八坚持八做到自查报告word范文 16页.docx

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八坚持八做到自查报告word范文16页

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八坚持,八做到自查报告

篇一：

八查八看自查报告

八查八看自查报告

通过这次思想作风整顿，我对财务工作的重要意义有较明确的认识，对工作业务要求也更熟悉了。

对照八查八看的要求，结合自身工作，自我剖析如下：

一、存在的问题：

1、在思想观念方面，我始终自觉与市局、县委县府利局党组的思想保持一致，坚决杜绝出现个人自由主义现象，并按照科学发展观的要求，解放思想、端正心态。

但工作中对先进思想观念的学习不够，同时由于年龄低、阅历浅，对先进思想观念的实施能力有限。

2、在大局意识方面，我坚决反对个人英雄主义，时刻要求自己自觉从大局利益出发，服从组织和领导的安排，团结务实谋发展；但因工作在最基层，有时候在领会领导意图方面不够清晰，只认埋头苦干。

3、在精神状态、爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱工作、热爱单位，积极作为。

我认为，爱岗敬业是自身职业的基础，是处理自身与事业之间关系的准则，是全体平原国土人职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在工作八小时外加强自身学习、提高等方面，偶尔有放松现象。

4、在依法依规履行工作职责方面，我始终要求自己杜绝出现不作为、乱作为、慢作为行为，但学习法律法规不够深入。

5、在工作作风方面，我注意树立优良作风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，始终坚持真抓落实、全身心工作、主动热情服务的工作宗旨；但工作方法还缺灵活性和改进力度，提高工作水平还不够快。

6、在机关作风方面，我主动做到真心为群众服务，做到“门好进、脸好看、话好听、事好办”，同时，特别注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派，严格执行好党纪政纪规定，杜绝索、拿、卡、要现象。

7、团结协作是处理与同事之间关系的准则，是优化机关环境的关键因素。

在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助；我关心集体，积极维护我局荣誉，但对如何更好地共创文明风气，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

8、廉洁是工作与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下自身应当注意保持的品德。

在廉洁工作方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、政策法规学习不够深入。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高工作水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

三、我就以上存在的问题的改进措施：

1、坚持理想，坚定先进思想观念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。

为此，我必须做到：

切实加强党教育理论学习。

约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的世界观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓

创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为国土事业发展服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的干部职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。

一、思想作风整顿活动总结要充分结合本职工作，针对前（来自:

WwW.:

八坚持,八做到自查报告）期整改阶段查找出的问题，深挖存在问题的原因，对照整改措施检查前段工作情况，写出具有自身特色的书面总结材料。

二、总结材料要针对自身工作岗位，提出具体可行的工作目标、工作措施和工作承诺，也要结合本职工作，高站位、谋全局，为全局工作提出合理化建议

篇二：

八查八看自查报告

篇一：

八查八看自查报告

“八

查八看”自查报告

通过这次中心小学组织的“八查八看”材料的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确

的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

深入学习《教师法》和《中小学教师职

业道德规范》，进一步熟悉法律法规。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》和八查

八看的要求，结合自己的教育工作，我认识到要做好一名人民教师必须做到以下几点：

1、在依法执教方面，

尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策

的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。

依

法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师

职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，

我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传

播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系

的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、

上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，

我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平

等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待

努力。

4、在严谨治学方面，

我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注

意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和

改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

教师自身的学识与道德水平即师德，在潜

移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以

我必须不断学习。

5、团结协作是教师

处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。

这是教师的职业特点所决定

的。

在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还

不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如

何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合

作创共赢。

6、尊重家长是教师

处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。

在尊

重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决

定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师

处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。

在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵

制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，

我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得

体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语

言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

对照中小学教师职

业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和

处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及

在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质

鉴于自己的工作实

践，对照检查，本人有如下的不足之处：

1、爱岗敬业上做得

不够突出。

狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

2、教育理论学习不

够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学

过程中出现很多困

惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记学习笔记，总

是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从

心底里去学习。

4、课堂教学语言欠

精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

5、由于个性使然，

有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

6、忽视学生的思想

品德教育，只注重课堂知识的教学。

偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

7、有时学生中出现

问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

今后的改进方向：

1、认真学习教育教

学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学

习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

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201X年12月

“八查八看”自查报告

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201X年12月

篇二：

八查八看自查报告

“八

查八看”教师师德自查报告通过这次师德大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明

确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

对照<<教师法>>和

<<中小学教师职业道德规范>>和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我

剖析如下：

一、我在职业道德

规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

1、在依法执教方面，

尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策

的言行。

依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，

这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，

我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传

播有益学生身心健康思想。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业

等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，

我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平

等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待

努力。

4、在严谨治学方面，

我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注

意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和

改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

5、团结协作是教师

处理与同事之间关系的准则。

在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相

互学习，相互帮助。

我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，

但对如何更好地共创文明校风，

还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师

处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。

在尊

重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决

定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师

处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。

在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风

气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，

我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得

体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语

言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问

题的主要原因是:

1、现代教育理论、

政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的

培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏协作精神，

因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

三、我就以上存在

的问题的改进措施：

对照中小学教师职

业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定

教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；

理想信念不动摇；理论要强。

为此，我必须做到：

切

实加强党教育理论学习。

约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，

树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极

工作。

坚持科学的态度和

求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

严格

要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。

3、加强业务知识学

习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知

识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从

书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

时代对我们这一代

的人民教师提出了更高的要求。

回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风

建设，才能使自己的工作不断迈上新的台阶。

在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要

求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

卫洁

201X年9月

篇三：

师德师风“八查八看”自查报告

（二）

师德

师风“八查八看”自查报告

在教学实践工作中，

我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在

着这样或那样的缺憾与不足。

自查不足如下：

一、存在的问题

1、爱岗敬业上做得

不够突出。

狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

2、

教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多

困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一

段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

4、

课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

5、由于个性使然，有时较情绪

化，课堂教学往往受情绪支配。

6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。

偶

尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会

解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，

认识不够。

一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完

成领导分配的工作，就万事大吉了。

国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事，由于

有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完

成任务。

二是缺乏积极进取

精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学

理念、教学方法吸收的不多。

总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已

使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要

改，跟着大家一起来。

备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。

至使教学方法过于

形式化，语言表达欠精炼.

三、今后的改进方

向：

1、认真学习教育教

学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学

习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

篇四：

教师八查八看自查报告

xxx小学教师八查八看自查报告

师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说：

“其身正，不令而

行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行

为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起，

从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态

度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实

效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影

响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德,不是简单的

说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

师德需要培养，需要教

育，更需要的是每位教师的自我修养！

用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿

效。

作为一名青年教师，

在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面

作为一名教师本人

始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

按照《中小

学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。

始终牢记人民教师的神圣职责，

爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的

职责。

2、在爱岗敬业方面

在教育教学中，热

篇三：

八查八看自查报告

“八查八看”自查报告

通过这次中心小学组织的“八查八看”材料的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

深入学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进一步熟悉法律法规。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》和八查八看的要求，结合自己的教育工作，我认识到要做好一名人民教师必须做到以下几点：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。

依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。

这是教师的职业特点所决定的。

在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。

在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。

在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵

制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质

鉴于自己的工作实践，对照检查，本人有如下的不足之处：

1、爱岗敬业上做得不够突出。

狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学

过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。

偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

今后的改进方向：

1、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

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201X年12月

“八查八看”自查报告

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201X年12月

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