Excel在会计中的应用实验报告.doc
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山东**学院
《Excel在会计中的应用》实验报告
学院
会计学院
班级
姓名
学号
日期
2012年9月
《Excel在会计中的应用》实验报告
目录
实验一Excel基本操作 1
一． 实验目的和要求 1
二． 实验过程和步骤 3
三． 实验过程中遇到哪些问题？
如何解决的？
还有哪些问题？
7
四． 本次实验有何感想、体会、意见和建议？
7
实验二Excel函数、公式、数据管理和分析 8
一． 实验目的和要求 8
二． 实验过程和实验步骤 8
三． 实验过程中遇到哪些问题？
你是如何解决的？
还存在哪些问题？
14
四． 本次实验有何感想、体会、意见和建议？
14
实验三Excel在会计中应用 15
一． 实验目的和要求 15
二． 实验过程和实验步骤 15
三． 实验过程中遇到哪些问题？
你是如何解决的？
还存在哪些问题？
18
四． 本次实验有何感想、体会、意见和建议？
18
实验四财务分析模型的设计和建立 19
一． 实验目的和要求 19
二． 实验过程和实验步骤 19
三．实验过程中遇到哪些问题？
你是如何解决的？
还存在哪些问题？
20
四．本次实验有何感想、体会、意见和建议？
20
实验一Excel基本操作
一．实验目的和要求
实验目的
1.掌握Excel的基本操作，包括Excel启动的不同方法，退出Excel操作；Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能；Excel联机帮助功能的使用方法。
2.掌握工作表的建立方法，包括建立一个新的工作薄、向工作表中输入各种类型的数据、设置数据的有效性、数据的编辑和修改、格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操作；保存工作薄、工作薄密码的设置。
3.掌握工作表的编辑方法，包括工作表的各种编辑操作，有移动、复制、删除、更名、隐藏等，熟练掌握工作表的管理方法，有打开、查看多个工作薄等。
4.掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。
5.掌握打印操作，包括页面设置、分页设置与调整、打印预览等。
6.会用图表的形式表示数据间的复杂关系，直观地分析统计数据，包括图标的建立步骤、图表的编辑等。
7.了解Excel的网络功能。
包括创建超级链接、获取或发布数据。
实验要求
1．“学生成绩表”的实验要求：
在磁盘上建立一个文件名为“学生成绩表”的工作薄，在工作表sheet1中创建一个如表1-1所示的工作表。
姓名
性别
高数
线代
英语
物理
语文
会计学
财务管理
总成绩
平均分
张三
男
92
80
73
72
80
90
86
梁齐
男
86
76
75
76
82
83
67
王文
女
75
61
76
71
86
84
81
吕梁
男
68
80
69
80
79
79
86
王青
女
59
73
80
69
65
76
72
岳韩
男
71
69
71
67
74
68
90
戴卫
女
82
81
65
85
81
62
74
杜平
男
73
78
70
64
83
65
92
（1）练习添加记录，并用公式和函数求出每位同学的总成绩和平均分。
（2）将工作表重新命名
（3）将标题设置格式为黑体14号字，居中显示，颜色为红色。
表格中的文字型数据居中显示。
将标题调整到适当的列宽和行高。
（4）将此工作表复制到同一工作簿的另一工作表中，重新命名
（5）在工作表中显示平均分大于等于75且小于80的记录，然后恢复原状。
（6）数据区域使用自动套用格式，最后添加一行，利用公式计算出各科成绩和全班同学总成绩的平均分。
标题设为楷体，22号字，水平居中显示，并且将标题单元格所在的行高设为24，只显示姓王的成绩记录。
（7）工作簿设置文件打开密码123456
（8）根据每位同学的总成绩建立柱形图，并在该图中添加数据标志。
（9）设置页边距．页眉和页脚，并练习设置打印区域．设置打印标题及其他打印选项，最后进行打印预览。
2.“职工工资表”的实验要求：
编号
科室
姓名
性别
基本
工资
职务工资
奖金
应发工资
公积金扣款
其他扣款
实发工资
1
教务处
张建兰
女
896
300
300
50
2
总务处
杨审评
男
756
200
200
80
3
学生处
石为国
男
1250
400
150
45
4
财务处
杨芳
女
950
150
240
35
5
财务处
柳丝从
女
645
530
300
25
6
学生处
黄连素
女
1000
200
200
84
7
教务处
王小郑
男
456
310
280
25
8
学生处
华丽伟
男
789
250
270
30
9
教务处
李铁牛
男
354
340
450
35
10
学生处
廖晨
女
1145
423
400
45
11
总务处
赵学军
男
750
321
300
28
12
总务处
杨家辉
男
450
300
320
34
13
学生处
张德华
男
560
260
452
65
14
总务处
李楠
女
780
253
320
10
（1）输入职工工资表（“性别”列除外），将工作表命名为“工资表”，并计算应发工资=基本工资+职务工资+奖金。
（2）利用数据的有效性，在“性别”列中只允许用户选择男或女输入每个人的性别。
（3）公积金扣款计算公式为当应发工资小于1300元时，扣款为应发工资的2%，否则为5%（用IF函数），格式保留2位小数。
（4）计算实发工资＝应发工资－公积金扣款－其他扣款。
（5）在现有表格的下一行计算基本工资、职务工资、奖金、应发工资、公积金扣款、其他扣款和实发工资的总额。
（6）将该表标题设定为“职工工资表”，合并居中，“姓名”、“性别”列水平垂直均分散对齐。
（7）给表格加边框，外粗内细，外红内黑。
（8）将表格内每行的高度设置为18（24像素），“编号”列宽度设为4.5（41像素）。
（9）根据（5）计算的各工资项目总额，分别计算基本工资总额、职务工资总额和奖金总额占应发工资总额的比例，建立可分离的饼状图，标明具体数值。
（10）按科室分类汇总实发工资、应发工资。
（11）将“职工工资表”设置密码保护，整个表格的“实发工资”列以及表外的各行各列不允许鼠标到达，其它各列用户可以输入数据。
（12）将“职工工资表”中的首行冻结起来，使得向下按垂直滚动条时，首行保持不动。
（13）再添加若干行的数据，进行页面设置，使得浏览（或打印）时每页都显示首行标题，页脚显示页码。
二．实验过程和步骤
1.“学生成绩表”的实验过程和试验步骤
（1）双击Excel的图标，打开一个新的工作簿，单击保存即可。
在J5中输入公式=SUM（C5：
I15），按回车键既可以得到相应的数据，再利用填充柄填充至J12，按回车键就可以得到总成绩。
在K5中输入公式=AVERAGE（C5:
I5），按回车键，利用填充柄填充到K12得到所有学生的平均分。
（2）双击Sheet1工作表标签，输入“学生成绩表”。
（3）选择A3:
K3单元格区域，单击格式工具栏相应按钮，设置字体、字号、颜色及居中。
将鼠标放在行或者列之间的线上，箭头变成十字箭头时双击可以得到适合的列宽和行高。
或者根据给出的数据，选中要调整的列或者行，右击选择列宽或者行高，输入相应的数据，单击“确定”就可以调整好。
（4）鼠标单击“学生成绩表”标签，按住“Ctrl”键，拖动鼠标到标签的其他位置，释放鼠标；再和
（2）步骤一样将其名称改为“学生成绩表2”
（5）选择A4:
K12单元格区域，选择【数据/筛选/自动筛选】，鼠标单击“平均分”右侧的下三角按钮，选择“自定义”，在“自定义自动筛选方式”对话框中设置相应的条件后，按【确定】按钮，显示符合条件的记录。
若想恢复原状，再用鼠标单击“平均分”右侧的下三角按钮，选择“全部”即可
（6）选择“2011级学生成绩表”数据所在单元格区域，单击【格式】/【自动套用格式】，出现对话框，选择相应项格式即可。
选定“学生成绩表2”，选择C11单元格，输入公式“=average（C3:
C10）”，在利用填充柄填充至J11即可。
选中标题将它设为楷体，22号字，水平居中显示，并且将标题单元格所在的行高设为24。
选择A4:
K12单元格区域，选择“数据/筛选/自动筛选”，鼠标单击“姓名”右侧的下三角按钮，选择“自定义”，在【自定义自动筛选方式】”对话框中的“姓名”行中输入“王*”，按【确定】按钮，显示符合条件的记录。
（7）单击【工具】/【选项】，选择“安全性”选项卡，在“打开权限密码”中输入“123456”，按【确定】按钮。
或者单击【工具】/【保护】，选择“保护工作表”，输入“123456”，单击“确定”即可。
（8）选定“学生成绩表2”，选择A3:
A10，J3;J10单元格区域，单击常用工具栏上的【图表向导】按钮，选择“柱形图”，单击“分类轴标志”框右边的“折叠”按钮，选择A5:
A12；单击【下一步】按钮，在“数据标志”选项卡中选择“值”；接下来可以进行其他设置，单击【完成】按钮即可。
可以得到的以下的图表
573
545
534
541
494
510
530
525
440
460
480
500
520
540
560
580
总成绩
张三
王文
王青
戴卫
姓名
总成绩
总成绩
（9）单击左上角的“文件”菜单，选择【页面设置】命令，根据相应的条件进行设置。
2.“职工工资表”的实验要求和实验步骤
（1）启动Excel，在sheet1工作表中输入数据，保存工作簿，有下表
工作表命名为“工资表”，选择H3，在应发工资中输入公式“=sum（E3:
G3）”，并填充至H16。
（2）在M2、M3单元格中分别输入“男”和“女”，将M列隐藏（也可以部分隐藏），选择D3，单击【数据】菜单下的【有效性】命令，在“允许”框中选择“序列”，单击“来源”框右侧的“折叠”按钮，选择M2:
M3，单击【确定】按钮，再利用填充柄将D3填充至D16,在右边选择相应的性别即可
（3）选择I3单元格，输入“=round（IF（H3<=1300,0.02*H3,0.05*H3）,2）”，再利用填充柄填充至I16。
（4）选择K3单元格，输入公式“=H3-I3-J3”，再利用填充柄填充至K16。
（5）选择E17单元格，输入公式“=SUM（E3:
E16）”，再利用填充柄填充至K17。
（6）将标题改为“职工工资表”，单击工具栏的“合并居中”。
选中C和D列，单击右键，【设置单元格格式】的【对齐】选项卡，选择相应的水平的垂直对齐方式。
（7）选中整个表格，单击右键【设置单元格格式】的【边框】选项卡，选择则相应的格式，单击【确定】
（8）选中表格所有的行，单击右键选择“行高”，输入18即可，选中“编号”一列，单击右键选择“列宽”，输入4.5即可
（9）在
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