大班上学期周计划.docx

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大班上学期周计划

前海西幼儿园第一周计划（2017年8月28日——2017年9月1日）

幼

儿

发

展

目

标

健康：

喜欢户外活动，练习跑爬投等基本动作，并能灵活、协调的进行各种动作。

语言：

能够认真的倾听故事，喜欢有表情的朗诵诗歌，体验不同风格文学作品。

社会：

知道自己升大班了，是中小班小朋友的哥哥姐姐，处处做榜样，并学会交往，学会感恩。

科学：

学会10以内倒数和顺数，学习2的组成，发展认知能力。

艺术：

会用自然好听的声音有表情的唱歌，并能在集体面前进行表演，尝试运用多种做化工具进行作画。

生活活动指导

户外活动指导

活动区活动指导与环境创设

教育活动

其他（家长工作）

一、生活活动

1.鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。

如：

自己穿衣服、系鞋带、整理床铺、叠被子等。

2.提醒幼儿在生活和活动中能耐心等待，和小伙伴友好相处，不乱发脾气。

措施：

在一日活动中贯穿生活活动，引导幼儿养成好习惯。

二、餐前活动

引导幼儿做律动，依次准备取餐，取餐过程中注意安全。

体育游戏：

1.《冲过封锁线》（新授新省P119）

2.《单脚跳的大公鸡》

3.《动物找家》

4.《顶物竟走》

5.《揪尾巴》

分散活动：

投放各种各样的球、跳绳、独木桥、木桩等玩具，重点指导幼儿探索不同的多种玩法。

观察散步：

引导幼儿主动和小班的弟弟妹妹交往，和弟弟妹妹产生亲近感，乐意上幼儿园。

环境创设：

1.布置《我长大了》主题栏，鼓励幼儿用图画、照片、等形式记录自己在家中和在幼儿园的情景；

2.将幼儿的折纸作品和绘画作品，布置到主题墙，供幼儿学习欣赏。

语言区：

投放有关诗歌《我是大班儿童》的图片，引导幼儿进行讲述和朗诵。

美工区：

投放折纸《书包》的步骤图片，引导幼儿根据图示进行折叠

搭建区：

1.指导幼儿用各种不同的积木拼插祝贺老师节日的礼物；2.利用大型积木来搭建美丽的幼儿园，体现入园的快乐心情。

益智区：

1.投放数字卡片引导幼儿练习10以内数的顺数和倒数、顺接数、倒接数；2.提供自制玩具，指导幼儿练习2的组成。

音乐区：

播放音乐《快乐的一天开始了》，引导幼儿进一步熟悉歌曲，创编动作进行表演，体验开学的乐趣；

爱心医院：

提供身高量表、视力表等,指导幼儿在爱心医院为同伴量身高,感受长高的快乐.学习给同伴测量视力。

一

社会：

《我从哪里来》

（新省P27）

1.请家长给幼儿讲述小时候的故事，让幼儿感受自己长大的过程。

2.请家长尽可能让幼儿自己的事情自己做，并适当参加适当的家务劳动，尽可能不要包办代替，并鼓励幼儿的每一点进步。

二

诗歌：

《我是大班儿童》（市语P47）

绘画：

《名字大变身》

（市艺P126）

三

科学：

《2的组成》（新省P47）

四

歌曲：

《快乐的一天开始了》（市艺P27）

社会：

《我是哥哥姐姐》（新省P29）

五

折纸：

《书包》

（市艺P138）

效

果

分

析

班级：

大一班主题：

我是大班哥哥姐姐---我长大了（二---1）教师：

周玲玲

前海西幼儿园第二周计划（2017年9月4日——2017年9月8日）

幼

儿

发

展

目

标

健康：

喜欢参加集体活动，练习蹲着走的技能，体会合作快乐。

语言：

乐意欣赏

不同载体文学作品，并能有感情地朗诵诗歌，感受作品韵律美。

社会：

理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，了解与自己生活密切相关的人，学会交往，学会感恩。

科学：

学习3以内数的组成，能运用多种方法探究结构性较低的材料，体验成功的乐趣。

艺术：

能运用多种打击乐器演奏不同的乐曲形式并采用多种形式自由表现，体验美术活动乐趣。

生活活动指导

户外活动指导

活动区活动指导与环境创设

教育活动

其他（家长工作）

一、生活活动

1.引导幼儿关心班级中共同的事情，主动帮助老师做力所能及的事，做好小值日生，培养幼儿的责任感。

2.引导幼儿尽快熟悉自己的班级，即自己是大班的哥哥姐姐了。

措施：

在一日活动中贯穿生活活动，引导幼儿养成好习惯。

二、餐前活动

引导幼儿做律动，依次准备取餐，取餐过程中注意安全。

体育游戏：

1.《红花献给好老师》

（新省P23）

2.《冲过封锁线》

3.《单脚跳的大公鸡》

4.《顶吴竞走》

5.《揪尾巴》

分散活动：

投放球、呼啦圈、跳绳、独木桥等玩具，重点指导幼儿探索球的多种玩法。

观察散步：

引导幼儿主动和小班的弟弟妹妹交往，和弟弟妹妹产生亲近感，乐意上幼儿园。

环境创设：

1.将老师专业活动以及师幼共同活动的照片布置在适当位置；

2.将幼儿的绘画作品《我的老师》布置到主题墙上，引导幼儿欣赏。

语言区：

1.投放散文诗《我和我的老师》图片，引导幼儿有感情的朗诵散文诗；2.继续投放有关诗歌《我是大班儿童》的图片，引导幼儿进行讲述和朗诵；

美工区：

1.投放画纸、彩笔以及漫画范例，指导幼儿用漫画的形式绘画《我的老师》；

2.继续投放折纸《书包》的步骤图片，引导幼儿根据图示进行折叠；

搭建区：

1.指导幼儿用不同的积木和插塑玩具，拼插出我的班级；2.继续指导幼儿用各种不同的积木拼插祝贺老师节日的礼物。

益智区：

1.投放数字卡片引导幼儿练习10以内数的顺数和倒数、顺接数、倒接数；2.提供自制玩具，指导幼儿练习2和的组成。

音乐区：

1.投放打击乐器和图谱，引导幼儿练习看图谱进行打击乐表演；2.继续播放音乐《快乐的一天开始了》，引导幼儿进一步熟悉歌曲，创编动作进行表演，体验开学的快乐。

爱心医院：

提供按摩器，指导幼儿在爱心医院为老师和需要的顾客设计进行按摩，学习一些不同的按摩方法，提高手的技能。

一

社会：

《访问老师》

（新省P17）

1.请家长鼓励、支持幼儿在家帮助父母做力所能及的事情。

家园共同鼓励幼儿大胆表达自己的意愿，并能主动与同伴、教师交往。

2.请家长帮忙搜集各种废旧的物品，丰富区域材料。

二

散文诗：

《谢谢老师》

（一）（新省P16）

打击乐：

《大中国》

（一）（市艺P76）

三

科学：

《10以内数的比较》（新省P19）

四

打击乐：

《大中国》

（二）（市艺P76）

五

散文诗：

《谢谢老师》

（二）（新省P16）

绘画：

《我的老师》（新省P18）

效

果

分

析

班级：

大二班主题：

我是大班哥哥姐姐---教师节快乐（二---2）教师：

任春雨矫军辉

前海西幼儿园第五周计划（2017年9月25日——2017年9月30日）

幼

儿

发

展

目

标

健康：

能目测出障碍物距离，勇敢的助跑跨跳，愿意与大家分享自己跳的运动经验，体检积极向上的情感。

语言：

理解诗歌内容，有表情的朗诵诗歌，知道祖国地域广阔，感受做一个中国人的自豪。

社会：

知道10月1日师国庆节，愿意参与重大节日何家乡特有的节日庆祝活动，萌发爱祖国的情感。

科学：

。

艺术：

能用亲切柔和的声音演唱三拍子歌曲；能根据折纸步骤图这出正方形新疆帽，感受。

生活活动指导

户外活动指导

活动区活动指导与环境创设

教育活动

其他（家长工作）

一、生活活动

1.在一日活动中，提醒幼儿和身边的同伴好友相处，互相谦让，并主动帮助身边有困难的幼儿。

2.利用自由活动时间及幼儿进餐时，有目的地播放不同特色的民间乐曲。

措施：

加餐时加强对幼儿的引导，户外活动带领幼儿积极参与锻炼。

二、餐前活动

引导幼儿做律动，依次准备取餐，取餐过程中注意安全。

体育游戏：

1.《鲤鱼跳龙门》新授

（新省P74）

2.《红花献给老师》

3.《冲过封锁线》

4.《揪尾巴》

5.《荷花荷花几月开》

分散活动：

投放球、呼啦圈、跳绳、独木桥等玩具，重点指导幼儿探索球的多种玩法。

观察散步：

引导幼儿观察初秋的季节变化，互相交流关于中秋节的节日信息。

环境创设：

1.在教室墙壁上方悬挂一面国旗，让幼儿随时都能观察到国旗的样子；2.将幼儿的制作作品《五角星》和搜集到的民族服饰进行张贴，供幼儿欣赏。

语言区：

1.继续投放散文诗《老师谢谢你》图片，引导幼儿有感情的朗诵散文诗；2.继续投放有关诗歌《我是大班儿童》的图片，引导幼儿进行讲述和朗诵。

美工区：

1.投放毛笔、墨汁，水墨画《虾》的范例，引导幼儿尝试绘画水墨画；2.投放画纸、彩笔以及漫画范例，指导幼儿用漫画的形式绘画《我的老师》。

搭建区：

1.投放大型积木，引导幼儿搭建祖国的名胜古迹；2.继续指导幼儿用各种不同的积木拼插祝贺老师节日的礼物。

益智区：

1.投放“旅行棋”，引导幼儿遵守游戏规则，并能准确说出10以内的单双数；2.继续提供自制玩具，指导幼儿练习2和的组成。

音乐区：

1.播放音乐《同唱一首歌》，，指导幼儿欣赏并演唱歌曲；2.继续投放打击乐器和图谱，引导幼儿练习看图谱进行打击乐表演《幼儿园里好事多》。

爱心医院：

创设运动员查体中心，提供按摩器、身高量表、视力表、听诊器等医疗器械，指导幼儿在爱心医院为运动员和需要的病人设计进行按摩、和健康检查，学习一些不同的按摩方法，提高手的技能。

一

社会：

《祖国妈妈的生日》（新省P46）

1.请家长收集与中秋节有关故事、各式月饼盒等，帮助幼儿加深对中国传统节日的多种玩法。

2.中秋节家人团聚，一起上月体验节日的欢乐气氛。

能主动关心家中的老人，并帮助幼儿记录自己过节的情景，拿到幼儿园讲给伙伴们听。

二

古诗《静夜思》（旧省P59）

三

科学：

《区别单数》（新省P30）

歌曲：

《同唱一首歌》（新省P60）

四

中秋节放假

五

科学：

《区别双数》（新省P30）

欣赏国画：

《虾》（新省P80）

效

果

分

析

班级：

大一班主题:

庆国庆---我爱祖国教师：

周玲玲孙程程王春艳

前海西幼儿园第四周计划（2016年9月19日——2016年9月23日）

幼

儿

发

展

目

标

健康：

愉快的参加体育游戏，练习助跑屈膝跨跳障碍物的动作技能，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。

语言：

初步感受文学作品的语言魅力，能理解体会想象作品的表达的情感，能有感情的朗诵。

社会：

参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的变化，知道如何与陌生人进行交流。

科学：

学习4以内的组成，能按群计数，初步建立数的概念，探究少数民族的特征。

艺术：

喜欢参加韵律活动，能随音乐自由舞蹈，尝试运用不同的绘画工具和材料，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。

生活活动指导

户外活动指导

活动区活动指导与环境创设

教育活动

其他（家长工作）

一、生活活动

1.运动性活动结束后，提醒幼儿喝水，让幼儿养成主动喝水的好习惯；老师注意观察幼儿的饮水量。

2.提醒值日生做好值日工作，照顾好动植物，爱护幼儿园的环境，认真做好值日。

措施：

在日常生活中渗透养成良好卫生习惯的教育。

二、餐前活动

引导幼儿做律动，依次准备取餐，取餐过程中注意安全。

体育游戏：

1.《鲤鱼跳龙门》（新授新省P74）

2.《炸碉堡》

3.《红花献给老师》

4.《冲过封锁线》

5.《荷花荷花几月开》

分散活动：

投放球、呼啦圈、跳绳、独木桥等玩具，重点指导幼儿探索跳绳的多种玩法。

观察散步：

引导幼儿观察周围的植物变化，感受春天的气息。

环境创设：

1.与幼儿一起收集、绘制有关京剧脸谱、武术等图片，布置《中国人了不起》的主题墙饰；2.将幼儿制作的脸谱摆放在展览区，供幼儿欣赏。

语言区：

1.投放有关诗歌《我们的祖国真大》中的图片，引导幼儿了解祖国；2.投放有关古诗《静夜思》的图片，引导幼儿讲述；

美工区：

1.提供多种美术材料、废旧材料指导幼儿大胆的创作自己的京剧脸谱；

2.继续投放毛笔、墨汁，水墨画《虾》的范例，引导幼儿尝试绘画水墨画；

搭建区：

1.投放各种插塑玩具及废旧物品，引导幼儿搭建我的祖国以及祖国的名胜古迹。

益智区：

1.投放福禄贝尔玩具，指导幼儿拼摆不同的民族服饰；2.继续投放“旅行棋”，引导幼儿遵守游戏规则，并能准确说出10以内的单双数；2.继续提供自制玩具，指导幼儿练习2和的组成。

音乐区：

1.提供《我是小交警》的音乐，引导幼儿听音乐表演动作；2.继续播放音乐《同唱一首歌》，指导幼儿欣赏并演唱歌曲；2.继续投放打击乐器和图谱，引导幼儿练习看图谱进行打击乐表演《幼儿园里好事多》。

爱心医院：

提供按摩器，指导幼儿在爱心医院为老师和需要的顾客设计进行按摩，学习一些不同的按摩方法，提高手的技能。

感受自己长大了的自豪感。

一

社会：

《祖国知识挑战赛》（新省P63）

1.请家长多引导幼儿观察周围生活中的各种变化，养成关注生活的良好习惯。

2.生活中提醒幼儿爱护家庭和社区周围的环境，如：

在公共场所不能乱扔垃圾，不破坏公共财产。

家长要以身作则，为幼儿树立环保意识。

二

诗歌：

《我们的祖国真大》（新省P59）

三

科学：

《自然测量》（新省P8）

装饰画：

《有趣的京剧脸谱》（市艺P102）

四

律动：

《我是小交警一》（旧省P217）

五

绘画：

《新疆帽》（新省P62）

律动：

《我是小交警》（旧省P217）

效

果

分

析

班级：

大二班主题:

我是中国人---中国人了不起（二-2）教师：

张丽丽牛雪冯倩倩

前海西幼儿园第五周计划（2016年9月26日——2016年9月30日）

幼

儿

发

展

目

标

健康：

喜欢参加幼儿园组织的各项活动，学习助跑跨跳不少于50厘米的平行线，锻炼空间直觉和调节步幅的能力，体验小马的勇敢坚强。

语言：

理解散文诗的内容，尝试仿编散文诗，感受散文诗的语言美及意境美。

社会：

观察了解农民的劳动，尝试采摘农作物，体验丰收的喜悦。

科学：

学习4的组成与分合，感受风的变化，了解风与人们生活的关系。

艺术：

理解乐曲内容，能够随音乐自由舞蹈，体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。

生活活动指导

户外活动指导

活动区活动指导与环境创设

教育活动

其他（家长工作）

一、生活活动

1.引导幼儿观察天气变化，用数字、符号或者图画进行记录。

2.引导幼儿不浪费食物，知道节约粮食。

措施：

在日常生活中渗透养成良好卫生习惯的

二、餐前活动

餐前播放音乐《拔根芦柴花》做律动，引导幼儿有序的取餐。

体育游戏：

1.《蜈蚣竞走》（新授新省P208）

2.《鲤鱼跳龙门》

3.《炸碉堡》

4.《红花献给老师》

5.《冲过封锁线》

分散活动：

投放球、呼啦圈、跳绳、等玩具，重点指导幼儿探索用身体不同的位置转动呼啦圈。

观察散步：

带幼儿进行户外散步，寻找幼儿园的花草树木的变化，感受秋天的到来。

环境创设：

1.在活动室拉一条彩带，彩带上挂上许多短绳，幼儿可将收集的落叶、自己自制的叶子等系在绳子上，让秋天走进活动室；2.将幼儿的绘画作品《秋叶在舞蹈》布置到版面上，供幼儿欣赏。

语言区：

1.投放有关散文诗《落叶》的图片，引导幼儿朗诵；2.投放有关诗歌《我们的祖国真大》中的图片，引导幼儿了解祖国；3.投放有关古诗《静夜思》的图片，引导幼儿讲述；

美工区：

1.提供画纸、画笔以及范例图片，指导幼儿绘画秋叶在舞蹈；2.继续提供多种美术材料、废旧材料指导幼儿大胆的创作自己的京剧脸谱；2.继续投放毛笔、墨汁，水墨画《虾》的范例，引导幼儿尝试绘画水墨画

搭建区：

1.提供各种积木和拼插玩具，指导幼儿用多种不同的积木拼插关于秋天美丽的景色；继续投放各种插塑玩具及废旧物品，引导幼儿搭建我的祖国以及祖国的名胜古迹。

益智区：

1.投放风车、塑料袋、彩带、报纸、布条等物品，引导幼儿探索风的秘密；2.投放福禄贝尔玩具，指导幼儿拼摆不同的民族服。

音乐区：

1.投放采茶扑蝶音乐，引导幼儿用歌曲舞蹈表现秋天美好的景色；2.提供《我是小交警》的音乐，引导幼儿听音乐表演动作；3.继续播放音乐《同唱一首歌》，指导幼儿欣赏并演唱歌曲

爱心医院：

提供按摩器、医疗器械，指导幼儿在爱心医院为需要的病人进行治疗按摩，学习一些不同的按摩方法，提高手的技能和语言表达能力。

一

社会：

《种子的旅行》（新省P125）

1.请家长带幼儿外出游玩，提醒幼儿观察周围树木的变化，判断哪些是常青树，那些是落叶树。

2.在家与幼儿一起玩“编花篮”、“呼啦圈”等游戏，丰富幼儿的课余生活。

二

散文诗：

《落叶》（市语P54）

舞蹈：

《采茶扑蝶一》（市艺P45）

三

科学：

《学习4的组成》（新省P47）

四

舞蹈：

《采茶扑蝶二》（市艺P45）

五

科学：

《悟空分桃》（新省P47）

绘画：

《秋叶在舞蹈》（市艺P125）

效

果

分

析

班级：

大二班主题:

多彩的秋天---秋景（二-1）教师：

张丽丽牛雪冯倩倩

前海西幼儿园第六周计划（2016年10月8日——2016年10月9日）

幼

儿

发

展

目

标

健康：

愉快的参加幼儿园各项活动，练习变化方向跑和躲闪的动作，能根据对方的方向变化迅速作出反应。

语言：

欣赏童话，理解故事中角色的想法，并能用自己的语言讲出故事的主要内容，感受故事所表达的浓浓温情。

社会：

了解几种动物的特殊本领及秋收农作物，知道动物的本领和环境及生活习惯的简单关系，探索使用不同的方法进行秋收。

科学：

学习5以内的组成，会书写数字5，有目的地观察了解植物，并进行分类，知道爱护植物。

艺术：

理解歌曲内容，学唱歌曲，能用舒缓、连贯的声音演唱歌曲，运用拓印方法进行制作活动。

生活活动指导

户外活动指导

活动区活动指导与环境创设

教育活动

其他（家长工作）

一、生活活动

1.借助于谈话和宣传栏，让幼儿了解秋天常见的疾病，并知道如何有效的预防，如：

多喝水、多做运动、讲究卫生等。

2.分散自由活动：

投放拱形门、呼啦圈、跳绳、独木桥等玩具，重点指导幼儿探索钻爬的能力。

措施：

每天带幼儿到户外进行散步、观察，引导幼儿感受秋天的气温变化。

二、餐前活动

餐前播放音乐《拔根芦柴花》做律动，引导幼儿有序的取餐。

体育游戏：

1.《蜈蚣竞走》

2.《鲤鱼跳龙门》

3.《炸碉堡》

4.《红花献给老师》

分散活动：

投放球、呼啦圈、跳绳、独木桥等玩具，重点指导幼儿探索钻爬的能力。

观察散步：

带领幼儿寻找幼儿园里的秋天，感受秋天的气息。

环境创设：

1.教师与幼儿共同设计主题墙，用幼儿在区域活动中制作的叶子变变变，叶子拓印想象画等装饰主题墙，为幼儿营造秋天的氛围。

语言区：

1.投放故事《一片美丽的红枫叶》图片，引导幼儿大胆讲述故事内容；2.投放有关散文诗《落叶》的图片，引导幼儿朗诵；3.投放有关诗歌《我们的祖国真大》中的图片，引导幼儿了解祖国。

美工区：

1.提供颜料、毛笔、布头，指导幼儿大胆想象，用叶子拓印出不同的作品；2.提供画纸、画笔以及范例图片，指导幼儿绘画秋叶在舞蹈；3.继续提供多种美术材料、废旧材料指导幼儿大胆的创作自己的京剧脸。

搭建区：

1.指导幼儿用多种不同的积木拼插美丽的秋天；2.提供各种积木和拼插玩具，指导幼儿用多种不同的积木拼插关于秋天美丽的景色。

益智区：

1.投放各种数字卡片，引导幼儿练习5的分解组成，探索多种分解的方法；投放风车、塑料袋、彩带、报纸、布条等物品，引导幼儿探索风的秘密。

音乐区：

1.播放歌曲《风儿找妈妈》，引导幼儿创编动作，并能大胆表现自己。

爱心医院：

创设运动员查体中心，提供按摩器、身高量表、视力表、听诊器等医疗器械，指导幼儿在爱心医院为运动员和需要的病人设计进行按摩和检查。

一

国庆节放假

1.请家长带幼儿外出或秋游，提醒幼儿观察和欣赏秋天的美景，并做好记录，来幼儿园和小朋友一起分享。

2.请家长随温度变化给孩子适当增减衣服。

二

国庆节放假

三

国庆节放假

四

科学：

《学习5的组成》（市探136）

歌曲：

《风儿找妈妈》（市艺P3）

五

故事《一片美丽的红枫叶》（市语p84）

绘画：

《叶子拓印想象画》（市艺P127）

效

果

分

析

班级：

大二班主题：

多彩的秋天---秋情（二-2）教师：

张丽丽牛雪冯倩倩

前海西幼儿园第三周计划（2017年9月11日——2017年9月15日）

幼

儿

发

展

目

标

健康：

初步掌握蜈蚣爬的合作行走方式，体验多人同步行走的快乐。

语言：

理解故事内容，能用语言、动作大胆的表现故事中的对话。

社会：

愿意并能够自己独自睡觉，养成良好的睡眠习惯。

能意识到安全的重要性，增强对班级和同伴的责任感。

科学：

学习区分单双数，初步建立数的概念，喜欢摆弄操作，激发探究欲望。

艺术：

用欢快的声音演唱歌曲，唱出民族歌曲情绪。

看图示、按步骤折纸，按中间线折纸，掌握双梯形的折法。

生活活动指导

户外活动指导

活动区活动指导与环境创设

教育活动

其他（家长工作）

一、生活活动

1.重视幼儿运动卫生教育。

如激烈运动后不立即静坐，要用放松活动进行过渡，运动时注意动静交替。

2.提醒幼儿天气干燥主动多喝水，大量运动结束后，应休息片刻再喝水。

措施：

在活动中帮助幼儿了解与运动带给人的好处。

二、餐前活动

餐前播放音乐《拔根芦柴花》做律动，引导幼儿有序的取餐。

体育游戏：

1.《蜈蚣竞走》新授（新省P208）

2.《夹沙包比赛》

3.《磁性人》

4.《鲤鱼跳龙门》

5.《炸碉堡》

分散活动：

投放球、呼啦圈、跳绳、等玩具，重点指导幼儿探索球的多种玩法。

观察散步：

带领幼儿户外散步时寻找并说出各种户外运动器械名称及玩法。

环境创设：

1.教师与幼儿一起布置活动室。

将幼儿绘画作品、折纸《帆船》进行展示。

语言区：

1.投放有关故事《聪明的乌龟》图片，引导幼儿看图讲述故事内容

2.投放故事《一片美丽的红枫叶》图片，引导幼儿大胆讲述故事内。

美工区：

1.提供折纸和水彩笔，以及折纸步骤图，指导幼儿折帆船；

搭建区：

1.提供积木及社区运动场，指导幼儿搭建运动场。

益智区：

1.提供自制玩具，指导幼儿练习有规律的排序；

2.投放各种数字卡片，引导幼儿练习3的分解组成，探索多种分解的方法。

音乐区：

1.播放歌曲《我也骑马巡逻去》，引导幼儿听音乐创编动作，加深对歌曲的理解；

2.播放歌曲《幼儿园里好事多》，引导幼儿根据图谱使用乐器进行打击乐演奏，并能大胆表现自己。

小美发屋：

1.提供发卡、卷发器、吹风机等美发工具，指导幼儿学习正确的方法盘发、剪发的方法。

2.指导幼儿要通过和同伴的合作才能完成理发，体验和同伴合作的乐趣。

一

社会：

《安全小卫士》（新省P9）

1.请家长搜集旧的、不能捐赠、转赠的衣物供幼儿剪布条用。

2.请家长参与制作幼儿玩具，拓展游戏内容。

如：

飞碟、沙包等。

还可带幼儿进行常见的踢毽、跳皮筋等活动。

二

故事：

《聪明的乌龟》

（一）（市语P98）

折纸：

《帆船》

（市艺P137）

三

科学：

《十以内的单双数》

（新省P30）

四

歌曲：

《我也骑马巡逻去》（市艺P26）

五

社会：

《自己睡觉好