。
例如“爸爸、妈妈,新年好!
”“爷爷、奶奶,向你拜个年!
”
e过生日时的问候。
例如“爸爸,祝您健康长寿!
”“恭贺爷爷寿辰,祝您寿比南山,福如东海!
”f外出时的问候。
例如“爸爸、妈妈,我去上学了,再见!
”“爷爷,我到同学家去一次,您有什么吩咐吗?
”
g归来时的问候。
例如“爷爷,我放学回来了!
”“奶奶,我回来了,您好吗?
”
h兄弟姐妹间的问候可以随便些,简化些,但也就应该互相问候,打招呼。
3、接待礼仪:
⑴亲戚、朋友或同学来访,进家门后都要热情迎接,主动称呼。
如客人提重物或雨伞,应主动帮助接提。
如是长辈亲戚,来找父母的,可帮助父母递茶后向长辈告辞,不必陪做。
⑵长辈亲戚看望全家的,那就应该在一起坐坐聊聊,有事离开要说明理由,得到长辈同意后告辞。
⑶平辈亲戚,如:
表(堂)兄弟,表(堂)姐妹来玩,就应以小主人的姿态来接待,要以糖果、玩具、图书等来招待小客人。
⑷招待客人水果、茶点时,应双手递上,送客要送到门外。
⑸自己的朋友来访时,应热情迎接。
初次来访,还应给父母逐个介绍。
然后把最佳的座位让给客人坐,可以茶水糖果、玩具、图书招待。
⑹吃饭的时候朋友,同学来访,应主动邀其一起用餐。
如客人确已吃过,是自己的朋友应放下饭碗陪客,或征得客人同意自己继续吃饭,但也要先安排朋友就坐,找些书报给客人看,免得客人有冷落之感。
十、餐桌礼仪
1、饭前、饭后帮父母做些力所能及的准备、收拾工作。
例如饭前放置碗筷,搬放椅子等,饭后收拾碗筷、抹桌子,归放椅子等。
2、请爷爷、奶奶等长辈和父母先入座。
父母若要烧菜,自己不能先入座。
就要主要请示:
“妈妈,你作菜辛苦了,我先入座了好吗?
”如妈妈说:
“你坐吧”,应答:
“谢谢妈妈。
”后才入座。
3、要等父母、长辈先拿碗筷后,子女才能拿起碗筷,或等父母、长辈说:
“大家坐吧!
”才动筷。
4、不要狼吞虎咽,咀嚼时要小声,尽量闭嘴咀嚼。
菜渣残骨不要乱扔,或放在碟内,或集中堆放一角。
5、尽量自己添饭。
若父母,长辈给添饭、夹菜,要说:
“谢谢!
”为长辈端饭时,应双手递上。
6、吃饭时不讲话,不谈笑,不挑食,不偏食。
7、夹菜时,要说:
“您先夹。
”、“大家先夹。
”不能把自己爱吃的食物都放在自己跟前,或都夹到自己的碗里。
8、吃完后要说些感谢的话,如:
“今天的菜真好吃!
”“谢谢××做了这么多好吃的菜”等等。
9、在校用餐,要有秩序进入食堂,放下(抬起)凳子要轻声,同桌相互分菜要礼让;吃饭时禁声,饭后要与同桌同学道别:
“对不起,我吃好了,我先走!
”或“你们慢慢吃!
”
10、在校用餐,饭后要收拾好自己桌面的菜渣和碗筷,弯腰将碗筷轻放于指定筐萝内,倡导自备手帕纸擦嘴。
篇二:
员工文明礼仪行为规范
员工文明礼仪行为规范
本守则以文明、敬业、高效、廉洁为原则制定,适用于公司总部机关及所属二级单位机关全体员工。
一、道德规范
1.忠诚企业。
公司是员工体现自身价值的平台,员工须忠诚于公司。
2.诚实守信。
诚实守信是员工从业的要求,员工应“当老实人、说老实话、办老实事”。
3.爱岗敬业。
员工要热爱自己的岗位,在本职岗位工作中应“严、细、实、恒”。
4.遵章守纪。
各项规章制度和工作纪律是保障公司整体协调运行的必要条件,员工须始终做到遵章守纪。
5.遵守公德。
公司服务于社会,员工应遵守职业道德,遵循社会公德,提高个人品德,倡导家庭美德。
二、仪表规范
1讲究个人卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲。
2发型要得体,男性头发前不盖眉,侧不掩耳,后不及领;女性根据年龄、场合的不同,梳理得当。
3员工在工作期间应按照劳动保护的规定和岗位要求着装。
着装要保持干净,熨烫平整,穿着合体,纽扣齐全。
当员工出席会议、从事商务或外事活动时,应按要求着装。
在办公场合男性不可光膀子、卷裤腿;女性不宜穿着吊带装、露脐装。
三、办公场所规范。
1坚守岗位,出满勤、干满点,干好本职工作,做到不脱岗、不窜岗、不睡岗。
2室内每天清扫,确保干净整洁,每个办公桌上堆放资料、书籍不得超过两摞,文件柜资料要摆放整齐。
3严禁上班期间利用电脑做打游戏、看电视等与工作无关的事。
4做到随手关灯、关空调,最后离开办公场所者应关闭门窗。
5办公场所不大声喧哗,接打电话、讨论工作问题、接待访客等不影响他人。
6办公区域不乱贴、乱画、乱挂表单、图片等,严禁吸烟的场所做到不吸烟。
四、会议规范。
1.要准时到会,不要无故迟到。
2.会前认真准备发言材料,力求简明扼要,做到思路清楚,中心突出,态度明确,少说空话、废话、套话,会议之前要把手机设置为振动、静音或关机状态,不要设置个性化铃音。
3.会议中途来电话,非紧急情况应待会后回电话,紧急情况应到会场外接听。
五、业务规范
1.合法、合规、诚信地开展公司业务活动。
遵守业务法规,熟知并严格遵守与员工岗位有关的国际、国内经营法律法规和惯例,使业务活动受到法律保护。
2.熟知并认真履行自己的业务职责,不得超越职权范围从事下列活动:
以公司名义进行考察、谈判、签约、招投标、竞拍等;
以公司名义提供担保、证明;
以公司名义对外发表意见、信息;
代表公司出席公众活动及其他活动。
3.员工在工作时间以外的个人行为和活动一般不会受到公
司干涉,但如果员工的个人行为和活动损害或可能损害公司利益和形象时,员工须立即停止该行为或活动。
员工在进行以下行为或活动时要特别谨慎:
兼职。
员工不得从事损害公司利益或影响公司形象的兼职。
投资。
员工不得从事有损公司利益的投资。
在处理涉及亲属的业务时,员工应按规定回避或报告。
4.实行首问负责制,对不属于自己职责范围的事项要负责联系或介绍到有关部门,不允许说不知道或推诿扯皮。
5.部门间应相互配合协作,对上级交办需本部门办理的事项,必须在规定时间内办完;如属几个部门共同解决的,牵头部门要主动协调,有关部门要密切配合。
6.干好本职工作,按时、按质、按量完成工作任务,不得将个人不满、不愉快等情绪带入到工作中。
7.上级要理解和支持下级工作,注意倾听下级的意见和建议,对下级多体谅关心和欣赏鼓励。
8.机关人员到下属单位,要严于律己,轻车简从,平等交流。
不接受下属单位的超标准接待,不收受现金、有价证券、支付凭证和贵重礼品等。
六、保密须知
员工应自觉遵守公司的保密规定和要求,避免违规使用知识产权和泄密的行为。
1.知识产权。
员工在未经公司书面同意的情况下,不能以任何方式使第三方获取属于公司的商业秘密。
员工在与公司签订劳动合同时,要与公司签订“保密和竞业限制协议”。
不可利用公司的知识产权和相关信息谋取私利。
在未经许可的情况下,不可私自制作、复制、储存、保管、销毁商业秘密。
2.信息披露。
信息披露由公司证券事务部负责,并按照一定程序,真实、准确、完整、及时、公平地向社会进行披露。
员工不得XX披露有关信息,影响公司利益和信誉。
不得将内部信息披露给他人,包括公司外部人员、家庭成员以及不应该了解该方面信息的内部员工。
不得利用内幕信息从事证券交易。
3.信息安全。
合理、规范地使用公司的信息资源和系统,以保障公司信息系统安全、可靠、稳定运行。
遵守国家相关的法律、法规和公司的信息安全管理制度。
认真学习计算机使用安全常识,接受信息安全培训,增强计算机安全意识和提高技能,妥善保管所使用的计算机及其附属设备,防止设备及其存储信息丢失、损坏。
不要利用公司网络或手机发送公司的保密信息或重要信息。
不要利用网络进行违反国家法律法规、公司规定和有损公司利益的活动。
七、其他
1.各级单位综合办公室负责对员工守则执行情况予以监督。
2.员工违反本守则条款的,给予批评教育;屡教不改、情节严重,给公司造成不良影响的给予全公司通报批评,并视情节轻重与月度绩效挂钩,取消年度评优。
篇三:
日常文明礼仪行为规范
都江堰市蒲阳小学
德育教育之“小习惯、大人生、文明礼仪伴我行”
——日常文明礼仪行为规范
礼仪是现代人的处世根本;礼仪是成功者的潜在资本。
在人际交往中,礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。
古人云:
“不学礼,无以立”。
随着社会的快速进步和文明程度的不断提高,礼仪的重要性在我们的生活、工作等许多方面都显现出来。
作为学生更应该掌握规范的礼仪,来充实自己,完善形象,让学礼、懂礼、守礼、和用礼成为我们的习惯,以此来改进自己的人际关系,实现自身在社会中的存在价值。
以下主要介绍几种校园内比较常见和使用的礼仪。
一、个人仪表风度礼仪
1、仪容仪表:
要求衣着整洁干净,发型整齐,具有良好的精神面貌及健康向上的精神状态是非常重要的。
不穿奇装异服,不过分打扮。
女生不宜染指甲,不宜浓妆艳抹,不宜佩戴首饰,如:
耳钉、耳环、项链、戒指等。
男生应发型整齐,不宜留长发,不易染彩发。
2、仪态:
仪态是指一个人的步态。
包括:
站姿,坐姿,走姿及蹲姿。
1)“站立”——是人们生活交往中最基本的一种举止。
男生要站如松,女生有亭亭玉立之感。
2)“坐姿”——正确的坐姿能给人一种安详、庄重的印象。
入座时要稳重,大方。
入座后应注意形象,不要前仰后合,坐姿不雅。
起立时,注意不要把桌椅弄出声响。
3)“步态”(也叫走姿)——属于动态美,协调稳健,轻松敏捷的步态给人以美感。
步态的要求是:
立腰,收腹,挺胸,重心略向前倾,两腿向里集中,两臂自然摆动,落脚的声音不可太大。
行走时两脚内侧要踏在一条直线上。
二、基本社交礼仪
1、鞠躬礼仪:
鞠躬是表示对他人敬重的一种礼节。
学生见到老师应面带微笑,行鞠躬礼。
(少先队员敬队礼)
2、礼貌握手:
握手时要注意握手顺序。
握手,讲究“尊者决定”,即女士、长辈、老师应先伸手。
要注意用力适当,时间适度,与人握手,一般3秒钟左右即可,并说“您好”。
3、介绍礼仪:
介绍礼仪讲究“尊者为先”。
即:
先把女士介绍给男士。
先把老师介绍给学生。
4、交谈礼仪:
交谈是社交活动必不可少的内容,交谈中要注意谈话时的态度、措词,顾及周围的环境、场合,更要讲究所谈的内容及艺术性。
掌握好交谈的气氛。
交谈中,态度要诚恳,开诚布公;神态要专注,正视、尊重对方。
5、电话礼仪:
首先要注意通电话的时间,以3-5分钟为宜,时间长了应征询对方是否方便;其次要注意文明用语。
最后注意语气语调和情绪控制。
在电话铃响后,应尽快接听电话,尽量使响铃不超过3遍。
拿起话筒后,应当先向对方问好,随后作自我介绍,以便对方确定没有打错电话。
从原则上来讲,电话应由发话人挂断,因此收话人不宜先放下话筒。
三、行走礼仪
1、走路要靠右行,在走廊内或较窄的马路行走时,不要三人并排同行。
上下楼梯时尊者在右,右为先。
行走礼仪和握手礼仪是一样的,以“尊者为先”的原则:
晚辈礼让长辈,男士礼让女士,学生礼让老师。
2、倡导文明交通,以“车让人,让出一分文明;人让车,让出一分安全;车让车,让出一分秩序”为文明交通守则,同学们要摒弃交通陋习,倡导文明交通。
四、就餐礼仪
1、学生就餐应自觉维护餐厅秩序,排队购买饭菜,不宜大声喧哗。
2、要讲究礼貌礼节,遇有老师、长辈一同就餐,应主动起立、让座、打招呼。
3、保持餐厅卫生,随地吐痰、泼洒饭渣、菜汤等不文明行为不应该出现,提倡节约,反对浪费,文明就餐。
4、在用餐过程当中,下述举止动作不雅,理当禁止。
一是不宜宽衣解带,脱鞋褪袜。
二是不宜挑三拣四,挑肥拣瘦。
三是不宜把饭菜夹入他人之口,热情过头。
四是不宜在餐厅内饮酒,滋事生非。
五是不宜吐痰擤鼻,坏人食兴。
六是不宜满嘴开花,吃相不雅。
五、课堂文明礼仪
学校是文明的窗口,课堂则是学校生活最重要的地方;同学间的交往,师生间的沟通都离不开文明礼仪;此外还因为课堂活动是有秩序有组织的,它不仅关系到自己,还影响到他人,所以课堂需要一定的礼仪来规范它。
1、学生上课应提前进教室,做好课前准备。
教师进入教室上课,学生应遵守《学生上课礼仪规范》,教师应先问“同学们好”,学生回答“老师好”!
学生回答问题时要起立,遇到问题时要先举手,教师同意后,起立提问,不得随便打断教师讲课。
上课时要专心听讲,不得从事与教学无关的活动,不得自由出入。
2、用认真的倾听表达对老师的尊重,每一堂课都是老师辛勤耕耘的结果,同学应做到全神贯注,静静地听,做好听课笔记。
3、应积极地参与营造浓厚的学习氛围,课堂是互动的,它需要师生之间的沟通与交流,在交流时要讲礼仪,如:
发言先举手,认真倾听别人的发言,积极参与讨论,不随便插话等。
4、用端正的态度对待考试,考试过程中应遵守考察纪律。
5、学生上课着装也要注重礼仪,不准穿拖鞋进出教室,男生不准赤膊,女生不宜着短裙、吊带衫。
6、保持教室整洁、安静创造文明向上的教室文化。
下列行为是学生手册中严格禁止的:
一是在教室内吸烟、吃食物、随地吐痰、吐口香糖,乱扔纸屑杂物、随意张贴。
二是在教室大声喧哗、嬉闹、打架、斗殴。
三是进出拥挤,制造混乱的教学秩序。
四是在教室内随便组织文艺、游艺活动。
五、宿舍文明礼仪
学生宿舍区是展示学生良好精神风貌的重要阵地,创造健康和谐的宿舍文化,使大家能在一个温馨、舒适、和谐的环境中生活是大家的责任,我们应该共同维护。
1、自觉维护宿舍秩序和公共环境卫生,主动把宿舍内公共垃圾倒入指定场所,随地吐痰、乱泼乱倒、大声喧哗影响他人正常休息的现象是一种不文明行为。
2、保持良好的人际交往关系,学会尊重、谦让。
3、如要拜访他人应主动敲门,不应不打招呼推门而入;如有老师或领导进入宿舍,应主动起立、打招呼、让座,认真回答老师提出的问题。
六、公共场所礼仪
1、要守时,按时参加。
参加集会时要注意维持会场秩序。
2、在教室或会场要关掉你的通讯工具。
同学们,文明,要从自身做起,从你我做起,从现在做起,并且要积极引导我们身边的每一个人,行文明礼仪,做文明学生,把礼仪宣传出去,把文明传播开来,我们的校园会变得更加和谐美丽。
篇四:
文明礼仪行为规范演讲稿
文明礼仪,行为规范演讲稿
亲爱的同学们,当你在干净明亮的餐厅里就餐时,你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?
当你在整洁美丽的校园内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?
当你在宽敞温馨的教室内