X2－>Y－
C．质子数：
X>YD．氢化物的稳定性：
H2X>HY
13．关于Al（OH）3的说法不正确的是
A．可用作医用胃酸中和剂
B．是两性氢氧化物
C．实验室可用铝盐溶液与过量NaOH溶液反应制取
D．受热分解为氧化铝和水
14．下列物质不能用来区别乙酸和乙醇的是
A．紫色石蕊溶液B．氯化钠溶液
C．碳酸钠溶液D．氢氧化铜
15．比较下列各组物质中金属性或非金属性的强弱正确的是
A．金属性：
Na>KB．非金属性：
P>C1
C．金属性：
Al>MgD．非金属性：
O>S
16．农药波尔多液不能用铁制容器盛放，是因为铁能与该农药中的CuSO4起反应。
在该反应中，铁是①氧化剂；②还原剂；③被氧化；④被还原
A．①③B．①④C．②③D．②④
17．一定条件下，对于反应N2+3H2
2NH3来说，下列反应速率中最快的是
A．V（H2）=0.6mol／（L·min）B．V（N2）=0.3mol／（L·min）
C．V（H2）=0.01mol/（L·s）D．V（NH3）=0.5mol／（L·min）
18．下列各组离子能在溶液中大量共存的是
A．Ca2+、H+、CO32－、Cl一B．Na+、Mg2+、SO42－、OH—
C．Na+、K+、Cl一、OH—D．Ba2+、Cu2+、Cl—、SO42－
19．对右图所示装置的叙述，错误的是
A．锌是负极，其质量逐渐减小
B．电流由锌片经导线流向铜片
C．H+在铜片表面被还原，产生气泡硫酸
D．锌片上发生氧化反应，铜片上发生还原反应
20．除去乙酸乙酯中残留的乙酸，最合理的处理方法是
A．用过量的氯化钠溶液洗涤后分液B．水洗后分液
C．用过量的饱和碳酸钠溶液洗涤后分液D．蒸馏
21．下列各组物质，按电解质、非电解质、既不是电解质也不是非电解质顺序排列的是
A．硝酸钾、硫酸铜、稀硫酸B．空气、水、稀硫酸
C．氯化钠、乙醇、铜D．硝酸、食盐水、烧碱
22．用NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是
A．通常状况下，0.2NA个NH3的质量为3.4g
B．标准状况下，22.4LO3含有2NA个原子
C．7.1gC12变为氯离子时，得到的电子数一定为0.1NA
D．1L0.2mol／L的硫酸铁溶液中含有的SO42－离子数目为0.2NA
23．下列反应中，不能说明SO2是酸性氧化物的是
A．SO+H2O
H2SO3B．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C．2SO2+O22SO3D．SO2+CaO=CaSO3
24．在K2SO4、Al2（SO4）3和明矾[KAl（SO4）2·12H2O]的混合液中，SO42－浓度为0.4mol／L，当加入等体积0.4mol／L的KOH溶液时，生成的沉淀恰好完全溶解。
则反应后溶液中K+的浓度约为
A．0.9mol／LB．0.45m01／L
C．0.25mol／LD．0.225mol／L，
25．人体每天均需要从食物中获取各种营养物质。
下列不届于人体能消化吸收的营养素是
A．糖类、油脂B．蛋白质、维生素C．水、矿物质D．纤维素
26．下列关于药物的使用，说法正确的是
A．虽然药物能治病，但大部分药物有毒副作用
B．青霉素有解热镇痛的作用
C．阿司匹林是最重要的抗生素
D．随着药物的普及，生病了都可以到药店自己买药吃
27．合理使用食品添加剂不仅不会影响人体健康，还能有效改善食物品质和色、香、味,但有些物质严禁用于食品添加剂。
下列说法正确的是
A．瘦肉精的使用对人体健康无害B．三聚氰胺作为牛奶的营养强化剂
C．苏丹红可用于食品的着色剂D．碳酸氢钠作为饼干的膨松剂
28．下列各组名词或现象中，三者间没有逐级因果关系的是
A．汽车尾气——光化学污染——咳嗽和气喘者增多
B．含磷洗衣粉——水体富营养化——水栖生物大量死亡
C．人口增多——空气中的CO2浓度增大——温室效应
D．氟氯烃——臭氧空洞——皮肤癌患者增多
非选择题（共40分）
二、填空题（共2道题，共28分）
29．（14分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”、前后不一定是对应关系）。
实验步骤
实验现象
①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾；再向溶液中滴入酚酞溶液。
A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色。
②将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中
B．有气体产生，溶液变成浅红色
③将镁条投入到稀盐酸中
C．产生白色胶状沉淀，继而沉淀消失
④将铝条投入到稀盐酸中
D．反应不十分剧烈，产生无色气体
⑤向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
E．剧烈反应，迅速产生大量无色气体
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
（1）实验目的：
研究元素性质递变规律。
（2）实验用品、试剂：
金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、蒸馏水、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。
仪器：
，
，酒精灯、试管夹、胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等。
（3）实验内容：
（将与实验步骤对应的实验现象的编号填入下表）
实验内容
①
②
③
④
⑤
实验现象（填A～E）
⑤的化学方程式、。
（4）实验结论：
。
‘
30．（14分）A、B、C、D四种物质都含有一种共同的元素，A是常见的金属，C的溶液呈现黄色，A、B、C、D之间有如下图所示的转化关系：
试回答下列问题：
（1）A是，C是
（2）B的溶液与NaOH溶液混合的现象是
相应的化学方程为、。
（3）反应①的反应类型是反应（选填“化合”、“分解”、“置换”“复分解”）。
、
（4）写出反应②的离子方程式。
31．（12分）下表是某地区市场上销售的一种‘‘加碘食盐”的包装袋上的部分文字说明。
请根
配料表
精制海盐、碘酸钾
含碘量
20m9／k9～40m9／kg
储藏方法
密封、避光、防潮
食用方法
烹调时，待食品熟后加入碘盐
（1）碘是合成下列哪种激素的主要原料之一
A．胰岛素8．甲状腺素C．生长激素D．雄性激素
（2）长期生活在缺碘山区，又得不到食盐供应，易患。
A．甲状腺亢进B．贫血症
C．地方性甲状腺肿大D．糖尿病
（3）食盐中加碘，这碘指的是（填“元素”、“原子”或“单质”）。
（4）碘酸钾的化学式为KIO3，其中碘元素的化合价为。
（5）根据含碘盐的食用方法可推测碘元素的化学性质，碘酸钾在受热时容易。
（6）有人认为仅用淀粉溶液即可检验出食盐中是否加碘。
你认为他的观点（填“正确”、“不正确”）。
三、计算题（共l道题，共4分）
32．把l00mL2.0mol／LCuSO4溶液和l00mLl.0mol／LH2SO4溶液混合（假设混合后溶液的体积等于混合前两种溶液的体积之和）。
计算
（1）混合溶液中CuSO4的物质的量浓度。
（2）混合溶液中SO42-的物质的量浓度。
2013-2014学年上学期景洪市三中
高二文科班化学期末卷答题卡
班级：
学号：
姓名：
得分：
第I卷（选择题共56分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
题号
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
二、填空题（共3道题，共40分）
29．（14分）
（1）实验目的：
研究元素性质递变规律。
（2）仪器：
，
，酒精灯、试管夹、胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等。
（3）实验内容：
（将与实验步骤对应的实验现象的编号填入下表）
实验内容
①
②
③
④
⑤
实验现象（填A～E）
⑤的化学方程式、。
（4）实验结论：
。
‘
30．（14分）试回答下列问题：
（1）A是，C是
（2）B的溶液与NaOH溶液混合的现象是
相应的化学方程为、。
（3）反应①的反应类型是反应（选填“化合”、“分解”、“置换”“复分解”）。
、
（4）写出反应②的离子方程式。
31．（12分）
（1）碘是合成下列哪种激素的主要原料之一
A．胰岛素8．甲状腺素C．生长激素D．雄性激素
（2）长期生活在缺碘山区，又得不到食盐供应，易患。
A．甲状腺亢进B．贫血症
C．地方性甲状腺肿大D．糖尿病
（3）食盐中加碘，这碘指的是（填“元素”、“原子”或“单质”）。
（4）碘酸钾的化学式为KIO3，其中碘元素的化合价为。
（5）根据含碘盐的食用方法可推测碘元素的化学性质，碘酸钾在受热时容易。
（6）有人认为仅用淀粉溶液即可检验出食盐中是否加碘。
你认为他的观点（填“正确”、“不正确”）。
三、计算题（共l道题，共4分）
32．把l00mL2.0mol／LCuSO4溶液和l00mLl.0mol／LH2SO4溶液混合（假设混合后溶液的体积等于混合前两种溶液的体积之和）。
计算
（1）混合溶液中CuSO4的物质的量浓度。
（2）混合溶液中SO42-的物质的量浓度。
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