新七年级 语文名著默写练习及答案.docx

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新七年级语文名著默写练习及答案

新七年级语文名著默写练习及答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1．补写出下列诗句中的空缺部分。

（1）________，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）

（2）念天地之悠悠，________！

（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）

（4）莫笑农家腊酒浑，________。

（陆游《游山西村》）

（5）落红不是无情物，________。

（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（6）________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（8）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）

（9）________，关山度若飞。

________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（10）《陋室铭》以类比的方式开头，引出“________，________”的主旨，同时也为下文的赞颂埋下了伏笔。

【答案】

（1）谈笑有鸿儒

（2）独怆然而涕下

（3）自缘身在最高层

（4）丰年留客足鸡豚

（5）化作春泥更护花

（6）商女不知亡国恨

（7）濯清涟而不妖

（8）青草池塘处处蛙

（9）万里赴戎机；朔气传金柝 

（10）斯是陋室；惟吾德馨

【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。

（1）—（9）为识记型默写，注意易错字“鸿”“怆”“自”“缘”“豚”“濯”“涟”“戎”；⑤为理解型默写，此题的关键是熟记古诗文及名句，紧扣题干“《陋室铭》的主旨”选择名句。

故答案为：

（1）谈笑有鸿儒；

（2）独怆然而涕下；

（3）自缘身在最高层；

（4）丰年留客足鸡豚；

（5）化作春泥更护花；

（6）商女不知亡国恨；

（7）濯清涟而不妖；

（8）青草池塘处处蛙

（9）万里赴戎机；朔气传金柝

（10）斯是陋室，惟吾德馨 

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）________，弹琴复长啸。

（《竹里馆》王维）

（2）故园东望路漫漫，________。

（《逢入京使》岑参）

（3）________，惟解漫天作雪飞。

（《晚春》韩愈）

（4）________，贾生才调更无伦。

（《贾生》李商隐）

（5）________，吟鞭东指即天涯。

（《己亥杂诗（其五）》龚自珍）

（6）黄梅时节家家雨，________。

（《约客》赵师秀）

（7）《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的诗句是“________，________”。

（8）《游山西村》中写村民们在迎接神的仪式中来来往往祈求丰收的诗句是“________，________”。

【答案】

（1）独坐幽篁里

（2）双袖龙钟泪不干

（3）杨花榆荚无才思

（4）宣室求贤访逐臣

（5）浩荡离愁白日斜

（6）青草池塘处处蛙

（7）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（8）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“篁、袖、荚、庭、箫”等字词的书写。

故答案为：

（1）独坐幽篁里；

（2）双袖龙钟泪不干；（3）杨花榆荚无才思；（4）宣室求贤访逐臣；（5）浩荡离愁白日斜；（6）青草池塘处处蛙；（7）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；（8）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存

【点评】本题考查学生古诗文的背诵和默写。

答题时学生应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

3．古诗文名句积累。

（用正楷书写）

   漫漫情怀总是诗，见雨也多情。

李商隐巴蜀思友，“何当共剪西窗烛，①________”，是最缠绵的雨；赵师秀等待会友，“②________，青草池塘处处蛙”，是喧闹的雨；陆游僵卧孤村，“③________，④________”，是最凄苦的雨。

   漫漫情怀是诗，也是文，乐器成了那寄托情思的载体。

王维有佛性，《竹里馆》中的“⑤________，⑥________”两句，传递的是一份宁静淡泊；刘禹锡则不乏豪气，“⑦________，⑧________”（《陋室铭》），展现了一种洒脱豪迈。

【答案】却话巴山夜雨时；黄梅时节家家雨；夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来；独坐幽篁里；弹琴复长啸；无丝竹之乱耳；无案牍之劳形

【解析】【分析】考查理解性默写（情景描写）。

顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。

只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。

所以平时一定要加强理解性默写的训练。

根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。

要注意“阑”“篁”“琴”“牍”等字词的书写。

故答案为：

却话巴山夜雨时、黄梅时节家家雨、夜阑卧听风吹雨、铁马冰河入梦来、独坐幽篁里、弹琴复长啸、无丝竹之乱耳、无案牍之劳形 

【点评】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。

默写时要书写准确，理解到位。

错字、漏字、添字均要扣分。

4．默写。

（1）而那过去了的，________。

（普希金《假如生活欺骗了你》）

（2）念天地之悠悠，________！

（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（5）________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）

（6）________，一山放出一山拦。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（7）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（8）予独爱莲之出淤泥而不染，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（9）《木兰诗》中的诗句“________，________”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。

（10）杨老师退休后依然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解难，老师们称赞他“________，________”。

（龚自珍《已亥杂诗》）

【答案】

（1）就会成为亲切的怀恋

（2）独怆然而涕下

（3）此夜曲中闻折柳

（4）不畏浮云遮望眼

（5）箫鼓追随春社近

（6）政入万山围子里

（7）无案牍之劳形

（8）濯清涟而不妖

（9）策勋十二转；赏赐百千强

（10）落红不是无情物；化作春泥更护花

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“怆、箫鼓、案牍、作”等字词容易写错。

故答案为：

⑴就会成为亲切的怀恋

⑵独怆然而涕下

⑶此夜曲中闻折柳

⑷不畏浮云遮望眼

⑸箫鼓追随春社近

⑹政入万山围子里

⑺无案牍之劳形

⑻濯清涟而不妖

⑼策勋十二转；赏赐百千强

⑽落红不是无情物；化作春泥更护花

【点评】此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

需要注意“怆、箫鼓、案牍、作”的写法。

5．把下列诗句补充完整

（1）会当凌绝顶，________。

（杜甫《望岳》）

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）

（3）龚自珍《己亥杂诗》中，以落花为喻，言外之意是说，自己虽然已不在朝廷为官，却仍然心系国家的诗句是：

________，________。

（4）杜牧《泊秦淮》诗中，引发历史兴衰之感，其实是对那些不以国事为重的统治阶级表示忧虑和愤慨的两句诗是：

________，________。

【答案】

（1）一览众山小

（2）濯清涟而不妖

（3）落红不是无情物；化作春泥更护花

（4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“濯”“涟”“庭”等字词的书写。

故答案为：

⑴一览众山小；⑵濯清涟而不妖；⑶落红不是无情物；化作春泥更护花；⑷商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

6．根据课文填空。

（1）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）

（2）《己亥杂诗》中借景抒情,诗人抒发了继续为国家效力的句子是________，________。

（3）________，衣冠简朴古风存。

（4）同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他：

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！

________。

”

（5）陆游的《游山西村》一诗中暗含在最困难时往往会发生转机的哲理的千古名句是“________，________”。

（6）请写出一句完整的，且与“花”有关的古诗句________。

【答案】

（1）自缘身在最高层

（2）落红不是无情物；化作春泥更护花

（3）箫鼓追随春社近

（4）忧郁的日子里须要镇静

（5）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

（6）实例：

①去年今日此门中，人面桃花相映红。

②人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

③待到秋来九月八，我花开后百花杀。

④寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

⑤不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

⑥人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

故答案为：

（1）自缘身在最高层

（2）落红不是无情物；化作春泥更护花

（3）箫鼓追随春社近

（4）忧郁的日子里须要镇静

（5）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

（6）实例：

①去年今日此门中，人面桃花相映红。

②人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

③待到秋来九月八，我花开后百花杀。

④寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

⑤不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

⑥人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力。

名句名篇的考查常常分为两类：

识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。

高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：

第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。

高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。

7．“翰林文苑”外有一块石头。

要想进到这文苑里，得先将石头上边的内容补充完整，大家一起来闯关吧！

   “言有尽而意无穷”，古诗词意韵深远。

岑参远赴边塞万千思念尽在”________，________“（《逢入京使》）；花木兰代父从军，”________，________“（《木兰诗》）尽显军旅生活艰苦；李白听到笛声想起“________，________”（《春夜洛城闻笛》）又把我们带入异地思乡之中；王维晚年隐居生活平淡自然，”________，________”（《竹里馆》）创设了人与自然的清净，让我们身临其境。

【答案】马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；独坐幽篁里；弹琴复长啸

【解析】【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

①马上相逢无纸笔（注意“”的书写）

②凭君传语报平安

③朔气传金柝（注意“逢”的书写）

④寒光照铁衣

⑤此夜曲中闻折柳

⑥何人不起故园情

⑦独坐里（注意“幽、篁”的书写）

⑧弹琴复长啸（注意“啸”的书写）

故答案为：

马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；独坐幽篁里；弹琴复长啸。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

8．古诗文名句默写。

（1）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（2）故园东望路漫漫，________。

（岑参《逢入京使》）

（3）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（4）民歌《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：

________，________。

（5）爱国，是诗歌常见的主题。

请你默写出以爱国为主题的古诗名句（连续的两句）：

________。

【答案】

（1）独坐幽篁里

（2）双袖龙钟泪不干

（3）杨花榆荚无才思

（4）将军百战死；壮士十年归

（5）①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

④感时花溅泪，恨别鸟惊心。

⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。

⑥人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。

此题要注意“篁”“荚”“龙钟”等字词的书写。

故答案为：

⑴独坐幽篁里

⑵双袖龙钟泪不干

⑶杨花榆荚无才思

⑷将军百战死、壮士十年归

⑸①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

④感时花溅泪，恨别鸟惊心。

⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。

⑥人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

兵。

【点评】⑴此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

需要注意“篁”“荚”“龙钟”的写法。

9．古诗文名句默写。

（1）________，系马高楼垂柳边。

（王维《少年行（其一）》）

（2）谁家玉笛暗飞声，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（4）兰溪三日桃花雨，________。

（戴叔伦《兰溪棹歌》）

（5）________，别有天地非人间。

（李白《山中问答》）

（6）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）

（7）《木兰诗》中表现征程遥远、木兰身手矫健的诗句是________，________。

（8）《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是：

________，________。

（9）杨万里的《过松源晨炊漆公店》一诗中蕴含人生哲理，不断战胜困难的句子：

________，________。

【答案】

（1）相逢意气为君饮 

（2）散入春风满洛城

（3）杨花榆荚无才思

（4）半夜鲤鱼来上滩

（5）桃花流水窅然去

（6）弹琴复长啸

（7）万里赴戎机；关山度若飞

（8）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

（9）政入万山围子里；一山放出一山拦

【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题，注意“荚、窅、啸、戎、淤、濯、涟、政”容易写错。

故答案为：

⑴相逢意气为君饮；⑵散入春风满洛城；⑶杨花榆荚无才思；⑷半夜鲤鱼来上滩；⑸桃花流水窅然去；⑹弹琴复长啸；⑺万里赴戎机，关山度若飞；⑻出淤泥而不染，濯清涟而不妖；（9）政入万山围子里，一山放出一山拦

【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。

10．综合性学习。

   材料一：

2017年10月7日，一场题为“一首歌，一个时代”的讲座在港大开讲。

当主持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候，一名中年男士回答，是《我的祖国》。

随后，全场开始大合唱：

一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光……

   材料二：

《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲，由乔羽作词，刘炽作曲，创作于1956年，是一首著名的爱国主义歌曲。

它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。

（1）请根据两则材料分别说说《我的祖国》为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙歌曲。

（2）爱国，是古往今来文人骚客最爱吟咏的主题。

他们歌咏祖国的大好河山，赞颂爱国的历史人物，表达对国家命运的牵挂。

请写一句你喜爱并熟知的爱国诗句，并说说你喜欢的理由。

【答案】

（1）从材料一中的歌词内容来看，这首歌曲歌颂了祖国的大好河山，表达了对祖国繁荣昌盛的美好憧憬，表现了中华儿女团结奋进的精神风貌；从材料二来看，这首歌曲表达了中国人民志愿军热爱祖国的深情和革命乐观主义精神，以及誓死保卫国家的决心。

（2）【示例】王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

理由：

诗人在临终前仍不忘嘱咐儿子，有朝一日王师北定中原，千万别忘记把这个好消息告诉自己，浓浓的爱国之情跃然纸上。

【解析】【分析】

（1）本题考查材料探究。

材料一主要介绍了这首歌的歌词，从中可以看出对祖国大好河山的赞颂，表达了人们对祖国前景的美好畅想，也表现了中华儿女的精神风貌。

细读材料二可知，根据“它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概”可知这首歌的精神内涵。

（2）本题考查学生的语文积累，为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。

作答本题时，从自己的积累中选择一句完整的爱国诗句并陈述理由即可。

故答案为：

⑴从材料一中的歌词内容来看，这首歌曲歌颂了祖国的大好河山，表达了对祖国繁荣昌盛的美好憧憬，表现了中华儿女团结奋进的精神风貌；从材料二来看，这首歌曲表达了中国人民志愿军热爱祖国的深情和革命乐观主义精神，以及誓死保卫国家的决心。

⑵【示例】王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

理由：

诗人在临终前仍不忘嘱咐儿子，有朝一日王师北定中原，千万别忘记把这个好消息告诉自己，浓浓的爱国之情跃然纸上。

【点评】⑴本题考查考生对材料的探究能力。

解答此题要求考生熟读材料，理解材料的内容，结合题干的要求进行回答。

⑵本题考查考生的语文知识的积累能力。

要求考生在平时的学习中相呼应对汉语言知识的积累。

11．七年级（5）班决定开展“家国情怀”语文综合性学习。

请你参与完成下面的任务。

（1）请你写出上下相连的两句爱国诗句。

（古诗、新诗都可以）。

（2）在爱国诗歌朗诵这一环节，吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。

假如你是主持人，请你设计一段串联词。

【答案】

（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》

天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥

（2）吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。

下面请王涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。

【解析】【分析】

（1）爱国的诗句很多，书写时注意不要出现错别字，比如：

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

王昌龄《从军行七首·其四》、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

李贺《南园十三首·其五》、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！

林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

《荆轲歌/渡易水歌》、落红不是无情物，化作春泥更护花。

龚自珍《己亥杂诗·其五》、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

陆游《十一月四日风雨大作》。

（2）可根据这两个节目都反映了中华儿女的爱国热情来拟写串联词。

光未然的《黄河颂》和黄霑的《我的中国心》都表现爱国主义的主题，从二者的联系点说起，强调爱国的主题。

故答案为：

（1）示例：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》

天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥

（2）吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。

下面请王涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。

【点评】

（1）本题考查诗句的积累。

答题时应注意，根据平时的知识积累，选择有关爱国奉献内容的诗句作答。

（2）本题考查节目串词的拟写。

答题时应注意，拟写串联词时，一定要分析前后两个节目间共通的部分，然后用适当的衔接词进行表述即可。

语意清晰明了，语序合理通顺。

12．古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（   ）

A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。

B.谁家玉笛暗飞生，散入春风满洛城。

C.谈笑有鸿濡，往来无白丁。

D.莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。

E.水陆草木之花，可爱者甚蕃。

F.出门看伙伴，伙伴皆惊忙。

（2）根据课本，补写下列名篇名句中空缺部分。

（六题只选四题作答）

①________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

②深林人不知，________。

（王维《竹里馆》）

③________，凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）

④无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

⑤香远益清，亭亭净植，________。

（周敦颐《爱莲说》）

⑥牡丹，花之富贵者也；莲，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

①《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：

________，________。

②《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：

________，________。

【答案】

（1）A,E

（2）朔气传金柝

；明月来相照

；马上相逢无纸笔

；无案牍之劳形

；可远观而不可亵玩焉

；花之君子者也

（3）此夜曲中闻折柳

；何人不起故园情

；苔痕上阶绿

；草色入帘青

【解析】【分析】

（1）B句中的“生”应为“声”；C句中的“濡”应为“儒”；D句中的“污”应为“淤”；F句中的“伙”应为“火”

（2）试题名篇名句的直接默写，难度不大；但要注意背记准确，书写不要出现错字。

（3）认真阅读题目中限定性语言，分