电子电路分析应用课程标准doc.docx
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电子电路分析应用课程标准doc
“电子电路的分析与应用”课程标准
一、课程概述
“电子电路的分析与应用“是应用电子技术专业的一门专业基础课程（课程性质），它是针对电子产品维修试验员、电子产品装接工、电子产品设计测试助理工程师、电子生产工艺助理工程师（职业资格）所从事电子元器件的测试、电子线路板焊接、电子产品参数检测、电路板及整机产品维修、简单电子产品开发等工作任务（典型工作任务列举）进行分析后，归纳总结出其所需的元件测试、焊接、调试、检测、维修、设计等（抽象层面的工作任务）能力要求而设置的课程。
该课程分为三子领域（课程是行动领域向学习领域转换的结果，每个学习领域又可以分为一定数量的子领域），分别是模拟电子领域、数字电子领域和高频电子领域．每一领域又分成若干个项目（无论是学习领域也好，还是子领域、项目等也好，都是一个相对完整的工作过程，只不过处在不同的层级）。
将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。
学生以学习小组为单位．通过共同完成项目的设计、制作、调试，培养学生具备较强的电子基本技能、电路分析能力、参与意识、责任意识、协作意识和自信心（课程教学总目标要求）。
二、培养目标
1．方法能力目标
（1）培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。
（2）培养学生勤于思考’做事认真的良好作风。
能立足专业规划自己未来的职业生涯。
（3）培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
2．社会能力目标
（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。
（2）培养学生良好的职业道德。
（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
（4）培养学生的质量意识、安全意识。
（5）培养学生社会责任心、环保意识。
3．专业能力目标
（1）掌握常见仪表的使用方法。
（2）正确选择元器件的能力。
（3）具有各种电子手册及资料的检索与阅读能力。
能阅读英语技术资料。
（4）具有低频、数字、高频电子电路识图与分析能力。
（5）利用各种工具进行电路安装与焊接的能力。
（6）具有电路测试方案设计能力和测试数据分析能力。
（7）利用各种仪表与工具，熟练排除电路故障的能力。
（8）能分祈客户产品要求，细化产品的功能和技术指标。
设计简单电路或单元电路。
三、与前后课程的联系
1．与前续课程的联系
“电气安装的规划与实施”培养学生分折电路的基本能力。
2．与后继课程的关系
为学生后续“电子线路制图与制板”、“电子产品装接的规划与实施”、“可编程逻辑电路设计与测试”、“单片机小系统的设计与制作”、“电子产品整机检测与检修”、“嵌入式操作系统应用”等课程打下电子电路的分析、检测等专业理论与实践基础。
四、教学内容与学时分配
1．子领域划分及项目载体
本课程分为三个子领域，以14个学习情境来组织教学，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。
具体的学习情境见表2—2一1。
表2-2-1子领域及项目载体
子领域
项目编号
学习情境
模拟电子电路的分析与应用
P2-1
线性直流稳压电源的组成与制作
P2-2
助听器的设计与制作
P2-3
复合仪表放大电路的制作与调试
P2-4
电压比较电路的制作与调试
P2-5
扩音器的设计、制作与调试
P2-6
低频函数发生器的制作与调试
P2-7
交流调压器的制作与调试
数字电子电路的分析与应用
P2-8
表决器的制作与调试
P2-9
加法器的制作与调试
P2-10
简易密码锁的设计、制作与调试
P2-11
声光防盗报警器的制作与调试
P2-12
数字时钟的设计、制作与调试
P2-13
数显温度计的制作与调试
高频电子电路的分析与应用
P2-14
调幅收音机的安装与调试
2.课程项目结构与学时分配
本学习领域课程安排线性直流稳压电源的组成与制作等14个学习情境，每个学习情境的主要教学内容、学习目标、参考学时等见表2—2—2
表2—2—2课程项目结构与学时分配表
项目编号
项目名称
项目
内容
主要教学内容
学习目标
学时
备注
P2-1
线性直流稳压电源的组成与制作
根据项目对电路的参数要求选择变压器、整流二极管、滤波电容等元器件，制作电路并调测稳压电源参数
K2-1：
直流稳压电源的组成
K2-2：
整流电路的组成与原理
K2-3：
滤波电路的组成与原理
K2-4：
集成稳压电路的组成
K2-5：
集成稳压电源的安装
K2-6：
集成电源的调试与参数测量
K2-7：
直流电源的故障排除
K2-8：
开关直流稳压电源的构成框图
K2-103：
团队工作
K2-104：
演示技术
02—l—l：
掌握直流稳压电源的结构框图，了解其参数指标
02—l—2：
掌握二极管的结构、符号、分类、特性、参数，查阅资料，掌握其识别与选取方法；掌握二极管整流电路的构成原理，了解变压器识别与选取
02—1—3：
掌握电容滤波电路的构成原理，电解电容识别与选取
02一1一4；掌握固定输出集成稳压电路与可变输出集成稳压电路的组成，发光二极管、集成稳压电路的识别与选取
02一l一5：
掌嚣电子电路的安装方法、焊接方法、焊接质量要求，手工焊接工具的使用
02一l一6：
掌握万用表、毫伏表、示波器、滑动变阻器的使用，直流稳压电源指标的测量
02一l一7：
在老师指导下维修电路故障．根据已知故障分析电路故障现象
02一l一8：
了解开关电源的特点
24
P2-2
助听器的设计与制作
根据要求设计助听器并制用实物，利用仪表观察输人输出信号波形并测试参数
K2-9：
音频单管放大电路的组成
K2-10：
三极管的结构与特性
K2-11：
固定偏置放大电路的组成与分析
K2-12：
分压式放大电路的组成与分析，多级放大电路的组成与分析
K2-13：
放大电路的频率特性
K2-14：
助听器的设计与安装
K2-15：
助听器的调试与测试
K2-16：
助听器的故障排除
K2-17：
场效应管及其放大电路
K2-103：
团队工作
K2-104：
演示技术
02—2一1：
掌握放大电路的构成框图，掌握其参数指标
02—2—2：
掌握三极管的结构、符号、分类、特性、参数，查阅资料掌握其识别与选取方法
02—2—3：
掌握固定偏置电路的静态与动态分析方法
02—2—4：
掌握分压式电路的静态与动态分析方法
02—2—5：
掌握放大电路的幅频特性，掌握通频带、截止频率等概念
02—2—6：
掌握放大电路的安装方法，色环电阻的识别方法
02—2—7：
掌握信号源、直流稳压电源的使用方法，放大电路的指标测试
02—2—8：
在教师指导下维修电路故障，根握知电路故障分析故障现象初步了解查找电路故障方法
02—2—9：
熟悉场效应管的特性识别与选取
24
P2-3
复合仪表放大电路的制作与调试
根据要求正确制作复合仪表放大电路，调测电路参数
K2一l8：
集成放大电路的组成
K2一l9：
多级放大电路的构成与分析
K2一20：
差分电路的构成与特点
K2一21：
负反馈放大电路的组成与分析
K2一22：
各种运算电路的组成与分析
K2—23：
复合仪表放大电路的设计与制作
K2—24：
复合仪表放大电路的调试与测试
K2—25：
复合仪|表放大电路的故障排除
K2-103：
团队工作
K2-104：
演示技术
02—3一1：
了解集成放大电路的构成与指标要求
02—3—2：
掌握多级放大电路的构成与分析
02—3—3：
了解差分电路的作用特点，掌握共模与差模信号的特点
02—3—4：
了解负反馈放大电路的分析与特点，掌揖其对电路性能的影响
02—3—5：
查阅资料了解常用运放的应用范围，掌握各种运算电路的组成与分析方法
02—3—6：
掌握复合仪器放大电路的安装方法，集成电路的识别方洼
02—3—7：
掌握复合仪表放大电路的参数指标测试
02—3—8：
根据故障现象、利用仪表分析故障原因，查找故障点
23
P2-4
电压比较电路的制作与调试
根据给定的电路制作电压比较器，调测电路参数
K2—26：
电压比较器的组成与应用
K2—27：
单阈值电压比较器的组成与分析
K2—28：
迟滞电压比轻器的组成与分析
K2—29：
电压比较器的制作与调试
K2—30：
电压比较器的故障排除
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—4—1：
掌握电压比较器的特点与应用
02—4—2：
掌握运放构成过零比较器与单值比较器的组成与应用
02—4—3：
了解迟滞比较器的构成与分析，掌握其优点及应用
02—4—4：
掌握电压比较器的安装方法，参数测量
02—4—5根据故障现象、利用仪在表判断故障点，分析故障原因
12
P2-5
扩音器的设计、制作与调试
根据给定的技术指标，设计打主意器输出电路，调试测量技术指标
K2一31：
功放电路的组成、特点及应用
K2—32；OCL功放电路的组成与分析
K2—33：
0TL功放电路的组成与分析
K2—34：
BTL集成功放电路的组成与分析
K2—35：
扩音器输出电路的设计与制作
K2—36：
扩音器的调试与铡量
K2—37：
扩音器的故障排除
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—5—1：
掌握功放电路的构成、指标要求、分类
02—5—2：
掌拄OCL功放电路的组成与分析，了解其优缺点．掌握集成功放OCL电路
02—5—3：
掌握OTL功放电路的组成与分析．了解其优缺点，掌握集成功放OTL电路的构成
02—5—4：
了解BTL集成功放电路的组成与分析．了解其优缺点
02—5—5：
掌握语音芯片、扬声器的使用，掌握集成功放的安装
02—5—6：
掌握扩音器的指标测试方法
02—5—7：
根据故障现象，拟定排障步骤．利用各种方法判断故障点
18
P2-6
低频函数发生器的制作与调试
制作低频函数发生器，调测频率幅度等参数
K2—38：
正弦波振荡电路的组成与特点
K2—39：
RC振荡电路的组成与分析
K2—40：
低频函数发生器的制作与调试
K2—4l：
低频函数发生器的故障维修
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—6一l：
掌握振荡电路的构成、指标、分类
02—6—2：
掌握振荡电路的组成、谐振放大器的分析、起振条件
02—6—3：
掌握振荡电路的调试方法。
掌握其指标测试方法
02—6—4：
根据故障现象，拟定排障步骤，利用各种方法判断故障点
18
P2-7
交流调压器的制作与调试
根据要求设计电路参数、制作交流调节器压器，并用仪表观察测试小型与参数
K2一42：
调压器的构成与应用
K2—43：
直流调压器的构成与分析
K2—44：
交流调压器的构成与分析
K2—45：
交流调压器的制作与调试
K2一46：
交流调压器的故障维修
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—7一l：
掌握调压器的构成、指标、应用
02—7—2：
掌握单向晶闸管的功能与识别，掌握直流调光电路的构成与分析
02一7一3：
掌握双向晶闸管的识剐，掌握交流调压器的构成与分析
02—7—4：
掌握交流调压器的制作与参数测量
02—7—5：
根据故障现象、利用仪表判断故障点，修复故障
P2-8
表决器的制作与调试
根据电路制作表决器，分析测试逻辑数据
K2—47；表决器的构成与应用
K2—48：
数制与数码
K2—49：
逻辑代数基础知识
K2—50：
各种集成逻辑门电路
K2—51：
表决器的制作与测试
K2—52：
表决器的故障维修
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—8—1：
掌握表决器的应用
02—8—2：
掌握二、十、十六进制的互换，掌握BCD码的编码规律
02—8—3：
掌握翌逻辑运算规律、逻辑函数的表示方法、互换与化简
02—8—4：
掌握基本逻辑门、复合逻辑门的应用，了解集成逻辑门的参数
02—8—5掌握表决器的制作与调试
02一8一6：
根据故障现象、利用逻辑笔判断故障点．修复故障；了解逻辑电路的故障排除方法
18
P2-9
加法器的制作与调试
分析显示译码逻辑功能，制作加法器，调试显示功能
K2—53：
七段显示译码电路的组成与应用
K2—54：
组合逻辑电路的分析方法
K2—55：
组合逻辑电路的设计方法
K2—56：
集成显示译码器的特点与应用
K2—57：
其他集成组合逻辑电路的特点与应用
K2—58：
加法器的制作与调试
K2—59：
加法器的故障与维修
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—9一1：
了解显示译码电路的应用，掌握显示电路构成
02—9—2：
掌握组合逻辑电路的特点及分析方法、分析步骤
02—9—3：
熟悉组合逻辑电路的设计方法和设计步骤
02—9—4：
掌握集成显示译码电路的功能．掌握LED数码管的功能与应用
02—9—5：
了解集成编码器、译码器、模拟电子开关的功能与应用
02—9—6：
掌握显示译码器、数码管的识别与测试，完成加法器的制作与调试
02—9—7：
根据帮障现象、利用逻辑笔判断故障点，修复故障；掌握逻辑电路的故障排除方法
`1
P2-10
简易密码锁的设计、制作与调试
根据功能要法语利用中小规模集成电路设计制作简易密码锁电路，并调试成功
K2—60：
密码锁的组成与应用
K2—61：
时序逻辑电路的特点与表示方法
K2—62：
各种集成触发器的特点与功能
K2—63：
密码锁的安装与调试
K2—64：
密码锁的故障维修
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—10—1：
了解密码锁的应用，掌握抢答器构成
02—10—2：
掌握时序电路与组合逻辑电路的区别，掌握时序电路的表示方法
02—10—3：
掌握集成RS、D、JK触发器的功能与测试方法
02—10—4：
：
掌握元器件的测试，正确安装电路
02—10—5：
根据故障现象，拟定查障步骤，利用各种方法找出故障点
14
P2-11
声光防盗报警器的制作与调试
利用555电路设计制作简易断线报警电路并调试成功
K2—65：
报警器的应用与组成
K2—66：
555定时器的结构与功能
K2—67；555多谐振荡器的构成与应用
K2-68：
报警器的安装与调试
K2—69：
报警器的故障维修
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—11—1：
了解报警器的应用，掌握报警器构成
02一11—2：
掌握555定时器的功能，了解其内部结构
02—1l一3：
了解555多谐振荡器工作原理．掌握振荡频率与占空比的调节方法
02一11一4：
掌握元器件的测试．正确安装调试电路
02—11—5：
能根据故障现象，拟定查障步骤，利用各种方法找出故障点
14
P2-12
数字时钟的设计、制作与调试
利用集成计数器等中小巧玲珑规模集成电路，设计制作数字时钟并调试成功
K2—70：
频率计的组
成与应用，参数指标等
K2—7l：
时序逻辑电路的分析方法
K2—72：
各种集成计数器的引脚分布与功能特点
K2—73：
移位寄存器的功能特点
K2—74：
数字时钟的设计、安装与调试
K2—75：
数字时钟的故障维修
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—12—1：
丁解数字时钟的应用，掌握频率计构成
02—12—2：
根据时序逻辑电路的分析步骤分析时序逻辑电路．掌握状态表、状态图、时序图的计算与分析
02—12—3：
掌握十进制、二进制集成计数器的功能特点与应用
02—12—4：
了解数码寄存器、移位寄存器的功能与应用
02—12—5：
掌握元器件的测试，正确设计、安装、调试数字时钟电路
02—12--6：
根据故障现象，拟定查障步骤，利用各种方法找出故障点，总结排障方法
14
P2-13
数显温度计的制作与调试
利用A/D转换器等制作数显温度计，并以标准表为基准进行调试
K2—76：
数显示温度计的特点与指标参数
K2—77：
A/D转换器的构成与应用
K2—78：
D/A转换器的构成与应用
K2—79：
数显示温度计的安装与调试
K2—80：
数显示温度计的故障维修
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—13—1：
了解数显示温度计的构成，掌握其参数指标
02—13—2：
了解A/D转换器的构成框图、分类、特点以及集成A/D转换器的应用电路
02—13—3：
了解D/A转换器的构成框图、分类、特点以及集成D/A转换器的应用电路
02—13—4：
掌握元器件的测试，正确安装调试电路
02—13—5：
根据故障现象，拟定查障步骤，利用各种方法找出故障点，总结排障方法
18
P2-14
调幅收音机的安装与调试
根据提供的元器件，完成调幅收音机的安装，并分模块进行调试并最终完成整机调试
K2—81：
高频电路的特点
K2—82：
无线电通信系统的基本组成与基本原理
K2—83：
调谐放大电路的特点与主要性能指标
K2—84：
单调谐放大电路的组成与特点
K2—85：
双调谐放大电路的组成与特点
K2—86：
集成选频放大电路的组成与特点
K2—87：
调节器谐和放大电路的测试
K2—88：
高频振荡电路的组成与特点
K2—89：
LC振荡电路的组成与分析
K2—90：
石英晶体振荡电路的构成与特点
K2—91：
高频波发生器的制作与调试
K2—92：
乘法器的电路符号与特性
K2一93：
幅度调制基本原理
K2—94：
普通幅度调制电路
K2—95：
双边带幅度调制电路
K2—96：
单边带幅度调制电路
K2—97：
幅度调制电路的调试
K2—98：
幅度解调基本原理
K2—99：
二极管检波电路与电路特性
K2—100：
同步检波电路与电路特性，同步
检波电路的测试
K2—101：
调幅收音机的安装与调试，调幅收音机的故障维修
K2一102：
信息的搜集和整理使用
K2—103：
团队工作
K2—104：
演示技术
02—14—1：
了解高频电路的特点
02—14—2：
了解无线电通信系统的组成框图与基本原理
02—14—3：
了解调谐放大电路的特点与主要性能指标
02—14—4：
掌握单调谐放大电路的组成与特点
02—14—5：
了解双调谐和放大电路的组成与特点
02—14—6：
了解集成选频放大电路的组成一特点
02—14—7：
掌握调谐放大电路的测试方法
02—14—8：
了解高频振荡电路的构成、指标、分类
02—14—9：
掌握LC振荡电路的组成、电路原理分析与电路特点
02—14—10：
掌握石英晶体振荡电路的构成与特点
02—14—11：
掌握高频振荡电路的调试方法
02—l4—12：
掌握乘法器的电路符号与特性
02一14一13：
了解幅度调制基本原理
02—14—14了解普通幅度调制电路、双边带幅度调制电路、单边带幅度调制电路的基本结构
02—14—15掌握模拟乘法器幅度调制电路的电路结构与电路分析
02—14—l6：
掌握幅度调制电路的调试方法
02—14—17：
了解幅度解调基本原理
02一14一18：
掌握二极管检波电路的结构与电路特性
02—14一19：
掌握乘积型同步检波电路的组成与电路特性
02一l4—20：
掌握同步检波电路的测试
02—14—21掌握元器件的测试．正确安装电路，完成整机调试
02一l4—22：
根据故障现象完成故障维修
46
合计
280
五、学习资源的选用
1．教材选取的原则
以培养实践能力、创新能力和创业能力为指导思想，贯彻高职高专培养目标，强调理论与实践结合、教材与实际结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材，建议使用校本教材。
2．推荐教材
陈梓城.模拟电子技术基础[M].北京：
高等教育出版社，2002.
张友汉.数字电子技术基础[M].北京：
高等教育出版社．2002
邓木生.电子技术[M]．北京：
高等教育出版杜，2006
3.参考的教学资料
学习情境授课计划、引导文、参考资料、工艺文件、项目检查单、项目评价表、教学课件、练习题、企业生产视频。
4．学习网站
http：
//www·cndzz．com／
http：
//www．hnrpc．com／jpkc／jpkc＿sb4．asp
六、教师要求
1．具有系统的电子技术理论知识
2．具备电子产品装配的能力
3．课内实践部分指导教师必须具备现场实际工作经历3年以上
4．具备设计基于行动导向教学法的设计应用能力
5．具有比较强的驾驭课堂的能力
6．具有良好的职业道德和责任心
七、学习场地、设施要求
为了实现本学习领域课程的理论实践一体化的教学，各学习情境对场地与设施提出了不同要求，具体境况见表2—2—3。
表2—2—3学习场地、设施要求
项目
学习场地、设施要求
P2-1、P2-2、P2-3、P2-4、P2-5、P2-6、P2-7
万用表、毫伏表、直流稳压电源、示波器、低频信号源、焊接操作台、晶体管图示仪、尖嘴钳、斜口钳、镊子、电烙铁，螺丝刀等两人一套；有授课区，多媒体设备等
P2-8、P2-9、P2-10、P2-11、P2-12、P2-13
数字电子实验箱、万用表、示波器、类嘴钳、斜口钳、镊子、电烙铁、螺丝刀等两人一套；有授课区，多媒体设备等
P2-14
高频实验箱、示波器、毫伏表、扫频仪、万用表等设备每两人一套；有授课区，多媒体设备等
八、考核方式与标准
为全面考核学生的知识与技能掌握情况，本课程主要以过程考核为主。
课程考核涵盖项目任务全过程，主要包括项目实施等几个方面。
各学习情境具体考核方式与考核标准见表2—2—4和表2—2—5。
表2—2—4项目考核评价标准
项目编号
考核点及占项目分值比
建议考核方式
评价标准
成绩比例
优
良
及格
P2-1
1．根据引导文通过认知、资讯识别元器件、分析电路、掌握焊接技术、完成布置的作业（20%）
教师评价+互评
能正确识别、筛选二极管、电容、发光二极管、变压器等元器件，能分析计算整流、滤波、稳压电路参数指标．能按时、正确完成作业；能搜集资料，了解器件参数，器件选择原则能指导他人分析电路，搜集资料
能正确识别、筛选二极管、电容、发光二极管、变压器等元器件，能分析稳压电路原理，分析参数指标，能基本正确完成作业；能搜集资料，了解器件参数，器件选择原则
能正确识别、筛选二极管、电容、发光二极管、变压器等元器件，在老师的指导下能分析稳压电路原理，分析部分电路参数指标，能及时完成作业
15%
2．详细制作步骤与方案（15%）
教师评价+互评
列出详细元件、工具、耗材、仪表清单，制订详细安装制作流程与测试步骤．实施计划，分工合理
列出元件、工具、耗材、仪表清单，制订详细安装制作流程，测试步骤简单，实施计划，分工合理
列出部分元件、工具、耗材、仪表清单，制订部分安装制作流程，项目实施计划分工不合理
3．操作实施（30%）
教师评价+自评
焊接质量可靠，焊点规范，布局合理，正确使用示波器、毫伏表观察测试稳压电路各点波形与纹波，能正确分析测试数据；能指导他人完成实践操作
焊接质量可靠，焊点较规范，布局合理，正确使用示波器、毫伏表观察测试稳压电路各点波形与纹波，能简单分析测试数据
焊接质量可靠，焊点较规范，布局较合理，在老师或他人的指导
升级会员 