新人教版七年级上学期期末检测卷含两套附答案.docx
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新人教版七年级上学期期末检测卷含两套附答案
新人教版七年级上学期期末检测卷（含两套，附答案）
满分：
120分时间：
100分钟班级：
姓名：
____
题序
第一题
第二题
第三题
总分
得分
一、积累与运用。
（27分）
1.词语中加点字的字音和字形全对的是（ ）（3分）
A.丘壑（hè） 凹凸（āo） 粘污（diàn）
B.论语（lùn） 应和（huò） 嘹亮（liáo）
C.水澡（zǎo） 虐杀（nüè） 瑟缩（sè）
D.犄角（jī） 柳絮（xù） 陛下（bì）
2.加点的词语解释有误的是（ ）（3分）
A.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!
（伴侣）
B.年与时驰。
（疾行,指迅速逝去）
C.撒盐空中差可拟。
（大体）
D.一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
（陪衬,使明显突出）
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。
B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
C.思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。
D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。
4.学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。
请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。
（4分）
示例:
春风送暖
理由:
春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
（1）团队名:
________________
（2）理由:
_________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.改写下面句子中画线的部分,使之与前面的句子形成一副对联。
（3分）
原句:
山间炊烟袅袅,如丝如缕;江中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
山间炊烟袅袅,如丝如缕; , 。
6.写出下列寓言的寓意。
（4分）
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。
结果,两块肉都没有了。
那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。
寓意:
7.默写。
（7分）
（1）我寄愁心与明月, 。
（2）潮平两岸阔, 。
（3）乡书何处达?
。
（4）何当共剪西窗烛, 。
（5）子曰:
“学而不思则罔, 。
”
（6）日月之行, 。
（7）夜阑卧听风吹雨, 。
二、阅读理解。
（43分）
（一）阅读古诗词,回答问题。
（5分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
8.下列对这首元曲的赏析,不恰当的一项是（ ）（3分）
A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
9.这首小令是元散曲中咏景的佳作,被誉为“ ”,为历代所传诵。
小令仅28个字,写了10种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情。
（2分）
（二）阅读下文,回答问题。
（19分）
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名
字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
10.下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A.这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点
写的。
B.这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点
写的。
C.这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D.这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点
写的。
11.对“红的像火,粉的像霞,白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因,下列分析正确的一项是（ ）（3分）
A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
B.这三种颜色是和前文的“桃树”“杏树”“梨树”一一对应的。
C.“火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
12.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
”句中“仿佛”的作用是什么?
（4分）
________________________________________________________________
13.写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有何关系?
（3分）
________________________________________________________________
14.这段文字运用的主要的修辞手法有 、 、 。
（3分）
15.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字用得极妙,不禁使人想起古代诗人宋祁的一句诗:
。
（3分）
（三）阅读下文,回答问题。
（19分）
走远了再关门
①QQ里,好友颇多。
那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:
夜已深,我先下了。
我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。
我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。
②真的这么急吗?
连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?
③数日前,我去拜访一位前辈。
该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。
攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。
下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。
当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。
看我又上来,就问何事。
我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。
④又是一阵告别。
我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。
我既客气又好奇地说:
“外面太热,赶紧回屋吧。
”老人微笑着说:
“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。
”
⑤等你走远了再关门!
多么温暖的一句话。
⑥去年有一天,我急于外出办事。
出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。
我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:
下课了,同学们纷纷 教室。
上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。
我立刻火冒三丈,大声呵斥道:
“下课了,你跑进教室,你上的什么课?
啊?
”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。
儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。
事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。
有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:
⑦“2008年12月22日,天气阴。
今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。
可是,妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?
我把自己关在房间里,哭了整整一下午。
”
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。
那一刻,我真的感到自己好狭隘。
⑨客人走远了再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善……有些善很小很小,而且就那么短短几秒钟。
然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲（yīnyūn,烟云弥漫）起一份真情的感动。
16.按照示例,分析下列加点词语的意思及句意。
（4分）
示例:
抑或是我过于矫情。
【分析】
（1）词义:
多心,猜疑
（2）句意:
也许我太过于求全责备。
我真的感到自己好狭隘。
【分析】
（1）词义:
（2）句意:
17.第⑤段中,“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?
（3分）
________________________________________________________________
18.文章一共写了三件事,请用四个字概括最后一件事:
QQ聊天→拜访前辈→ 。
这三件事之间由一个字贯串起来,这个字是 。
（2分）
19.对文章的主旨理解最准确的一项是（ ）（2分）
A.学会尊重他人,善待他人。
B.于细微处见精神。
C.注重细节,真情无价。
D.学会理解,学会做人。
20.有些人认为第①⑥段中的两则材料与主题关联不够紧密,可以删去或略微调整。
请从内容与材料的安排上谈谈你的理解。
（4分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
21.请你再列举两个学校生活中“善”的具体事例,来印证你对文章主旨的理解。
（4分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、作文。
（50分）
亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的热情关心会扫去你心头的乌云……这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。
请以《我感恩,我 》为题,写一篇不少于600字的文章。
参考答案
1D2A3A
4.略
5:
江中帆影片片 如诗如画
6:
凡事不能贪心,否则就可能什么都得不到。
7.
（1）随君直到夜郎西
（2）风正一帆悬 （3）归雁洛阳边 （4）却话巴山夜雨时
（5）思而不学则殆 （6）若出其中 （7）铁马冰河入梦来
8:
A
9.秋思之祖 思乡
10:
A
11:
B
12:
“仿佛”一词由实到虚,由春花联想到果实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。
13:
从侧面表现花朵多、花色艳、花味甜。
14:
拟人 比喻 排比
15.红杏枝头春意闹
16:
（1）（心胸、气量、见识等）局限在一个小范围里。
（2）我感到自己的气量和见识都很不够。
17.老人这样做表现了对“我”的尊重与关心。
18:
检查作业 善
19:
A
20.示例:
从内容上看,三件事是互不相关的日常小事,但都从不同角度恰当地表现了“善”的主旨;从材料的安排上看,这三件事是按“反—正—反”（不善—善—不善）的顺序安排的,有序且严谨。
所以不能删去或调整。
21.示例:
（1）上下楼梯靠右行。
（2）就餐要排队。
七年级语文上册期末试卷二
（总分：
100分时间：
120分钟）
一、积累与运用（20分）
1.加点字的字音和字形都正确的是：
（）（2分）
A．酝酿（liànɡ）窠巢（kē）惩戒（chéng）发髻（jì）
B．水藻（zǎo）看护（kàn）花苞（bāo）棱镜（lén）
C．静谧（mì）高邈（miǎo）莅临（lì）吝啬（sè）
D．珊瑚（shuān）风筝（zhēng）咄咄（duō）菜畦（qí）
2.句子中加点的成语使用正确的是（）（2分）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．他心思缜密，做事总是瞻前顾后，从未出过纰漏。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
3.句子没有语病的是（）（2分）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常，他的母亲十分担忧。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D．白求恩同志是加拿大共产党员，大约五十多岁了。
4.将下列句子依次填入文段中的空缺处，顺序正确的是（）（2分）
①一首删改在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A．①②③④B．④②①③C．④③②①D．④①②③
5.名著阅读（4分）
（1）在《朝花夕拾》中鲁迅先生塑造“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱主要原因是：
（ ）（2分）
A．形象好看B．活泼诙谐
C．能勾摄恶人魂魄D．公正的裁判是在阴间
（2）《西游记》中唐僧在枯松涧火云洞落难，徒弟（填人物）最终请来观音菩萨降伏了红孩儿。
取得真经返归途中，老鼋作梗让师徒又经受了一次磨难，它作梗的原因是。
（2分）
6.在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
（2分）
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从。
7.古诗文填空。
（每空1分，共6分）
（1）回乐峰前沙似雪，。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）强欲登高去，。
（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太吵闹、太奢侈浪费，你可以用诸葛亮《诫子书》中的“，”来劝他。
（4）唐太宗有一句名言：
“以人为鉴（鉴：
镜子），可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：
，。
二、阅读与感悟（34分）
（一）阅读古诗，回答问题。
（5分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
8.首联中的、两个词已暗含作者人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情。
（2分）
9.人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。
（3分）
___________________________________________________________________
（二）文言阅读《狼》，完成10—13小题。
（共11分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
10.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）
A．其一犬/坐于前B．其一/犬坐于前
C．其/一犬坐于前D．其一犬坐/于前
11.解释下列句中加点词语的意思。
（2分）
（1）恐前后受其敌（）
（2）屠自后断其股（）
12.翻译下面句子。
（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
________________________________________________________________
（2）久之，目似瞑，意暇甚。
_________________________________________________________________
13.概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？
（3分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答14—16小题。
（共7分）
①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。
从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。
中间挂着一块扁道：
三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。
第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。
他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
……
③三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：
④“人都到那里去了？
！
”
⑤人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
⑥“读书！
”
⑦于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。
先生自己也念书。
后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
⑧“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢——；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬——……。
”
⑨我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
⑩先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。
读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
14.选文第②段中画线的句子属于人物的哪种描写方法？
从本段中可看出老先生是怎样的人以及“我”对他有怎样的态度？
（3分）
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15.从选文⑦⑧两段中可以看出学生读的内容没有标点，而老师读的内容有标点，这说明什么？
（2分）
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_____________________________________________________________________
16.文章结尾说：
“这东西早已没有了罢。
”这句话表达了作者怎样的感情？
（2分）
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（四）阅读《原谅我也是第一次为人子女》回答17—20小题（11分）
①上一次和我妈吵架是在快要毕业的时候。
那时我在医院实习，每天来来往往的都是重症病人及他们的家属，稍有不慎就会成为病人的出气筒。
我习惯了和颜悦色地面对每个病人，在他们歇斯底里时思考最妥当的解决方案，同时在医院老师们面前做最听话的乖学生。
②那段时间，我频繁地跟我妈吵架。
有时我回到家里，身心俱疲，直挺挺躺在床上。
我妈是个老洁癖，从客厅进来随口唠叨了一句：
“怎么也不把床单拉平再躺。
”我顷刻间就炸毛了，从床上坐起来吼她：
“你没看见我刚回来，床单皱一点有什么关系，我才刚刚准备睡，又被你吵醒了！
”
③或许，人在低谷时，不亲手把责任推给另一个人会活不下去，而归罪于身边最亲近的人就成了最便捷可行的方法。
我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以为这一切是理所当然可以被原谅的。
④渐渐地，妈对我说的每一个字都开始小心翼翼。
她对待她的女儿，像对待一个在门口挂着“请勿打扰”的生客。
她会偷偷在我包里塞小点心，晚上和我一起讨论电视剧。
我想，她一定在暗地里准备了一百种试图让我变得愉悦的方法，却找不到一个奏效的。
⑤那一阶段，我在医院常常吃闭门羹。
有时候会向我妈提起，自己好不容易做好了消毒，病人瞥到我实习生的胸牌就要换人。
我妈是个特别怕疼的人，后来有一次，她体检回来很兴奋地给我看她手上的针孔：
“我今天去体检，人家给我扎了四针才扎进去。
”我说，怎么就傻傻让别人扎了四针，可以让她换个人来。
“我今天遇到一个和你差不多大的实习生，她问我能不能让她试一下。
我看到她就想起你了。
我想啊，我现在多给别人一点机会，以后别人可能也会给你机会。
”我当下听得鼻头一酸。
⑥我们全家没有人在医疗行业，谁都不清楚这个领域是怎样的环境。
我妈就用这样笨拙无效的方法，暗自期待着世界能对她的女儿好一点——就让妈妈痛一点吧，或许有千分之一的机会，上天可以看见，然后回报在你身上。
那是我第一次觉得，在为人子女这件事上，我是这样的不合格，甚至是零分。
⑦我不知道是不是有很多人和我一样，习惯把父母当成最后的堡垒。
总觉得在外面受的委屈需要找到一个途径发泄，这时我找到了父母，因为那是我发泄情绪最低成本的方法。
⑧心理学上说，人有一些内在不可见的想法，这被称作潜在信念。
我们在潜在信念里认为，在社会上我们要为自己的所作所为负全部责任。
而父母就像海绵，只要不吸纳到极限，他们就会将一切无论好坏地照单全收。
⑨曾经看过台湾童星杨小黎的一个访谈，她说小时候拍哭戏，刚开始导演们都告诉她“你要是再不哭，妈妈就丢下你走了”。
但这招越到后面越没有用处，因为她发现每次都说要走的妈妈，总是偷偷在旁边帮她拍照。
聪明的孩子从小就知道，父母说两百遍的“你要再哭，我就让大灰狼把你抓走”是永远不会实现的谎言。
倘若真的有大灰狼到来，他们只会挡在最前面。
⑩洞察了父母的软肋就是自己，忍不住恃宠而骄地撒泼任性；用妥协的眼光看世界，却用挑剔的眼光看父母，大概是天下为人子女者的通病吧。
我妈总是说，很抱歉，没能够帮助你什么，因为我也是第一次为人父母。
可是妈妈，请原谅我也是生来第一次为人子女。
17.请概括补写文中所写的“我”和母亲之间的三件事（2分）
第一件事：
________________________________________________________
第二件事：
________________________________________________________
第三件事：
妈妈体检时忍痛让一个实习生扎了自己四针而不责怪她，为的只是期待世界能对“我”好一点。
18.根据文意，从修辞的角度品味第⑧段中的划线句。
（2分）
____________________________________________________________________
19.请从内容和结构两方面分析文中最后一段的作用。
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