五个关于残疾人的励志故事.docx

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五个关于残疾人的励志故事

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五个关于残疾人的励志故事

　　1、杨佩——无臂也想飞

　　杨佩，女，汉族，1990年生，肢体残疾，陕西省平利县人。

9岁时遭高压电击，虽然失去双臂，但始终乐观向上，不向命运屈服。

如今小杨佩跟随母亲远赴北京打工，心中一直有个愿望，待有了一笔钱后，要继续学习深造，然后做自己喜欢做的事，她特别喜爱唱歌、跳舞，希望将能拥有一个自己的残疾人艺术团。

　　家住在陕西省安康市平利县兴隆镇蒙溪街村的杨佩，身上有很多不安分因子。

村里的变压器放在村中央，孩子们往往总喜欢拉着高压线线杆的斜拉线玩，9岁那年，一天吃过午饭上学去的她走到变压器前时，习惯地用手拉了拉斜拉线，但她没有想到这次斜拉线已经松开并碰上了高压线。

　　命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。

截肢对于还没开启自己绚丽人生的她说，意味着学业的废弃和生活的无着。

　　从那以后，家里更困难了，父母只好另作安排：

父亲带着弟弟留在家里，而母亲带着她选择了外出打工挣钱。

没了手，连自己的生活都很难自理，更不用说打工赚钱了。

小杨佩自己慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚。

但现实又实在是太残酷，没有一家单位肯接纳无手的杨佩，无奈之下，她选择了乞讨的生活。

　　杨佩很清楚残疾人要自立，必须先要自强、自信。

自强就得有自己的一技之长，如果没有专长，就不能找到工作，即使有了工作，迟早也会被淘汰。

她想根据自身的条，去寻找适合自己的专业，然后努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。

她现在的乞讨是在聚资，她的梦想是攒够了钱，去完成自己的学业，使自己有化有知识，做一个残而不废的人。

她最喜欢做的事是跳舞，她的梦想是做一个艺术家，一个无臂的舞蹈家。

　　杨佩从未失去对生活的梦想并坚信能从逆境中熬过。

她是平凡的，平凡得就如路边的一棵小草，默默无闻；她又是不凡的，能够在逆境中追求精神上的升华，哪怕乞讨，也是为了飞翔

　　2、高志鹏——暗黑中捕捉闪亮音符

　　高志鹏，男，汉族，1974年生，视力残疾，西省吕梁人，现为太原市盲童学校音乐教师。

6岁时因手术失败导致双眼失明，13岁随民间学艺，18岁成为太原市盲童学校插班生，28岁考入中国戏曲学院。

他集写词、作曲、演唱、演奏于一身，至今已创作数百首歌曲，多次在全国大赛中获奖，近百家媒体对他的事迹进行过报道。

　　高志鹏出生在吕梁区兴县，6岁时因手术失败双目失明。

8岁那年，他让妹妹拉着他的手到学校门外听，被老师发现，让爸爸把他领回了家。

爸爸摸着他的头说：

“孩子，你跟人家不一样，爸爸教你拉二胡吧！

”从那天开始，他踏上了音乐旅途，在自己心灵的舞台上演绎起不灭的火焰和无尽的执着。

高志鹏11岁时，二胡水平就已超过了父亲，当他得知了“阿炳”的故事后，便下定决心要做一个盲人音乐家。

他“摸”懂了《二泉映月》，也在音乐中找到了属于自己的世界。

他跟着鼓乐班的师傅们沿九曲黄河一路苦学，学会了各种民间小调、晋剧曲牌，学会了唢呐、笙、箫、笛子等鼓乐班的全套乐器。

1岁那年，父亲为他买了8乐器，让他组建了自己的鼓乐班。

从此，这位少年盲班主带着一伙明眼人，开始在陕西、内蒙古一带的农村闯荡。

几年下，他挣下的钱，不但贴补家用，建了新窑洞，而且还为两个哥哥娶了媳妇，供妹妹读完了初中。

在外闯荡的高志鹏第一次听说在太原有一所盲校，他心中又开启了一扇窗户，独自一人去太原市盲校求学。

在省残联领导的帮助下，他成为太原市盲童学校的一名大龄插班生。

　　在盲校学习的两年间，每到星期天，志鹏便抱着吉他、二胡到街头卖唱，挣学费和生活费；上时间又以饱满的激情，投入于学习和创作中。

1994年，他创作的歌曲《心声》，在西人民广播电台“升华奖”新歌征集中，荣获词曲创作一等奖；歌曲《满天繁星属于你》，在全国第二届盲聋学校学生艺术汇演中，获得一等奖及创作奖。

当中残联主席邓朴方把奖杯送到他的手中时，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的点点希望。

　　盲校毕业他留校工作，2000年在中残联的关怀下，他成为中国戏曲学院首位盲人进修大学生。

在正规化、高节奏的教学环境中，为了赶上学习的进度，他几乎每晚都守在琴房，根据盲和堂的录音资料一点一点地摸索着指法。

进修是拿不到学历的，2002年高志鹏便参加了成人高考并成为中国戏曲学院一名正规大学生。

经过顽强拼搏，高志鹏不仅以优异成绩完成学业，他创作的歌曲《走出圪梁梁》、二胡曲《黄土情怀》，还分别荣获全国第六届残疾人艺术大赛金奖、银奖。

更令同学们啧啧称奇的是，他利用业余时间，拜北京盲校李红伟为师，靠着用手摸，竟然用半年时间学会了一般得用三年时间才能掌握的钢琴调律技能！

　　如今，高志鹏的心中有了一个“神州万里行”的计划。

他准备用两年时间，走访全国百所高校，为高校师生免费演奏自己的音乐作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。

　　3、黄宇——赢得美好生活的“玻璃娃娃”

　　黄宇，男，汉族，1967年生，肢体残疾，中共党员，上海市徐汇区人，现上海“小雨亭”刻字工艺品商社经理，系上海市肢残人协会副主席。

他先天性成骨不全，导致下肢严重残疾，没有进过一天校门，参加远程大学教育，取得了英语自考多项单科结业证书。

1991年创办“小雨亭”刻字社，从100元的启动资金滚动发展，现已成为年营业额60余万元的中型服务企业；解决了1名残疾人和下岗工人就业，曾被评为上海市肢残人百强明星和自强模范。

　　在繁华的大上海长乐路，有一家刻字工艺品商社名叫小雨亭。

创办这家小雨亭的主人叫黄宇，先天性成骨不全，连打喷嚏或在床上翻身都可能骨折，严重的话，甚至可能导致死亡。

他的生命就像玻璃一样脆弱，成了“玻璃娃娃”。

黄宇十三四岁时，30多年他至少骨折过40多次，导致全身畸形，其痛苦令人难以忍受！

　　黄宇母亲是着名京剧表演艺术家王梦云，六十年代曾在《智取威虎》中扮演李勇奇母亲。

儿子将永远是个残疾人，她内心的酸痛只有自己体味。

为了给儿子治病，她带着小宇跑遍了北京、上海所有的大小医院，但专家都说目前还没有治愈的希望。

由于肌肉萎缩，也无法整形，儿子两条腿和肢体的其他部分渐渐地都弯曲变形了。

残疾已经是不可改变的事实，小宇不能和其他正常孩子一样生活、学习，非常痛苦，但他也认识到痛苦伤心不能解决问题，只有坦然地去面对残疾，勇敢地去抗争，生活才能美好。

　　知识丰富了他的精神生活，随着年龄的增长，黄宇开始要学一门技术以谋生，终于在一家刻图的小店当起了学徒。

虽然工资只有36元钱，却拥有了第一份工作，日复一日他风雨无阻地上班，因为这是他融入社会自食其力的开始。

一干就是年，功夫不负有心人，黄宇在这里学到了很多东西，为他的创业奠定了基础。

他说：

“机会掌握在自己的手里，任何摆在你面前的机会都不要错过。

”1991年，他萌发了自己创业的念头，得到父母和朋友的支持，创办了“小雨亭”刻字工艺品商社。

开业至今，经过17年的发展，现在拥有两家门市部、一间工作室，面积加起也有200多平方米，拥有固定资产30余万元，一年的营额将近70万，公司共有12名员工，一半是残疾人。

对于这点，黄宇有他自己的想法：

“生意场上各种各样的企业家很多，如果单单跟别人比每月能赚多少钱，我远远比不过别人，但是能够帮助身边的残疾朋友，真正做一对社会有益的事，对我这样的残疾人说，比赚钱有着更大的意义。

”黄宇得到了社会的肯定，先后担任上海市肢残人协会副主席、市残联青年委员会主任，2002年被评为上海市自强模范，2003年被评为徐汇“十佳青年”。

2004年春，黄宇与一位温柔贤惠、楚楚可人的上海市坐式排球运动员共结连理，迎了美好的生活。

　　4、郑龙华——无手着名摄影家

　　郑龙华，男，199年月生于浙江省临安市。

幼年失去双手，1981年开始自学摄影，他先后在国内外举办过各种形式的摄影展览，并多次在各种影赛中获奖。

郑龙华于2006年月20日在家乡浙江省临安市启动“生命之光”——一位无手摄影家对话100位残疾人精英的摄影活动。

经两年多的时间，他先后独自走遍全国100多个县及港、澳、台地区，行程达6。

3719万公里，采访了各行业100位残疾人精英，拍摄图片4。

万余幅，整理字素材2万字，撰写采访手记19。

86万字。

2007年月，郑龙华被评为杭州市劳动模范。

　　由他拍摄的100位成功残疾人士的照片《一位无手摄影家对话中国百位残疾人成功人士》，展示了没有健全的手或脚、甚至身体不能直立的残障人士的成功故事。

　　49岁的郑龙华说：

“我选择展示他们阳光的一面，而不去关注他们肢体的残缺。

尽管拍摄残缺更有视觉冲击力，但我希望这些作品能带给人们希望和鼓舞。

”为了这组照片，他花了近3年时间。

　　他用镜头记录了一个个成功的残障人士：

虽失去右手但创立了“谭木匠”木梳传奇的谭传华、虽由于幼时疾病腿部行动不便但创立“江民软”的反病毒软专家王江民、虽由于先天佝偻身高不足1米却坐着轮椅宣传环保的甘肃省清水县秦亭镇店子村袁建明……郑龙华要展示残疾人的“健全”生活。

”我希望这些作品是一面镜子，透过这面镜子，大家照到自己：

这些伤残人士在这种情况下做事都能成功，每个人都更应该用心做事。

”

　　如郑龙华所努力的，照片鼓励了很多参观者。

北京第四聋人学校18岁的葛斌用手语说：

“看展览之前，我感觉非常迷茫。

但看到这些照片，我很感动。

我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力。

”他指着一个肢残运动员的照片说，“我能够感受到她很努力！

”

　　北京第四聋人学校19岁的刘建超用手语说：

“我自四川，汶川大地震后，那里很多人和我们一样，不幸成为残疾人，他们更需要用这些故事进行励志教育，勇敢地面对生活。

”

　　从1岁落入火炕失去双手后，郑龙华对于生活的磨砺便不再陌生。

他用双腕夹笔写字、两次考上大学却被拒收、找工作碰壁……困顿中，同学寄给他台旧相机，22岁的他开始用双腕操作这台“精密仪器”，走街串巷为村民拍照，两年后在上海第一次获奖。

　　“摄影让我第一次有了自信。

以前我很内向、封闭自己，因为我清楚自己跟别人不一样。

”……、郑龙华说，“当别的摄影师，拍拍我的肩膀说，‘老郑，拍的不错啊’，我才觉得我和他们一样，在艺术上也能创造出好作品。

”

　　残疾人的生活体验与他人不同，郑龙华觉得最大的不同是“困难多于顺利，每做一事都要付出很多”，“残疾人最需要的是精神上的鼓励”，在他看，对残疾人最致命的打击是“失去信心”。

　　郑龙华曾在浙江省临安市残联工作，这段经历让他更熟悉残疾人的感受：

“残疾人比较敏感，有时，你的一个眼神、一个不屑的动作，在常人看没什么，但对于残疾人可能就不一样，他们可能会多想。

这也可以理解。

”

　　在他看，社会对残疾人的保障近年提高得很快，包括教育就业等，但“仍滞后于社会发展”。

此次残奥会对志愿者培训中有一条原则广为传播：

帮助残疾人时，要先征得对方的允许。

“他能做的事就让他自己去做。

比如残疾人有时更需要自食其力地工作，而不是等救助。

”

　　、李智华——“足艺”大学生

　　李智华，女，汉族，1984年生，肢体残疾，内蒙古自治区扎鲁特旗人，西安欧亚学院艺术设计系本科在读。

一场大火失去了双臂，她没上过高中，通过顽强学习，考上了大专又专升本，现备考2008年书法系的硕士研究生。

200年4月初，国家教育部、中国残联、团中央、全国妇联联合发出通知，号召全国青少年向身残志坚的李智华学习。

　　1984年2月14日，李智华出生在内蒙古扎鲁特旗伊和背乡赵家堡村的一户农家。

爸爸是一个老实憨厚的农民，患有精神病的妈妈硬是由人按着才生下了她，她还有一个哥哥和一个姐姐。

1984年月23日，父亲李国林外出寻找疯癫的妻子，出生没几个月的李智华一觉醒将煤油灯碰倒，瞬间炕席、被子相继燃烧起……无情的大火改变了她的一生。

经过抢救，李智华保住了生命，却永远失去了双手。

　　家庭贫寒的李智华，又偏偏失去了双手。

对于她个人而言，是顺从命运的安排还是与命运抗争，她选择了后者，她相信自己能够通过奋斗做到和常人一样。

哥哥姐姐上学去，李智华总是悄悄地跟在后面，校园里的欢声笑语，让她感到一切是那么新奇。

她渐渐地学会了用脚趾夹着铅笔写字，刚开始时铅笔头怎么也夹不紧，她就用绳子把铅笔和脚趾捆在一起，绳子松了，就使劲勒。

为了能写好一个简单的“0”，她竟整整练了1天，脚被磨得又红又肿。

内蒙古的冬天特别冷，由于不能穿袜子，智华的双脚长满了冻疮，但她却从不哼一声。

1990年9月，赵家堡村小学开始招收一年级新生，李智华却因为残疾进不了教室，她便拿几块砖头垫在脚下，悄悄地站在窗外听；没有本，她牢牢记住黑板上的每一个字。

有一次老师提了一个问题，班里的孩子们没有一个能回答上，这时，却从窗外传李智华清脆而准确的回答声。

在老师的帮助下，李智华终于走进了堂。

　　1998年夏天，小智华如愿以偿考取了旗重点中学——鲁北一中，也就是在这时，妈妈的病情却加重了，于是小智华产生了一个想法：

牺牲学业，照顾妈妈。

鲁北一中的领导知道她的情况后，决定收她为函授生，每周派老师为小华授。

从此，她一边做家务照顾妈妈，一边坚持学习。

2003年6月7日，她走进了普通高考的考场。

8月1日，接到了西安欧亚学院的录取通知书。

她终于用一双小脚叩开了高等学府的大门。

　　许许多多的单位和个人都在关爱着她的学习生活。

对于社会给予自己的资助，李智华也努力在力所能及范围内回报社会。

2000年9月，她和姐姐在包头市学习，姐妹俩每天的生活费只有3元钱。

当得知同学申怀宝面临失学时，她们每月向申家寄20元钱；2003年非典疫情爆发，哥哥给李智华邮寄300元卖牛粪的钱，可李智华却把这笔钱给同学们购买成防护用品；2004年，她被中国逻辑与语言函授大学评为“十佳学习之星”，同年，她又在陕西省大学生书法大赛中一举夺冠；200年4月初，国家教育部、中国残联、团中央、全国妇联联合发出通知，号召全国的青少年向身残志坚的李智华学习。

　　2006年7月，大专毕业的李智华被一家单位聘用，单位发给她1000元的月工资。

在得知13岁少女马依曼患白血病时，李智华将自己首月工资，全部打入医院账户，作为马依曼的治疗费用。

多年，李智华还一直给农民工子女做书画辅导。

《隐形的翅膀》这部电影真实地反映了李智华奋斗的经历，李智华没有双手，如同没了翅膀，但她勇敢地面对人生，靠驾驭一双脚，照样在生活中飞翔。