人教新课标高中英语必修一unit15归纳总结.docx

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人教新课标高中英语必修一unit15归纳总结

人教新课标高中英语必修一unit1--5归纳总结

 

新课标必修1 Unit1 Friendship 重点词组句子归纳总结

重点词组:

begoodto  对….友好 addup 合计anothertime 改时间 

getsthdone 使…被做calmdown 镇定下来 havegotto 不得不

walkthedog 遛狗makealistof  列出 hideaway 躲藏;隐藏

beconcernedabout 关心;挂念 sharesthwithsb 和某人分享某物

gothrough 经历;仔细检查 setdown 放下;记下 aseriesof一系列;一套

becrazyabout 对…着迷 onpurpose 故意inorderto/soasto 为了 

facetoface面对面地getalongwith与…相处packup 收拾,打理行装 

accordingto 按照;根据…所说 havetroublewithsb/sth同某人闹意见;做…有困难

communicatewithsb和…交际 throwawaythefriendship 放弃/终止友谊

tryout 试验;试用 joinin 参加(活动)farandwide  到处

looktosth 注意,留心某事 fallinlove 相爱 ignorantof  无知的

cheatsb(out)ofsth 骗取某人某物havethe/ahabitofdoingsth 有做…的习惯   

重点词语归纳

1)add vt/vi加;添加;增添

addup合计加起来,但在口语中有时用于否定句,表示“莫名其妙,不说明问题”。

addupto总计共达,所有一切都说明,总而言之。

addsth(tosth)把……加到……里去。

addto增加,扩建。

add表示“继续说,补充说”。

区别add和increase

add意思是“加,增加”,强调添加。

或者表示将数字加起来求和。

increase“增加”,表示在数量,产量,尺寸,程度等方面的增加。

2)cheat v欺骗;作弊n骗子;作弊者;骗人的事

cheatsbofsth  cheatsthoutofsb从某人处欺诈某物

cheaton/at/in作弊,欺诈

3)list v将事物列于表上;编事物的目录n名单;目录;一览表

makealistof造表,列……表

take…offthelist从表上去掉……

standfirstonthelist居首位,列前茅

aslistedabove如上所列

3)share

sharein分享,分担,共用

sharesthwithsb和某人共用/共享某事物

shareout分配,分发;得到股息,升股息

share(n.)in/of一分,部分

4)trust vi/vt信任,信赖;依赖

trustin相信,信任,信仰

trustto依靠(运气等),依赖

trustthat…希望,想

5)suffervt/vi遭受,受到,蒙受;受痛苦,受折磨,受惩罚,受损伤

sufferfrom受……伤害;患……病痛

注意:

suffer和sufferfrom都不能用于被动语态

6)calm vt/vi/adj.使平静;使镇定。

平静的,镇静的,沉着的。

calmdown平静下来,镇定下来

quite指人对外界事物感触的安静。

对人时,侧重不激动,平静温和,不发表意见。

still指完全没有声音或者没有动静,突然静止不动。

silent主要指人不爱说话,沉默不语。

7)concern

beconcernedabout 担心,关心

as/sofaras…beconcerned关于,至于,就某人而言

havenoconcernfor毫不关心

concernoneselfin/with/aboutsth忙于,从事;关心,关切

haveaconcernin 和……有厉害关系

beconcernedin/with参与,与……有关

8)separatev/adj分开,和……分手;单独的,分开的,不同的

separate…from使……和……分离

9)reason

loseone’sreason失去理智,发狂

byreasonof由于

bringsbtoreason说服某人理智些

withinreason合理

withoutreason不合理

listentoreason听从道理

reasonsbinto/outofsth以理说服某人做/不做某事

10)power

beyond/outofone’spower力所不及的,不能胜任的

=notwithinone’spower

inpower当权的,握有政权的

comeintopower掌权,得势

11)habit

form/makeahabitofdoing=makeitahabittodosth养成做某事的习惯

beinthehabitof有……的习惯

fall/getintoahabitof沾染(养成)……习惯

break(off)ahabit=getoutahabit戒除一种习惯

formgoodhabits养成良好的习

outofhabit出于习惯

12)accordingto为介词短语,后跟名词,代词,不能很从句,表示“根据;按照;试……而定”。

accordingto其后引出的信息应来自别人或者别处,不能来自说话者自己。

accordingto其后不能跟opinion,view等名词。

accordingas相当于连词,后跟从句,意为“正像,根据,按照,如果”。

13)joinin

区别join;joinin;takepartin;attend

join参加某个组织或者团体(党派,军队等)

这些名词前面要加定冠词>,并且成为其中的一员。

joinin参加正在进行着的活动,如游戏,讨论,辩论,谈话等。

takepartin参加会议或者群众性的活动,并且在其中法会一定的作用。

attend参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。

重在强调“参与”的动作,不强调参加者的作用。

14)dare

作实意动词有人称和数的变化,也有时态的变化;作情态动词,用于否定句,疑问句和条件句中,有时态的变化,但是没有人称和数的变化。

①在肯定据中的dare,dares,dared之后,不定式一遍加to。

②在否定句中和疑问句中的dare之后,不定时一般不加to。

③在用do或者does构成的否定句和疑问句中,理论上虽然应该有to,实际使用却经常把to省略。

Idaresay…我敢打赌说……

15)gothrough经历;经受;通过考试;经过;审阅;检查

gowith伴随,与……协调goup上升;建起;上涨goover检查,审查;复习,重温

goout熄灭;公布;播出goahead进行,进展;(with)赞同gointo从事,参加(某一行业);调查

16)getalongwith同……相处;进展

getaway离开;逃避 getback回来;拿回 getdown拿下;写下getin进入;收获

getdownto开始认真做…… geton/off上/下车getover克服;战胜getacross被理解

getthrough完成;通过;接通电话getup起床getit明白,理解;猜中

17)with复合结构,也可以叫做独立主格结构,在格式上没有谓语动词,在句中常作状语,表示伴随,原因,方式,条件等。

①with+名词+介词短语。

在句中作状语,作后置定语。

②with+名词/代词+过去分词。

其中过去分词表示被动或者完成了的动作。

③with+名词/代词+现在分词。

其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。

④with+名词/代词+不定式。

其中不定式表示将要发生的动作。

⑤with+名词/代词+形容词。

18)nolonger=not…anylonger表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时,常用于过去时、现在时或者将来时的句子中。

nomore=not…anymore表示再也不重复过去反复发生的动作时,常用于过去时或者将来时的句子中。

Whenhesawthetoy,thebabycriednolonger.当看到玩具时,那婴儿不再哭了。

Nowshewasn’tafraidanymore..现在她再也不害怕了。

19)①settledownto决心去做……,专心去做……settleon/upon决定……,选定……

②havetroublewith使伤脑筋,苦恼;跟某人闹别扭

askfortrouble自讨苦吃beintrouble在困境中,有纠纷getsbintotrouble陷入困境

maketrouble惹麻烦putsbtotrouble麻烦某人takethetroubletodo费力做

句子归纳:

1.Iwonderif… 我想知道是否…. 

2.It’sbecause… 这是因为…. 此从句中because不能用since或as代替

3.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?

 你认为一个好朋友应该是什么样的呢?

4.Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.

 =Whileyouwerewalkingthedog,…在遛狗时,你不小心让狗挣脱了绳子,结果狗被车撞了。

(当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去。

5.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?

你想有一位无话不谈、能推心置腹的朋友吗?

6.Ihaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.我已经很久不能去户外,所以我变得对自然界的所有东西都很感兴趣。

7.Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofbirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound. 我记得非常清楚,曾有一段时间,湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花,从未使我心醉神迷过。

8.ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface.

 这是我一年半以来第一次目睹夜晚。

9.Iwouldbegratefulifyoucouldgivemesomeadvice.  如果您给我提些建议,我会非常感谢的。

 (Iwouldbegratefulif… 委婉客气提出请求)

10.It’sagoodhabitforyoutokeepadiary.  记日记对你来说是个好习惯。

11.Shefounditdifficulttosettleand…

12.Thisseriesofreadersisveryinteresting.

13.Afriendinneedisafriendindeed.

14.Peoplearetoldthattheiractionsshouldbeasgentleasthewindthatblowsfromthesea.

语法:

直接引语转间接引语

直接引语变为间接引语(注意:

变化时句子一定为陈述句语序。

一、人称的变化

①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰,人称要与“讲话人”的人称一致。

②直接引语的第二人称,或者被第二人称所修饰,人称要与“听话人”的人称一致。

③直接引语中的第三人称不变化。

“一随主,二随宾,第三人称不更改”。

二、时态的变化

直接引语——间接引语

一般现在时——一般过去时

一般过去时——过去完成时

现在进行时——过去进行时

现在完成时——过去完成时

过去完成时——过去完成时

一般将来时——过去将来时

时态不变化的情况:

①直接引语是客观真理。

②直接引语是过去进行时,时态不变。

③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语,变为间接引语时,时态不变。

④直接引语如果是一般现在时。

表示一种反复出现或习惯性的动作,变间接引语,时态不变。

⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例:

oughtto,hadbetter,usedto)和已经是过去时的形式时,(例:

could,should,would,might)不再变。

 

新课标必修1 Unit2 重点词组句子归纳总结

重点词组:

in…ways在…方面   suchas例如believeitornot信不信由你

comeupwith提出comeuptoaplace参观某地everbefore从前

evenif/though即使attheendof在…末期bebasedon在...基础上

closeto距离…近change…into把…变成intheearlydays在早期

take…with…随身携带thesame…as与…相同的atpresent目前

beabsentfrom缺席bepresentat在席;出席carryoutarule执行规则

beanativeof是…人atsb’srequest应某人的要求haveacommandof掌握

makearequest请求requestthat…(should)+v原形inonedirection朝一个方向

givecommands命令bedifferentfrom与…不同inthe1600’s=inthe1600s

asarule通常;照例benativeto是…的土产动物/植物asweknow正如我们所知

aninternationallanguage一门国际语言  aninternationalorganization一个国际组织

playarole/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色;参与

playanimportantrole/part在…中起重要作用  becauseof因为;由于

comeup(vi)走进;上来;发生;被讨论make(good/full)useof(好好/充分)利用

fromoneplacetoanother从一处到另一处

presentsthtosb/presentsbwithsth赠送某物给某人

词语归纳:

1)include

include是及物动词,后跟名词,代词或者动名词作宾语,或者跟宾语+介词短语等。

including通常为介词,相当于having(sb/sth)asapart,包括(某人某物)在内,可与过去分词included互换。

2)present

作形容词,若表示“在场的,出席的”通常用作标标语或者后置定语;若表示“现在的,现有的”,通常用作前置定语。

作名词,也可以表示“目前,现在”,多与the连用,常用的词组atpresent“现在,目前”;还可以表示“礼物”含有“捐赠”的意思。

常有的词组有makesbapresentof表示“将某物赠送给某人”。

作动词,表示“赠送,给与”,后跟双宾语;也可表示为“正式介绍,引见某人(尤指向级别、地位较高的人)”。

常见用法presentone’sapologies/compliments/respects…表示某人的歉意/赞扬/敬意……presentoneself出席,列席;presentitself出现,呈现。

3)rule

ruleoversb/sth统治某人/某物 rulesth/sbout把某人/某物排除在外

asarule在大多数情况下,通常

表示“控制;影响”时多用作被动语态。

作名词时表示“规则,规章,条例;惯常用法;统治;尺”。

4)recognize

为非延续性动词,不用于进行时;强调原来认识的东西意为“认出,分辨出”。

表示“承认某人/某物有效或者属实”有时与as连用。

与名词或者名词词组连用,that引导的从句连用,也可表示“认识到,认清某事物”。

5)commend

作动词多为及物动词,表示命令,后接名词+不定式。

表示“统率,指挥,控制,掌握”,后常接宾语。

作动词或名词都可以跟从句,从句中用should(常省略)+动词原形。

作名词常用词组有:

incommendof统率……的underthecommendof被……统率的

get/obtiancommendof控制takecommendof开始担任……的指挥hascommendof掌握

at/bysb’scommend奉某人命令的,受某人指挥的commendoneself控制自己

6)request

作动词时常用的句型:

requestsbtodosth;requestthatsb(should)dosth;

requestofsb+that从句

作名词时常用的习语有:

atsb’srequest/attherequestofsb应某人的要求byrequestof由于受到……的要求makearequestforsthfromsb向某人要求某物

7)explain

可作及物或者不及物动词,作及物动词时,间接宾语前要加to。

例如:

Theteacherexplainstotheclassthequestions.

Theteacherexplainsthequestionstotheclass.老师向全班解释了这个问题。

explain可接连接代词,连接副词或者that引导的从句。

还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。

8)however

作副词,若表示转折,意为“但是,然而,不过”,可放在句首,句中,句末,要用逗号分开;若修饰形容词或者副词,意为“无论如何,无论怎样”。

作连词,引导让步状语从句。

意为“不管怎样,不管用什么方式”。

9)imagine

是动词,意为“想象,设想,猜想”后跟名词,动名词,从句(imagine多以否定形式出现),还可以与as连用。

imagineoneself表示“想像一下,你若……”后面所跟的tobe结构常被省略。

10)suchas与forexample的区别

都可以作例如讲,但是suchas用来列举事物,放在被列举事物和前面的名词之间,后直接跟名词,没有逗号,一般不如andsoon连用;forexample用来举例说明,有时可作独立句,插在句子中,后面一般用逗号隔开。

suchas不能将前面所述的数量全部列出;such作形容词,可与as在句中分开使用,表示“像……这样的”,as是关系代词,引导宾语从句,作主语或者是宾语。

11)morethan

①morethan与数词连用,意为“超过,多于”。

②morethan+名词,表示超出该名词所指,意思为“不止,不仅仅是”。

③morethan+加形容词或者动词,表示加重语气,意思是“很,非常”。

④morethan+(that)从句,其基本意义是超过,但可译为“简直不,远非……”

⑤morethan之间加入形容词或者副词,有两种含义:

一中是普通的比较级用法;另外一种是用来表示“与其说……倒不如说……”。

12)basesthon/upon意为“以……为基础/依据”,被动形式为bebasedon/upon

13)关于way的一些短语:

bytheway顺便说说;顺便提起inaway在某一方面;在某种程度上

intheway阻碍,阻挡onone’swayto/onthewayto在来/去……的路上/过程中

inanyway无论如何ineveryway在各个方面,完全

innoway绝不,无论如何不loseone’sway迷路;误入歧途

14)nearly和almost的用法

①almost=verynearly,表示"几乎、差不多",常可互换使用。

②almost和nearly可互换使用的场合

 

(1)在肯定句中

 

(2)修饰all,every,always等时

 (3)在行为动词的否定式前

③只能用almost的场合

 

(1)修饰no,none,never,any以及由no或any的合成词。

:

  

(2)修饰表示感觉或心理的动词或形容词。

:

  (3)修饰morethan和too。

④只能用nearly的场合

 

(1)被very,not,pretty修饰时。

  

(2)表示要做什么事但后来"没有做"或"避开不做"时。

⑤mostly用作副词,意思是"大体上、主要地、大部分、多半、通常"等。

15)comeup走进;上来;提出;发芽;流行;上升;出现;发生

comeupto达到;数到;不负众望;合乎(标准等)

comeupwith提出(建议);找到(答案,解决方法)

comeabout发生comeout出版;出现;显露comeacross偶然碰上comeon加油

16)use的短语

makefull/g

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