江苏省南京师范大学第二附属初级中学学年八年级单元练习历史试题解析解析版.docx
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江苏省南京师范大学第二附属初级中学学年八年级单元练习历史试题解析解析版
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共计25分）
1．我国每年的“禁毒宣传月”从6月3日开始，这是为了纪念中国近代史上哪一位民族英雄？
A.关天培B.林则徐C.魏源D.海龄
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，林则徐到达广州后，与两广总督邓廷桢加强整顿海防，惩治鸦片走私，共收缴鸦片两万余箱。
1839年6月3日至25日，林则徐率领地方官吏在虎门海滩将缴获鸦片全部当众销毁。
虎门销烟的壮举，打击了外国侵略者的气焰，维护了中华民族的尊严，是近代中国反侵略斗争的伟大起点。
所以答案选B
考点：
人教版新课标九年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争。
2．英国发动鸦片战争的根本目的是：
A.打击中国的禁烟运动，教训清政府B.挽回鸦片被销毁的损失
C.割占中国的领土D.打开中国市场的大门
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是鸦片战争的史实。
英国发动鸦片战争的根本目的是开辟市场，推销工业品，掠夺原料。
所以答案选D
考点：
人教版新课标九年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争。
3．太平军击毙洋枪队头目华尔的战斗是在：
A．浙江慈溪B．上海青浦
C．江苏苏州D．江苏扬州
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查的是太平天国运动的有关内容。
从所学知识可知，在太平天国运动中，太平军将领李秀成指挥太平军在1862年9月，在浙江慈溪的战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。
所以答案选A
考点：
人教版新课标九年级历史上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。
4．如果要在《历史的转弯处——晚清帝国回忆录》一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略，维护国家统一的事迹，你应该查找下列哪一目录的内容？
A．1881：
伊犁记 B．1894：
甲午记
C．1898：
变法记 D．1900：
庚子记
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是左宗棠收复新疆的史实。
1878年左宗棠率军打败了阿古柏，伊犁是是通过和平谈判的方式收回的。
所以答案选A
考点：
人教版新课标九年级历史上册•侵略与反抗•收复新疆。
5.“日本轮船得驶入下开各口，附搭行客，装运货物：
一、从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆；二、从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。
”以上文字出自：
A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查近代列强侵略中国，由关键词日本可知是甲午中日战争，签订的是《马关条约》。
所以答案选C
考点：
人教版新课标九年级历史上册•侵略与反抗•甲午中日战争。
6.李大钊在《圆明园故址》中写道：
“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。
一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟灰。
”这里的“两度昆明劫”发生在
①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争
A．②④B．①③C．②③D．①④
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，理解李大钊诗中“劫”的含义是回答此题的关键。
选项中的四场战争都是近代历史上发生在中国的侵略中国的战争。
联系“一劫”发生在第二次鸦片战争期间，应指侵略者攻入北京城。
所以答案选A
考点：
人教版新课标九年级历史上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。
7.曾国藩说：
“（办洋务）可以剿发捻，可以勤远略。
”说明洋务运动的根本目的是：
A．镇压人民革命B．抵抗外来侵略
C．发展民族工业D．维护清朝的统治
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，AB只是说明题干的部分意思；C在题干中没有体现；洋务派主张通过学习西方科技，对内镇压人民的反抗，对外抵抗外来侵略，根本上都是为了维护清朝统治。
所以答案选D
考点：
人教版新课标九年级历史上册•近代化的探索•洋务运动。
8.“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失了1300万两，湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。
”这说明洋务运动：
A、培养了一批技术和科技人员B、为民族工业的发展奠定了基础
C、能够使中国走上富强的道路D、对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用
【答案】D
考点：
人教版新课标九年级历史上册•近代化的探索•洋务运动。
9.翻译了《天演论》一书的是戊戌变法时期的启蒙思想家是：
A．魏源B．严复C．王韬D．詹天佑
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《天演论》是严复翻译的赫胥黎的《进化论与伦理学》的前半部分。
严复在《天演论》中加入了大量的按语，来阐述自己的观点，为近代较早的一本直接介绍西方资产阶级理论著作的书。
书中“物竞天择，适者生存”的思想，对当时国内鼓吹变法图强和提倡维新运动起过积极作用。
所以答案选B
考点：
人教版新课标九年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法。
10.对联具有记载历史的功能，是时代的见证。
“宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批判专制守旧，兴民权，实行君主立宪。
”此对联反映的历史事件是：
A．洋务运动B．戊戌变法C．五四运动D．新文化运动
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是戊戌变法。
戊戌变法主张学习西方的君主立宪制。
所以答案选B
考点：
人教版新课标九年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法。
11.武昌起义成功是因为：
①维新派的推动②同盟会的推动③革命党人计划周密完善
④湖北新军中革命党人的武装起义⑤三民主义的指导
⑥革命形势迅速发展,清政府已空前孤立,时机完全成熟。
A．①②④⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑤D．②④⑤⑥
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的，这里的“欢呼”主要来自1912年中华民国的建立。
所以答案选D
考点：
人教版新课标九年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。
12.有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。
这里的“飞跃”指的是辛亥革命：
A．推翻了封建制度B．推翻了帝国主义在中国的统治
C．结束了两千多年的封建帝制D．完成了反帝反封建的革命任务
【答案】C
考点：
人教版新课标九年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。
13.新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是：
A.开启了近代化进程B.解放了人们思想
C.维护了民族尊严D.挽救了民族危亡
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
所以答案选B
考点：
人教版新课标九年级历史上册•近代化的探索•新文化运动。
14.北京大学的爱国进步、民主科学的优良传统为振兴中华做出过巨大贡献。
下列说法与北京大学历史相符的有：
①前身是京师大学堂②是戊戌变法留下的重要成果
③它是中国近代第一所国家建立的最高学府④是新文化运动的发源地
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查北京大学演变历史的相关内容，回顾已学知识可知京师大学堂是1898年戊戌变法中在孙家鼐的主持下在北京创立的，属于戊戌变法的“新政”之一，百日维新失败后被保留下来，成为是当时中国的最高教育行政机关，它的创立表明近代中国教育改革迈出了重要的一步，1912年辛亥革命后，改称北京大学，因此①②③均符合史实。
所以答案选D
考点：
人教版新课标九年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法。
15.我们经常使用的工具书《现代汉语词典》，它的出版社是中国近代出现最早、规模最大的文化出版机构，它的名称是:
A．三联书店B．商务印书馆C．中华书局D．新华出版社：
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是文化生活的变迁的相关知识，1897年，在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
所以答案选B
考点：
人教版新课标九年级历史上册•经济和社会生活•社会生活的变化。
16.为了除旧布新，中华民国临时政府颁布了一系列法令，这些法令不包括：
A．颁布剪辫令，要求留发辫者限期剪去发辫
B．革除“大人”“老爷”等称呼，政府职员间互称职务
C．规定民间普通称呼为“先生”或“君”
D．下令民间男子改穿中山装
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，辛亥革命后，国民政府先后颁布了剪发辫、易服饰、改称谓、禁缠足、倡女权等法令，使人们的生活方式简易化，方便化，具有民国生活特色开始出现；人人平等、人格独立的民主思想逐渐深入人心；妇女也得到了解放，社会地位也开始提高。
所以答案选D
考点：
人教版新课标九年级历史上册•经济和社会生活•社会生活的变化。
17.之所以说五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，你认为最主要是指：
A．它发生在俄国十月革命后；
B．北洋政府罢免了曹汝霖等人的职务；
C．中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字；
D．无产阶级逐步成为民主革命的领导者；
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，由无产阶级领导的革命称为新民主主义革命,五四运动中无产阶级开始登上政治舞台,所以说五四运动是中国新民主主义革命的开端。
所以答案选D
考点：
人教版新课标九年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。
18.关于黄埔军校的叙述，正确的是：
①在中国共产党和苏联的帮助下创办；
②是1924年5月，在广州黄埔创办的陆军军官学校；
③孙中山任校长；④军校培养了大批军事政治人才；
A．①②④B．①③C．②③④D．①②③④
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，③孙中山任校长，这个是不正确的，因为此时孙中山已经去世了。
所以答案选A
考点：
人教版新课标九年级历史上册•新民主主义革命的兴起•北伐战争。
19.“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”是国民革命军北伐初期的口号，它表明在北伐战争中国民革命军的作战策略是：
A．消灭吴佩孚就完成了北伐任务
B．国民革命军的主要敌人是吴佩孚
C．集中兵力，各个击破
D．全力推翻北洋军阀统治，力求快速统一全国
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，这是国民革命军北进讨伐北洋政府的战争，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。
国民政府以广东及广西为基地，以“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”为策略，实行各个击破。
进兵湖南，攻占平江、岳阳，歼灭吴佩孚的军队。
C符合题意。
所以答案选C
考点：
人教版新课标九年级历史上册•新民主主义革命的兴起•北伐战争。
20.井冈山点燃的星星之火，到了1930年已经形成燎原之势，但1934年红军却离开革命根据地转战大江南北，这是为什么？
A．国民党势力越来越强大；
B．蒋介石“中原大战”后，形式上完成了对中国的统一；
C．红军第五次反围剿失利；
D．革命高潮到来，红军要去攻占城市；
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从1933年9月25日至1934年10月间，蒋介石调集约100万兵力，采取“堡垒主义”新战略，对中央革命根据地进行大规模“围剿”。
这时，王明“左”倾机会主义在红军中占据了统治地位，拒不接受毛泽东的正确建议，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位。
经过一年苦战，终未取得反“围剿”的胜利。
最后于1934年10月仓促命令中央领导机关和红军主力退出根据地。
所以答案选C
考点：
人教版新课标九年级历史上册•新民主主义革命的兴起•红军不怕远征难。
21.下图是1936年12月13日《西北文化日报》，它反映的历史事件是：
A.表明日本把侵略魔爪再度伸向了中国东北；
B.是逼蒋介石抗日的爱国行动；
C.标志着日本挑起了局部侵华战争；
D.标志着国共两党合作抗日的实现；
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，由于以蒋介石为代表的南京国民政府一意孤行，继续调集重兵入陕，并逼迫张学良、杨虎城“剿共”。
在进退两难的情况下，张、杨毅然实行兵谏，于1936年12月12日发动了震惊中外的西安事变。
经过中国共产党等多方力量的努力，西安事变遂告和平解决。
西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，为实现第二次国共合作，建立抗日民族统一战线创造了必要的前提条件。
所以答案选B
考点：
人教版新课标九年级历史上册•中华民族的抗日战争•“宁为战死鬼，不作亡国奴”。
22.对中国近代史上两次国共合作表述正确的是：
①都出现在20世纪20年代；②都是在中共的努力下促成的；
③都推动了中国革命的发展；④都有利于当时社会主要矛盾的解决；
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，①都出现在20世纪20年代，这个是不正确的，第二次国共合作是1936年。
所以答案选D
考点：
人教版新课标九年级历史上册•中华民族的抗日战争•“宁为战死鬼，不作亡国奴”。
23.中国共产党与国民党进行第二次合作主要是由于：
A．共产国际七大的指导B．西安事变的和平解决
C．日本侵华的不断加剧D．全面抗战路线的确定
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国共产党与国民党进行第二次合作主要是由于日本侵华的不断加剧。
所以答案选C
考点：
人教版新课标九年级历史上册•中华民族的抗日战争•“宁为战死鬼，不作亡国奴”。
24.电视剧《亮剑》中的八路军独立团团长李云龙有句台词：
“我们要主动‘关照’日本鬼子，让它尝尝被八路军打的滋味。
”能有力地证明这一台词的战役是：
A．台儿庄战役B．武汉会战C．百团大战D．衡阳战役
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，依据材料里的“抗日战争、华北地区、大规模主动出击日军、破坏敌人交通线为主要目标”这些句子可以知道本题主要考查学生对百团大战的准确识记。
依据已学知识可知，为了粉碎敌人的囚笼政策，1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，在华北地区大规模主动出击日军，以破坏敌人交通线为主要目标，展开了百团大战。
所以答案选C
考点：
人教版新课标九年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城。
25.中国的抗日战争在世界反法西斯同盟建立前，国际条件虽然不利，但仍以极大的勇气和毅力坚持下来，挡住了日本百万大军的进攻。
该情形的出现，主要是由于：
A．中国实行了全民族抗战B．中国人民的持久抗战
C．中国抗战的正义性D．日本的战略失误
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考察学生对七七事变的认识，解答的关键是“挡住了日本百万大军的进攻”民族的凝聚力和向心力是民族振兴的关键，1937-1945年的抗日战争也显示了同样的精神，根据所学知识，1937年7月7日，日本帝国主义发动了全面侵华战争，这就是七七事变，中华民族全民族的抗战开始，在世界反法西斯同盟成立前，中国抗击了侵略亚洲的大部分日军。
所以答案选A
考点：
人教版新课标九年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城。
二、材料题（共计25分）
26．红色旅游是爱国主义教育的重要途径之一。
以下是红色旅游景点的相关图片。
阅读图文材料，回答问题。
（1）图一中的“井冈山”被列为红色旅游景点的重要依据是什么？
（1分）
（2）图二是中国共产党在长征途中召开的一次重要会议的会址，这次会议的召开有什么重要历史意义？
（3分）
（3）《长征组歌》中唱到“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”，请你谈谈红军长征中遇到的困难。
（至少说出2点，2分）
（4）请把下列红军长征中的事件按时间顺序重新排列：
（2分）
A强渡乌江；B渡过湘江；C遵义会议；D过雪山草地；E四渡赤水；
F巧渡金沙江；G飞夺泸定桥；H会宁会师；I吴起镇会师；
（5）“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
”长征给我们留下了一笔巨大的精神财富，你能说出有什么财富吗？
（1分）
【答案】
（1）1927年，毛泽东在井冈山创建中国第一农村革命根据地——井冈山革命根据地；或1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义余部和湘南暴动的农民武装达到井冈山与毛泽东的队伍胜利会师。
（1分）
（2）遵义会议重新确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
（3分）
（3）a.自然环境恶劣（山高路险，人烟稀少；爬雪山、过草地）；b.缺少给养、疲劳困顿、伤病困扰等（或缺医少药，缺衣少吃；或粮食短缺；）；c.国民党军队的围追堵截；d.内部的矛盾；
B
A
C
E
F
G
D
I
H
（4）
此题全对给2分满分，对3个以上给1分；
（5）理想主义的精神；团结协作精神；革命的献身精神；革命英雄主义精神；革命乐观主义精神；革命的大无畏精神；不怕艰难险阻的精神；……（此题只须答出1点即可得分）
【解析】
试题分析：
（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图一中的“井冈山”被列为红色旅游景点的重要依据是1927年，毛泽东在井冈山创建中国第一农村革命根据地——井冈山革命根据地；1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义余部和湘南暴动的农民武装达到井冈山与毛泽东的队伍胜利会师。
（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图二是中国共产党在长征途中召开的一次重要会议的会址，这次会议的召开的重要历史意义是：
遵义会议重新确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《长征组歌》中唱到“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”，红军长征中遇到的困难有：
a.自然环境恶劣（山高路险，人烟稀少；爬雪山、过草地）；b.缺少给养、疲劳困顿、伤病困扰等（或缺医少药，缺衣少吃；或粮食短缺；）；c.国民党军队的围追堵截；d.内部的矛盾。
（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，下列红军长征中的事件按时间顺序重新排列是：
B渡过湘江；A强渡乌江；C遵义会议；E四渡赤水；F巧渡金沙江；G飞夺泸定桥；D过雪山草地；I吴起镇会师；H会宁会师。
（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
”长征给我们留下了一笔巨大的精神财富，你能说出的财富是：
理想主义的精神；团结协作精神；革命的献身精神；革命英雄主义精神；革命乐观主义精神；革命的大无畏精神；不怕艰难险阻的精神。
考点：
人教版新课标九年级历史上册•新民主主义革命的兴起•星星之火，可以燎原；人教版新课标九年级历史上册•新民主主义革命的兴起•红军不怕远征难。
27.如果学校以“再现历史场景，弘扬民族精神”为主题开展爱国主义影视观摩周活动，以下是四部入选的电影作品。
请你参加相关的活动。
A．《我的1919》B．《火烧圆明园》C．《甲午风云》D．《建党伟业》
（1）请你按照电影所反映的历史事件发生的时间先后，向七年级同学推荐观看的顺序。
（只写字母序号）（2分）
（2）“再现历史场景”是历史电影的功能之一。
从上述电影中我们可以了解到近代列强发动的哪两次侵华战争？
（2分）
（3）电影《我的1919》再现了波澜壮阔的五四爱国运动。
这场运动的性质是什么？
史学界将这一运动称为“中国历史上一件具有划时代意义的伟大事件”，它标志着什么？
若让你扮演电影中的一名爱国学生，请你为自己准备一条游行时用的宣传标语。
（3分）
（4）2011年，电影《建党伟业》作为纪念中国共产党诞生90周年的献礼片，在全国正式公映。
请你运用所学知识，说说为什么把中国共产党的诞生称作是一项“伟业”。
（2分）
【答案】
（1）
B
C
A
D
此题全对给2分满分，错2个以内给1分，超过2个错误不给分；
（2）《火烧圆明园》：
第二次鸦片战争；《甲午风云》：
中日甲午战争；（各1分，共2分）
（3）性质：
五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动；（1分）
它标志着中国新民主主义革命的开始；（1分）
标语：
“外争国权，内惩国贼”；“废除二十一条”；“誓死力争，还我青岛”；“拒绝在巴黎和会上签字”；“争回青岛方罢休”；“宁为玉碎,不为瓦全”；“头可断,青岛不可失”；……（1分）
（4）中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（2分）
【解析】
试题分析：
（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，请你按照电影所反映的历史事件发生的时间先后，向七年级同学推荐观看的顺序是：
B．《火烧圆明园》是1960年，C．《甲午风云》是1895你那，A．《我的1919》是1919年，D．《建党伟业》是1921年。
（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“再现历史场景”是历史电影的功能之一。
从上述电影中我们可以了解到近代列强发动的两次侵华战争是：
《火烧圆明园》：
第二次鸦片战争；《甲午风云》：
中日甲午战争；加深了中国的半殖民地化程度。
（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，这场运动的性质是五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动；史学界将这一运动称为“中国历史上一件具有划时代意义的伟大事件”，它标志着中国新民主主义革命的开始；若让你扮演电影中的一名爱国学生，请你为自己准备一条游行时用的宣传标语是：
“外争国权，内惩国贼”；“废除二十一条”；“誓死力争，还我青岛”；“拒绝在巴黎和会上签字”；“争回青岛方罢休”；“宁为玉碎,不为瓦全”；“头可断,青岛不可失”。
（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，把中国共产党的诞生称作是一项“伟业”是因为：
中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，挽救了革命，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
考点：
人教版新课标九年级历史上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；人教版新课标九年级历史上册•侵略与反抗•甲午中日战争；人教版新课标九年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。
28.材料一：
“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。
夺我东三省，杀我们同胞。
小朋友！
大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。
”
材料二：
命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三：
“平津危急!
华北危急!
中华民族危急!
……武装保卫平津，保卫华北!
……抵抗日寇的侵略!
”
——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
材料四：
根据远东国际军事法庭调查报告：
无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。
（1
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