陕西省咸阳市中考化学专题复习 走进化学世界12解析版.docx

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陕西省咸阳市中考化学专题复习走进化学世界12解析版

陕西省咸阳市2016年中考化学专题复习走进化学世界（12）

一、你一定能选对！

请把下列各题中唯一符合题意选项的标号填入签题栏内相应的题号下面．

1．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程，人们最早利用的化学反应是（　　）

A．造纸B．酿酒C．燃烧D．.制火药

2．下列各图所示变化属于物理变化的是（　　）

A．

带火星的木条复燃

B．

对着干燥玻璃片呼气

C．

木炭在O2中的燃烧

D．

向澄清石灰水中吹入CO2

3．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（　　）

A．

我是紫红色的固体

B．

我在天然界硬度最大

C．

我会生锈

D．

我在常温下是气体

4．对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是（　　）

A．汽油、食用油B．食盐、砂糖C．酱油、食醋D．白酒、矿泉水

5．物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（　　）

A．颜色B．熔点C．可燃性D．密度

6．奠定近代化学基础的是（　　）

A．火的发现和利用B．原子论和分子学说的创立

C．元素周期律的发现D．钢铁的冶炼

7．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的．在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”．就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（　　）

A．实验B．假设C．观察D．推理

8．下列关于化学的看法错误的是（　　）

A．化学可以为人类研制新材料

B．化学正在环境保护中发挥重要作用

C．化学可以为人类提供新能源

D．化学的发展必然导致生态环境恶化

9．下列变化产生的热量是化学变化的结果的是（　　）

A．手机通话时间过长，电池发热

B．电熨斗通电发热

C．液化石油气燃烧放出热量

D．太阳能热水器被阳光照射变热

10．从人体呼出的气体可以使（　　）

①带火星的木条复燃

②澄清的石灰水变浑浊

③燃着的木条燃烧更旺

④燃着的木条能继续燃烧．

A．①③B．②④C．①②D．③

11．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是（　　）

A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2g

B．洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉

C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mL

D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的

12．某学生向试管内装入一根带锈的铁钉，结果发现试管底部被铁钉打破，不可能产生这种后果的操作的是（　　）

A．向直立的试管中投入铁钉

B．先把试管横放，用镊子把铁钉放在试管口后迅速立起试管

C．先把试管横放，用镊子把铁钉放在试管口后慢慢立起试管，让铁钉顺试管壁滑入试管底

D．试管略倾斜，用镊子把铁钉放在试管口后迅速立起试管

13．如图所示实验操作中正确的是（　　）

A．B．

C．D．

14．对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（　　）

A．带出实验室B．倾倒在水槽中

C．放入指定的容器中内D．放回原试剂瓶中

15．现在，专家否认了“味精致癌”的说法．实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微．对此下列认识正确的是（　　）

A．谷氨酸钠受热不分解

B．谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化

C．大量食用味精有利于身体健康

D．实验是研究问题的一种有效方法

16．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，你采取的应急措施是（　　）

A．拨打火警电话119B．用湿抹布盖灭

C．找老师一起想办法D．逃跑

17．洗净后的试管放置晾干的方法是（　　）

A．横放在实验桌上

B．管口向上，直立放在试管架上

C．管口向下，倒放在试管架上

D．只要放在干净的地方就可以

18．某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是（　　）

A．4.3gB．3.7gC．4.0gD．4.6g

19．某同学加热2﹣3mL食盐水，操作正确顺序应该是（　　）

①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2﹣3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处．

A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②

20．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容．2002年桂林市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是（　　）

A．泼上汽油焚烧B．倾倒入漓江

C．深埋入土中D．碾压粉碎后回收再利用

二、认真填一填！

请把您认为正确的答案填写在题中的横线上．

21．将下列实验所用仪器的名称填在横线上：

①吸取和滴加少量液体时，需要用　　　　　　（填名称，下同）；②用排水法收集呼出气体时，需要用　　　　　　；③用于给物质加热的仪器是　　　　　　；④量取一定量体积的液体时，需要用　　　　　　；⑤能直接受热的仪器是　　　　　　；⑥具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是　　　　　　．

22．实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性．为了安全，不能用手　　　　　　，不要把鼻孔凑到　　　　　　去闻气体的气味，绝对不可品尝　　　　　　．

23．阅读以下材料，回答问题．

煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体．为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体﹣﹣硫醚．当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便及时采取措施．1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近．一氧化碳燃烧生成二氧化碳．一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁．

一氧化碳的物理性质有：

　　　　　　；

一氧化碳的化学性质有：

　　　　　　．

24．使用酒精灯时有些安全问题值得注意，我能提出一些问题，如：

（1）能否向燃着的酒精灯内添加酒精？

（2）　　　　　　；

（3）　　　　　　．

25．小雨同学给试管中的液体加热，加热了一会儿，发现试管炸裂，请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因可能有（写两条）：

（1）　　　　　　；

（2）　　　　　　．

26．设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：

（1）水和酒精

利用物理性质鉴别：

利用化学性质鉴别：

（2）氧气和二氧化碳：

　　　　　　．

三、我们一起探究

27．小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中有关问题．

【提出问题】用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？

【做出猜测】你的猜测是：

【活动过程和记录】取三支试管，各加入5ml水．

①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；

②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；

③第三支试管的底部放在外焰部分加热．

记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间（假设以上情况中试管不会破例）：

第①种情况

第②种情况

第③种情况

所需时间（秒）

87s

54s

25s

结论

【问题和讨论】

①上述实验三支试管中，各加入5mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？

为什么？

　　　　　　．

②若不用以上探究方法，你认为还可以有其它方法吗？

若有，请简要叙述操作过程及现象结论．　　　　　　．

28．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

（1）哪些是需要燃烧才能观察到的现象　　　　　　（填序号）

①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；

②原料是半透明、微臭、无味白色固体；

③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈凹状；

④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm；

⑤形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出；

⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；

⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；

⑧质软，可用指甲刮出痕迹；

⑨若风吹至蜡烛一边，另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；

⑩受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟．

（2）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会　　　　　　．

结论：

石蜡的密度比水　　　　　　．

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现　　　　　　，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现　　　　　　．结论：

蜡烛燃烧以后的生成物有　　　　　　．

（4）如图所示，将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住，最先熄灭的是　　　　　　，其原因是　　　　　　．

陕西省咸阳市2016年中考化学专题复习走进化学世界（12）

参考答案与试题解析

一、你一定能选对！

请把下列各题中唯一符合题意选项的标号填入签题栏内相应的题号下面．

1．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程，人们最早利用的化学反应是（　　）

A．造纸B．酿酒C．燃烧D．.制火药

【考点】化学的历史发展过程；化学的用途．

【专题】化学与生活健康．

【分析】根据人类造纸、酿酒、使用火、制火药的历史年代判断．

【解答】解：

A、据史料记载，造纸是汉代成就，不是最早的，所以错误．

B、酿酒起源于远古神农氏，也不是最早的，所以错误．

C、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，原始社会开始利用，已有几十万年的利用燃烧的历史，所以正确．

D、制火药是在唐代，不是最早的，所以错误．

故选C．

【点评】本题主要考查化学发展史和化学反应中的能量变化，了解化学发展史的常识是解题的关键．

2．下列各图所示变化属于物理变化的是（　　）

A．

带火星的木条复燃

B．

对着干燥玻璃片呼气

C．

木炭在O2中的燃烧

D．

向澄清石灰水中吹入CO2

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【专题】结合课本知识的信息．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

【解答】解：

A、木条复燃的过程中有二氧化碳和水生成，属于化学变化；

B、对着干燥玻璃片吹气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、木炭在氧气中燃烧能生成二氧化碳，属于化学变化；

D、石灰水和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水，属于化学变化．

故选B．

【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．

3．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（　　）

A．

我是紫红色的固体B．

我在天然界硬度最大

C．

我会生锈D．

我在常温下是气体

【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．

【专题】常规题型；物质的性质与用途．

【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

【解答】解：

物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．

A、铜的颜色不需要通过化学变化表现出来，属于铜的物理性质．故此项不选；

B、金刚石的硬度大不需要通过化学变化表现出来，属于金刚石的物理