英语四级改革后听力训练技巧.docx
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英语四级改革后听力训练技巧
听力技巧
第一招：
相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！
这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4.A）VisitingtheBrowning.
B）Writingapostcard.
C）Lookingforapostcard.
D）Fillinginaform.
例题分析：
B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4.M:
What\'sthematter?
You\'vebeensittingthereforages,juststaringintospace.
W:
ItoldtheBrowningI\'dsendthemapostcard.NowIdon\'tknowwhattosay.
Q:
What\'sthewomandoing?
第二招：
异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！
如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6.A）Shecan’tfinishherassignment,either.
B）Shecan’taffordacomputerrightnow.
C）Themancanusehercomputer.
D）Themanshouldbuyacomputerrightaway.
例题分析：
A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。
B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。
所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6.M:
I\'mfrustrated.We\'resupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.
W:
Iunderstandthewayyoufeel.I\'mlookingforwardtothedaywhenIcanaffordtogetmyown.
Q:
Whatdoesthewomanmean?
第三招：
女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！
因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9.A）Themanshouldsticktowhathe’sdoing.
B）Themanshouldtakeupanewhobby.
C）Themanshouldstopplayingtennis.
D）Themanshouldfindthecauseforhisfailure.
例题分析：
通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9.M:
IthinkI\'mgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday.
W:
Justbecauseyoulost?
Itthatthereasontoquit?
Q:
Whatdoesthewomanimply?
第四招：
概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！
此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7.A）Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.
B）Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.
C）Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.
D）Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege
例题分析：
A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7.M:
Thevisitingeconomistisspeakingtonight,butDr.Johnsondoesn\'tseemtothinkmuchofhim.
W:
That\'sbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.
Q:
Whatdowelearnfromthewoman\'sremark?
第五招：
态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
附：
四级听力中常出现的语句（要熟记呀）
1）takearaincheck延期
2）lostcount弄不清楚
3）beinanotherworld精神恍惚;魂不守舍
4）makeyourselfathome随意，随便
5）saveyourbreath省口气吧;别白费口舌了
6）makesense有意义，理解
7）costsb.anarmandaleg非常昂贵
8）burnaholeinone'spocket很快地被花光
9）fillone'sshoes很好地顶替;令人满意地替代
10）isicecold表示理所当然
11）likeapplesandoranges用来表示无法相比的事物
12）waituntilthelastminute直到最后一刻
13）loseone'strainof忘记
14）meeteachotherhalfway相互妥协，让步
15）onthedot准时;正点
16）onceandforall最后一次;干脆
17）outofearshot不在听力所及范围
18）outofthisworld非常好
19）playbyear随机应变，视情形而定
20）ringabell令人想起某件事;听起来耳熟
21）shareacommonoutlook有共同的观点
22）sixofoneandhalf-a-dozenoftheother半斤八两;没什么区别
23）stickaround在附近逗留或等待
24）stickwith继续做，坚持
25）straightenout扯平;结清
26）tossandturn（身体）翻来覆去（通常表示难以入睡）
27）turnone'sback（在别人遇到困难时）不愿帮助
28）undertheweather身体不适，生病
29）biteoffmorethanonecanchew贪多嚼不烂;心有余而力不足;不自量力;力不从心
30）breaknewground创新
31）dothetrick做成功;达到理想的结果
32）dragone'sfeet行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿
33）drawtheline拒绝，拒不容忍
34）feeldowninthedumps心情不好;情绪低落
35）fewandfarbetween不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的
36）fitasafiddle身体很健康
37）grinandbear任劳任怨;毫无怨言地忍受
38）hitthespot（特指吃了食物，喝了饮料之后）精神完全恢复过来或感到满足;恢复精力;提精神
39）keepbetweenthetwoofus不让第三者知道，保密
40）knowathingortwoabout略知一二
四级考前最后一天必须重温的100个最高频词汇
1acceleratevt.（使）加速，增速
【例】acceleratetherateofeconomicgrowth
加速经济增长
【派】accelerationn.加速acceleratinga.加速的
2accountn.账户、考虑
【考】takesth.intoaccount把…考虑在内
3accustomevt.使习惯
【考】beaccustomedto
4adaptvi.适应
【考】adaptto…适应
5adjustvi.适应
【考】adjustto...适应…
6advocatevt.宣扬
7affluenta.富裕的
【派】affluencen.富裕
8annoyvt.使烦恼,使恼怒
【派】annoyinga.令人恼人的;
annoyancen.烦恼;
?
annoyeda.颇为生气的
9ascribevt.把…归咎于
【考】ascribe..to归因于
10assessvt.评估
【派】assessmentn.评估
11assignvt.指派，选派；分配，布置（作业）
【派】assignment作业
12assumevt.假象、假定
13attainvt.获得
【考】attainone'sideal达到理想
14attributevt.把…归因于
【考】attributesth.?
to把...归咎于
15attributevt.归咎于
【考】beattributedto?
attributesth.to…
16automaticallyad.自动地
17boostvt.提高，推动，使增长n.推动，增长
【例】boosttheeconomy推动经济增长
【派】boostern.支持者，推动器
18brillianta.光辉的、辉煌的
【派】brilliancen.
19collaboratevi.合作
【考】collaboratewith.sb.
20comprehensivea.综合的
【考】综合性大学
21consciousa.有意识的
【考】beconsciousofsth.对…有意识
22conservevt.保存、节省
【考】conserveenergy保护能源
23consideratea.考虑周到的
24contributevt.贡献
【考】contributeto导致、带来、为…贡献
25convenienta.方便的n.convenience方便
26conveyvt.传达
27cooperatevt.合作
【考】cooperativea.合作的
28coordinatevt.合作
29cultivatevt.培养
30derivevt.出自、源于
【考】derivefrom…
31despairvi.绝望;n.绝望
【考】despairof绝望;sb.beindespair某人处于绝望中
32disapprovevt.不批准、不赞同
【派】disapprovaln.不赞同
【考】expressstrongdisapproval
33dismissvt.撤销、免职
【考】bedismissedbyone'scompany被公司解雇
34distinguishvt.辨别
【派】distinguisheda.?
突出的
35distributevt.分配、分发
【考】distributionn.分配、分发
36dominatevt.支配、统治
【考】male-dominatedsociety男性主导社会
37embarrassvt.使窘迫,使尴尬;
【派】embarrasseda.（某人）尴尬的;
embarrassmentn.沮丧
embarrassinga.（某事）令人尴尬的
38employvt.雇佣；使用
【考】intheemployof受雇于
【派】employern.雇主；employeen.雇员
employmentn.雇佣,工作unemploymentn.失业
39engagevt.从事、订婚
【考】beengagedinsth.从事…
40enhancevt.加强
41enrollvt.注册、使…入会
【派】enrollment
42evacuatevt.撤走、疏散
43evaluatevt.评价、估计
【派】evaluationn.
44evaluatevt.评价、估计
45excessivea.过度的
46frustratevt.使沮丧,使灰心
【派】frustrationn.挫折;frustratinga.令人沮丧的
47genetica.遗传的
48guaranteevt.保证
49identifyvt.鉴别、验明
【考】idenfitytheft辨别偷窃
50immigratevt.移民
【派】immigrantn.移民immigration
51implementvt.实施
【派】implementationn.
52inclinevi.倾向
【考】beinclinedtodosth.倾向于做某事
53inferiora.下级的、下等的
【考】beinferiorto比…低级
54injurevt.受伤
【派】injureda.受伤的;injuryn.受伤
55inquirevi.询问
56instinctn.本能、直觉
【考】humaninstinct人类本能
57integratevt.使结合、使一体化
【派】integrala.一体的；integrationn.一体
【考】asanintegralwhole作为一个整体globaleconomicintegration全球经济一体化
58internshipn.实习
59inversea.倒转的、反转的
60justifyvt.证明…是正当的
61launchvt.发射、开展
【考】launchthespacecraft发射飞船launchamovement发起一项运动
62negativea.消极的
63notifyvt.通知、告诉
【派】notificationn.
64obligationn.?
责任、义务
【考】legalobligation?
法律责任
65obstaclen.障碍
66optimistica.乐观的
【考】beoptimisticaboutsth.对…很乐观
67originatevt.由…产生
【考】originatefrom由…产生
68overcomevt.战胜,克服
【例】overcomedifficulties克服困难
69phenomenonn.现象
70positivea.积极的
71potentiala.潜在的
【考】potentialcustomer潜在客户
72preferablea.更好的
73prevailvt.压倒、胜过
【派】prevaillinga.流行的
74priorityn.优先
【考】sth.isthetoppriority优先考虑…
75proceedvi.进行、着手
76promptvt.刺激、推动
【考】promptsb.todosth.
77proportionn.比例
【派】proportionala.相应的、成比例的
78pursuevt.追求
【派】pursuitn.追求
【考】pursueone'sdream
79qualifyvt.（使）胜任，（使）具有资格
【考】qualifyforsth.使具有…的资格
【派】qualificationn.资格，条件；qualifieda.有资格的
80recommendvt.推荐
81referencen.参考
82remindvt.提醒某人注意
【考】beremindedofsth.
83relevanta.有关的，切题的
【考】berelevantto与…有关
【派】relevancen.有关，相关；irrelevanta.不相关的；不切题的
84restorevt.恢复、修复
【考】restorereputation恢复名誉
85restrainvt.遏制
【考】berestrainedtodosth.
86resumen.简历
87reversevt.颠倒、反转
88sacrificevt.牺牲
89starvationn.饿死
90submitvt.提交
【考】submitsth.tosb.把…提交给某人
91subsidyn.津贴、补助
【考】providesubsidyforsb.为…提供津贴
92superiora.高级的、高等的
【考】besuperiorto比…高级
93survivevt.幸免于…
【考】survivesth.从…中幸免
94transmitvt.传播
95tropicala.热带的
96undertakevt.承担，着手做；保证，同意
【考】undertakesth.从事…
【派】undertakingn.事业，任务
97vanishvi.消失
98victimn.受害者
99visiablea.可看见的
100visionvt.视力、眼光
考前30天英语复习计划
临近四级考试还有一个月的时间，不妨将该月平均划分三期，前10天为第一期，中间10天为第二期，最后10天为第三期（可按自身情况制定不同时间间隔，但确保三阶段）。
之所以如此，是基于所谓的过程化管理理论，即将目标散化并合理置于各管理阶段中，以有效完成阶段性管理任务，从而实现最终目标。
而且，从实际操作角度来说，对三个10天的分别操控，难度上大大低于对一个30天的操控，考生可以在充实有效地复习过程中不知不觉完成最后的备考直至冲刺。
那么这三期中，前期重点为阅读和听力，中期重点为写作（含翻译）和听力。
最后一期为全套模拟题训练。
之所以如此安排，是因对阅读和写作而言，前者目标更难达至，故置前，只因阅读作为一种输入过程，不由己身，视输入对象而有不同心理感触和答题反应；而写作，作为一种输出过程，由己而发，得分高低跟内心句型储存量成正比，在模版盛行的今天，倒是可以通过多背记一些普适性优秀句型，从而得分，不会毫无斩获。
另外，这三期中听力是从始至终贯穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天坚持两个小时的精听和一个小时的泛听对提高听力成绩很有帮助，它最能证明坚持就是胜利的道理。
精听可以往年真题或模拟题（甚或六级听力题目）为材料，并做题，重点是长对话和短文听力，泛听即找来一些新闻类（BBC/VOA/CRI）或者网络下载听力材料进行训练，无需做题。
相信这样点面结合，坚持30天左右，会亲眼看到成效。
下面是具体的操作建议。
（1）前期----第一个10天期间，重点：
阅读和听力。
上午：
首先阅读然后听力。
题目来源即是往年真题，若已做过，再快速做一遍，对于曾做错的题目进行重复回看，教训要吸取，痛楚要记恨，如：
“沉着气地将四个选项看完后再做选择，不可轻易选择着急付出”，并将此类教训醒目地贴于每天必看之处，（如床头，镜前等等）。
做完上述内容后若有时间，还可选择近几年的六级阅读进行训练。
其实阅读过程最是学习过程，很多人通过备考，英语水平提高了，这其中，大量阅读题目的练习，功不可没。
做题时要全神贯注，抓紧时间，自我营造考场气氛，不可拖沓没有管束，因为四级考试是限时考试，不仅要求正确度，还要求速度。
无他，唯手熟而。
另外，在阅读中遇见的好句型，尤其是那些读后令人微笑的句子不妨及时采集，通过背诵从而拥有它们。
对于听力，前面已有所述。
下午：
做一篇作文。
所以前期至少可以完成10篇作文，不过，可预见的是由于上午的辛劳，下午的写作可能已经无力而为，那么，晚上进行一篇吧。
上述过程，重复10天，试一下，一生也就这么一回。
（2）中期----第二个10天期间，重点：
写作和听力。
上午：
写作和听力。
关于写作，此时要多遍抄写乃至默写所心仪的模版和句型，一开始抄写感觉是在抄袭别人作品，其实抄上四五遍，也就成为自己的了。
考生可以放下一个挂虑，即模版会给分吗？
答案是肯定的，这鉴于如此一个事实：
四级考试是非竞争性非排他性考试（考研就是竞争
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