三上易错题.docx

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三上易错题

三上易错题集

一、选字填空。

1、状、壮                      形（   ）   奖（   ）   强（   ）   （   ）丽

2、辩、辨、辫、瓣         花（   ）   （   ）认   （   ）子   （   ）解

争（   ）（   ）论（   ）别

3、带、戴、代、袋     

穿（   ）  （   ）表   （   ）领   衣（   ）   领（   ）  

（   ）帽子   现（   ）    口（   ）   爱（   ）   腰（    ）

4、忘、望  （   ）记    看（   ）     遥（   ）     难（   ）

5、到、道、倒   （   ）达   （   ）路   （    ）歉   （   ）水（   ）处

二、在括号里填上适当的词语。

（    ）标本     （    ）地玩耍     （     ）的李四光   （    ）的手掌

（    ）课文     （    ）地攀登     （     ）的高尔基    （    ）的蒲公英

轻轻地（    ）    甜甜的（   ）     好奇地（   ）满意的（   ）

悄悄地（    ）    甜甜地（   ）     认真地（   ）满意地（   ）

三、按要求写句子。

1、蒲公英的花可以张开、合上。

（改成比喻句）

2、小鸟在树枝上叫。

（改为拟人句）

3、是谁把它放在那儿的呢？

（改为“被”字句）

4、宋庆龄约小珍到家里来，她教她叠花篮。

（改病句） 

四、选词填空。

竟然   果然   仍然

1、妈妈说今天有雨，下午（  ）下起雨来。

2、虽然生活好过了，但是我们（  ）要注意勤俭节约。

3、让人感到惊讶的是，一向坚强的他（  ）当众流泪了。

吩咐   叮嘱

1、每次放学，老师都要（  ）我们要路上注意安全。

2、高尔基拿了张报纸，按小男孩的（  ）坐下。

著名   闻名

1、这就是举世（  ）的故宫博物馆。

2、长江最（  ）的三个险滩是：

泄滩、青滩和崆岭滩。

五、照样子，那下面的句子写得更加具体。

例：

孩子们进入梦乡。

劳累了一天的孩子们带着微笑进入了甜蜜的梦乡。

1、田野里飘荡着歌声。

       ________________________________________________ 

2、一位老爷爷在爬天都峰。

  ________________________________________________ 

3、风筝飞舞。

 ________________________________________________

4、大雁过冬。

 ________________________________________________

5、菊花开了。

 ________________________________________________

6、蝴蝶在飞。

 ________________________________________________

7、我们坐在田埂上。

 ________________________________________________

8、老师带我们去春游。

 ________________________________________________

9、灰雀在枝头歌唱。

 ________________________________________________

六、照样子，填词语。

（拍）皮球 （ ）青虫 （ ）故事 （ ）钢琴（ ）风筝

（ ）照片 （ ）谜语（ ）西瓜  （ ）音乐 （ ）地洞 

（ ）楼梯  （ ）汽车 （  ）作业

七、找出句子中用得不恰当的词语，用“--”标出，把正确的写在括号里。

　　1、同学们非常敬爱王老师。

（       ）

　　2、这次考试，同学们的成绩都升高了。

（       ）

　　3、老师巴望我们努力学习。

（       ）

　　4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。

（      ）

　　5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。

（       ）

　　6、我们要爱惜今天的幸福生活。

（       ）

　　7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。

（       ）

　　9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。

（       ）

　　10、我家邻居的小女孩惹人可爱。

（       ）

　　11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。

（       ）

　　12、足球是大家十分热爱的一项运动。

（       ）

　　13、林老师说话的态度很温暖。

（       ）

八、选词填空。

　　发觉        发现

　　1.我（     ）自己越来越与众不同。

　　2.我（     ）河边的小树林里有蘑菇。

　　陆续    继续     连续   持续

　　1.我们（     ）上课，大家（      ）从外面走进教室。

　　2.大雨（       ）了三天三夜，庄稼都烂了。

　　3.战斗胜利了，我们还要（       ）清扫战场。

　　4.上课铃响了，同学们（       ）走进去。

　　5.下课了，同学们从教室（    ）走出来。

　　6.由于（    ）下了几天大雨，小河的水漫到岸上来了。

　　7.今天，老师表扬我学习进步。

我不骄傲，还要（    ）努力学习。

　　8.每天早晨，同学们（      ）从四面八方赶到学校。

　　9.妈妈说完，又（       ）干起活来。

10.这件事就由你（    ）干完吧！

　　11.大雨过后，孩子们又回到球场，（     ）进行未完的球赛。

　　12.他（       ）多次被评为“三好学生”。

　　13.早晨，同学们（    ）来到学校。

　　14.昨晚，爸爸为了赶写一份材料，（   ）工作了6个小时。

　　15.汽车修好以后，又（   ）驶向目的地。

　　16.迎着朝阳，同学们兴高采烈地（     ）来到学校。

　　17.几年来，我国（     ）发射了几颗卫星，在航天技术上走进了世界先进行列。

　　18.我们要（     ）发扬艰苦奋斗的精神。

结实   硬朗

　　1.小弟弟的身体很（       ）。

　　2.老奶奶虽然80岁了，身体还很（       ）。

　　带   戴   代   在    再

　　1.我总是先（     ）好红领巾（     ）去上不上学。

　　安静      寂静

　　1.操场上（       ）无声，大家都去上课了。

　　2.小明叫：

“老师来了！

”，大家马上（     ）下来。

　　3.上课铃响了，同学们马上（      ）下来。

　　展现出现

　1.我们班（）了许多好人好事。

　　2.当这幅画（）在大家的眼前时，大家都惊呆了，这的确是一幅好画。

　　富饶       富有

　　1.西沙群岛是一个美丽的、（       ）的好地方。

　　2.我们要努力学习，做一个知识上（      ）的人。

　　盼望       巴望

　　1.他自己不努力，却（      ）取得好成绩，那是不可能的。

　　2.人们（     ）已久的二十一世纪终于到来了。

　　3.他（     ）自己田里的禾苗长得快些。

　　4.小明（   ）自己以后能考上大学。

　　5.人民每天都在（   ）着祖国能尽早统一。

　　灵活　　　灵便

　　1.爷爷七十岁了，手脚还挺（     ），每天都能出去走一走。

　　猛烈        激烈             热烈

1.一场（    ）的战斗开始了。

　　2.他的精彩的演讲获得了一阵阵（    ）的掌声。

　　3.敌人（    ）的炮火挡住了我军前进的道路。

九、在括号中填上序号，成为一段通顺的话。

（　）她便拿起黑板擦动手擦了起

（　）白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手背上，头发上，落在她的衣服和鞋子上。

（　）今天是小玲做值日。

（　）只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。

（　）第一节课后，黑板上密密麻麻写满了数字。

（　）整个大地好像盖了一条白绒毯。

　　（　）雪停了，小青和小刚拿扫帚去扫雪。

　　（　）雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。

　　（　）呼呼的北风刮着，下雪了。

　　（　）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

阅读复习题

一、读下面的段落，按要求做题。

  1、我站在天都峰脚下抬头望：

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

我爬得上去吗？

再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

   ⑴这一段主要写了________________________________ 

   ⑵天都峰的特点：

一是（），句子是________________ ；

   二是（） ，句子是________________  。

   ⑶联系上下文说说你对下列词语的理解。

   笔陡：

________________ 

 似乎：

 ________________ 

   ⑷你认为“我”看到天都峰后，心情怎样？

 ________________ 

   ⑸学了《爬天都峰》这篇课文，你受到什么启发？

________________________________________________    

   2、夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄地、紫的，真像个美丽的大花坛。

   ⑴把文中表示颜色的词语用“----- ”标出来。

   ⑵仿照下列词语写三个词。

   葱葱茏茏 _______________________________ 

蓝蓝 ________________________________ 

   ⑶本段话写了那几种景物？

________________________________  

   ⑷文中有几个打比方的句子，把其中一个抄写下来。

________________________________________________  

   二、认真读下面的短文，根据要求做题。

（一） 北风和太阳

   北风和太阳争论谁的威力大。

他们议定，谁能剥去行人的衣裳，就算谁胜利。

北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。

后来，行人冷得厉害，又加上了更多的衣裳。

北风终于刮累了，就让位给太阳。

太阳先温和地晒，行人脱掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳进附近的河里洗澡去了。

这故事是说，说服往往比压服有效。

   1、填上合适的词。

   （ ）的衣裳 （ ）的威力 温和的（ ）猛烈的（ ）

   2、选词填空。

   猛烈 热烈

   ①主席来了，大家（ ）欢迎。

   ②风（ ）地摇着路边的梧桐树。

温和 温顺

   ①她的性格很（ ）。

   ②（ ）的态度才能被人们接受。

   3、按原文填空。

   ①北风和太阳争论谁的威力大，它们议定 ________________ 

   ②北风的做法是 ________________ 

   ③太阳的做法是 ________________ 

④这则寓言说明的道理是 ________________________________  

（二）母亲的缝纫机

　为了省钱供我们读书，母亲把我们一家人的所有衣服都包揽下来，从衬衣到外套，从棉袄到毛衣，母亲都一手制作。

缝纫机的“嗒嗒”声，从春到夏，从夏到春，永不停息地伴随着我们的生活。

母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机，一天又一天，一年又一年，一件件（）经济，（）实惠，（）朴素，（）美观的新衣在母亲的手下诞生。

　　1、为下列加点的字选择正确的解释。

　　晚：

A、太阳落了的时候；B、一个时期的后段

（1）母亲从早到晚，真辛苦。

（）

（2）他来晚了，没有赶上火车。

（）

　　休：

A、歇息；B、停止、C、副词，不要

（1）妈为了我们，从不休息。

（）

（2）人休想侵占我国的领土。

（）

　　2、文中空白的地方应填入一组关联词语是（）

（1）尽管……还……不但……而且……

（2）因为……所以……不仅……还……

　　（3）既……又……既……又……

　　（三）花钟

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。

每天都这样。

　　当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。

远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。

每天都这样。

　　我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。

　　我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。

我从没有迟到过。

我知道许许多多的花都按时开放着。

在花的学校里，花是遵守时间的孩子。

　　1、短文共有（）个自然段。

　　2、“我没有迟到过”的原因是（）

　　A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。

　　B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。

　　C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。

　　3、用~~~~~画出第五段中拟人句。

（四）

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

　　春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。

绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。

随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。

漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

　　夏天，漓江的水更清了。

人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

　　秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。

我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。

那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

　　冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。

江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

　　漓江一年四季都很好。

我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

　　1、给短文加个恰当的题目。

________________ 

　　2、用~~~~~画出文中的比喻句。

　　3、用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。

　　第一段：

“我”爱故乡的漓江。

　　第二段：

________________ 

　　第三段：

漓江美，“我”要把它建设得更美。

　　4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。

（五）小草宝宝的绿衣

　　在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

　　春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。

它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

　　夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。

远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

　　秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。

突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

　　冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

　　我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

　　1、这篇短文共有（）个自然段，是按照（）顺序写的

　　2、春天，（）给小草宝宝送来了（）；夏天，小草宝宝的衣服（）；秋天，（）给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在（）。

3、哪句话最能表达小作者的思想感情？

表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________  

（六）杀鸡取蛋

　　有个老太婆，养了一只母鸡，它每天都下一个黄灿灿的金蛋。

老太婆每天能拣到这么一个大金蛋，什么事儿也不用干，日子还过得特别好。

她闹着没事干，就天天守着她的宝贝鸡，只盼望它早点下蛋。

　　有一天，母鸡照例下了一个金蛋。

老太婆把金蛋托在手上，心里想：

这宝贝鸡一天只下一个金蛋，真叫人等得着急。

不如杀了它，把它肚子里的蛋统统地取出来。

　　于是，老太婆拿定主意，真把这只宝贝鸡杀了。

没想到，打开肚子一看，一个金蛋也没有。

原来长成的金蛋已经下完了，新的金蛋还没有长成。

母鸡死了，从此以后，再也没有金蛋了。

　　1、从文中找出近义词。

　　焦急（）希望（）拿（）剖开（）

　　2、根据短文内容填空。

　　老太婆天天守着她的宝贝鸡，盼望（）。

由于母鸡一天只下一个蛋，她等得（），于是采取了的方法（），结果（）。

她错在（）。

（七）墙壁“冒汗”了

　　今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。

走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！

这些小水珠是从哪儿来的呢？

难道墙壁也会冒汗吗？

我很奇怪，就跑去问妈妈。

妈妈告诉我说：

“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。

”

　　墙壁潮湿，天真的会下雨吗？

我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。

可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？

　　这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。

我终于明白了：

墙壁“冒汗”，天要下雨。

哈哈，墙壁也成了气象家了！

　　1、在文中找出意思相近的词。

　　刺眼（）好奇（）

　　2、在文中找出意思相反的词。

　　干燥（）凉爽（）

　　3、照样子写词。

湿漉漉（）（）（）

　　4、填空。

　　（）看到墙壁“冒汗”就知道会（），我家的墙壁成了（）。

　　4、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？

_____________________________

（八）

风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：

“哈哈，世界上只有我最高了。

”

　　忽然来了一架飞机,风筝对线说：

“都怪你牵住我的脖子不放，要不，我肯定比飞机飞得更高。

”

　　“要不是我牵住你，你只能躺在地上。

”线对风筝说。

风筝不以为然。

　　一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。

正当蹿得起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。

风筝这才明白：

_________________。

（1）这篇短文有个（）自然段。

（2）下面两句话，哪一句放在文章结尾最合适。

（）

　　A不听别人的劝告是不对的。

B自高自大，把自己估计得太高，必然要失败。

　　（3）给短文加个合适的题目。

________________