实验室管理表格.docx
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实验室管理表格
日期
大事摘要记录
经办人
顺序号
档案内容摘要
备注
表一 实验室工作大事记
实验室管理表格
(说明:
以下各表均为样表,可根据实际需要进行修改、设定、选用。
仪器编号
入库时间
说明书及资料名称
份数
备注
姓名
性
别
年
龄
学
历
所学
专业
职
务
职
称
任职年
限
工作
年限
曾参加过何
种培训
专
职
兼
职
备注
表五实验教学进度表
日期
实验内容
学时数
备注
需用仪器、药品等材料
规格及型号
数量
备 注
表六实验通知单
实验员(签名)归还日期月日
注:
1、任课教师填写演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准
备。
2、专职实验员要提前一天准备好实验所需实验用品。
实验名称
实验时间
年 月 日
实有人数
缺课人数
实验开出组数
使用仪器材料(规
格、数量)
实验进行情况
实验完成情况
实验的效果及成
败
本实验的改进设
想
仪器使用情况
表七实验教学原始记录表
表八实验事故报告单
填写日期:
年月日
学科任课教师
日期
年 月 日
班级
姓名
事故
原因
事故
经过
造成损失
情况
处理意见
及处理结
果
演示实验
学生分组实验
应开
实验
必做
实验
拓展
实验
实开
实验
开出
率
应开
实验
基础
实验
探究
实验
实开
实验
开出
率
学校名称 年 月 日
注:
由任课教师和实验员将事故经过原因、处理情况认真填写存入实验室档案中
备查。
表九中学理科实验课开出率统计表
数
数
数
数
(%)
数
数
数
数
(%)
小 学
物
理
初中
高中
合计
化
学
初中
高中
合计
生
物
初中
高中
合计
总计
备注
表十教学仪器购置计划申请表
(学校公章)填报日期:
年月日
名称规格及型号单数单预算需用用途备注
结 论
教学仪器批次(或项目) 。
合同号 。
到货日期 ;验收日期 。
此批教学器材合同金额计(大写) 。
验收合格器材金额为 (大 写) 。
不合格器材金额为 (大 写) 。
验 收 人 签 名:
学校负责人签字:
学校公章:
年 月 日
主管部门意见:
教育局领导意见:
位
量
价
金额
日期
以下附件共(大写) 页
教务主任(签字)主 管 领导(签 字)
表十一教学仪器及设备验收总结论
仪器编
号
名称
规格及型号
订
货
数
到
货
数
质
检
数
合
格
数
供货
单位
生产
厂家
验收结果及处理意见
项目验收负责人签名:
单位公章:
年 月 日
领导签字:
(公章)
年 月 日
仪器编号
仪器名称
规格及型号
分类帐
号
调拨或购入
日期
附有技术资料
名称及份数
学科:
填写日期:
年 月 日
注:
表十一及附件共一式两份,送采购主管部门一份,存入资料档案一份
表十二精密教学仪器技术档案
主要
附件
主要技术
性能
使
用
情
况
记
录
日期
使用过程中发生的故障及处理情况
任课教师
实验员
仪器
编号
仪器名称
规格及型号
借用理由
借
用
时
间
预计
使用
时间
归
还
时
间
归还仪器
检查情况
借用人
(签名)
实验员
(签名)
注:
此表供维修、保养、报废精密仪器的依据,存入档案长期保存。
编号
名称
规格、型号
单位
应配数
已配数
层次
教学仪器登记表/册
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五教学仪器损失报告单
学科:
时间:
年月日
损失日
期
损坏仪器人
被损坏仪器
班级
姓名
仪器编号
名称
规格及型号
分类
帐号
单位
数量
单
价
金额
损坏或
丢
失程度
及
其原因
处理意
见
及其结
果
实验员(签名)
赔
偿
情
况
赔偿人
金额
收款人
任课教师(签名)
领导审批(签名)
表十六教学仪器报废申请表
学科:
填表日期:
年月日
仪器序号仪器名称规格及报废原因单位数量单价金额报废
仪器名称
规格及型号
仪器来源
仪器编号
原摆放位置
实验室维修记
录
仪器情况记载:
材料名称
数量
金额
维修情况记载:
合计
编号
型 号
时间
处 理 建 议
实验员(签名):
领导审批意见
领导审批(签名):
注:
存入档案
维修后情况检查及记载:
修理人签名
年 月 日
校外维修
送取时间
送修时间 年 月 日
取回时间 年 月 日
送取人员
送修人员(签名)
取回人员(签名)
仪器编号
序号
仪器名称
规格及型号
调拨购入时间
附资料名称份数
主要附件
学科:
填报日期:
年 月 日
表十八精密教学仪器定期保养记录簿
药
品
编
号
品名
试剂
领取
剩余试
剂返回
剩余药品
处理办法
领取人
(签名)
保管人
(签名)
说 明
日期
数量
时
间
数量
技术性能及保
障要求
日期
保养及性能情况
保养人(签名)
2、此表是检修报废的依据存入档案。
表十九易燃、易爆、有毒药品使用登记簿
表二十学生实验报告单样式物理实验报告单
实验名称:
实验目的:
实验器材:
实验原理:
实验步骤:
实验数据:
实验数据处理(计算)或误差分析:
实验结论:
问题讨论:
实验结论:
实验日期:
年 月 日第 节
年级班姓 名:
成 绩:
实验组别:
实验合作者:
指导老师:
问题讨论:
实验完成情况综合分析
1、开出率=实开实验数/应做实验数×100%
2、实验完成开出率:
科学%;物理%;化学%;生物%。
3、选做实验总计。
4、未完成实验的个数及原因说明。
⑴科学个;物理实验个;化学实验个;生物实验个。
⑵未完成实验的原因(可另附)
5、分科实验课应开出实验个数,各学校根据所用教材内容统计总数为准。
6、学期终了统计后存入档案。