新人教版部编本九年级上册语文第三单元《湖心亭看雪》教学设计.docx

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新人教版部编本九年级上册语文第三单元《湖心亭看雪》教学设计

2018年新人教版部编本九年级上册语文《湖心亭看雪》教学设计

一、文学常识精解。

1、本文选自《陶庵梦忆》，作者张岱。

这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。

2、张岱（1597-1679年），明末清初的文学家。

他的字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，山阴（今浙江绍兴）人。

张岱是公认最伟大的明代文学家，出身于官宦之家，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。

明亡以后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江，专心从事著述。

著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等文学名著。

其小品文多回忆个人经历的生活琐事。

同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。

其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。

描写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画意。

在晚明小品中独树一炽。

3、关于湖心亭

湖心亭位于西湖中，据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一年（1552）在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。

湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因常有文人墨客到此赏景。

二、字、词、句精解。

（一）为括号前的字注音。

崇（chóng）祯（zhēn）  更（gēng）定矣   拏（ná）  毳（cuì）衣   雾凇（sōng）沆（hàng）砀（dàng）  舟一芥（jiè）  毡（zhān）  更（gèng）有此人  余强（qiǎng）饮一大白 喃（nán）  相（xiàng）公痴（chī）

（二）一词多义。

绝   湖中人鸟声俱绝【消失】             

往来而不绝【间断】者，滁人游也。

     以为妙绝【到极点】

是   是【这】日更定   是【表示判断】金陵人

更   是日更【旧时夜间计时单位】定       

焉得更【还】有此人

白   上下一白【白色，雪白】             

余强饮三大白【一种酒杯】而别

（三）通假字。

1、余拏【“拏”同“拿”；牵引，这里指“划（船）”的意思】一小舟。

（四）词类活用。

1、大雪【名词用做动词，下雪】三日

2、惟长堤一痕【名词用做状语，像痕迹】

3、湖心亭一点【名词用做状语，像黑点】

4、与余舟一芥【名词用做状语，像芥草】

5、舟中人两三粒【名词用做状语，像微粒】而已 

6、客【名词用做动词，客居】此。

（五）古今异义。

1、余【古—我；今—剩下来的，多出来的】住西湖。

2、是【古—这；今—表示判断】日更定矣。

3、是日更定【古—更：

旧时夜间计时单位；今—改变，改换】矣

4、一童子烧酒【古今异义：

古—温酒；今—一种烈性的酒】

（六）特殊句式。

1、省略句         见余大喜      （那两个人）看见我十分高兴。

2、倒装句

状语后置          更有痴似相公者     应该为“更有似相公痴者”

三、课文精解，

▲第一段

崇祯五年十二月，余【古今异义：

古—我；今—剩下来的，多出来的】住西湖。

大雪【名词用做动词，下雪】三日，湖中人鸟声俱【全，都】绝【消失】。

【译文】

崇祯五年十二月，我住在杭州西湖边。

连续下了三天大雪，西湖中游人、鸟、声音都没有了。

▲第二段

是【古今异义：

古—这；今—表示判断】日,更定【停更的时候，指早上六点左右。

  更——古今异义：

古—更：

旧时夜间计时单位，一夜分为五更，每更约为两个小时，每晚分为五更；今—改变，改换。

  定：

停止】矣，余拏【“拏”同“拿”；牵引，这里指“划（船）”的意思】一小舟，拥【披着】毳衣【细毛皮衣。

  毳：

细毛】炉火，独【独自】往湖心亭看雪。

雾凇【雾气和水汽】沆砀【寒气弥漫的样子】，天与云、与山、与水，上下【指“到处”的意思】一【全】白【白色，雪白】。

湖上影子，惟【只有】长堤一痕【名词用做状语，像痕迹】，湖心亭一点【名词用做状语，像黑点】，与余舟一芥【名词用做状语，像芥草】，舟中人两三粒【名词用做状语，像微粒】而已【罢了】。

【译文】

这一天晚上停更的时候，我划着一条小船，披着细毛皮衣，（带着）火炉，独自到湖心亭欣赏雪景。

（湖上）雾气、水汽弥漫，天、云、山、水，到处全是白色的。

湖上能见到的影子，只有像一道痕迹长堤，像一个黑点的湖心亭，和我那像一片芥草的船，船上的人像两三个微粒罢了。

▲第三段

到亭上，有两人铺毡对【面对面】坐，一童子烧酒【古今异义：

古—温酒；今—一种烈性的酒】，炉正沸。

见余大喜，曰：

“湖中焉【哪里，怎么】得【能够】更【还】有此【这样】人？

”拉余同饮。

余强【尽力，竭力/勉强】饮三大白【大酒杯】而别。

问其【他们】姓氏，是金陵人，客【名词用做动词：

客居】此。

【译文】

到了湖心亭上，看见有两个人铺着毡席，面对面坐在着，一个小童温着酒炉，炉上的酒正在沸腾。

那两个人看见我十分高兴，说：

“湖中哪里还有这样的人！

”拉着我一同喝酒。

我尽力喝了三大杯就告别。

问他们的姓名，原是金陵人，客居此地。

▲第四段

及【等到】下船，舟子喃喃【不停的小声说话，小声地念叨】曰：

“莫【不，不要】说相公痴，更有痴似【像】相公者！

” 

【译文】

等到我走下了船，船夫小声地念叨着说：

“不要说先生痴，还有像你一样痴的人。

” 

四、结构、内容、主题分析。

（一）结构及内容。

全文共四个自然段，可以分为三个部分。

第一部分

（1）交代游湖心亭看雪的时间、地点及环境。

第二部分（2、3）写游湖心亭的经过。

第三部分（4）借舟子之口，含蓄得表达了作者独特的志趣。

（二）具体学习第1段。

1、“看雪”的时间是什么时间？

地点是哪里？

时间：

崇祯五年十二月   地点：

西湖。

2、写雪大的句子是哪一句？

写冬雪寒冷寂静的句子又是是哪一句？

    写雪大的句子：

“大雪三日”

写冬雪寒冷寂静的句子：

“湖中人鸟声俱绝”

3、哪一句话点出了游湖心亭看雪的气候环境呢？

湖中人鸟声俱绝。

4、“湖中人鸟声俱绝”描绘了一幅怎样的景象？

你从这一景象中联想到哪首唐诗？

    本句描写了大雪后湖山封冻，人、鸟都瑟缩不敢外出，不敢做声的景象。

    联想到柳宗元的《江雪》：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5、本段交代游湖心亭看雪的时间、地点及环境有什么作用呢？

    为下文写西湖雪景和游人的“痴”作铺垫。

6、“湖中人鸟声俱绝”的“绝”字用得好不好？

为什么？

    用得好，“绝”字传出了冰天雪地、万籁俱寂的森然寒意。

（三）具体学习第2段。

1、本段主要写了什么内容。

本段主要描绘了西湖的雪景。

2、“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

”一句写出了哪些内容？

    ①看雪的时间——清晨人静；②看雪的天气——寒气袭人（“拥毳衣炉火”以御寒之物反衬寒气砭骨）③看雪的人——独；④看雪的地点——湖心亭。

3、“独往湖心亭看雪”的“独”字有什么表达效果？

    映衬出环境的幽静、空旷；展示作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；暗示作者的“痴”（或“不同常人”）。

4、作者在湖上看到怎样的雪景？

A、“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

”

B、“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

”

5、本段作者是按照什么顺序来描写在湖上看到的雪景呢？

“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

”（大处落笔，描写雪后西湖全景）

“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

”（局部的特写）

所以是按照全景——局部的特写。

6、作者在写湖上的雪景中包含了什么感情？

“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

”设造了静寂、空旷、混沌的境界。

“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。

“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒，”使用夸张的修辞手法，形象地描绘出了眼前景物的渺小、微弱，与旷远莽苍的大自然进行对比，渲染了的一种人生天地间茫茫如沧海一粟的深沉感慨。

寓情于景，与前面的“独”所展现的遗世独立，不流凡俗相应。

7、作者在写湖上的雪景这些语言生动形象、华丽优美吗？

不，相反文字简练朴素，不加渲染，寥寥几笔就勾勒出湖中雪景之美，这种写作方法就称之谓白描。

★【白描概念——白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。

而写作上作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。

白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。

白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。

白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。

】

（四）学习第3段。

1、本段主要写了什么内容？

游人煮酒赏雪，邀余同饮的情景。

2、作者与两赏雪人在湖心亭巧遇时的心情如何？

①惊喜、愉悦。

   （湖中焉得更有此人）这一惊叹发之于二客，其实也是作者的心声。

作者不直接表述自己巧遇知音的愉悦、惊喜，反写二客，足见作者构思之巧，韵味无穷。

（亭中人因意外惊喜才“拉余同饮”强饮三大白）一个“强”字，传达出作者的兴致之高。

本来不会喝酒，但因这意外的相逢又不可不喝，而且连饮三大杯，双方真有点相见恨晚的感觉，由此我们可以联想“酒逢知己千杯少”的喜悦之情了。

②惆怅、感伤。

   知己难觅，难求。

为此古人曾发“人生得一知己足矣”的感慨，而作者不经意之间，却遇到了，但紧接着却又是无奈的分别并且难有后会之期。

想及如此，怎能不令人惆怅！

★3、分别时“问其姓氏”，可后面却是“是金陵人，客此”，这是答非所问吗？

表面上看是答非所问；可实际上这恰是作者的高明之处。

包含了丰富的情感内容，“客此”，说明这两人也不是杭州人，都跟作者一样是客居他乡的游子。

有同样的情趣，有同样的遭遇，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，不必记名字。

而突出“金陵”这个籍贯，因为我们知道“金陵”，就是现在的南京，曾是明朝的京都，明朝开国之初的五十三年（1368～1420年）建都在长江下游的南京。

永乐十八年（1420年）迁都北京后，南京成为明朝的留都。

作者强调“金陵人”“客”，他乡遇知音，暗示这引起了他对故国的思念。

）

（五）学习第4段。

1、舟子所代表的俗人怎样评价作者雪夜游湖的行为？

作者引用这个字，包含怎样的感情（隐藏着什么样的内心世界？

）？

舟子所代表俗人认为作者“痴”，含傻、不可理喻之意。

作者自己则引以为傲，借此字表达自己痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的独特志趣。

2、文中哪些地方能看出作者是个“痴人”？

    作者“痴”体现在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下在“更定”时分划一条小船“独往湖心亭看雪”。

3、舟子所说的“更有痴似相公者”是指谁？

为什么这样说呢？

先到湖心亭上赏雪的两个人。

因为他么们比“余”早到，又“铺毡对坐”准备久待；在亭上煮酒赏雪；见到“余”非常高兴，拉着一起喝酒；他们是金陵人，客居此地，时近年关，却不回家。

（六）归纳本文的中心思想。

本文记叙了作者游湖心亭的经过，描述了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的独特志趣，同时也含蓄地表达了作者对故国（明朝）的怀念之情。

五、知识积累与拓展。

1、文中有哪些语句表现作者的故国之思？

如何体现的？

语句一：

“崇祯五年十二月”，纪年的方法多种，如年号纪年、干支纪年、公元纪年等，当时已是清朝，他偏偏选用明朝的年号来纪年，就说明他身在清朝却还念念不忘明朝。

语句二：

“问其姓氏，是金陵人，客此”。

（分析见上）

2、开篇写作者“独往”，后面又写“舟中人两三粒”，文末又出现“舟子”是否矛盾？

    这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。

因为在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。

3、判断下列句子哪些才是白描，并说说白描的作用。

①枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

②毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

④他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

①（白描）    作者运用白描手法对九个景物进行了排列，勾勒了一幅《天涯游子图》。

在这幅图中，藤是枯的，树是老的，鸦是黄昏中的，它们给人的情绪是萧索暗淡的。

此时再看到小桥流水人家，那种思乡思家的情绪就很自然地从心底弥漫开来。

抬头望望远处漫漫古道，听听耳边呼啸秋风，看看跨下长途跋涉的瘦马，啥感觉？

只能断肠！

仅28字就达到了一种千古绝唱的效果。

这就是白描。

④（白描）    朱自清仅用“攀”、“缩”、“微倾”这三个极凝练的动词逼真形象地写出父亲攀爬月台时的努力，真实地再现父亲的背影，我们的眼前似乎就出现了那令人终生难忘的感人背影，父亲攀爬月台的背影将永远定格在读者心中。

没有一处过多的形容、修饰、陪衬之类的语言，只是白描，只是写实，乍读很平淡，甚至有些拙讷，细细品味，却情真意浓，蕴藏着一股深情。

这就是白描的力量。

4、古代文人中有许多曾经有过遗世独立的文人雅士，你知道吗？

请简述你知道的情况，并简单评价。

例如：

①陶渊明，不为五斗米折腰，隐居于句曲山中，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。

  ②陶弘景，曾经掌朝廷机密文书，后来不仕隐居，娱情山水，作起了“山中宰相”。

   ③刘禹锡，住在陋室，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

”

评价：

①可取的地方：

他们品德高尚，洁身自好，不与腐朽的官场为伍。

他们性情高雅，娱情山水，为我们留下了许多绝妙奇文。

    ②不可取的地方：

他们消极避世，一方面可以抵抗统治阶级，可是另一个方面他们没有为当时的现实社会作出自己应该有的贡献。

他们的独善其身，使他们的杰出才干没有了社会的价值。

▲【有关“西湖”的诗歌】

1、【唐】白居易《钱塘湖春行》——孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？

乱花渐歌迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阳里白沙堤。

    2、【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》——水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

    3、【宋】杨万里 《晓出净慈寺送林子方》——毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

    4、【宋】林升《题临安邸》——山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。

    5、【唐】白居易《杭州回舫》——自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。

欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。

  ……     ……

▲【咏雪的名句】

1、画堂晨起，来报雪花飞坠。

——李白《清平乐》    2、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

—— 李白《北风行》    3、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

——唐，李白《行路难》    4、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

    5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

  6、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

——唐，岑参《白雪歌送武判官归京》    7、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

——唐，杜甫《绝句》    8、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

——唐，刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》    9、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

——唐，高适，《别董大》     ……     ……