九年级语文第一轮复习教案七年级上册.docx

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九年级语文第一轮复习教案七年级上册

九年级语文第一轮复习

七年级上册复习教案

（一）

复习内容：

七年级上册现代文复习

复习目标：

1、积累生字词、文学常识。

2、复习《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《爱的教育》。

一、基础知识积累

（一）、注音

痴想隐秘凝成啜泣纳罕宽恕迸溅伫立凝望伶仃缀连倔强

洗濯玷污扒窃诅咒贪婪堕落冉冉苦熬雏形丰硕稀疏嬉戏禀告

厄运执著报酬奢望蹂躏呵责朗润酝酿卖弄黄晕水藻贮蓄澄清

黛色匍匐澹澹幽谷肥硕栖息寥阔枯涸清洌梦寐骸骨潜行

葱茏峰峦预兆匀称扰乱喧嚣喑哑静谧篡夺劫掠丫杈憔悴肃杀

诀别嫌恶可鄙什物惊惶虐杀宽恕怦怦嫩芽霎时匿笑祷告

并蒂菡萏炫耀称职妥当滑稽爵士哞哞潺潺孪生一霎间

（二）、填成语。

小心（翼）翼瘦骨（嶙峋）头晕目（眩）忍俊不（禁）仙露琼（浆）盘（虬）卧龙海天相（吻）（碌碌）终生（绝）处缝生玲珑（剔）透不可（磨灭）回味（无穷）

心（旷）神（怡）险象（迭）生（猝）然长逝问心无（愧）（芊芊）细草轻飞（曼）舞春华（秋实）闲情（逸）致海（枯）石烂日（转）星移（弱）肉（强）食更胜一（筹）

惊慌失（措）开（膛）破肚）（津津）有味（昂）首挺立（遥遥）在望高插青（冥）碧瓦飞（甍（历历）在目风定天（清）直接霄汉（黯）然缥缈（恍）然大悟

苦心孤（诣）（骇）人听闻踉踉（跄跄）可望不可（即）

（三）文学常识

1、鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

代表作有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》等。

2、郭沫若，原名郭开贞，诗人、学者，代表作有诗集《女神》《星空》，是中国新诗的奠基人。

历史剧有《屈原》《虎符》。

3、安徒生，丹麦著名童话作家。

优秀童话作品有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》。

4.泰戈尔，印度诗人文学家1913年获诺贝尔文学奖。

代表作有诗歌《飞鸟集》《新月集》等。

5、朱自清字佩弦，江苏省扬州市人。

现代散文家、诗人、学者、民主战士。

1920年毕业于北京大学哲学系。

代表作有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》等。

6、老舍现代著名作家。

原名舒庆春，字舍予，满族人。

1937年，发表长篇小说《骆驼祥子》。

代表作还有话剧《茶馆》《龙须沟》，长篇小说《四世同堂》等，被称为“人民艺术家”。

7、.泰戈尔印度诗人,文学家。

1931年获诺贝尔文学奖。

（四）名著导读

（1）、《繁星》、《春水》

1．冰心原名__谢婉莹__，是著名的_小说家，诗人，散文家，儿童文学家_

2．冰心于l923年发表的两部诗集是《_繁星》《春水》，创作上受到印度诗人_泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉_，洒遍了牺牲的血雨。

”

4．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为_繁星格，春水体。

母亲呵!

5（a）我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？

。

（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？

写法上有什么突出特点？

主题：

歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。

写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。

将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。

将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。

（2）《伊索寓言》

1．《伊索寓言》是一部寓言故事集。

相传伊索是公元前6世纪_埃塞俄比亚（黑人奴隶），人，善于讲动物故事。

现存的《伊索寓言》，是_古希腊_、_古罗马_时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2．《伊索寓言》大部分是_动物故事，少部分以__受欺凌的下层平民__或_奴隶__为主人公。

动物寓言部分广泛采用_拟人手法，表现了动物各自的习性。

诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾_，狮子的威猛，山羊的__怯懦__，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。

3．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示__蕴含的道理.

（3）《爱的教育》

爱的教育是意大利作家德.．亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说，它采用日记体的形式，讲述一个叫恩里科的小男孩成长的故事。

二、巩固提高

　1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（D）

　　A、遒劲（jìn）取缔（dì）阴霾（mái）前踞后恭（jù）

　　B、纤细（xiān）隔阂（hé）提防（tí）消声匿迹（xiāo）

　　C、伎俩（liǎ）荒谬（miào）娇奢（shē）一拍即合（hé）

　　D、贮蓄（zhù）斑斓（lán）赃物（zāng）称心如意（chèn）

　　2.请根据要求填写古诗文名句。

　　①天街小雨润如酥_________，草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

　　②乡书何处达，_归雁洛阳边___。

（王湾《次北固山下》）

　　③了却君王天下事，赢得生前身后名（辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》）

　　④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示了社会发展规律，暗含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　3、阅读下面的短文，按要求回答问题。

　　宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。

宽容是对那些可宽容的人或事而言的，宽容的核心是爱。

宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的①（粗糙粗俗）世界变得②（温润温暖）一些。

而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要勾心斗角。

要相信，用宽容所付出的爱，总有一天在以后的日子里会得到回报。

　宽容，是我们自己一幅健康的心电图;宽容是。

（1）文中①②两处应该选用的词语是①粗糙②温润

（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。

在以后的日子里总有一天会得到回报。

（3）仿照原句，再仿写一个句子。

这个世界一张美好的通行证。

　　4.下面对文学名著的点评正确的一项是（C）

　　A、《骆驼祥子》写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，……不给仆人饭吃的衍太太、诈骗祥子的孙侦探等等。

　　B、《简.爱》的主人公简爱是个孤女，在桑菲尔德贵族庄园做家庭教师，并且赢得了庄园主人的好感，他们婚后过着幸福美满的生活。

　　C、《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷，如托尔斯泰面对的是整个贵族上流社会，但他却被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。

D、《水浒》中的英雄性格各不相同，如武松曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，但最后还是被逼上了梁山。

5.阅读下面材料,按要求答题。

中新网消息:

教育部语用司日前在全国七个省（市）进行的有关语文学习特别是汉字书写水平的调查显示,接受问卷调查的3000多名教师中有60%的人认为现在学生的书写水平下降或者是明显下降。

　给这则材料拟写一个标题,要求书写正确、端正、整洁,不超过l5个字。

三．中考链接

别踩疼了雪

　　⑴我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。

　　⑵雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。

我一直这样认为：

没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。

我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

　　⑶带女儿来北方，就是为了让她看雪。

因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

　　⑷雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！

　　⑸它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

　　⑹女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。

它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

　　⑺但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。

雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

　　⑻女儿的话触动了我。

原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

　　⑼我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。

我总是提醒自己：

孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

　　⑽女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。

仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。

她说：

即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……

　　⑾每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。

春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。

女儿记住了我的话。

在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。

我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

　　⑿可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

　　⒀这就是她要来北方看雪的原因啊！

　　⒁雪花在天空舞蹈！

　　⒂天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

　　⒃夜晚再黑，也压不过雪的白。

　　⒄第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：

“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。

”

　　⒅那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

1、阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？

在女儿的心中，雪花是妈妈变成的，她想通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。

2、品味语言。

　　①分别品味第⑼段和第⒄段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。

一个“踩疼”变抽象为具体,表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱。

第二个“踩疼”用拟人的修辞手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵。

②选文第⒃段划线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？

人生有再大的不幸,只要我们拥有纯洁的心灵，就能乐观地面对，就能战胜不幸.　

3、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？

（1）象征母亲美好的形象

（2）象征女儿纯洁的心灵

4、选文第⑽段是妈妈写给女儿的一封信。

在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。

这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。

在离世前她用手机给孩子留下短信：

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。

”读了这两位母亲的信，你有什么感受？

请联系自己生活体验回答。

（50字左右）

　　两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。

想到妈妈平时对我的付出，我要说：

妈妈，我爱你！

九年级语文第一轮复习

　七年级上册复习学案

（一）

主备人：

闫红玲   审核：

杜守海   批准使用：

教务处     时间：

2013.3.15

复习内容：

七年级上册现代文复习

复习目标：

1、积累生字词、文学常识。

2、复习《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《爱的教育》。

一、基础知识积累

（一）、注音

痴想隐秘凝成啜泣纳罕宽恕迸溅伫立凝望伶仃缀连倔强

洗濯玷污扒窃诅咒贪婪堕落冉冉苦熬雏形丰硕稀疏嬉戏禀告

厄运执著报酬奢望蹂躏呵责朗润酝酿卖弄黄晕水藻贮蓄澄清

黛色匍匐澹澹幽谷肥硕栖息寥阔枯涸清洌梦寐骸骨潜行

葱茏峰峦预兆匀称扰乱喧嚣喑哑静谧篡夺劫掠丫杈憔悴肃杀

诀别嫌恶可鄙什物惊惶虐杀宽恕怦怦嫩芽霎时匿笑祷告

并蒂菡萏炫耀称职妥当滑稽爵士哞哞潺潺孪生一霎间

（二）、填成语。

小心（）翼瘦骨（）头晕目（）忍俊不（）仙露琼（）盘（）卧龙海天相（）（）终生（）处缝生玲珑（）透不可（）回味（）

心（）神（）险象（）生（）然长逝问心无（）（）细草轻飞（）舞春华（）闲情（）致海（）石烂日（）星移（）肉（）食更胜一（）

惊慌失（）开（）破肚）（）有味（）首挺立（）在望高插青（）碧瓦飞（）（）在目风定天（）直接（）汉（）然缥缈（）然大悟

苦心孤（）（）人听闻踉踉（）可望不可（）

（三）文学常识

1、，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

代表作有散文集，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》等。

2、郭沫若，原名郭开贞，诗人、学者，代表作有诗集《星空》，是中国新诗的奠基人。

历史剧有《虎符》。

3、安徒生，著名童话作家。

优秀童话作品有《丑小鸭》。

4.泰戈尔，诗人文学家1913年获诺贝尔文学奖。

代表作有诗歌《飞鸟集》《新月集》等。

5、.朱自清字佩弦，江苏省扬州市人。

现代、、、。

1920年毕业于北京大学哲学系。

代表作有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》等。

6、老舍现代著名作家。

原名，字，满族人。

1937年，发表长篇小说。

代表作还有话剧，长篇小说等，被称为“”。

7、.泰戈尔，诗人,文学家。

1931年获诺贝尔文学奖。

（四）名著导读

（1）、《繁星》、《春水》

1．冰心原名____，是著名的_、、、。

2．冰心于l923年发表的两部诗集是，创作上受到印度诗人_的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“然而当初她的芽儿，，洒遍了牺牲的血雨。

”

4．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为_。

5（a）母亲呵）我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？

。

（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？

写法上有什么突出特点？

主题：

写法：

（2）《伊索寓言》

1．《伊索寓言》是一部寓言故事集。

相传伊索是公元前6世纪_，人，善于讲。

现存的《伊索寓言》，是__、_时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2．《伊索寓言》大部分是_，少部分以____或___为主人公。

动物寓言部分广泛采用_手法，表现了动物各自的习性。

诸如豺狼的凶残，狐狸的_，狮子的威猛，山羊的___，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。

3．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示__.

（3）《爱的教育》

爱的教育是意大利作家为九至十三岁的孩子创作的一部小说，它采用的形式，讲述一个叫的小男孩成长的故事。

二、巩固提高

　1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（）

　　A、遒劲（jìn）取缔（dì）阴霾（mái）前踞后恭（jù）

　　B、纤细（xiān）隔阂（hé）提防（tí）消声匿迹（xiāo）

　　C、伎俩（liǎ）荒谬（miào）娇奢（shē）一拍即合（hé）

　　D、贮蓄（zhù）斑斓（lán）赃物（zāng）称心如意（chèn）

　　2.请根据要求填写古诗文名句。

　　①_______，草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

　　②乡书何处达，__。

（王湾《次北固山下》）

　　③了却君王天下事，（辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》）

　　④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示了社会发展规律，暗含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：

，。

　　3、阅读下面的短文，按要求回答问题。

　　宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。

宽容是对那些可宽容的人或事而言的，宽容的核心是爱。

宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的①（粗糙粗俗）世界变得②（温润温暖）一些。

而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要勾心斗角。

要相信，用宽容所付出的爱，总有一天在以后的日子里会得到回报。

宽容，是我们自己一幅健康的心电图;宽容是。

（1）文中①②两处应该选用的词语是　①②

（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。

（3）仿照原句，再仿写一个句子。

　　4.下面对文学名著的点评正确的一项是（）

　　A、《骆驼祥子》写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，……不给仆人饭吃的衍太太、诈骗祥子的孙侦探等等。

　　B、《简.爱》的主人公简爱是个孤女，在桑菲尔德贵族庄园做家庭教师，并且赢得了庄园主人的好感，他们婚后过着幸福美满的生活。

　　C、《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷，如托尔斯泰面对的是整个贵族上流社会，但他却被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。

D、《水浒》中的英雄性格各不相同，如武松曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，但最后还是被逼上了梁山。

5.阅读下面材料,按要求答题。

中新网消息:

教育部语用司日前在全国七个省（市）进行的有关语文学习特别是汉字书写水平的调查显示,接受问卷调查的3000多名教师中有60%的人认为现在学生的书写水平下降或者是明显下降。

给这则材料拟写一个标题,要求书写正确、端正、整洁,不超过l5个字。

三．中考链接

别踩疼了雪

　　⑴我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。

　　⑵雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。

我一直这样认为：

没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。

我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

　　⑶带女儿来北方，就是为了让她看雪。

因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

　　⑷雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！

　　⑸它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

　　⑹女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。

它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

　　⑺但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。

雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

　　⑻女儿的话触动了我。

原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

　　⑼我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。

我总是提醒自己：

孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

　　⑽女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。

仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。

她说：

即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……

　　⑾每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。

春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。

女儿记住了我的话。

在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。

我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

　　⑿可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

　　⒀这就是她要来北方看雪的原因啊！

　　⒁雪花在天空舞蹈！

　　⒂天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

　　⒃夜晚再黑，也压不过雪的白。

　　⒄第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：

“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。

”

⒅那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

1、阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？

　2、品味语言

①分别品味第⑼段和第⒄段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。

②选文第⒃段划线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？

3、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？

4、选文第⑽段是妈妈写给女儿的一封信。

在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。

这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。

在离世前她用手机给孩子留下短信：

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。

”读了这两位母亲的信，你有什么感受？

请联系自己生活体验回答。

（50字左右）

九年级语文第一轮复习

七年级上册复习教案

（二）

主备人：

闫红玲   审核：

   批准使用：

     时间：

2012.2.17

复习内容：

七年级上册文言文复习（重点课文《论语》十则《童趣》）

复习目标：

复习巩固文言基础知识，针对名篇名句的积累与运用加强训练。

考点归纳：

古诗文名句的积累、实词的解释、句子的翻译、文章内容的理解、拓展延伸题。

一、文学常识填空。

1、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。

著名思想家、教育家，儒家思想的创始人周游列国，宣传儒家思想，整理《诗》《书》等古代文献。

2、沈复清代人,工诗画、散文。

出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，作品有《浮生六记》。

3.曹操字孟德，沛国谯郡（现在安徽亳州）人。

东汉末政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见长，对汉末人人民的苦难生活也有所反映。

4.白居易字乐天，晚年号香山居士。

5.辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。

艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”，作品有《稼轩长短句》。

6.马致远，著名散曲家。

与关汉卿、王实甫、白朴并称为元代杂剧四大家，他在元代散曲作家群中，位居第一。

7．蒲松龄字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，淄川人，清代文学家，著有短篇小说集《聊斋志异》.

二、、古诗文默写填空。

1、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

2、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。

3、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是知之为知之，不知为不知。

4、当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：

“人不知而不愠，不亦君子乎？

5、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是__树木丛生__，百草丰茂。

展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是__日月之行，若出其中___；星汉灿烂，若出其里。

6、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：

潮平两岸阔，风正一