人机交互复习题3.docx

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人机交互复习题3

<<人机交互作业要求>>

概要：

1、作业内容分成三部分，按下列要求完成。

2、

２、作业分组（一人一组）进行，作业封页列出姓名、班级、学号。

３、11月3日周三下午2点交至老图书馆应用教研室。

第一部分：

迅雷5交互界面可用分析

１、迅雷5交互界面的可用性

有效性（effective）

迅雷5是国内较著名的下载软件，该软件以其简单方便的操作方式，深得广大用户的喜爱。

迅雷5不仅具有高速下载，搜索资源的功能。

还为vip用户提供离线下载功能。

效率（efficient）

该软件连接功能速度较快，系统反应力强，

吸引力（engaging）

功能强大操作简单

易于学习（easytolearn）

操作简单，无需学习即可使用。

２、软件评估样例。

用户测试（UserTesting）

（1）强化周边，弱化重点。

该软件没有突出软件的主要功能,软件的收索功能没有好的的体现，无特色的“力邀知名风云人物畅谈成功”巨幅广告，和一副大的广告图片，掩盖了周围的一切！

这样就使得软件的周边强化，重点弱化。

（如图1）

图1

（2）图标的颜色不利于区分

这个世界上有大约8.65%的男性和0.43%的女性，在识别部分或者全部颜色时有困难。

我们通常笼统地称这种缺陷为色盲。

其中，轻度的色觉异常称为色弱。

该软件的图标颜色非常相似，不利于区分功能。

“播放”与“配置”，“电影”与“资源”的颜色及其相似，这样就不利于区分。

对于色盲的人来说红绿颜色不容易区分，这里就出现了红色和绿色。

（如图2）

图2

（3）图标不能反映该功能

如“目录”，“资源”，“雷迅”图标就没有那种生动，不能直接反映该功能。

视觉上就无法传达必要的资讯（如图2）

（4）没有信息提示

注册时，迅雷昵称没有进行信息提示及反馈，如果昵称有重复就好导致无法注册成功。

如果有检查昵称是否重复的功能就能够减少很多不必要的操作。

（如图3）

图3

（5）验证码图片模糊不清

验证过程非常重要，但是验证码图片模糊不清，就会给注册的用户带来麻烦，有时候需要换很多张图片才能看清。

（如图3）

（6）无收索辅助功能

我想收索《我的青春谁做主》，没有辅助功能，收索时就需要自己键入这些文字。

（如图4）

图4

（7）无记忆功能

该软件的登录界面没有记忆功能，密码框没有记忆功能，这样每次登录的时候都需要输入，给用户带来了麻烦。

（如图5）

图5

（8）没有声音提示

对于一些初级用户，视力不好的用户等，可能不知道如何任务下载完毕。

如果对每个功能添加一些声音提示功能，就能够给用户的使用带来便利。

如“下载完毕提示”，“任务删除提示”，“下载不安全提示”，“好友信息提示”等。

（9）相关操作没有提示功能

及时反馈操作，防止用户出错；分析错误原因，给出合理建议。

如提示用户如何操作，及给出相应的修改意见。

（10）相关输入的简化

日期对话框的输入可以采用时间表，自己去选择。

（如图6）

图6

如果采用图7中日期的输入方式，就能够给用户带来便捷。

如图7

（11）界面内容要简明

界面中以中文为主，会出现英文，偶尔还会有繁体字。

这些对于文盲，或者儿童等用户来说就不合适了。

界面内容的简明可以提高软件的用户群体。

第二部分：

交互界面系统的用户任务模型（60分）

1、迅雷5搜索下载交互界面对象模型化

用户搜索下载的数据流图

２、建立迅雷5搜索下载的交互抽象视图

３、迅雷5搜索下载部分的交互界面概要设计

子：

４、迅雷5搜索下载部分交互界面的关联设计

５、（所选择的）交互界面的详细设计

Ø交互界面视图

视图状态转换图

转换为

Web资源页

第三部分：

基于迅雷5的web交互界面设计部分

描述网页之间连接方式的对象模型图

1、网页信息结构的宽度和深度及浏览机制设计

宽度：

指出某一层次上元素的个数

深度：

浏览器机制

1．分页呈现信息，没也不超过10条。

2．将最热的信息至于上方。

3．个性推荐信息