人教版四年级语文下册二单元练习题及答案三篇.docx

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人教版四年级语文下册二单元练习题及答案三篇

人教版四年级语文下册二单元练习题及答案（三篇）

目录：

人教版四年级语文下册二单元练习题及答案一

人教版四年级语文下册二单元综合检测卷及答案二

人教版四年级语文下册二单元综合检测及答案三

人教版四年级语文下册二单元练习题及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

wāndòu（________）ànzhào（________）nàixīn（________）

jiāngyìng（________）zhèngmíng（________）yánjiū（________）

jiàshǐ（________）chéngdù（________）tànsuǒ（________）

二、比一比，再组词。

（10分）

驶（_______）唤（______）即（______）架（_______）蝇（_______）

使（_______）换（______）既（______）驾（_______）绳（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

气（_____）败坏五彩缤（_____）人（______）鼎沸（_____）不可惜

神机（_____）算各显（____）通水天（_____）接鸦（____）无声

_____________与_____________是一对反义词。

2.形容心情特别糟糕的词语是_____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

即使…也…不但…而且…如果…就…虽然…但是…

1.这样做（_____）解决不了问题，（_____）会增加新的困难。

2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（_____）有骤雨，这里（_____）立刻就会干的。

3.蟋蟀钻到土底下干活，（_____）感到疲劳，它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（_____）生命短暂，（_____）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

（改为夸张句）

___________________________

（2）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

（改为反问句）

______________________________

（3）分析下列句子，分别用一个词语来形容人物当时的心情。

①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

（______）

②取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。

（_______）

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

龙虾

暑假里的一天，妈妈从集市上买回了两只龙虾。

我见了，高兴得不得了，便找来了一个盆，接了点水，把它们放了进去。

因为我知道龙虾是在海洋里生活的，所以为了更好地让龙虾适应这儿的生活环境，我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。

龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红的。

它那细长的身躯和能藏起来的一条尾巴，真像一个拐棍。

它的尾巴可以卷到腹部下面，因为在水里，所以就不容易看见。

我给它们喂食的时候，它们还在盆底游泳。

我把食物扔到水中，只见两只龙虾一齐游向食物，游到盆边上，用前面的两条小腿抓住食物，一点一点住嘴里送。

它们游泳时，那只小一点的龙虾表现得很出色，它两只大螯从头的两端直伸出去，尾巴上下拍打着水面。

啊！

它还会倒着游泳呢？

我一直认为龙虾是不会嬉戏的。

可是有一次，我看见大一点儿的那只龙虾，用它那只大螯夹住了那只小一点的龙虾的大螯，它们俩互不相让，打得难解难分。

大龙虾用尽全身力量，把小龙虾翻了个四脚朝天，得意地游到别处去了。

可小龙虾怎么也不能翻过来了。

我为小龙虾打抱不平，便把它翻了过来。

一天，我发现两只龙虾不见了，我很着急，妈妈和表哥在议论着什么，可我还在找呀！

找呀！

……

1．给下面多音字组词

和：

huò（　　　）壳：

ké（　　　）难：

nán（　　　）

hé（　　　）qiào（　　　）nàn（　　　）

2．比一比，写出下面划线的词的意思，看看有什么不同。

⑴　我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。

（____________）

⑵　事情让它搅和糟了。

（____________）

3．根据原文填写词语

（　　）棍　　（　　）戏　　难（　　）难分　　打（　　）不平

4．用“＿＿”把描写龙虾外形的句子画出来。

5．用波浪线画出文中的过渡句。

七、习作。

（20分）

题目：

最美丽的________

要求：

①先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。

②将语句写通顺，内容写具体，字数在450以上。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案：

一

豌豆按照耐心僵硬证明研究驾驶程度探索

二

驾驶呼唤立即一架苍蝇使用交换既然驾驶绳子

三

急纷声毫妙神相雀人声鼎沸鸦雀无声气急败坏

四

不但而且即使也如果就虽然但是

五

那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，竟然大得像车轮一样。

这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？

害怕兴奋

六

1．和面蛋壳困难

和平地壳难民

2．搅拌扰乱

3．拐嬉解抱

4．龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红色的。

它那细长的身躯和能藏起来的尾巴，真像一个拐棍。

5．略

人教版四年级语文下册二单元综合检测卷及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

kēbànzhènhànzhuāngshìcuīmiánbiànlùn

qīngchèxìnfèngpēnshèqūhánqǔnuǎn

二、比一比，再组词。

（10分）

受（_______）建（_______）绳（_______）掩（_______）堤（_______）

授（_______）健（_______）蝇（_______）淹（_______）提（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

①风平浪（）②群（）无首③从容不（）

④（）马功劳⑤狂风大（）⑥耀武扬（）

⑦风（）日丽⑧欣喜若（）⑨呆若木（）

（1）描写自然景物的成语：

（2）描写人物神态的成语:

（3）含有动物名称的成语:

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

如果……就　　虽然……但是……　　因为……所以……

（1）（____）我知道这种植物叫爬山虎，（____）不知道它怎么能爬。

（2）（____）你仔细观察身边的事物，你（____）会有很多发现。

（3）（____）蟋蟀付出辛勤的劳动，（____）它能挖掘舒适的住所。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

⑴天空中的小星星（写成拟人句）

 ____________________________                            

⑵我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（改为陈述句）

____________________________                          

⑶老师批改作业。

（把句子写具体）

____________________________                               

⑷小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

（缩写句子）

_____________________________________________

⑸科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（改为把字句和被子句）

把字句______________________

被字句_______________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

钉子

在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。

此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。

于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上，骑上马出发了。

中午时分，他来到一座城里歇脚。

当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：

“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。

”

“少就让它少吧。

”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。

我急着赶路。

”

到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料。

仆人来到他休息的小客房里，说道：

“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了，我要不要把马牵去找铁匠？

”

“。

”商人回答说，“还有两个小时就到了，。

。

”

商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马就开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时间，开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。

商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家。

“真是倒了大霉了。

”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子！

”这真是欲速则不达呀！

1．仿照文中画线句子，联系上下文，在文中的空白处填上恰当的内容。

2．结合事情的经过填空。

骑马回家→（______________）→（______________）→（__________）→半夜到家

3．商人为什么不愿修马蹄上的铁掌？

你认为他是一个怎样的人？

_____________________________________________________________________

4．下列说法有误的一项是（）。

A．短文是按时间顺序写的

B．“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的

C．短文告诉我们不要忽视小问题，出现问题要及时想办法补救，这样才能减少损失

D．马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子，太重了

5．商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。

你同意吗？

为什么？

_____________________________________________________________________

七、习作。

（20分）

你参加过哪些活动？

这些活动是在什么时间，什么地方开展的？

活动过程中，你做了什么？

选择自己经历过的一次印象深刻的活动，按照一定的顺序把活动的经过写清楚。

要求写出自己当时的心情。

题目自拟，350字左右。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案：

一

磕绊；震撼；装饰；催眠；辩论；清澈；信奉；喷射；驱寒；取暖

二

享受建设绳子掩护河堤授权健康苍蝇淹没提问

三

①静②龙③迫

④汗⑤作⑥威

⑦和⑧狂⑨鸡

（1）①⑤⑦

（2）③⑥⑧⑨（3）②④⑨

四

虽然但是如果就因为所以

五

⑴天空中的小星星在眨着眼睛。

⑵我们遇到困难不能退缩。

⑶老师在办公室里认认真真地批改作业。

⑷木匣里盛着东西。

⑸把字句：

科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。

被字句：

蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。

六

1．掉就让它掉吧这点时间马一定能坚持得住的我急着赶路

2．马的铁掌上少了一枚钉子马的铁掌掉了马腿折了

3．他急着赶路回家。

他是一个性急、不听他人劝告并且对小问题不重视的人。

4．D

5．不同意。

商人知道马的铁掌上的钉子掉了却没有及时去修理，才导致了一系列严重的后果。

所以并不是钉子的错，而是商人的错。

人教版四年级语文下册二单元综合检测及答案三

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

hūhuànshìjìtànsuǒliánxì

rènhégǎishànàomìwùzhì

二、比一比，再组词。

（10分）

园（_______）挤（_______）涌（_______）喝（_______）

圆（_______）济（_______）桶（_______）渴（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

若有（____）（____）　　为之（____）（____）

（____）（____）不解　　难以（____）（____）

热闹（____）（____）　　（____）顾（____）盼

1．听到这个好消息，他的精神____________。

2．过年了，大街上人来人往，____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

即使…也…不但…而且…如果…就…虽然…但是…

1.这样做（_____）解决不了问题，（_____）会增加新的困难。

2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（_____）有骤雨，这里（_____）立刻就会干的。

3.蟋蟀钻到土底下干活，（_____）感到疲劳，它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（_____）生命短暂，（_____）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。

（修改病句）

_____________________________________

2.月升起来了，稻闪闪发亮。

（改为比喻句）

________________________________

3.仿照例子，展开想象，运用拟人的修辞手法把句子写生动。

例：

我躺在舱面上看星星，仿佛听见它们在小声说话。

①风是调皮的，_________________________________。

②夕阳映红了江面，江边的芦苇________________________________。

4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（仿写句子）

学校的早晨是___________的，是____________的，是_____________的。

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

乌龟和大象

一只小乌龟，甲壳十分坚硬。

野兔、刺猬之类的小动物站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。

它自吹自地说:

“你们太轻了，踏在我身上简直像片鸿毛!

“那你能负多重呢?

”野兔问，“你能驮得动大象吗?

”

“它有多重?

“一般的也有一两吨重吧!

”

轻而易举，让它来吧!

”乌龟说。

‖

恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈大笑说:

“这倒是新鲜事，我们大象能驮别的东西，可从没听说谁能驮我们，如今我倒要看看你这个小东西的本领!

"

小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。

它说:

“好吧，我要让你看看谁的本领大。

你到我背上来吧!

”说着，它挺了挺身架。

‖

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，就听到“咔嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

‖

1．联系上下文，解释下面的词语。

（1）自不量力:

________________________________________

（2）轻而易举:

________________________________________

2．根据标出的段落，写出第一、二段的意思。

第一段:

________________________________________

第二段:

________________________________________

3．用"___"在文中画出描写小乌龟骄傲自大的句子。

4．读了这篇童话，你有什么感想?

用两三句话写出自己的感受。

1．自己不能正确估计自己的能力。

形容事情很容易做。

2．一只乌龟自吹驮得动大象。

大象不相信，可小乌龟的傲气比山还大。

3．你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛!

轻而易举，让它来吧!

4．略

七、习作。

（20分）

题目:

关心他人的_______

要求:

把题目补充完整。

在你的身边一定有一些关心别人、帮助他人的好人好事，选择一个人，写一件他（她）关心他人的事。

内容要具体，语句要通顺。

不少于350字。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________