新教科版小学科学二年级上册科学第一单元 习题精编解析版.docx
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新教科版小学科学二年级上册科学第一单元习题精编解析版
二年级上册科学
第一单元
答案解析
第1课地球家园中有什么
一、判断题
1、地球上的资源十分丰富，因此我们浪费一些无所谓。
（错）
解析：
地球上的资源虽然丰富多样，但我们也应该保护地球上的资源，并充分利用这些资源，不能随意浪费。
所以此题表述错误。
2、蝗虫会吃植物的叶子，因此要彻底消灭蝗虫。
（错）
解析：
植物为蝗虫提供了食物，蝗虫为青蛙提供了食物，它们之间的这种关系称之为食物链，在地球上，生物与生物之间、生物与环境之间形成了相依相存的紧密联系。
所以些题表述错误。
3、沙漠环境恶劣，没有生物在那里生存。
（错）
解析：
沙漠的环境虽然恶劣，但仍然有许多动植物在沙漠中生存，比如仙人掌、骆驼、蜥蜴等。
所以此题表述错误。
4、地球家园中的每一个成员都很重要，缺一不可。
（对）
解析：
地球家园中不同环境里的生物与非生物相互依存、相互适应，构成了地球家园不可分割的一部分。
所以此题表述正确。
二、选一选
1、不属于地球家园的是（C）
A、沙漠和高山B、雾云雨雪C、星星
解析：
地球家园里包括构成地球地形地貌的不同环境及地球家园内部的所有生物，比如人类、动植物，还有非生物，比如空气和水。
星星属于地球以外的天体，不在地球家园里。
2、生活在草原上的动物是（A）
A、狮子B、老虎C、骆驼
解析：
地球家园的不同环境下生活着不同的动植物，狮子生活在草原上，老虎生活在森林里，骆驼生活在沙漠中。
3、如果全球变暖，地球的冰山会慢慢融化，下列说法正确的是（C）
A、对我们的生活不会有影响
B、对陆地上的动物和植物不会有影响
C、可能淹没很多城市，破坏很多小动物的家
解析：
全球变暖会导致地球的冰山慢慢融化，海水上涨，陆地面积减少，陆地上的动植物以及我们的城市都会遭到破坏。
第2课土壤——动植物的乐园
一、填空
1、土壤是地球家园的重要（资源）。
2、土壤上生活着许多（动物）和植物。
3、一片土地生活着（多种）植物。
（填“一种”或“多种”）
解析：
土壤是地球家园里一种重要的资源，土壤是很多小动物的栖息地，为植物提供一定的营养和生存环境。
二、判断
1、土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。
（错）
解析：
土壤是里含有一定的空气和水分，还有一些营养，蚯蚓、蚂蚁等很多小动物都生活在土壤里。
所以此题表述错误。
2、观察土壤上的动植物时，不需要观察落叶下面的情况。
（错）
解析：
落叶常常成为土壤里的动物、微生物的“食物”，会被这些生物渐渐分解，构成土壤里营养成分的一部分，所以在落叶下面会有一些小动物需要观察。
所以此题表述错误。
3、观察土壤时，不要伤害小动物。
（对）
解析：
土壤是有些小动物赖以生存的家，我们观察土壤里的小动物时，不要惊扰它们，更不要伤害这些小动物。
所以此题表述正确。
三、选一选
1、土壤里不可能有（C）
A、蚂蚁B、小草C、金鱼
解析：
金鱼只能生活在水里。
土壤为蚂蚁、小草提供了生存环境和营养。
2、下列关于土壤的描述不正确的是（B）
A、土壤上生长着很多植物
B、所有植物的生长都需要土壤
C、土壤是地球家园的重要资源
解析：
植物分为陆生植物和水生植物，比如荷花、浮萍、水葫芦等都是生活在水中的植物，不需要土壤，所以B选项表述不正确。
四、探究题
在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：
1、短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？
答案：
能存活。
2、要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？
答案：
把湿润的泥土变成潮湿的土壤，并加入一些嫩草和树叶。
解析：
蚯蚓需要在潮湿的土壤环境中生活，潮湿的土壤为蚯蚓提供一定的空气、水分。
如果水分过大，潮湿的土壤变成泥土，会导致里面的空气变少，影响蚯蚓的生存。
所以短时间内蚯蚓可以存活，但时间长了，蚯蚓可能因为空气变少而无法存活。
并且还要加入一些嫩草和树叶，为蚯蚓提供食物。
第3课太阳的位置和方向
一、判断题
1、太阳每天从东边升起、西边落下。
（对）
解析：
地球自西向东自转，引起了太阳东升西落，所以此题表述正确。
2、没有太阳对植物和动物没有什么影响。
（错）
解析：
太阳为地球上的动植物提供光和热，动植物的生存离不开太阳，所以此题表述错误。
3、不要用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。
（对）
解析：
太阳的光线很强，用眼睛直接观察太阳会对眼睛造成伤害，所以此题表述正确。
二、选择题
1、中午放学时，关于太阳的位置说法正确的是（B）
A、太阳在东边
B、太阳在南边
C、太阳在西边
解析：
一天中太阳东升西落，中午时在南边，此时可以看到物体的影子在北边，因此正确的选项为B选项。
2、下面对人物的方向描述错误的是（C）
A、小明在小丽的前面
B、老师在小明的左边
C、小明和小丽在老师的左边
解析：
此题要注意相对的方向，老师面向小明和小丽，伸出左手指引方向，因此C选项表述错误。
3、下列说法中正确的是（B）
A、一天中太阳的方向是不变的
B、与南边相对的是北边，与东边对应的是西边
C、蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花
解析：
此题B选项表述正确，A、C选项的表述都是错误的，太阳每天东升西落，方向有规律地不断变化，而且这种变化伴随着昼夜变化、温度以及天气变化，动植物适应环境的变化，如蒲公英在清晨开花，夜晚和阴雨天闭合。
第4课观察月相
一、判断题
1、每天的月相都是圆的。
（错）
解析：
月相在一个月内有规律地变化，所以此题表述错误。
2、月相是月球被照亮那部分的形状。
（对）
解析：
月相是太阳光照到月球上，以地球为观察点看到被照亮那部分的形状，所以此题表述正确。
3、月相有时像弯弯的眉毛，有时像圆圆的盘子。
（对）
解析：
此题表述正确，在新月与残月阶段，即每月的月初与月末，月相会像弯弯的眉毛，每月的月中阶段，月相会像圆圆的盘子。
二、选择题
1、观察月相时，错误的方法是（C）
A、晚上到户外观察月相要有家长陪同
B、可以带上手机或望远镜观察月相
C、面向北面寻找月亮，观察月相的方向与位置
解析：
此题C选项表述错误，面向北面看不到月亮，月相的观察需要面向南，观察东、南、西三个方向月相的变化，这是月球围绕地球运动的规律。
2、满月到下一次满月的时间大约是（A）
A、一个月
B、半个月
C、一周
解析：
一个月内月相呈现有规律地变化，两个相同的月相间隔为一个月。
3、关于“床前明月光，疑是地上霜”的说法正确的是（A）
A、可能是满月
B、可能是峨眉月
C、可能是新月
解析：
满月月球被照亮的部分最大，反射的光最强，所以把地面照亮的像“霜”一样亮白，所以可能是满月的月相。
第5课各种各样的天气
一、判断题
1、艳阳高照不是一种天气现象。
（错）
解析：
艳阳高照是指太阳高高地挂在天空中，阳光普照大地，是晴天的表现。
所以此题的表述是错误的。
2、下暴雨时我们躲在家里，不会对我们的生活产生影响。
（错）
解析：
下暴雨时我们躲在家里，要注意关闭门窗，同时还要注意是否会引起山体滑坡或洪水等危害，与此同时暴雨常常伴随着电闪雷鸣，所以还要注意电器的使用与保护。
因此这种天气会对我们的生活产生影响。
3、下雪天会影响我们出行。
（对）
解析：
下雪天会出现冰雪路面、交通出行不便及气温骤降等现象，会影响我们出行。
二、选择题
1、下列天气中，（B）的天气最适合外出旅游。
A、风雪交加
B、秋高气爽
C、春雨绵绵
解析：
此题考查天气与我们生活的联系，秋高气爽的天气，温度适宜、天气良好，适合外出、旅游等活动。
2、图中的现象是由于缺少（C）
A、降雪
B、太阳
C、降雨
解析：
长时间干旱少雨引起土地龟裂，沙化。
如果是缺少降雪，由于天气寒冷，土地不会出现龟裂现象。
三、填一填
晴天
阴天
雨天
大风
雪天
B
C
A
E
D
A、带雨伞B、晒被子C、可能会下雨D、堆雪人E、防止高空坠物
解析：
在晴天适合外出、游玩、晒被子与衣物；阴天预示即将下雨，雨天要带上雨伞等雨具出行；大风天要注意高空坠物，不要在楼底下行走等。
下雪后，可以进行堆雪人、打雪仗等活动。
天气现象与我们的生活息息相关，关注天气变化，合理安排我们的生活。
第6课不同的季节
一、判断题
1、不同季节，我们家园的景色是一样的。
（错）
解析：
我们家园的景色中动植物都会随着季节的变化而不断变化，所以此题表述错误。
2、四季变化对宠物狗没有任何影响。
（错）
解析：
小动物一年中进行的脱毛、换毛、冬眠以及进食、生长变化等，都随着季节的变化而改变，所以此题表述错误。
3、北方到了冬季，青蛙选择冬眠过冬。
（对）
解析：
此题表述正确，青蛙进入冬季逐渐地减少食量、减少心跳进入冬眠期，是适应环境而进行的改变。
二、选择题
1、大雁南飞的主要原因是（B）
A、寻找食物
B、季节变化
C、躲避危险
解析：
动物比如鸟类为了适应环境的改变常常进行大范围迁徙，以躲过北方秋冬季节寒冷的天气。
2、“烈日炎炎”描述的季节是（C）
A、春季
B、秋季
C、夏季
解析：
夏季，太阳直射点由南向北逐渐移到北回归线，北半球的夏天气温越来越高、太阳照射的强度越来越大，让我们感到烈日炎炎。
3、秋天是庄稼（B）的季节
A、播种
B、收获
C、盛开
解析：
我们种的庄稼经历春生、夏长、秋收、冬藏的过程。
根据植物一年四季的生长变化规律可知，秋天是庄稼收获的季节。
三、填一填
春天
夏天
秋天
冬天
B
A
D
C
A、绿树成荫B、柳树发芽C、打雪仗D、大丰收
解析：
春天随着冰雪消融、天气转暖，植物开始生根发芽；夏天绿树成荫，天气炎热；秋天植物种子成熟，庄稼大丰收；冬天雪后我们可以在雪地里打雪仗。
季节的变化与动植物的生存、生活紧密相连。
第7课做大自然的孩子
一、判断题
1、植物为我们提供了非常多的食物和营养（对）
解析：
植物为我们提供了非常多的食物，如蔬菜、水果。
2、有些狮子、老虎等大动物太危险，对人类没有什么用，可以捕杀（错）
解析：
动物有自己的生活环境，我们不应该对其捕杀，尤其是一些濒危动物，我们要保护！
狮子与老虎处在食物链的顶端，如果没有它们，食草动物就会大量繁殖，导致生态环境恶化。
3、我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴（对）
解析：
动物、植物与我们人类一样是地球家园中非常重要的一部分，我们应该珍爱动植物，保护它们！
同时我们的生活与动植物息息相关。
二、选择题
1、为小鸟建一个家，是为了（C）
A、抓住小鸟
B、把小鸟喂养得胖胖的
C、保护小鸟
解析：
由于人类城市发展与土地的占用，砍伐了大量的树木，使得很多鸟类失去了家园，我们可以通过给小鸟建个家等活动关受与保护身边的小鸟。
2、不属于动物给我们提供的资源的是（B）
A、蚕丝被
B、豆浆
C、牛奶
解析：
动物帮助人类劳作、运输，为我们提供食物、衣物的来源，其中蚕丝被来自桑蚕吐丝、牛奶来自奶牛的给予，而豆浆来自植物大豆，所以此题正确的选项是豆浆。
3、关于人类、动物与植物的关系，下列说法正确的是（C）
A、动物非常可爱，比植物重要
B、植物可以为人类制造氧气，所以植物比动物重要
C、人类、动物、植物都是自然界的一部分，相互依存
解析：
动植物与人类一样都是大自然中重要的一部分，动植物为人类提供了宝贵、丰富的资源，与我们的生活息息相关，离开动植物我们人类将无法生存。
4、人类正确的行为是（B）
教科版二上科学
A、砍伐树木
B、救护小动物
C、喷洒农药
解析：
人类过度地砍伐树木用于建设我们自己的家园，却破坏很多小动物的家园，为了消灭害虫，喷洒的农药却起起了周围小动物的死亡等，都是错误的行为。
人类需要警醒、杜绝这些对环境、对动植物不好的行为，我们需要关心、珍爱地球家园里的动植物，合理开发与利用地球上这些珍贵而有限的资源！
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