人教版初中生物会考提纲.docx
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人教版初中生物会考提纲
初中生物会考提纲
第一单元认识生物
第一章生物和生物圈
生物的基本特征
1~6
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出体内产生的废物
生物能对外界刺激做出反应
生物能生长和繁殖
由细胞构成（病毒除外）
第二章生物圈是所有生物的家
▲生物圈概念：
地球上适合生物生存的地方，地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园
范围：
海平面上、下约10千米，共20千米左右的圈层
大气圈的底部
多种气体组成，主要有可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等微小生物
水圈的大部
主要有可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等微小生物
岩石圈的表面
地球表层的固体部分,是一切陆生生物的“立足点”
▲生物生存的基本条件：
营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
▲影响生物生存的环境因素：
1.非生物因素：
光.温度.水.空气….
2.生物因素：
捕食关系、竞争关系、合作关系
▲生物对环境的适应和影响：
现存的每种生物，都具有与其生态环境相适应的
形态结构和生活方式。
生物的适应性普遍存在。
生物对环境的影响：
植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
▲生态系统的概念：
在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
▲生态系统的组成：
生物部分：
生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分：
阳光、水、空气、温度
▲食物链和食物网：
食物链：
生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累。
▲生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
▲生物圈是最大的生态系统。
人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
▲生态系统的类型p29
森林生态系统:
分布于较湿润地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”之称
草原生态系统:
分布于干旱地区，缺高大植物，动植物种类较森林生态系统较少
海洋生态系统:
由海洋和海洋生物组成，植物多为微小的浮游生物，动物种类繁多，大多能在水中游动。
淡水生态系统:
由淡水水域和淡水生物组成
湿地生态系统:
在多水条件下形成，以沼泽为典，具有净化水源，蓄洪抗旱的作
用。
被喻为“地球的肾”
农田生态系统：
是人工生态系统，以农作物为主，动植物种类相对较少。
城市生态系统：
人类起着重要的支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而非野生动物
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞结构
接近眼睛的部位
▲显微镜的结构
上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋
▲显微镜的使用：
右手握，左手托，距边缘7厘米处，略偏左，安目镜，选物镜，转转换，对通光，端距台2厘米，大光圈，对通光，两眼睁，单眼看，视野亮，放标本，夹压片，标本正，对通光，转粗准，镜筒降，看物镜，进标本，看目镜，升镜筒，有物像，调准焦，像清晰。
移标本，找规律。
成倒像，同侧移，放大数，双镜乘。
（目镜×物镜）放大倍数越高，视野中细胞数目越少，细胞越大。
▲放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。
切片：
用从生物体上切取的薄片制成。
常用玻片标本：
装片：
撕下或挑取少量生物材料制成
涂片：
用液体生物材料涂抹制成
▲临时玻片制作：
（1）洋葱表皮细胞临时玻片标本的制作：
纱布擦片，载玻片中央滴清水，撕取小块洋葱内表皮，于清水中展平，镊子夹起盖玻片，一侧与水滴接触，缓缓放下，避免产生气泡，稀碘液滴一侧，吸水纸对侧吸引，完成染色。
（2）人的口腔上皮细胞临时玻片标本的制作：
纱布擦片，载玻片中央滴生理盐水，用消毒牙签取口腔侧壁上皮细胞，涂于生理盐水中，镊子夹起盖玻片，一侧与水滴接触，缓缓放下，避免产生气泡，稀碘液滴一侧，吸水纸对侧吸引，完成染色。
生理盐水可维持动物细胞的形态。
▲植物细胞的结构
▲动物细胞的结构
流动加速细胞与外界环境之间的物质交换
细胞液中含多种物质
贮存和传递遗传信息
进行光合作用的场所
控制物质的进出
支持、保护
▲植物细胞与动物细胞的相同点：
都有细胞膜、细胞质、细胞核
▲植物细胞与动物细胞的不同点：
植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
第二章细胞的生活
▲细胞的生活需要物质和能量
▲细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。
▲细胞是物质、能量、和信息的统一体。
细胞通过分裂产生新细胞。
▲细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）：
糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：
水、无机物、氧等，这些都是小分子
▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
▲细胞内的能量转换器：
叶绿体：
将光能转化为化学能并储存在有机物中（进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
）
线粒体：
释放化学能，供细胞利用（进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
）
二者联系：
都是细胞中的能量转换器
二者区别：
叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
▲动植物细胞都有线粒体。
▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中
▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA
DNA的结构像一个螺旋形的梯子
▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
▲DNA和蛋白质组成染色体
不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同
同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定
▲染色体容易被碱性染料染成深色
染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病
▲细胞的控制中心是细胞核
▲细胞通过分裂产生新细胞
▲生物的由小长大是由于：
细胞的分裂和细胞的生长
▲细胞的分裂
1、染色体进行复制
2、细胞核分成等同的两个细胞核
3、细胞质分成两份
4、植物细胞：
在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：
细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
第三章细胞怎样构成生命体
细胞：
基本的结构和功能单位
组织：
经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群
器官：
不同的组织按一定的次序结合在一起
系统：
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统
▲动物和人的基本组织
组织类型
细胞构成
组织特点
功能
上皮组织
上皮细胞
细胞排列紧密
保护分泌
肌肉组织
肌肉细胞
细胞排列较紧密
收缩舒张
结缔组织
类型多样
有的紧密有的松散
支持连接保护营养等
神经组织
神经细胞
通过突起远距离联系
产生传导兴奋
八大系统：
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
▲动物和人的基本结构层次：
细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
▲植物结构层次：
细胞→组织→器官→植物体
▲绿色开花植物的六大器官
营养器官：
根、茎、叶；
生殖器官：
花、果实、种子
▲植物的组织：
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
第三节只有一个细胞的生物体
▲单细胞生物：
草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
▲单细胞生物与人类的关系：
有利也有害
第四章没有细胞结构的生物——病毒
▲病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。
根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：
专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病病毒；专门寄生在细菌体内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
病毒的结构简单，由蛋自质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。
新生成的病毒又可以感染其他活细胞。
病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
第三单元生物圈中的绿色植物
▲被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
▲生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
`
类群
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
生活环境
有的生活在淡水中，有的生活在海水中
生活在阴湿的陆地环境中
生活在森林和山野的潮湿环境中
身体组成
有单细胞的，有多细胞的；无根茎叶的分化
一般具有茎叶，根非常简单，称称为假根；没有疏导组织，植株一般都很矮小
具有根茎叶的分化，具有专门的输导组织，植株比苔藓植物高大得多
营养方式
自养
自养
自养
繁殖方式
孢子生殖
孢子生殖
孢子生殖
生物圈中的作用与人的关系
①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
可以作为鱼的饵料
苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，叶只有一层细胞，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。
人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
暗处理：
把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：
让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：
将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：
做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
脱色：
几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：
脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。
染色：
用碘液染色
结论：
淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
▲绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
▲我国主要的植被类型（森林占主体）
草原、荒漠、热带雨林（地球的肺）、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
▲我国植被面临的主要问题
（1）植被覆盖率低
（2）森林资源和草原资源利用不合理，破坏严重
（3）过度放牧，使草场退化沙化
▲我国森林覆盖率16.55%，
▲我国每年3月12日为植树节
第三单元生物圈中的人
第一章人的由来
1、人类的起源和发展
现代类人猿（大猩猩黑猩猩长臂猿猩猩）和人类的共同祖先:
森林古猿
人类的进化过程主要特征：
直立行走→使用制造工具→用火→产生语言
2、人的生殖
1）概念：
产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：
3）女性生殖系统的结构和功能：
4）受精：
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：
输卵管
5）胚胎的发育和营养：
发育：
受精卵（新生命的开始）胚胎胎儿（母体子宫内发育完成）婴儿
营养：
胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期
形态特点：
身高、体重迅速增长；大脑：
功能特点心脏结构、功能完善化；
性器官的发育：
性发育和性成熟是青春期发育的突出特征；性发育：
主要受到促性腺激素和性激素的调节
第二性征的发育：
除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；
青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
4、青春期的卫生：
1）遗精：
男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色
2）月经：
女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：
卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
形成过程：
卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落。
出血：
脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
5、计划生育
晚婚
提倡比法定年龄晚2到3年结婚
晚育
提倡婚后推迟2到3年生育
少生
一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平
优生
婚前体检、孕妇定期检查。
科学分娩、禁止近亲结婚
二、人体的营养
1、食物中的营养物质：
糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素
有机物（可分解，释放能量）
蛋白质
构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量（人体细胞修复和更新，必不可缺）
糖类
人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分
脂肪
供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内
水（人体细胞主要成分，约占体重60%~70%）和
无机盐（构成人体组织的重要材料，如：
钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白））
无机盐种类
缺乏时的症状
含钙的无机盐
儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸X型或O型腿）中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症
含磷的无机盐
厌食贫血肌无力骨痛等
含铁的无机盐
缺铁性贫血
含碘的无机盐（微量）
地方性甲状腺肿，儿童智力和体格发育出现故障
含锌的无机盐
生长发育不良味觉发生故障
维生素：
不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，
维生素A
促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症干眼症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时，神经炎，脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症
2、消化和吸收
1）消化系统功能：
:
消化食物和吸收营养物质等消化系统的组成：
消化道和消化腺。
消化道：
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；
消化腺：
（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化
2）小肠的结构特点：
功能：
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点：
a最长；b内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
c小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；而且小肠中含有各种消化液。
3）食物的消化：
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
淀粉的消化（口腔、小肠），参与的酶：
唾液淀粉酶，消化过程：
淀粉、麦芽糖、葡萄糖。
蛋白质的消化（胃、小肠）：
参与的酶（胃液、胰液、肠液）消化过程：
蛋白质、氨基酸，
脂肪的消化（小肠）：
参与的酶（肠液、胰液）消化过程：
脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸胆汁（肝脏），
4）营养物质的吸收：
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：
胃：
少量的水、酒精（非营养）
小肠（主要的吸收场所）：
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：
少量水、无机盐和一部分维生素
3、关注合理营养和食品安全
1）合理营养按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；
2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）；买经检疫合格的食品；保持厨房和炊具的干净
三、人体的呼吸
呼吸系统的组成
气体进出肺的通道（能够对吸入空气进行处理，使到达肺部的气体清洁、湿润、温暖）
肺
（1）位置：
胸腔内，左右各一
呼吸系统的主要器官
气体交换的场所
（2）结构：
肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
（3）功能：
气体交换
2、发生在肺内的气体交换
a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
2）体内气体的交换：
（1）原理：
肋间肌和膈肌的收缩和舒张→胸廓扩大和缩小→肺被动地扩大和回缩→形成压力差→吸气和呼气
肋间外肌
膈肌
胸廓的变化
肺的变化
容积的变化
气压的变化
容积的变化
气压的变化
吸气
收缩
收缩
增大
变小
增大
小于外界气压
呼气
舒张
舒张
缩小
变大
缩小
大于外界气压
（2）两次气体交换：
血液肺泡（3）组织里的气体交换：
血液组织细胞
3、空气的质量与健康
1）空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病
2）测算空气中的尘埃粒子（五点取样法）
四、人体内物质的运输
1、流动的组织－血液（运输、防御保护、调节体温）
分层现象
上层（淡黄色
半透明）
血浆
成分：
水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等；
功能：
运载血细胞，运输养料和废物
血液
中层（白色）
血小板（PLT）
促进止血，加速血凝聚
血细胞
白细胞（WBC）
能够吞噬侵入人体的病菌，起保护和防御作用（炎症：
白细胞增多）
下层（深红色）
红细胞（RBC）
主要运输氧气，也运输部分二氧化碳
（血红蛋白（Hb）：
红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：
在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离）
（贫血：
红细胞数量较少，血红蛋白含量过低）
2、血流的管道—血管
种类
功能
结构特点
分布
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分
管壁较厚，管腔较小，弹性大流速度快，不断分支
最深
静脉
将血液从身体各部送回心脏
管壁较薄，管腔较大，弹性小速度较慢，通常具有静脉瓣
浅
毛细血管
连通最小的动脉与静脉
只允许红细胞单行通过，由层扁平上皮细胞构成，流速最慢
最浅
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿
（2）肾小管的重吸收作用：
对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
（3）肾小管的分泌作用：
肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液
尝试通过液体成分区别：
血液、血浆、原尿和尿液
成分
位置
血液
血细胞大分子蛋白质水无机盐葡萄糖尿素
肾小球肾小囊壁前
过滤大分子蛋白质血细胞
原尿
一部分血浆水无机盐葡萄糖尿素
肾小囊
流原尿
尿液
少部分水部分无机盐尿素
肾小管中
重吸收全部葡萄糖大部分水部分无机盐
2、人粪尿的处理
1）人粪尿的价值：
作为农家肥。
特点是：
肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2）人粪尿的无害化处理方法：
建沼气池、高温堆肥、建生态厕所
作用：
杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
六、人类生命活动的调节
1、人的视觉和听觉
（1）眼球的结构与功能
（2）视觉的形成：
外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢（形成视觉）
（3）眼的卫生保健：
近视：
由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，矫正：
戴凹透镜
远视：
由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方，矫正：
戴凸透镜
沙眼：
由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
2、耳的结构和功能：
外耳：
耳廓收集、传导声波，外耳道：
传导声波。
中耳：
鼓室：
有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡；鼓膜：
接受声波，产生振动。
听小骨：
三块，将鼓膜的振动传导至内耳。
内耳：
半规管，前庭，耳蜗：
内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动
（2）听觉的形成
声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经（形成听觉）
3、神经系统的组成中枢神经系统：
脑、脊髓周围神经系统：
脑神经、脊神经
2）神经元（神经细胞）的结构、功能：
（1）结构细胞体、突起
（2）功能：
感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）
4、神经调节的基本方式
反射的概念：
动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反。
反射弧的概念：
参与反射的神经结构，组成：
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
（例如：
膝跳反射的过程：
扣击部位：
膝盖下位的韧带现象：
小腿突然跳起）
感受器：
股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢，神经中枢：
位于脊髓灰质中
效应器：
（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢
3）反射的类型
简单的反射（非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在脊髓）
复杂的反射（后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在大脑）
激素调节
1）、人体主要内分泌腺（无导管）的位置和名称
2）、激素：
由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
3）、垂体：
分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。
4）、生长激素、甲状腺激素、胰岛素（分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质）
（胰腺既是内分泌，又是外分泌腺）
5）神经调节和激素调节的关系：
人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节
第五单元生物圈中的其他生物
第一章各种环境中的生物
生物数量：
目前己知的动物大约有150万种，
分类：
一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
1鱼
（1）鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：
（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；
（2）能在水中呼吸。
鱼可以在克服水中阻力的结构：
流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。
鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的
方向。
各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
（2）鱼的呼吸器官：
腮。
鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。
鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。
鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：
鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。
水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
（3）鱼的主要特征：
体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
2其他水生物
腔肠动物：
有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。
软体动物：
身体柔软靠贝壳来保护身体的动物。
甲壳动物：
体表长有质地较硬的甲的动物，用鳃呼吸。
（腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
）
（与水域环境相比，陆地环境要复杂得多：
（1）比较干燥；
（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。
）
3陆地生活的动物对环境的适应：
（1）一般都有防止水分散失的结构
（2）不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；
（3）一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；
（4）普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
环节动物（不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
身体由许多彼此相
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