贵州省黔东南州凯里一中学年八年级下学期期中物理试题解析版.docx
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贵州省黔东南州凯里一中学年八年级下学期期中物理试题解析版
贵州省黔东南州凯里一中2018-2019学年八年级下学期
期中物理试题（word解析版）
一.选择题（本题共10小题,每小题3分,共30分）
1.如图所示,下列叙述主要说明力能改变物体的形状是（ ）
A.
B.
C.
D.
2.如图是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是（ ）
A.大坝的高度B.水库中水的体积
C.水库中水的质量D.水库中水的深度
3.下列有关力的说法正确的是（ ）
A.物体间力的作用是相互的
B.滑动摩擦力总是阻碍物体运动的
C.重力就是万有引力
D.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力
4.在平南高铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,以免产生危险,这主要是因为高速列车经过时,列车与人之间的（ ）
A.空气流速增大,压强减小B.空气流速减小,压强减小
C.空气流速增大,压强增大D.空气流速减小,压强增大
5.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以（ ）
A.减小汽车的惯性,防止发生事故
B.减小司机的惯性,防止发生事故
C.减小因汽车突然减速造成的伤害
D.减小因汽车突然加速造成的伤害
6.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程.关于托里拆利实验,下面说法错误的是（ ）
A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下
C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
7.如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法正确的是（ ）
A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
8.如图所示,A,B,C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水）,A,C两容器中液体深度相同,B,C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为pA,pB,pC,下列判断正确的是（ ）
A.pA＞pB＞pCB.pC＜pA=pBC.pA＞pB=pCD.pC＜pA＜pB
9.一辆卡车在水平路面上匀速行驶,下列选项中的两个力属于平衡力的是（ ）
A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力
B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力
C.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力
D.地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力
10.叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体重.体型相同的人叠成两层静态造型.每个人体重均为G,每只鞋的鞋底面积均为S,则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（ ）
A.
B.
C.
D.
二.填空题（本题共13空,每空2分,共26分）
11.魏来将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的 ；蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正,利用了重力的方向始终是 的.
12.某同学沿水平方向用30N的力推一辆车匀速向东运动,车受到的阻力的大小是 N,方向向 .
13.中国传统文化博大精深,文化遗产十分丰富,如图所示的是湖北崇阳出土的商代铜鼓,是研究我国古代青铜艺术和奴隶社会礼乐制度的珍贵实物,该铜鼓质量为39.2kg,受到的重力为 N.
14.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1 p2,F1 F2.（选填：
“大于”.“小于”或“等于”）
15.小红把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气（如图所示）,会看到气球向 （A/B）侧运动,这是因为 .
16.天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景.
（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶子摩擦力和瓶子受到的 是一对平衡力,此力的方向 .
（2）如图乙所示,瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能 （填“增大”或“减小”）摩擦.
（3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖,一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,如图丙所示,这是瓶子受到 的作用产生的效果.
三.作图题（本题共1小题,每小题6分,共6分）
17.
（1）如图1所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,不计空气阻力,画出橡皮所受重力和拉力的示意图.
（2）如图2所示,在地球表面有四棵大树,处在不同位置,O点视为地球的中心.请在图画出1号.2号大树所受重力示意图.
四.实验题（本题共11空,每空2分,共22分）
18.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾.棉布.木板等）,让小车自斜面顶端静止开始滑下.观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.
（1）结论：
表面越光滑,小车受到的阻力越 ,它前进得越远.
（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：
使小车到斜面低的 相同.
（3）推理：
如果小车受到的阻力为零,它将永远做 .
（4）牛顿第一定律是在 的基础上,通过科学的 而总结归纳出来的.
19.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子.水和海绵,如图所示.
（1）比较 两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
（2）比较a.c两图,可知 .
20.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作：
（1）由丙.丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 （填“有关”或“无关”）.
（2）甲.乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是：
.
（3）要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.
五.简答题
21.如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手托住乒乓球,然后,从漏斗口向下吹气,将手移开,乒乓球却不会下落,为什么？
六.计算题（本题共2小题,22题6分,23题6分,共12分）
22.一辆质量为1.5t的小货车,载有质量为1.0t的货物,四个轮与地面接触的总面积为0.1m2,小货车在平直公路匀速行驶1km,所用时间为50s,小货车受到摩擦阻力为车重的0.1倍（g取10N/kg）.在这段时间内,求：
（1）小货车的速度；
（2）小货车受牵引力的大小；
（3）小货车对地面的压强.
23.如图所示,平底茶壶的质量是500g,底面积是40cm2,内有0.7kg的开水,水面的高度在图中已标出,放置在面积为1m2的水平桌面中央,试求：
（g=10N/kg）
（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力
（2）茶壶对桌面的压强.
2018-2019学年贵州省黔东南州凯里一中八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一.选择题（本题共10小题,每小题3分,共30分）
1.如图所示,下列叙述主要说明力能改变物体的形状是（ ）
A.
B.
C.
D.
【考点】力的作用效果.
【分析】力的作用效果：
力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态；
分析各图示现象,根据各图反应的现象及图示涉及的相关知识分析答题.
【解答】解：
A.用力拉弓,弓变弯了,是拉力改变的弓的形状,故A符合题意；
B.用力蹬自行车时,自行车加速前进,是力改变了自行车的运动状态,故B不符合题意；
C.用力垫球,球飞出去,是力改变了球的运动状态,故C不符合题意；
D.瞄准射击,子弹飞出,由静止变为运动,是力改变了子弹的运动状态,故D不符合题意.
故选A.
2.如图是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是（ ）
A.大坝的高度B.水库中水的体积
C.水库中水的质量D.水库中水的深度
【考点】液体的压强的特点.
【分析】液体压强使坝底的水喷射而出,根据液体压强的特点就能找出决定坝底水的压强大小的因素.
【解答】解：
由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,并且液体的压强随深度增加而增大,因此决定坝底水的压强大小的是水的深度,故D正确.
故选D.
3.下列有关力的说法正确的是（ ）
A.物体间力的作用是相互的
B.滑动摩擦力总是阻碍物体运动的
C.重力就是万有引力
D.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力
【考点】力作用的相互性；弹力；重力.
【分析】
（1）力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的；
（2）摩擦力是阻碍相对运动的力；
（3）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；
（4）物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力.
【解答】解：
A.力的作用是相互的,一个物体是施力物体,同时也是受力物体.故A正确.
B.滑动摩擦力可以作为动力,如倾斜的传送带上的物体靠摩擦力向上运动.故B错误；
C.重力是由于地球的吸引而产生的力,万有引力是任何两个物体之间力的作用,重力是万有引力的一种.故C错误；
D.弹力发生弹性形变的对与它接触的物体产生的力,重力是由于地球的吸引产生的力,它们是两种性质不相同力.故D错误；
故选A.
4.在平南高铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,以免产生危险,这主要是因为高速列车经过时,列车与人之间的（ ）
A.空气流速增大,压强减小B.空气流速减小,压强减小
C.空气流速增大,压强增大D.空气流速减小,压强增大
【考点】流体压强与流速的关系.
【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快,从而造成人周围空气流速不同,结合流体压强与流速的关系即可解决此题.
【解答】解：
当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知：
人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险.
故选A.
5.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以（ ）
A.减小汽车的惯性,防止发生事故
B.减小司机的惯性,防止发生事故
C.减小因汽车突然减速造成的伤害
D.减小因汽车突然加速造成的伤害
【考点】惯性.
【分析】①一切物体都具有惯性,惯性大小的决定因素是质量；
②汽车刹车时,如果没有安全带的保护,驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故.所以要让安全带起到保护人体的作用,防止惯性带来的伤害.
【解答】解：
A.B.汽车和司机的质量是一定的,有无安全带,汽车行驶速度大小,汽车和司机的惯性都不变.不符合题意；
C.司机原来和车一起向前运动,紧急刹车时,车由运动突然变成静止,而司机由于具有惯性,继续向前运动,容易撞到挡风玻璃发生伤害,使用安全带可以起到保护作用.符合题意；
D.司机原来和车一起向前运动,突然加速时,司机由于具有惯性,会向后运动,座椅可以对实际起到保护作用.此时安全带不起作用.不符合题意.
故选C.
6.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程.关于托里拆利实验,下面说法错误的是（ ）
A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下
C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
【考点】大气压强的测量方法.
【分析】①在托里拆利实验中,水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,在玻璃管顶端真空的情况下,管内外水银柱的高度差一般不会改变.
②玻璃管粗细.是否倾斜.是否弯曲及及水银槽内水银的多少不会影响大气压的测量值.
【解答】解：
A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空,故A错误；
B.玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,故B正确；
C.玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强,故C正确；
D.实验时,玻璃管如果倾斜会使长度增加,但高度不变,不影响实验测量结果,故D正确.
故选A.
7.如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法正确的是（ ）
A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
【考点】平衡力的辨别.
【分析】
（1）物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运功）时,所受的力就是平衡力.
（2）二力平衡的条件是两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上.
（3）相互作用力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上.
【解答】解：
因牛处于静止状态,所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上,所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力；
绳拉牛的同时,牛也要拉绳,这两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,分别作用在牛和绳上是一对相互作用力.
故选：
D.
8.如图所示,A,B,C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水）,A,C两容器中液体深度相同,B,C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为pA,pB,pC,下列判断正确的是（ ）
A.pA＞pB＞pCB.pC＜pA=pBC.pA＞pB=pCD.pC＜pA＜pB
【考点】压强大小比较.
【分析】由p=ρgh分别比较A与B.A与C的容器底部所受的液体压强关系,从而得出三者的压强关系.
【解答】解：
液体压强公式：
p=ρgh,
ρ水＞ρ酒精,
由图A.C中,hA=hC,所以pA＞pC,
A.B中容器中装的都水,hB＞hA,所以pB＞pA,
综上可知：
pC＜pA＜pB.所以ABC错误,D正确.
故选D.
9.一辆卡车在水平路面上匀速行驶,下列选项中的两个力属于平衡力的是（ ）
A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力
B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力
C.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力
D.地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力
【考点】平衡力的辨别.
【分析】平衡力的条件：
作用在同一物体上.大小相等.方向相反.作用在同一直线上.
【解答】解：
A.卡车静止,卡车所受的重力和地面对卡车的支持力是平衡力关系,A正确；
B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力,没有作用在同一物体上,不是平衡力,B错误；
C.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力,分别作用在相互作用的两个物体上,是一对相互作用力,C错误；
D.地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力,是一对相互作用力,D错误.
故选A.
10.叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体重.体型相同的人叠成两层静态造型.每个人体重均为G,每只鞋的鞋底面积均为S,则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（ ）
A.
B.
C.
D.
【考点】压强的大小及其计算.
【分析】三个人都处于静止状态,所以受力都是平衡的,因为下面两人的背部均呈水平状态,所以不用看腿的角度,例如最上面的人腿上的力就是
G,用隔离法分别受力分析就可以了.据此求出箭头所指的那只脚对水平地面的压力,再利用p=
求解压强.
【解答】解：
上面的人受到的竖直向下重力为G,所以每个腿上的力都是
G,
底层的人,受到竖直向下的力为：
G+
=
所以其每条腿上的力为：
.
箭头所指的那只脚对水平地面的压强：
p=
=
=
.
故选A.
二.填空题（本题共13空,每空2分,共26分）
11.魏来将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的 运动状态 ；蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正,利用了重力的方向始终是 竖直向下 的.
【考点】力的作用效果；重力的方向.
【分析】
（1）力的作用效果有两个：
一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态；
（2）重力的方向是竖直向下的,根据重力方向竖直向下,制成重锤检查墙壁是否竖直,检查桌面或窗台是否水平.
【解答】解：
（1）魏来将篮球向篮框抛出,球的运动速度和方向发生了变化,说明了力可以改变物体的运动状态；
（2）根据重力方向竖直向下,如果画框和重锤线是平行的,画框是竖直的,否则画框不竖直.
故答案为：
运动状态；竖直向下.
12.某同学沿水平方向用30N的力推一辆车匀速向东运动,车受到的阻力的大小是 30 N,方向向 西 .
【考点】二力平衡条件的应用.
【分析】知道二力平衡的条件：
作用在同一物体上的两个力,大小相等.方向相反.作用在同一直线上.
能够确定平衡状态：
静止状态或匀速直线运动状态.
【解答】解：
车匀速向东运动,所以其受力平衡.
在水平方向受该同学向东的推力和向西的摩擦力作用,这两个力是一对平衡力.
所以f=F=30N,方向向西.
故答案为：
30；西.
13.中国传统文化博大精深,文化遗产十分丰富,如图所示的是湖北崇阳出土的商代铜鼓,是研究我国古代青铜艺术和奴隶社会礼乐制度的珍贵实物,该铜鼓质量为39.2kg,受到的重力为 384.16 N.
【考点】重力的计算.
【分析】已知铜鼓的质量,根据G=mg就可以计算出重力；
【解答】解：
铜鼓的质量m=39.2kg,
铜鼓的重力：
G=mg=39.2kg×9.8N/kg=384.16N.
故答案为：
384.16.
14.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1 小于 p2,F1 大于 F2.（选填：
“大于”.“小于”或“等于”）
【考点】压强大小比较.
【分析】
（1）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等.倒置后,由液体压强公式得出压强的变化情况；
（2）水对瓶盖和瓶底的压力,可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析,注意上下粗细一样的容器中,水对容器底的压力等于水的重力；上面粗.下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细.下面粗的容器中水的压力大于水的重力.
【解答】解：
（1）由于瓶子放在水平桌面上,则对桌面的压力等于瓶子和水的总重力,即F=G,
所以,倒置后容器对桌面的压力不变,而受力面积减小,
由p=
得：
倒置后对桌面的压强变大,即：
p1＜p2；
（2）正放时,瓶子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；
倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压的是瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；
因此即F1＞F2.
故答案为：
小于；大于.
15.小红把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气（如图所示）,会看到气球向 A （A/B）侧运动,这是因为 气体流速越快的位置,压强越小 .
【考点】流体压强与流速的关系.
【分析】要知道连通器的原理和流体压强与流速的关系,流体流速越大,压强越小.
【解答】解：
读图可知,把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气,则气球A侧的空气流速快.压强小,另一侧空气压强大,所以气球会向A侧运动.
故答案为：
A；气体流速越快的位置,压强越小.
16.天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景.
（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶子摩擦力和瓶子受到的 重力 是一对平衡力,此力的方向 竖直向下 .
（2）如图乙所示,瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能 增大 （填“增大”或“减小”）摩擦.
（3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖,一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,如图丙所示,这是瓶子受到 大气压 的作用产生的效果.
【考点】平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在.
【分析】
（1）平衡状态：
当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受到平衡力的作用；
（2）增大摩擦力的方法：
在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力；在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
（3）从大气压作用角度入手解答.
【解答】解：
（1）瓶子握在手中,手和瓶子之间产生摩擦力,瓶子静止在手中,竖直方向受到重力和摩擦力的作用,两个力是平衡力,方向相反,重力方向竖直向下,瓶子所受的摩擦力方向竖直向上；
（2）瓶盖上有竖纹这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的.
（3）在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖,一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,是由于内部热的水蒸气温度降低压强变小,外部大气压将瓶子压瘪了.
故答案为：
（1）重力；竖直向下；
（2）增大；（3）大气压.
三.作图题（本题共1小题,每小题6分,共6分）
17.
（1）如图1所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,不计空气阻力,画出橡皮所受重力和拉力的示意图.
（2）如图2所示,在地球表面有四棵大树,处在不同位置,O点视为地球的中心、请在图画出1号、2号大树所受重力示意图、
【考点】力的示意图、
【分析】
（1）不计空气阻力,橡皮受到重力和拉力的作用,重力的方向竖直向下,拉力的方向沿绳指向手,作用点都在物体的重心,将橡皮所受重力和绳拉力的方向、作用点表示出来即可、
（2）根据力的示意图的定义,将大树所受重力的方向、作用点表示出来即可、
【解答】解：
（1）过橡皮的重心分别沿竖直向下的方向和沿绳子指向手的方向画一条带箭头的线段表示重力和拉力,用符号G和F表示、如图所示：
（2）解：
大树受到的重力方向竖直向下,即指向地球的中心,作用点在重心,故画重力的示意图如图：
四、实验题（本题共11空,每空2分,共22分）
18、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等）,让小车自斜面顶端静止开始滑下、观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示、
（1）结论：
表面越光滑,小车受到的阻力越 小 ,它前进得越远、
（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：
使小车到斜面低的 速度 相同、
（3）推理：
如果小车受到的阻力为零,它将永远做 匀速直线运动 、
（4）牛顿第一定律是在 实验 的基础上,通过科学的 推理 而总结归纳出来的、
【考点】阻力对物体运动影响的探究实验、
【分析】
（1）根据实验现象可得出表面越光滑,小车所受的阻力大小及前进的距离；
（2）实验中要控制小车到达水平面时的速度相同,这是控制变量法的要求；
（3）由实验现象进行推理可得出当阻力为零时小车的运动情况；
（4）本实验无法通过实验直接得出结论,要经过科学推理进一步得出普遍规律、
【解答】解：
（1）由实验现象可知,表面越光滑,小车受到的阻力越小,它前进的越远；
（2）在实验中,让小车从斜面同一高度滑下的目的是：
使小车到斜面低的速度相同,这也是控制变量法的要求；
（3）由实验现象进行推理可得出：
如果小车受到的阻力为零,它将永远做匀速直线运动、
（4）通过本实验可知,牛顿第一定律无法通过实验直接得出,是在实验的基础上,通过科学的推理而总结归纳出来的、
故答案为：
（1）小；
（2）速度；（3）匀速直线运动；（4）实验；推理、
19、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵,如图所示、
（1）比较 a、b 两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显、
（2）比较a、c两图,可知 当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明
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