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医学生学习计划范文

医学生学习计划范文

篇一:

医生进修学习计划

篇一:

医师进修计划

医师个人进修计划

学海无涯,知识是无止境的,因此每个医师都需要终身学习。

医疗工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教医师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。

特制订本年度个人进修计划。

一、指导思想

以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务患者为中心。

二、基本情况

本人已取得临床医学本科学士文凭,系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。

为了更好地服务医疗工作,还需继续努力。

在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的临床专业水平。

2、丰富自己的临床医学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的医学素养。

5、提高自己的临床能力和创新能力。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的临床医学理论素养。

1、坚持认真学习专业知识的书籍,及临床医学理论书籍,并且广泛阅读书刊杂志充实自己,以不断给患者提供更好的诊疗条件。

2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客医学园地。

3、做一名学习型的医师,充分利用业余时间,坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源,在院内多向同事学习,并积极走出去,向名医名师寻经问宝。

第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。

1、做一名善于反思,勤于积累的教师。

2、坚持认真记录病历回顾,并积极反馈于临床工作。

3、反思诊疗过程中的得失,反思在对疾病诊治过程中的点滴,在反思中感悟,为以后能更好的为患者服务而积累经验。

4、善于思考善于创新,积极探索疾病的规律,遵循疾病规律的基础上形成自己的诊疗特色。

第三、积极创造精彩的临床科室,积极展示自我。

1、在日常工作中,积极创造精彩的临床课堂,在此过程中,学习提高。

2、多向同事和上级医师学习,在具体实践中学习提高。

3、积极与同事讨论病例,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的水平。

第四、在临床工作中加强自己的诊疗水平。

1、医院每周三的学习活动按时参加,结合实际和科室情况进行总结。

2、在科室的临床病案讨论中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。

3、积极参加各项学术活动,虚心学习,提升自我素质。

五、学习安排

1、《诊断学》。

2、《生理学》。

3、《病理学》。

4、《病理生理学》

5、《诊断学》。

6、《医学影像学》。

7、《内科学》。

8、浏览相关报纸杂志。

篇二:

外出进修学习计划

外出进修学习计划

为了加快外科人才队伍建设,提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设,以满足现代社会对医院发展的需求,确保医疗安全,医院领导班子十分重视人才培养工作,经研究制定外科今年继续医学教育计划如下:

一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓,不断提高外科医护人员的专业素养和基础知识水平。

二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院进修学习。

具体安排如下:

1、选派各专业组技术骨干到上级医院进修学习,计划如下:

选派xxx到xxx医院进修学习肝胆外科专业一年。

2、选派xxx到xxxx进修学习神经外科专业一年,

3、选派xxx到xxxx医院进修学习泌尿外科专业一年。

结束回院后选派xx到上级医院进修学习。

三、加强急救人才培训,对全体医师以下人员进行专业知识考核与培训,对住院病区轮转到急诊科的医护人员有针对性的急诊急救能力培训。

四、以各专业治疗组为单位针对各科专业特点每月组织1次以上业务学习。

并组织参加医院安排的专业技术业务学习。

组织医院相关科室卫生专业技术人员到科室进行相关基础知识培训学习。

五、要求全科医务人员积极参加远程继续医学教肓学习。

鼓励全科医务人员积极撰写临床总结、论文,自学专业知识,积极开展科研新项目新成果,其中要求主治医师职称及以上职称人员每年必须撰写临床总结或论文1篇以上。

聘请上级医院高级专业技术人员到外科指导工作。

六、挑选各专业组技术骨干为培养目标,培养科室专业技术带头人,学科带头人,重点安排进修、培训和新技术学习培训,通过培养许可技术带头人建立一批外科未来技术支撑体系。

根据科室人员情况重点安排人员外出进修,暂定每个专业组派出1-2人外出培训。

xxxxxxxxxxxx

二○一○年十二月十五日篇三:

医生学习计划

抓住机遇,拼搏进取

——消化内分泌科青年医师学习计划

医院的发展,归根到底是人的发展,是全体医护人员自身素质和水平的发展。

面对着医院发展的宏伟蓝图,对医院的全体职工提出了新的要求。

作为年轻的医生,应当积极地提高自身素质以适应医院发展的需要。

当好一名基层医生在工作上以“病人为中心”,追求“以病人需求为服务导向”,在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,医德医风方面,知法、守法、文明规范行医。

我们认为应从以下几个方面做起:

1.立足本职工作,做好每一名患者的临床诊疗工作,积累本

专业各种常见病的临床经验,苦练基本功,包括体格检查,病历书写,危重病人的抢救处理等

2.积极巩固医学基理论知识,作为实践工作的指导。

以参加

三基学习考试为契机,认真学习理论知识以考促学,把理论提高一个档次。

在工作之余,争取能反复多次研读内科医生必备的内科学等教材,特别是其中的消化,内分泌,肾病专业,并对相关内容理解、消化。

对本科室领域的基本问题、基本常识与常见病的处理原则有一个

全盘的认识,培养合格年轻医生的基本素质。

3.结合本科室收治的部分重点、难点病人,利用课内各种书

籍资料资源,有针对性地学习各种危重病和复杂疾病的诊治要点,经验技巧,并注意临床病例资料的收集整理,业余时间查阅相关文献资料,还有就是我们计划每月至少阅读1-2篇论文,可以从万方数据库里搜索、查阅。

从浅至深、从中文至英文,认真总结、学习。

4.积极利用医院给与的各种机会走出去参加各种年会以及培

训,进修,学习上级医院及知名专家教授的先进知识,临床检验,操作技能,为医院科室的发展提供后劲。

5.加强法律意识,规范医疗文件书写。

随着人们法律意识的

提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在医疗服务中加强法制建设,提高人员医护人员的法律意识,已成为一个重要环节。

在以后的工作中,严格按照医疗文件书写规范要求,记录完整、客观、及时。

把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。

提高服务质量,加强医德医风自我学习,增强工作责任心。

运用专业知识认真体察病情,作出合理诊断,使用最佳治疗方案,解决患者疾苦,文明规范行医,提高医患沟通技能,杜绝医疗纠纷发生,从而促使医疗质量提高。

20XX年11月

篇二:

初中生学习计划范文

最新中学生学习计划范文

计划一:

转眼间,一个学期结束了,漫长的寒假即将开始。

为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假,早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才,特对自己的寒假生活作如下计划:

1.坚持早睡早起。

每晚九点准时熄灯上床,早上八点前起床、叠被、洗漱,并且力争全部耗时控制在5分钟以内,决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息习惯。

2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。

在家里,多陪爸爸看体育比赛,多陪妈妈买菜逛街看电视剧。

对待长辈要保持谦虚尊敬的态度,对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。

过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。

做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

主动帮父母做家务,保持卧室、书房、客厅的清洁卫生,饭后主动洗碗刷筷,保证油垢餐具不过夜。

自己的衣物自己洗,且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。

4.崇尚科学,坚持每天补充知识养料。

每天坚持学习两个小时左右,假期初制定好学习计划,保证学习的科学性、效率性。

力争利用这个假期学会一到两门小技能(例如网页制作等),以备将来工作之需。

有句话说:

“活到老,学到老。

”在年轻的时候,趁学习能力强,就更应该抓紧一切时间,努力学习,提高自己的知识储备量,为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。

5.娱乐休闲要适度,不可玩物丧志。

每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。

出去和朋友们聚会时要注意时间、场所,避免去一些盈利性较强的娱乐场所,要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。

6.计划在本次假期出行一次。

读万卷书行万里路,多出去走走,才能多长见识。

同时也要注意保证旅途安全,尽量避免春运的高峰期。

且旅行时间不宜过长,以免影响下学期正常开学。

计划二:

为了提高各学科成绩,科学合理安排时间,根据本人的实际情况,特制作如下学习计划。

一、每日早读课,主要用来背语文、英语,有多余时间可用来背副科(包括生物、历史、政治、地理)。

二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)

三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、所有资料)。

四、根据学习需要可适当调整时间。

五、周末或平时有空闲,找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。

学习方法

一、各学科要求在课堂中消化吸收,要坚决执行课前预习,课中认真听讲,并做好重要笔记,课后要总结性回忆,同时,强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。

二、语文、英语、副科主要靠记忆,当然做大量的试题巩固也很重要。

学好语文的关键是提高阅读和写作能力,学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和掌握多种解题思路,做到举一反三,才能得心应手。

四、选好参考书,最好是两本书:

一是中学教材全解(很有价值,必须学完,要“√”好易错题和重点题,便于复习);另一本是轻巧夺冠试题(也要做完)。

要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。

五、高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。

六、高考或中考前5日内,将所有章节的重点(初中三年或高中三年的所有知识)复习1-2遍。

七、考试时要做到从容镇定,注意审题,做题要从易到难,并合理安排时间。

若有剩余时间,再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

八、若有时间,一定要温习已学过的知识(包括1-2年级的知识),起到温故而知新的效果,直至达到创新境界。

学习要求

一、要虚心向别人学习,做到不懂就问,问老师或同学均可。

二、上课要专心致志,思路跟着老师走,能做到不受任何外界的干扰。

三、学习中要做到忘我的境界,充分运用好温故而知新的良好学习方法。

四、解题思路要广,要多问自己为什么?

所学知识要联系生活实际。

五、在学习无法集中或疲倦时,要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯,有利于分配时间和精力。

六、切记好的学习方法:

坚决做到课前预习,课后复习,考前梳理知识、考后总结学习经验。

篇二:

初中暑假学习计划范本

初中暑假学习计划范本-计划

[]a:

型、为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力,具备一定能力,特别是具有能力的学生使用,。

一、计划的目标:

1.提高自己在英语、数学、的学习能力;2.加强运动,提高身体素质;3.做简单的家常菜。

二、具体:

1.组织好学习小组,以三一组为好,进行性学习。

(学习平相当的组成小组比较合适)2.按教材知识前后的顺序,整理上半的英语、数学(语文)练习卷和卷。

(或者可以根据的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导)3.把练习卷上做正确的进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行,找到的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

5.无论在订正习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替的积累。

7.到办学质量比较好的业余去读英语口语班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质,《》()。

8.对于新的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。

(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

10.每周跟着学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的。

三、安排:

1.一星期学习五天,上午2小时,下午2小时。

按一小时一节课安排好课表。

2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会四、督促自律:

1.设计好每天的学习表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促,暑期生活、学习计划有始有终。

3.学会做简单的家常菜。

慢慢长假,你是否为自己的暑假制定了好的英语学习计划呢?

在这里,海狼英语学习网为大家提供一份海狼网友的自己的暑假英语学习计划,希望大家娱乐与学习相结合,过个充实愉快的暑假.暑假英语学习计划:

一、总则:

1、每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。

没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

2、每天听写一篇,以此文章为中心,展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。

扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任

何借口。

10、相信自己,一定能够学好英语。

二、分则:

(一)听力:

1、除外,每天晚上10:

00——12:

00听写一篇五分钟左右的短文。

着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带mp3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

3、周末看一部外国,复习就内容,检查一周来的学习计划执行。

4、重视精听,听无数遍。

(二)口语:

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(三)阅读:

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理。

(四)写译:

1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

2、注意整理笔记。

〔初中暑假学习计划范本〕随文赠言:

【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

——西塞罗】篇三:

初中学习计划书范文三篇

初中学习计划书范文三篇

初中学习计划书范文一:

以前读小学的时候,会觉得比较轻松。

因为小学学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。

但要知道,上了中学,我们面临的问题不再是那么简单和具体,是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。

相对小学的学习,中学的学习跨越了知识和能力两大台阶。

知识内容与知识结构出现了两个飞跃:

从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。

在能力方面,中学的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括能力、逻辑推理能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从小学阶段进入到中学阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于小学的学习方法,学好中学的课程。

一个人确立自己的理想并不难,难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。

为此,制定一个中学三年的规划是非常重要的。

所以我写下了这份中学三年学习计划书。

(一)中学六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:

树立信心,满怀激情,走好成功第一步。

切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。

这个时期最主要的目标是:

积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。

所以这个学期的目标简单来说就是四个字:

适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是:

重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。

简单来说就是:

养成、规律。

3、初二上学期是一个定位起飞期。

此时,中学生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。

这个时期最主要的目标是:

进入优生梯队。

4、初二下学期是一个稳步发展期。

有了初二上学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。

这个时期最主要的目标是:

稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、初三上学期是一个扎实复习期。

经过初二的学习后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态,摆正主观态度。

时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。

不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、初三下学期是一个加速冲刺期。

可以适当地做些拔高。

要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。

还有此时心理素质也很重要。

时刻摆正心态,注意情绪的

变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。

就如爱迪生所说:

“自信是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。

同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。

这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

【初中学习计划书范文三篇】初中学习计划书范文三篇。

2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。

我制定的听课方法包括以下几点:

a)做好课前准备,即预习。

精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

b)集中注意力。

思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

c)认真观察、积极思考。

不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。

结论由自己的观察分析和推理而得,会比听现成结论的学习效果好。

d)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

e)抓住老师讲课的重点。

即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。

只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。

结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。

同时还要注意老师反复强调的部分。

f)做好课堂笔记。

笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。

笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。

俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。

同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。

有选择的记笔记,记录经典例题。

g)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

3、作业作业是提高思维能力,掌握知识,提高解题速度的途径。

通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时,一定要做到独立完成,形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。

根据遗忘曲线,识记后的前两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。

学过即习,方为及时。

俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。

这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。

我计划的复习要求是一下几点:

a)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b)精读教材。

对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

c)整理笔记。

对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

d)看参考书。

增加知识的深度和广度。

提高应考能力。

e)单元复习的要求:

a)本单元(章节)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会:

对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结

中学三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。

在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。

在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对中学有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。

我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为中学的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

初中学习计划书范文二:

第一,制定学习计划

基本要点:

第一,要有正确的学习目的。

每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。

【初中学习计划书范文三篇】笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。

第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。

初中学习计划书范文三:

一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。

在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。

在重要的地方,稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。

课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏.

课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。

坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目.

找一个安静的、舒适的地方学习。

图书馆,安静而没有干扰。

开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。

改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。

制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.

利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。

上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。

认真上每一节课。

集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。

以优异的成绩考上理想的中学。

篇三:

实习医学生学习计划

外科實習醫學生學習計劃

一、學習目標

依外科各科教學計劃訂定。

二、學生應具備的六大核心能力(corecompetencies)

1.病人照護(Patientcare):

甲、具愛心與關懷

乙、提供適當的預防與治療

丙、包括各種治療、預防、健康促進、諮詢、資訊使用等能力

2.醫學知識(medicalKnowledge)

3.人際與溝通技巧(

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