全国各地高考英语作文.docx

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全国各地高考英语作文

2015年各地高考作文

—、2015全国新课标I卷

假定你是李华，你校英文报外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中

学生生活的短文。

请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：

21教育

网

1.栏目介绍；

2.稿件内容；

3.稿件长度：

约400词；

4.交稿日期：

6月28日前。

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头语已为你写好。

【参考范文】

DearPeter,

I'diketoaskyoutowriteanarticleforourschool'Englishnewspaper.

The“ForeignCultures”sectiorinournewspaperisverypopularamongusstudents.ltcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?

AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit'rsterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?

I'mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,LiHua

二、2015•全国新课标H卷

假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursinghome）陪老人们过重阳节（theDoubleNinthFestival）o请给外教露西写圭寸邮件，邀她一同前往，内容包括：

21cnjycom

1•出发及返回时间；

2•活动：

包饺子、表演节目等。

1.词数100左右；

2•可以适当增加细节，以使行文连贯；

3纟吉语已为你写好。

【参考范文】

DearLucy,

I'liketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursing

homenextSaturdayfortheDoubleNinthFestival.Itisthedayforthe

elderlyinourculture.We

llgoandmakedumplingsandcakeswiththe

elderlypeoplethere.We'IIalsospendsomegurthfeineinging,dancingandplayinggames,whichwehopewillmakethemhappy.Weshouldbebackaround4o'clockintheafternoon.Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe'llwaitforyouatthegateat9inthe

morning.www-2-1-cnjy-com

Lookingforwardtoyourreply.

Yours

LiHua

三、2015•安徽卷

某英文杂志正在举办以"Fancyyourselfasaninterviewer"为主题的

征文活动，请你以“AFamousChineseIWouldLiketoInterview"为题，写一篇英语短文。

内容包括：

1.采访的对象；

2.采访的原因；

3.想提的问题。

1.词数120左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

3.短文中不能出现与本人相关的信息;

4.短文的标题已给出，不计人总词数。

AFamousChineseIWouldLiketoInterview

【参考范文】

AFamousChineseIWouldLiketoInterview

ThepersonIwouldliketointerviewisYangLiwei」wouldreally

liketointerviewhimbecauseheisnotonlythefirstChinesetogotospacebutalsooneofthegreatestastronautsintheworld.IhavelongbeeninterestedinspaceexplorationandIbelieveIcouldlearnagreatdealfromhimaboutit.

IfIcouldinterviewhim,Iwouldaskhimwhatmadehimanastronautandhowhewastrained.IwouldalsoliketoknowhowhefeltinspaceandwhetherspacetravelissuchgreatfunasIhaveread.Finally,Iwouldliketoaskafewquestionsabouthispersonallife,whichmustbeveryinteresting.

四、2015•北京卷

第一节（15分）

假如你是红星中学高三李华，请给你的美国朋友Jim写一封

信，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加，邮件的内容包括：

1.介绍训练营的相关内容（例如；时间，地点，参加者等）；

2.说明你打算参加的原因;

3•询问对方的意向。

注意：

1•词数不少于50;

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示词：

龙舟训练营DragonBoatTrainingCamp

DearJim,

Yours,

LiHua

【参考范文】

DearJim,

I'mvitrngtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.I

wanttojoinaDragonBoatTrainingCamp.Iwonderifyou'dliketoc

withme.

ThiscampwillopenonJuly20th,Itoffersteenagerslikeyouand

meachaneetoenjoysportsandlearnaboutChineseculture.Ifyouare

interestedinit,letmeknowandI'llsendyoumoreinformation.

Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.

Yours,

LiHua

第二节（20分）

假设你是红星中学高三学生李华。

请根据以下四幅图的先后顺序，介绍在传统文化进校园”活动中，向面人艺术家学习捏面人的过程，并以“ADaywithaCraftsman为题，给校刊英语角”写一篇英文稿件注意：

词数不少于60。

提示词：

一个面团apieceofdough

面人doughfigurine

【参考范文】

LastTuesday,ourclassinvitedanoldcraftsmantoteachushowtomakedoughfigurines.

Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimawarmwelcomeandtwoboyshelpedhimwiththetoolbox.First,heshowedusthebasicstepsandskillsofmakingdoughfigurines.Westoodaroundhimandwatchedattentively.Thenwestartedtohaveatryourselves.Theoldmanwalkedaroundandhelpeduspatiently.Finally,weputthefigurineswemadeonthetableandtookpictureswiththeoldcraftsman.Lookingatthefigurines,wewereallveryexcited.

Wehopewecanhavemoreactivitiesofthiskind!

五、2015•福建卷

请阅读下面图画，按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。

内容包括：

1.描述画面；

2•概述其含义；

3.谈谈个人感想

凿壁偷光

注意:

1.短文开头已给出，不计入总词数；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

3.短文中不能出现与本人相关的信息;

参考词汇：

凿，钻：

bore

the

In

picture,

【参考范文】

Inthepicture,wecanseeaboyinwornclothes，whowasreadingabookwithfullattention.Hewassittingatashabbywoodentablewithapileofbooksonitandaweakrayoflightcameinthroughasmallholeinthewall.

Thisisawell-knownstoryfromanancientChineseidiom.Theboy,beingpoor,couldn'taffordevenacandle,soheboredaholeinthewallto"steal"lightfromhisneighbor'shousetoreadatnight.Themoralofthestoryisthatweshouldsparenoefforttoacquireknowledgeandnevergetdiscouragedeasilynomatterhowdifficultthesituationmaybe.

Ofcourse,thing