成语30题.docx
《成语30题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成语30题.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
成语30题
成语30题：
1.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）
。
B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（
流连忘返）。
C.美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚
。
D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这
样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。
（绘声绘色：
形容描写生动逼真。
危言危行：
讲正直的话，做正直的
事。
缘木求鱼：
爬上树去找鱼。
比喻行事的方向、方法不对，必将劳而
无功）
2.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A.听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。
B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然
，他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝
钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途
径的却可谓是（寥若晨星）啊。
（如丧考妣：
象死了父母亲一样，用于贬义。
闻过则喜：
指听到别人
批评自己的缺点就高兴。
信手拈来：
形容掌握的词汇或素材丰富，写文
章时能熟练运用。
寥若晨星：
南朝齐。
谢朓《京路夜发》诗：
“晓星正寥落，晨光复泱漭
。
”唐。
韩愈《华山女》诗：
“黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。
”寥：
稀少。
稀少得像早晨的星星。
形容数量稀少。
）
3.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是
A.《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之
外。
B.矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。
C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（
比比皆是）。
D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。
（参差不齐：
多修饰具体事物。
比比皆是：
比比，到处，处处。
形容
遍地都是叹为观止：
赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
不能与“母子
石”构成主谓关系。
见异思迁：
缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样
的就改变趋向，含贬义。
）
4.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。
B.（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷
了三辆车。
D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天
马行空），很有特点。
（不可开交：
无法摆脱或结束。
巧夺天工：
人工制作精巧胜过天然。
天马行空：
天神之马来往疾行于空中。
比喻思想行为无拘无束。
亦形容
文笔超逸流畅）
5.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索
大自然的奥秘。
B.书中主人公的命运和你（息息相关），当“恶运”来临，你想扔下书
逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，
不可能（一挥而就）。
D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加
）的地步。
（无所不为：
指什么坏事都干。
一挥而就：
指写字、画画、作文很快
就完成。
无以复加：
无法再添加。
形容达到了极其严重的程度。
）
6.依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是
（1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己
的生存空间。
（2）某公司非法占地，终于＿＿：
所建37幢别墅式建筑被主管部门勒
令全部拆除。
（3）制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。
（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿
。
A.玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果
B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受
C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受
D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果
（作茧自缚：
比喻自己使自己陷入困境。
玩火自焚：
玩弄火者，自身
遭焚。
比喻作恶多端的人终无好下场。
自作自受：
由自己的不良行为招
致的后果，应由自己承担。
自食其果：
指自己做了错事，自己承受坏的
后果。
语意比“自作自受”重。
）
7.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）
了。
B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）。
C.他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（
一气呵成）的。
D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想
意识。
（鳞次栉比：
一个挨着一个地排列着。
多指船只或房屋。
东山再起：
比喻某人失势后又重新恢复地位。
）
8.下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是
A.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改
弦更张）了。
B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的
痛苦，我们无法再保持沉默！
C.就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相
同的，而美国与北约对二者的态度何止（天壤之别）！
D.最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息
产业界掀起了（轩然大波）。
（改弦更张：
弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐
。
引申为改革变更，多用来指对制度和方法。
轩然大波：
高涌的大波涛
。
后比喻大的风波或纠纷。
）
9.下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是（）
A.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（面目全非
）的感觉。
B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议（置之度外），一意孤行，
必将自食其果。
C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是
（南辕北辙）。
D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是（沧海一
粟）。
10、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是（）
A.费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然（浓妆淡抹），穿着入
时，但是神色十分憔悴。
B.历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜（流风余韵）还是绵绵不
绝。
C.这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。
D.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气
），共同进退。
（浓妆、淡抹，不能同时进行流风余韵：
褒义词。
沆瀣一气：
唐科举
考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道：
“座主门生，
沆瀣一气”。
后比喻意趣投合的人勾结在一起。
）
11、选出括号中的成语使用正确一项（）
A.在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看
的大人们非常高兴。
B.刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，
两人激动不已。
C.我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的
攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这（间不容发）的时候，增
援部队终于赶到了。
D.他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。
（神气活现：
为贬义词破镜重圆：
指夫妻之间间不容发：
中间放置不
下一根头发，形容相距极微；比喻情势危急到极点。
不可理喻：
针对“态
度蛮横，不讲理”而言，此处不合语境。
）
12、选出括号中成语使用正确一项（）
A.桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。
B.本着曲突徙薪之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。
C.战士们趴在壕沿上，虎视眈眈地望着北营。
D.一个月后，他终于闯过危险期，又一次起死回生。
（曲突徙薪：
有一家的烟囱很直，旁边堆着许多柴火，有客劝主人改
建弯曲的烟囱，把柴火搬开，不然有着火的危险，主人不听，不久果然
发生了火灾见于《汉书。
霍光传》。
比喻事先采取措施，防患于未然；
虎视眈眈：
是贬义词起死回生：
指挽救其他事物。
）
13、选出括号中成语使用正确的一项（）
A.卡车在倒车时由于（尾大不掉），撞坏了院墙。
B.就只在选煤的地方，（走马观花）看了一遍。
C.吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居（犯而不校）。
D.孔子是（因人而异）的人，对什么样的人说什么样的话。
（尾大不掉：
用来指机构庞大，指挥不灵）
14、选出下列句中括号中的成语使用正确的一项是（）
A.学习一直第一的小明激流勇退，成绩下降到了十五名。
B.我厂的制度改革任重道远，堪称（邯郸学步）。
C.小明虽然被多次劝告，但仍（怙恶不悛），不知悔改。
D.封建统治者为统治人民，用迷信的手段（蛊惑人心）。
（急流勇退：
比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出
。
邯郸学步：
比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去
了自身的特色。
怙恶不悛：
用在此处语意过重。
）
15、下列句子括号中的成语，使用恰当的一项是（）
A.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，
反而（开门揖盗）。
B.有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却（
漫不经心）。
C.他虽然是第一次，但由于写的都是那天（耳濡目染）的事情，因此
写得新鲜，现实感强。
D.最近到沿海地区，虽然只是（浮光掠影）地看看，但那里的变化，
却给我留下了极深刻的印象。
（漫不经心：
有“随便”之意，宜改为“漠不关心”耳濡目染：
多指较长
时间的影响，宜改为“耳闻目睹”。
浮光掠影：
水面上的反光和一闪而过
的影子。
比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真
知实学比喻印象不深刻）
16、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）
A.雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。
B.我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。
C.作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。
D.应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在
发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。
（罄竹难书：
罄，尽。
竹，古代写字的竹简。
原指要写的事太多，写
不过来。
后用来形容罪行极多，写也写不尽。
感同身受：
内心的感激就
像亲身受到对方的恩惠一样。
多用来代人向对方表示谢意。
）
17、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是（）
A.许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员
，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今（耳熟能详）。
B.现实生活中，有许多人身居要职，（胸无城府），思想顽固僵化，
甚至阻挠改革潮流。
C.山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上（独占鳌头），开宗立派
，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。
D.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。
一家三口（相濡以沫），
美满幸福。
（B“胸无城府”为褒义词；C“独占鳌头”指第一名，此处不合语境；D“
相濡以沫”喻在困境中相互救助。
）
18、下列各句中，括号中的成语使用正确的一项是（）
A.父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活（嗷嗷待哺）的四口之家已经十
分困难，实在没有力量再供他念书。
B.排雷是（生死攸关）的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。
C.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是（举不
胜举）。
D.一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫
，仅被判处无期徒刑，（罚不当罪），难平民愤。
（嗷嗷待哺：
嗷嗷，哀号声；待，等待；哺，哺育，喂养。
原意指小
鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。
后常用以形容饥民渴求得食而急待解救
的悲惨情景。
生死攸关指事情之紧急，此处不合语境罚不当罪：
处罚罪
行不适当，多指处罚过重。
）
19、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（）
A.同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品（无孔不
入）的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。
B.然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知
识分子都遭到（灭顶之灾）。
C.这家伙办事（毫发不爽），小气极了，你指望他帮助你，门儿也没
有。
D.由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国
家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了（岌岌可危）的地步。
（毫发不爽：
一点也没有差错。
）
20、下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是（）
A.他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受
到了（不虞之誉）。
B.这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是（以汤沃雪）。
C.他太高傲，平时总是（目无全牛），一个人也不放在眼里。
D.想一想上辈人，下乡创业时（筚路蓝缕），多不容易。
（不虞：
意想不到。
以汤沃雪：
把开水浇在雪上，雪很快就融化。
比
喻轻而易举。
“目无全牛”指技艺纯熟，得心应手。
筚路蓝缕：
筚路，柴
车；蓝缕，破衣服。
驾着柴车，穿着破衣去开辟山林。
形容创业的艰辛
）
21、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）
A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以
表达自己的感激之情。
B.李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。
C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇）
，正好一起探讨了今天一道难题的解法。
D.朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
（缠绵悱恻：
形容内心悲苦难以排遣。
道貌岸然：
庄重、威严的样子
。
现多讽刺假装正经、表里不一。
邂逅相遇：
多用于久别亲友之间的偶
然相见。
）
22、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）
A.包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了（丧家之犬），无处
可逃了。
B.西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。
C.参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟
，后一批人才被允许接踵而至。
D.自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商（蠢蠢欲动），纷
纷来中国投资。
（丧家之犬：
指无家可归的狗。
比喻失去倚仗，无处投奔的人。
宜改
用“瓮中之鳖”。
接踵而至：
形容人多，接连不断地到来）
23、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（）
A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起（徇私枉法）
的事件。
B.看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有（难言之隐）。
C.人家都在捐钱物，你却（细大不捐），真是不好意思。
D.人民的力量大如天，团结起来，可以（移天易日）。
（徇私枉法：
指曲从私情，不顾国法而错断案件细大不捐：
捐，舍弃
。
大的小的都不舍弃。
指所有的都兼收并蓄。
移天易日：
比喻用阴谋手
段窃取或改换政权。
这里是贬义褒用。
）
24、下列句子中，括号中成语使用恰当的一句是（）
A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、（翻云覆雨）的气势来抒情言志，风
格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
B.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定
要（安土重迁）到另一个地方。
C.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。
恕我（孤陋寡闻），我
原先并不知道他的墓在这里。
D.在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这
里人民能（安之若素），到处呈现一派欣欣向荣的景象。
（翻云覆雨：
比喻反复无常或玩弄手段安土重迁：
在家乡住惯了，很
不愿意搬迁。
安之若素：
遇到不顺利或反常的情况等安然相处，像平常
一样对待。
）
25、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是（）
A.众志成城，（因人成事），中国人民靠自己的力量建立了新中国。
B.这次竞选，他作了充分的准备，演讲那天，他一（粉墨登场），就
受到了工人们的欢迎。
C.姹紫嫣红的烟火使节日的夜空（流光溢彩）。
D.罪犯在作案时不可能不留下明显的（蛛丝马迹）。
（因人成事：
是指依赖别人的力量办成事件粉墨登场：
今多比喻登上
政治舞台，含讥讽意味。
蛛丝马迹：
沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所
在，按照马蹄的痕迹可以寻到马的去向。
比喻细微的端绪或形迹）
26、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是（）
A.小镇的马路上，行人车马，（比肩接踵），络绎不绝。
B.这几年短跑训苦练没有白费，他的速度得到了很大的提高，看来（
百步穿杨）是有可能办到的。
C.他的祖父动脉硬化严重，两只手常常（情不自禁）地抖起来。
D.小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来（得心应手），游
刃有余。
（百步穿杨：
意在说明射术高明情不自禁：
指感情十分激动，自己不
能抑制。
）
27、下列各句中，括号中成语使用恰当的一项是（）
A.国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中（天花
乱坠），场面壮观而美丽。
B.在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被
视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是（叶公好
龙）。
C.对于公益事业，他（甘之如饴）；对于奢侈享受，他弃之如敝屐。
D.抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中
央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是（不堪设想
）的。
（叶公好龙：
比喻说是爱好某个事物，其实并不真爱好。
甘之如饴：
表示甘愿承受艰难、痛苦。
不堪设想：
指事物的结果不能设想，会发展
很坏或很危险的地步。
）
28、下列各句括号中的成语使用正确的一项是（）
A.老李虽然（老态龙钟），但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持
锻炼身体是分不开的。
B.可是好运不长，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。
C.想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆，
不由你不生气。
D.在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子偃旗息鼓，暂避风头
，伺机以待；一些人仍在铤而走险，顶风作案。
（老态龙钟：
形容年老体衰、行动不便的样子门可罗雀：
形容门庭冷
落酒囊饭袋：
比喻只会吃饭，不会做事的人。
偃旗息鼓：
指放倒战旗，
停敲战鼓。
后来比喻休战或无声无息地停止行动）
29、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是（）
A.参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投
保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失的程度。
B.有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然供不应求
。
C.昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，
认为他们死得其所。
D.这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作等量齐观。
（死得其所：
指死得有价值，有意义。
等量齐观：
指把不相同的事物
用同一标准来衡量，一样对待）
30、依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（）
（1）事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于左右为难了。
（2）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服的保守思想。
（3）青年人在困难面前不应该，而应该勇猛前进。
（4）在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，
决不应该.
A.犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定
B.畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前
C.举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决
D.畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾
（举棋不定：
比喻临事犹豫不决，拿不定主意。
畏首畏尾：
形容“瞻前
顾后”，疑虑重重。
畏缩不前：
指畏惧退缩，不敢前进。
犹豫不决：
迟
迟疑疑下不了决心。
）
升级会员 