届浙江省名校新高考研究联盟Z20联盟高三上学期暑假返校第一次联考技术试题及答案.docx
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届浙江省名校新高考研究联盟Z20联盟高三上学期暑假返校第一次联考技术试题及答案
绝密★启用前
浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)
2020届高三年级上学期(暑假返校联考)第一次联考
技术试题
第一部分:
信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1.下列有关信息的说法中正确的是
A.信息可以重复使用,也可以传递和共享,但是会产生损耗
B.数字、英文字母、图像、音频、视频等在计算机内部都采用二进制代码存储
C.信息作为一种社会资源自古就有,而信息技术是人类进入信息社会后才出现的
D.信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播,即有些信息可以脱离载体而存在
2.某同学使用搜索引擎查找荷花素材图片,部分界面如图所示:
下列说法中正确的是
A.搜索引擎检索信息是在其索引数据库中进行检索,所以搜索引擎网站是一种数据库管理系统
B.单击图中“1”处的“
”按钮,可以上传图像文件进行搜索
C.当前使用的工具为IE浏览器,它的功能主要是解释执行HTTP源代码
D.若要保存当前网页上的所有图片,可在保存类型中选择“网页,仅HTML(*.htm,*.html)”
3.使用Access软件创建的数据表,部分界面如图所示。
下列说法中正确的是
A.当前数据库文件名是“原始数据.accdb”
B.当前记录是第25条记录,共有278条记录
C.当前状态下,可以把“电脑”字段的数据类型修改为“是/否”类型
D.当前状态下,可以把数据表“问卷表”重命名为“问卷数据”
4.使用GltraEdit软件观察字符“(Z20名校联盟)”的内码,部分界面如图所示。
下列说法中正确的是
A.字符“(”的内码占两个字节
B.字符“联”内码值的二进制表示为1101000110101010
C.图中有5个ASCⅡ字符,其中字符“2”内码值的十六进制表示为32
D.字符“Y”内码值的十六进制表示为50
5.使用GoldWave软件打开某音频文件,部分界面如图所示。
下列说法中正确的是
A.从图中可知,该音频文件为Wave格式,采样频率为11025kHz,量化位数为32
B.在当前状态下,选择“左声道”后执行“静音”操作,则左声道的第0至10秒变为静音
C.在当前状态下,执行“更改音量”操作将音量降低为原来的1/2,并按原参数保存后,该音频文件的容量变为原来的1/2
D.在当前状态下,连续执行两次“删除”操作,该音频的时长不变
6.有两幅BMP位图图像,均为500×300像素,24位色,如右图所示。
则两幅图的存储容量
A.左图比右图大B.一样大C.左图比右图小D.无法判断
7.“如果a,b,c相等,那么y=a+b+c”,能实现该功能的VB语句是
A.Ifa=bAndb=cTheny=a+b+c
B.Ifa=b=cTheny=a+b+c
C.Ifa=bOrb=cOra=cTheny=a+b+c
D.Ifa-b=b-cTheny=a+b+c
8.某算法的部分流程图如图所示。
执行这部分流程,依次输入10,8,6,4,2,则输出s的值是
A.6B.7C.8D.9
9.下列程序段运行后,数组元素a(3)的值是
a
(1)=55:
a
(2)=44:
a(3)=11
a(4)=22:
a(5)=33
Fori=1To2
Forj=1To4-i
Ifa(j)>a(j+1)Then
t=a(j)
a(j)=a(j+1)
a(j+1)=t
EndIf
Nextj
Nexti
A.44B.33C.22D.11
10.若在文本框Text1、Text2,Text3中分别输入2,5,6,下列程序段运行后,标签Labe12中显示的内容是
PrivateSubCommand1_Click()
DimaAsInteger,bAsInteger,cAsInteger
A=Val(Text1.Text):
b=Val(Text2.Text):
c=Val(Text3.Text)
Label2.Caption=Str(fx(a,b,c))
EndSub
Functionfx(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)AsInteger
IfxIfx>yThenfx=yElsefx=x
EndFunction
A.2B.5C.6D.0
11.反转字符串,如输入字符串为“123ABCD",则输出字符串为“DCBA321"。
部分程序如下所示,划线处的正确语句是
s=Text1.Text:
n=Len(s)
’按s中字符顺序从左到右依次存入数组a中,代码略
i=1
DoWhileit=a(i)
Forj=i+1Ton
①
Nextj
a(j-1)=t
②
Loop
Fori=1ToLen(s)
Text2.Text=Tcxt2.Text+a(i)
Nexti
A.①a(j+1)=a(j)②n=n-1B.①a(j)=a(j+1)②n=n+1
C.①a(j-1)=a(j)②n=n-1D.①a(j-1)=a(j)②n=n+1
12.有如下VB程序段:
DimconnAsNewADODB.Connection
DimrsAsNewADODB.Recordset
conn.ConnectionString="provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;datasourc="
+App.Path+"\socre.accdb"
Conn.Open
Setrs.ActiveConnection=conn
Rs.Open"Selec*fromcj"
n=1
DoWhileNotrs.EOF
Score(n)=rs.fields("成绩"):
Name(n)=rs.fields("姓名")
n=n+1:
rs.MoveNext
Loop
下列说法中不正确的是
A.定义的ADO的Connection对象实例名称是“conn”
B.连接的数据库文件名是“\socre.accdb”
C.查询的数据表名是“cj”
D.该程序段运行后,可知所查询的数据表共有n-1条记录
二、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分)
13.小王收集了2017年浙江省部分城市日照时间的有关数据,并使用EXCEL软件进行数据处理,如第13题图a所示,请回答下列问题:
(1)若要对金丽衢平原的数据按“年平均”进行降序排序,则排序时应选择的数据区域是:
▲,在排序对话框中。
选项“数据包含标题”前面是否需要打勾▲(选填:
需要/不需要)
(2)根据第13题图a中的数据制作了如第13题图c所示的图表,创建该图表的数据区域是:
(3)在第13题图a区域A3:
014中,对2017年的“年平均”数据进行筛选操作,筛选设置如第13题图d所示,则筛选后,第13题图c的图表有无变化▲(选填:
有/无)
14.小李创作主题为“慈溪风景”的多媒体作品。
请回答下列问题:
(1)如第14题图a所示,下列说法中正确的是▲(多选,填字母:
A.可以把“背景”图层填充为白色/B.可以使用自由变换放大或缩小“荷花”图层的内容/C.可以删除“下”图层/D.可以栅格化“鸣鹤”图层,然后添加滤镜“风”)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(2)当前文档大小为550×400(像素),把图像“背景.jpg”导入到舞台后,该图像的属性面板部分如第14题图b所示,要使该图像在舞台居中显示,应把x和y设置为▲(单选,填字母:
A.(50,50)/B.(25,25)/C.(25,0)/D.(0,0))。
(3)如第14题图c所示,测试场景时,“文字2”图层内容一直显示在舞台上,要使该图层内容从动画一开始就出现,并仅持续3秒,应进行的操作是▲
(4)使用Flash软件编辑某按钮元件,部分界面如第14题图d所示。
则该按钮元件的名称是:
▲,将该按钮元件应用于舞台,测试影片时发现该按钮不能响应鼠标事件。
执行下列操作后,能够使该按钮响应鼠标事件的是▲(单选,填字母:
A.“文字”图层“按下”帧执行清除关键帧操作;/B.“文字”图层“点击”帧执行插入空白关键帧操作;/C.“音效”图层“点击”帧执行删除帧操作:
/D.“音效”图层“指针经过”帧执行清除帧操作)
(5)为实现该场景动画播放结束后自动停止的效果,小李采用的操作方法是:
选择“按钮”图层最后1帧,添加动作脚本“on(press)(stop();)”,则该操作方法能否实现上述效果?
▲(选填:
能/不能)
15.食堂排队买菜。
食堂排队买菜时,每个同学都有一个窗口买菜时间,如果某同学的等待时间超过他在窗口买菜时间的3倍,他就会不愉快,反之是愉快的。
等待时间是指排在该同学之前的所有人的买菜时间之和。
己知每个同学在窗口的买菜时间,请确定如何排队才能使愉快的人数最多,并输出最多的人数。
例如:
10个同学的买菜时间如下表所示,则最多有8个人是愉快的。
学生编号
l
2
3
4
5
6
7
8
9
l0
买菜时间
3
2
5
5
6
7
1
8
1
3
最终是否参与排队
是
是
是
是
否
是
是
否
是
是
Constn=10
Dima(1Ton)AsInteger
PrivateSubCommand1_Click()
DimiAsInteger,aAsInteger,ansAsInteger,tAsInteger
读取每个学生的买菜时间,依次存储在数组a中,代码略
Fori=1Ton-1
k=i
Forj=nToi+1Step-1
IfThenk=j
Nextj
Ifa(i)<>a(k)Thent=a(i):
a(i)=a(k):
a(k)=t
Nexti
s=0:
ans=0
Fori=1Ton
Ifsans=ans+1
Nexti
Label1.Caption="共有"+Str(ans)+"个人是愉快的,且参与排队买菜。
"
(1)代码“PrivateSubCommandl_Click()”中的Command1是▲(单选,填字母:
A.对象名/B.事件名/C.事件处理过程名)
(2)请在划线处填入合适代码。
(3)程序代码中,加框处代码有错,请改正。
(4)若10个同学的买菜时间都相同,则有▲个人是愉快的,且参与排队。
16.给定一个数组a,有n个元素(1≤n≤100),有以下两种操作:
操作1:
在文本框中分别输入L、R、T(1≤L≤R≤n),对数组下标为L到R之内(包含L和R)的每个元素增加T(1≤T≤100)
操作2:
在文本框中输入K(1≤K≤n),在标签中输出a(K)的值。
为了提高算法的效率,小明设计了如下算法,以n=10为例,如下表所示。
数组下标
l
2
3
4
5
6
7
8
9
l0
元素的值
7
l2
3
6
7
1l
8
24
9
5
①将n个元素依次分成
段(
表示对
石向下取整,每段的元素个数为
若最后有不足
个元素,则自成一段。
给每段设置一个标记,初始值都为0,如下表所示。
数组下标
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
元素的值
7
12
3
6
7
1l
8
24
9
5
段编号
第l段
第2段
第3段
第4段
段标记值
0
0
0
0
②对于操作1,输入的L、R属于同一段,则直接对a(LtoR)的每个元素加上T。
如输入4,6,3,则第2段中的每个数加上3,操作后如下表所示。
数组下标
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
元素的值
7
l2
3
9
10
14
8
24
9
5
段编号
第1段
第2段
第3段
第4段
段标记值
0
0
0
0
③对于操作1,若输入的L,R不属于同一段,则对元素a(L)所在段中从a(L)开始到该段最后一个元素为止的每个元素加上T,并对元素a(R)所在段中从该段第一个元素开始到a(R)为止的每个元素加上T,对a(L)元素所在段的下一段开始到a(R)元素所在段的前一段为止的每个段标记值增加T,这些段中的元素保持不变。
如在上表的其础上再输入1,8,2,则第1段的3个数和第3段中的前2个数都加上2,第2段的段标记位增加2,如下表所示。
数组下标
l
2
3
4
5
6
7
8
9
l0
元素的值
9
14
5
9
l0
l‘l
10
26
9
5
段编号
第1段
第2段
第3段
第4段
段标记位
0
2
0
0
④对于操作2,若输入K的值为5,则输出a(5)的值,a(5)的值为该数组元素的值+段标记值,即a(5)=12。
程序运行界面如下。
请回答下列问题:
(1)若数组元素为“3,2,6,8,7,9,3,4,7,9,6”,依次进行以下3次操作后第3段的标记值为▲
操作1:
依次输入1,11,1
操作1:
依次输入7,9,2
操作2:
输入8
(2)请在划线处填入合适的代码。
Constn=10
Dima(1Ton)AsInteger
Dimf(1Ton)AsInteger'f数组元素依次表示每段的标记值
DimbkAsInteger'bk表示每段的元素个数
FunctionBL(xAsInteger)AsInteger'BL函数返回数组元素a(x)的段编号
BL=①
EndFunction
PrivateSubForm_Load()
’读取数据,并存储到数组a中,代码略
bk=Int(Sgr(n))
EndSub
PrivateSubCommand1_Click()
DimLAsInteger,RAsInteger,TAsInteger,iAsInteger
L=Val(Text1.Text):
R=Val(Text2.Text):
T=Val(Text3.Text)
IfBL(L)=BL(R)Then
Fori=LToR
a(i)=a(i)+T
Nexti
EIse
Fori=②
a(i)=a(i)+T
Nexti
Fori=BL(L)+1ToBL(R)-1
f(i)=f(i)+T
Nexti
Fori=(BL(R)-1)*bk+1ToR
a(i)=a(i)+T
Nexti
EndIf
EndSub
PrivateSubCommand2_Click()
DimKAsInteger
K=Val(Text4.Text)
Labe.15.Caption="经过一系列操作后.a("+Str(K)+")的值为:
"+③
EndSub
第二部分:
通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.如图所示的自行车撑锁,将自行车的车锁与车撑合二为一。
下车后,踩下车撑就能同时完成锁车与停车的动作。
下列说法中不正确的是
A.自行车车锁与车撑合二为一,体现了设计的实用原则
B.能同时完成锁车与停车动作,操作快捷,体现了人机关系的高效目标
C.利用该车撑支撑自行车,稳定性略差,体现了技术的两面性
D.应用了多学科知识,体现了技术的综合性
2.如图所示是一款便捷式智能火炉,以树枝为燃料,具有应急照明、移动电源等多种功能。
根据评价坐标图及其产品描述,下列说法不正确的是
A.以树枝为燃料,燃烧时不够安全B.该款火炉功能多,价格低,性价比高
C.该款火炉符合设计的可持续发展原则D.能收纳于背包中,携带方便
3.如图所示是一款手机外壳耐盐雾腐蚀试验机。
把被测手机外壳置于箱体内,将氯化物的浓度设置成正常环境盐雾含量的几倍或几十倍,接受连续24小时的“汗蒸”,测试手机外壳耐盐雾腐蚀程度。
该试验方法属于
A.强化试验法B.优选试验法C.模拟试验法D.虚拟试验法
4.如图所示是小明设计的一种简易冲压机模型。
电机转轴带动驱动轮,驱动轮带动连杆(图中连杆未画出,连杆分别于销轴1、销轴2、销轴3连接),使冲压杆在冲压槽中做上下往复运动。
下列冲压机连杆设计合理的是
请根据如图所示的三视图,完成5~6题。
5.图中漏标的尺寸共有
A.1处B.2处C.3处D.4处
6.通用技术实践课上,小明准备用50mm×40mm×70mm的铝块加工该零件,下列说法不正确的是
A.划线时,划针应紧贴钢直尺,并尽量一次划成
B.加工该零件需要用到的工具有划针、钢直尺、钢丝锯、半圆锉
C.锉削时,可以通过调整左右手的压力使锉刀保持平稳
D.加工流程为:
划线
钻孔
锯割
锉削
7.如图所示的机构主要用于抓取柱形工件,下列说法正确的是
A.拉杆向右拉时,工件被抓紧B.抓手与固定支架之间为刚连接
C.拉杆向左推时,抓手主要受弯曲D.增加连杆长度,可抓取直径更大的柱形工件
8.如图所示是某城镇污水处理工艺流程。
粗格栅与沉沙池用于去除污水中较粗大悬浮物和沙子,潜污泵将污水中长纤维等物质撕裂:
一级沉淀池用以去除污水中的漂浮物和部分悬浮状态的污染物:
生化池是利用活性污泥微生物的作用,去除废水中有机物和氮磷:
二级沉淀池用以澄清混合液并回收、浓缩活性污泥;过滤器用于筛选活性污泥。
下列有关该污水处理流程,说法不正确的是
A.污水经处理后的排放物包括排放水与污泥等
B.沉沙池和潜污泵两个环节的时序不能颠倒
C.污泥无害化处理系统中的污泥全部来自一级沉淀池
D.一级沉淀环节与消毒池环节属于串行环节
如图所示为液压伺服系统工作原理示意图,液压缸连接负载。
在PLC上输入液压缸的位置参数,经PLC处理后形成控制信号,分别发送给伺服驱动器与伺服控制阀,伺服驱动器驱动液压泵以恒定的压力向系统供油,伺服控制阀调节液压缸内的左右油压差,驱动液压缸水平运动。
位移传感器把检测到的液压缸的位置信号送入PLC,与设定值进行比较,通过伺服控制阀调整液压缸的位置。
请根据示意图及其描述完成9~10题。
9.下列关于该系统的说法中,不正确的是
A.能准确控制液压缸的位置,体现了系统的目的性
B.工作一段时间,伺服控制阀控制精度会有所下降,体现了系统的动态性
C.若液压泵损坏,该系统将无法正常工作,体现了系统的整体性
D.PLC需要对位置信号进行处理与计算,体现了系统分析的科学性原则
10.下列关于液压伺服控制系统的分析,正确的是
A.被控对象是活塞与硬杆B.伺服控制阀、伺服驱动器和液压泵都是执行器
C.控制量是液压缸实际位置D.该控制系统属于开环控制系统
11.用指针式多用电表测量电阻阻值时,下列说法不正确的是
A.被测阻值大小等于指针示数乘以倍率B.指针偏转角度过大,应更换较大倍率
C.更换倍率后,需要重新进行欧姆调零D.电流从红表笔流入电表,黑表笔流出
12.如图所示是小明设计的密码锁控制试验电路,插入钥匙后S闭合。
开锁条件为:
当密码输入正确后插入钥匙,开锁指示灯D1亮,否则报警指示灯D2亮,则下列密码中,正确的开锁密码是
A.1010B.0110C.1001D.0101
13.如图所示是直流电机过流保护电路。
当流过电机M的电流超过允许值时,电机M停止工作。
下列关于该电路说法不正确的是
A.M正常工作时,V1处于放大状态
B.二极管D1的作用是保护三极管V1
C.直流电机M始终无法启动,可能是R3的阻值偏大
D.要增大流过M的电流允许值,应调大Rpl的阻值
二、非选择题(本大题共4小题,第14小题6分,第15小题9分,第16小题3分,第17小题6分,共24分)
14.如图所示是一款室内划桨健身器。
健身者拉动拉浆杆,使拉浆索驱动传动轴与叶轮转动,叶轮拍打水箱中的水,发出划水的声音,同时达到健身的效果。
请完成以下任务:
(1)设计时提出以下要求,其中主要从环境角度考虑的是▲(在A.水箱中的叶轮采用高强材料;B.坐垫高度设置三档可调;C.底座均有橡胶管套设计中选择合适的选项,将序号填入“▲”处):
(2)坐垫3D立体贴合臀部曲线设计,实现了人机关系的▲目标(在A.高效;B.舒适:
C.安全中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
(3)确定导槽的长度H1时,主要考虑使用者▲(在A.鞋底到臀部的最大尺寸;B.鞋底到臀部的最小尺寸中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
(4)叶轮与传动轴之间的连接方式是▲(在A.铰连接;B.刚连接中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
(5)使用健身器时,稳固性是保障安全的重要因素之一,为提高该健身器稳固性,下列措施合理的是▲、▲(在A.减小H1;B.增大H2;C.增大H3;D.导槽采用强度更大的材料中选择合适的选项,将序号填入“▲”处)。
15.如图所示是小明学校的闸道杆装置,车辆放行时,控制柜内的电机转轴带动挡车杆竖直抬起。
小明发现当车辆沿如图所示的方向进入闸道时,因车速过快导致撞坏挡车杆,请你帮助小明设计一个连接钢板与档车杆的连接件,使得当车头碰到挡车杆时,挡车杆会被动地水平转动(如图所示),避免挡车杆损坏。
已知电机转轴上焊接的钢板和金属挡车杆上均有孔径为10mm、孔心距为80mm×180mm通孔,挡车杆的截面尺寸为100mm×60mm。
设计要求如下:
A.挡车杆能实现方向水平转动90°;
B.主材为2mm厚度的钢板,其他紧固件自选;
C.不影响原挡车杆竖直抬起,不得对原钢板与挡车杆加工;
D.设计的连接件结构简单,牢固可靠。
(1)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
(2)在设计草图上标注连接件的主要尺寸;
(3)连接件与档车杆连接,可采用▲、▲紧固件(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
(4)为检验连接件是否达到要求,下列试验不需要的是▲(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
A.竖直抬起挡车杆,观察挡车杆能否在0°~90°内正常转动
B.水平转动挡车杆,观察连接件是否出现弯曲断裂现象
C.水平转动挡车杆,观察挡车杆能否在0°~90°内正常转动
D.在挡车杆中央悬挂重物,检测挡车杆承重力
16。
请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。
17.小明设计了如图A所示的水位指示电路,能根据Dl、D2的亮灭情况,指示水箱中的水位。
己知ICI、IC2的特性是V+>V-时,V0=Vcc;V+请根据电路图及其描述,完成以下任务:
(1)下列电路中,