思想品德九年级提纲.docx
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思想品德九年级提纲
思想品德九年级知识点整理
第一课责任与角色同在
一、基础题
1．责任的含义是什么?
责任是一个人应当做的事情，也是不应当做某些事情。
2．责任产生于哪里/来源?
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、为什么要自觉承担责任，对自己负责/自己对自己负责的意义？
（1）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
（2）是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（3）如果不能自觉承担责任，不仅要对这种不负责任所造成的后果负责，而且永远无法长大成人。
★4、怎样才算对自己负责/自己对自己负责的表现？
（1）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终生信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现；
（2）用合理合法的方法及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
二、强化记忆题：
★5、承担责任的代价与回报？
回报：
承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价：
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
★6、社会责任感的集中表现：
面对责任不言代价与回报的奉献精神。
第二课在承担责任中成长
一、基础题：
1、集体利益和个人利益的关系？
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、关爱集体的表现？
（我们应该如何关爱集体?
）
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；
（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
“人心齐，泰山移”团结的集体才有凝聚力和战斗力。
★3、公民如何承担关爱国家和社会的责任？
（1）作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（2）当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
（3）国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（4）我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。
（5）热心公益，服务社会.
4、为什么众人拾柴火焰高？
因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
★5、怎样才能做一个负责任的公民?
①慎重许诺、坚决履行诺言。
②承认错误并承担错误所造成的后果。
③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
二、强化记忆题：
★6、参与社会公益活动的意义和体会？
（1）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（2）我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
★7、在日常生活中，你会参与到哪些公益活动中？
（2分）
清除小广告；义务植树；到敬老院做义工；捐款捐物；打扫社区卫生；宣传
环境保护法；义务维持交通秩序；帮助留守儿童补习功课。
第三课认清基本国情
一、基础题
★1、中国的国际形象、地位？
当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之一。
中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
（和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
）
★2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？
/我国最基本的国情表现？
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3．初级阶段含义和时间？
（1）所谓初级阶段，就是不发达阶段。
（2）社会主义初级阶段至少需要一百年时间，1956-21世纪中叶。
★4、我国初级阶段的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
★5、建设中国特色社会主义的总任务？
是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
当代中国的旗帜？
中国特色社会主义。
★6、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
★7、制定党的基本路线的依据：
我国正处于并长期处于社会主义初级阶段。
制定党的基本路线的出发点：
全国各族人民的根本利益出发。
8、我国初级阶段党的基本路线的内容
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
★9、基本路线核心内容？
指以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
10、以经济建设为中心的含义、地位
含义：
就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从于，服务于经济建设这个中心，就是要把集中力量发展生产力放在首位。
★地位？
（1）是兴国之要，
（2）是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
11、四项基本原则的内容、地位？
内容：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想。
★地位？
（1）是立国之本，
（2）是我们党、国家生存和发展的政治基石。
★12、改革开放的重要性/地位？
（1）是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉。
（2）是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
★13．建设中国特色社会主义，取得成就最根本的一条是：
就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
★14、民族区域自治制度的地位：
是我国的一项基本政治制度；符合我国国情，体现了各民族的根本利益。
★15、新型民族关系：
平等、团结、互助、和谐。
★16、我国处理民族关系的基本原则：
民族平等、团结、共同繁荣。
17、完成统一大业制定的基本方针是：
一国两制。
18、对“一国两制”制度的理解？
（理解）
（1）含义：
“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（2）香港、澳门的回归的意义：
证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力。
实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
二、强化记忆题：
★19、我们应如何履行（承担）维护民族团结的义务（责任）？
（1）学习了解宣传我国的民族政策，提高思想觉悟；
（2）尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字；（3）坚决同制造民族分裂活动，挑起民族矛盾的人和行为作斗争。
总之，促进民族团结和进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。
★20.建设中国特色社会主义，取得成就的原因：
（1）坚持了中国特色社会主义理论体系，坚持走中国特色社会主义道路；
（2）以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；
（3）坚持党的基本路线不动摇；坚持了中国共产党的领导；
（4）坚持对外开放、计划生育、节约资源、保护环境的基本国策；
（5）实施可持续发展、科教兴国和人才强国战略。
（6）发扬艰苦奋斗的精神。
21、为什么要坚持党的基本路线不动摇?
①我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
22、怎样坚持党的基本路线不动摇?
①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点
统一于中国特色社会主义伟大实践。
②既不偏离“一个中心”,也不偏废“两个基本点”。
第四课了解基本国策与发展战略
一、基础题：
★1．当前我国的基本国策和发展战略主要有哪些?
基本国策：
对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
发展战略：
可持续发展、科教兴国、人才强国。
2、为什么要实行对外开放？
（1）经济全球化特别是现代科技不断发展，世界变得更加开放。
（2）闭关自守只能导致愚昧、落后。
（3）国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进成果。
（4）适应经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新形势。
总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
★3、如何实行对外开放？
（1）全方位的对外开放。
对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放。
（2）把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。
（3）把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
（4）既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
4、
（1）我国人口国情：
我国是世界上人口最多的国家。
★人口的基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
★其他特点：
农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
（2）人口基数大，人口增长快的影响？
直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；增加就业困难；给自然资源和生态环境带来沉重的压力，影响社会的可持续发展。
★（3）计划生育的目的：
控制人口数量、提高人口素质。
计划生育的要求：
晚婚、晚育、少生、优生。
★（4）实行计划生育的重要意义？
即“三个有利于”，①有利于发展社会主义社会的生产力；②有利于增强国家的综合国力；③有利于提高人民的生活水平。
★5、造成环境问题的原因/我国环境问题的现状？
长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。
6、我国资源方面的国情？
（1）我国自然资源总量大，种类多，
（2）但人均资源占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺；（3）开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。
★7、可持续发展含义和要求？
（1）含义：
可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
（2）要求：
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
二、强化记忆题：
为什么要坚持可持续发展战略？
（1）人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。
（2）人类社会发
展到今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存，所以，谋求可持续发展已成为人类的共识！
8、为什么说科学技术是第一生产力？
（1）纵观科技发展轨迹，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会的进步。
（2）当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。
所以，科学技术是第一生产力。
★9、循环经济和低碳生活体现了我国的什么国策？
答：
保护环境和节约资源的基本国策
循环经济和低碳生活说明我国正在实施什么发展观（理念）和战略？
答：
落实科学发展观，实施可持续发展战略。
循环经济和低碳生活说明我国走什么样的道路?
答：
可持续发展的道路。
★10、
★11、面对人口、资源、环境方面的国情，我们该怎么做？
/既要保护环境，又要继续保持经济平稳健康发展，我国该怎么办？
（提合理化建议）
（1）必须实施计划生育、保护环境、节约资源的基本国策，坚持可持续发展战略，大力发展循环经济和低碳经济；（从政府角度）
（2）努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，
推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，推动生态文明建设。
（从社会角度）
（3）实施科教兴国和人才强国战略，增强科技创新能力。
（从科技角度）
（4）坚持以经济建设为中心，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（从经济发展模式角度）
（5）健全相关的法律法规，加大执法力度，使节约资源和保护环境有法可依，有法，违法必究。
（从法治角度）
★12面对严峻的环境形势，我们应做出怎样的选择/如何节约资源、保护环境？
（1）增强节约资源和保护环境的意识。
（2）形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式。
例如随手关灯、不乱扔垃圾、纸双面使用等。
（3）坚持节约资源和保护环境的基本国策。
（4）同浪费资源和破坏环境的行为作斗争。
★13、我们为什么要发展低碳经济，倡导低碳生活模式？
（1）我国面临着严峻的资源环境形势，制约着经济和社会的可持续发展。
（2）有利于缓解资源短缺压力，减轻环境污染（3）有利于建设资源节约型、环境友好型社会（4）有利于增强人们节约资源、保护环境的意识，促进人与自然的和谐相处（5）有利于构建和谐社会和全面建成小康社会（6）有利于落实保护环境、节约资源的基本国策和实施可持续发展战略。
★14、过厉行节约、绿色低碳生活，有什么意义？
（1）有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
（2）有利于增强人们节约资源、保护环境的意识，促进人与自然的和谐相处。
（3）有利于构建和谐社会和全面建成小康社会。
（4）有利于落实保护环境、节约资源的基本国策和实施可持续发展战略。
（5）有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
★15、厉行节约，低碳生活你能做些什么/献出你的锦囊妙计?
（1）节约粮食
（2）买菜、购物多用布袋，少用塑料袋（3）选用节能灯，买环保电池——防止汞镉污染（4）不吃野生动物（5）随手关闭水龙头，一水多用（6）不用、少用一次性筷子和塑料餐盒（7）节约纸张，回收废纸
★16、为什么要实施/提出科教兴国战略？
1）科学技术是第一生产力。
科技进步是经济发展的决定力量，中国的发展离不开科技进步。
2）我国与发达国家在科技方面有较大差距，面临着发达国家在科技方面占优势的压力，要缩小差距，就必须加快发展科学技术。
3）百年大计，教育为本。
教育关系子孙后代，涉及千家万户，只有把教育搞上去，才能化人口压力为人才优势，提高中华民族的整体素质。
4）国际竞争归根到底是人才的竞争，现阶段我国生产力水平较低，科技水平和劳动者文化素质不够高。
5）只有实施科教兴国战略，才能加速发展科技，把教育摆在优先发展的战略地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，所以，我们要大力实施科教兴国战略。
★17、为什么中国的发展离不开科技（进步）？
（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。
但是，从整体上看，我国科技创新能力不强。
科技总体水平与世界先进水平仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
（——我国的科技现状）
（2）总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产发展和社会全面进步的必然要求。
★18、为什么我国把教育摆在优先发展的战略地位？
（1）当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
（2）实现社会主义现代化具有决定性意义的一条，就是把经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（3）教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。
（4）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
★19、实施科教兴国和人才强国的途径？
加强科技创新和教育创新。
★20、为什么要加强科技创新和教育创新？
（科技的重要性：
1-4条）
（1）创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
（2）科学技术是第一生产力。
科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
（3）如果自主创新能力上不去，一味靠引进技术，就永远难以摆脱技术落后的局面。
（4）发展科技、教育是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
（5）提高科技创新能力，首要的就是提高教育创新能力。
★21、如何增强自主创新能力，建设创新型国家？
（1）认真贯彻落实科教兴国和人才强国战略。
必须加强科技创新和教育创新。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
（2）发展教育、科技。
（3）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
★22、中学生如何培养创新精神/提高自身科学文化素质的具体做法?
（1）多读书，读好书；
（2）提高自主学习能力，努力学习科学文化知识；（3）要有创新意识，善于观察、敢于质疑；（4）积极参加社会实践活动，开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验的活动；（5）养成勤动脑、多思考的好习惯；6）参观科技馆等。
★23、在航天领域取得成就的原因？
（1）物质上，改革开放以来，我国综合国力显著增强，积累了雄厚的经济实力和科技实力。
（2）政策上，大力实施了科教兴国和人才强国战略。
（3）精神上，广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神。
第五课中华文化与民族精神
★1、中华文化的特点：
源远流长、博大精深。
★2、中华文化的地位：
是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
★3、中华文化的作用（影响）？
（1）中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共
有的精神家园。
（2）中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
★4、中华民族精神是什么？
（内涵）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★5、为什么要弘扬和培育民族精神？
（背会4条就可以）
（1）民族精神是民族文化的精髓。
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
（2）一个民族要发展和生存，就要有昂扬向上的民族精神。
（3）一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。
（4）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
（5）中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜
强敌与困难的不竭力量之源。
6、为什么要继承和弘扬民族优秀文化？
（1）文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。
（2）源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
（3）中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。
中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
★7、如何继承和弘扬民族优秀文化？
（1）增强保护、继承和弘扬民族文化的意识。
（2）学习、宣传本民族文化，不断与世界进行文化交流，让中华文化走向世界。
（3）取其精华，取其糟粕。
（4）既不能失去民族的独特性，又要结合时代特点，不断为之增添新的富有生命力的内容。
★8、如何继承和弘扬中华传统美德？
（1）增强继承和弘扬中华传统美德的意识。
（2）学习、宣传中华民族的传统美德。
（3）同破坏社会公德和败坏社会风气的行为作斗争。
（4）自觉履行公民道德规范。
★9、如何弘扬和培育民族精神？
（1）增强弘扬和培育民族精神的意识。
（2）学习、宣传民族精神。
（3）正确面对外来思想文化的影响。
（4）继承和发扬中华传统美德，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
第六课参与政治生活
1.、人民代表大会是人民行使当家作主的国家权力机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会是最高的国家机关，地位最高，权力最大。
全国人民代表大会是国家的立法机关。
国务院是最高行政机关，是中央人民政府。
3、全国人民代表大会的主要职权？
修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。
4、宪法的地位、作用？
（1）宪法是我国的根本大法。
（2）宪法是治国安邦的总章程。
（3）依法治国，首先是依宪治国。
（4）宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。
5、国家安全的含义和意义？
含义：
主权独立、领土完整不被侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏
意义：
国家安全关系到整个国家和民族的生死存亡，没有国家的安全，公民个人的权益就得不到根本的保障。
★6、公民如何维护国家安全？
（1）增强国家安全意识；
（2）学习、宣传国家安全知识；（3）发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关举报；（4）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件。
7、依法治国的地位（意义）：
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
★8、如何实施依法治国的方略？
/依法治国的基本要求和具体要求？
（1）基本要求：
依法治国就必须坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）具体要求：
一切国家机关必须依法行使职权。
行政机关要依法行政。
公民要增强法治观念；学习宣传我国的法律法规；同违法犯罪
行为作斗争；学法尊法守法用法，依法维护国家的利益，依法
规范自己的行为。
9、政府依法行政的重要性？
政府能否自觉依法行政，严格依法办事，
（1）直接影响宪法和法律的尊严、权威。
（2）直接关系依法治国基本方略能否顺利实施，（3）直接关系建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
（4）依法行政是依法治国的重要环节。
10、宪法的法律地位是怎样的?
为什么?
（1）地位:
宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（2）原因:
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,是国家立法活动的基础。
★11、宪法具有最高法律地位表现在哪些方面?
（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
（2）宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则会违宪而无效。
（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
（4）同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。
★12、为什么宪法是国家的根本大法？
（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。
（2）从效率上看，宪法具有最高的法律效力。
（3）从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
★13、如何自觉维护宪法尊严？
（1）增强维护宪法尊严的意识。
（2）要认真学习和宣传宪法。
（3）勇于同违反宪法的行为斗争。
|（4）在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，依法行使权利，积极履行义务。
★14、公民行使建议、监督权的渠道？
（1）可以通过人大代表或直接向全国/地方人大常委会反映。
（2）采用书信、电子邮件、
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