福师18春《公共政策概论》在线作业二.docx
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福师18春《公共政策概论》在线作业二
（单选题）1:
力求回答"因为什么"、"为了谁'、"为了什么目的"、"多大风险"、"应优先考虑什么"等等问题的政策分析方法属于（）
A:
行为研究
B:
价值研究
C:
规范研究
D:
可行性研究
（单选题）2:
一个完整的公共政策周期一般都包括以下几个阶段（）
A:
制定--评估--执行--终结
B:
规划--执行--评估--终结
C:
制定--执行--评估--终结
D:
规划--评估--执行--终结
（单选题）3:
社会问题转化为政策问题的关键环节是（）
A:
政策问题的确认
B:
政策议程的建立
C:
政策方案的择定
D:
政策目标的确立
（单选题）4:
监控的直接目的是（）
A:
纠正系统偏差
B:
保障系统目标的实现
C:
实现政策的合法化
D:
保证政策结果的有效性
（单选题）5:
借助于经济学、数学、计算机科学、统计学、概率论以及帮助决策的理论来进行逻辑分析和推论。
这一概念指的是（）
A:
系统分析方法
B:
相对分析方法
C:
相对分析方法
D:
定量分析方法
（单选题）6:
注重环境与政治系统的相互作用和社会反映的模型是（）
A:
系统模型
B:
过程模型
C:
团体理论模型
D:
制度理论模型
（单选题）7:
在当今社会中，被称之为"第四种权力"的是（）
A:
利益集团
B:
公民
C:
大众传播媒介
D:
思想库
（单选题）8:
政策方案形成的中心环节是（）
A:
政策问题
B:
政策议程
C:
政策规划
D:
政策方案抉择
（单选题）9:
整个公共政策体制的核心和中枢系统是（）
A:
信息子系统
B:
咨询子系统
C:
决断子系统
D:
执行子系统
（单选题）10:
"关于制定政策的政策"指的是（）
A:
基本政策
B:
具体政策
C:
经济政策
D:
元政策
（单选题）11:
政策执行后对客体所产生的影响或结果进行的评估是指（）
A:
效果评估
B:
效率评估
C:
内部评估
D:
外部评估
（单选题）12:
监控的根本目的是（）
A:
纠正系统偏差
B:
保障系统目标的实现
C:
实现政策的合法化
D:
保证政策结果的有效性
（单选题）13:
效率评估是指（）
A:
政策成本与政策效能进行衡量的关系
B:
政策收益与政策效能进行衡量的关系
C:
政策成本与政策收益进行衡量的关系
D:
政策效果与理想效果进行衡量的关系
（单选题）14:
采用渐进的方式对公共政策进行终结，以消除公共政策终结所带来的负面影响。
这种公共政策终结的形式是（）
A:
公共政策合并
B:
公共政策分解
C:
公共政策缩减
D:
公共政策废止
（单选题）15:
马尔科夫预测法属于（）
A:
系统分析方法
B:
定性分析方法
C:
确定型分析技术
D:
随机分析技术
（单选题）16:
认为"政策执行是将一项政策付诸实施的一项活动，在诸多活动中，尤以解释、组织和实施三者最为重要。
"的是（）
A:
巴雷特和富奇
B:
德洛尔
C:
拉斯韦尔
D:
琼斯
（单选题）17:
我国通过法律监督、财政监督、人事监督和工作监督等，影响、制约或控制其他国家机关的组织机构是（）
A:
中国共产党
B:
司法机关
C:
行政机关
D:
人民代表大会
（单选题）18:
政策方案在向上层层禀报的过程中，在一定层次上有可能根据需要进行合议审批,这种行政审批形式是指（）
A:
禀议制
B:
合议制
C:
禀议合议结合制
D:
分权制
（单选题）19:
20世纪50年代提出区分公共与私人物品的代表性观点的是（）
A:
亚当?
斯密
B:
杜威
C:
塞缪尔森
D:
布坎南
（单选题）20:
对政策方案进行平等讨论，决策者与非决策者都充分发表意见，经过上下左右沟通之后，以多数人的一致意见为根据，批准政策方案。
这种行政审批形式是指（）
A:
禀议制
B:
合议制
C:
禀议合议结合制
D:
分权制
（多选题）1:
在公共政策分析活动中，随机分析方法和技术一般应用于（）
A:
确定型政策分析
B:
不确定型政策分析
C:
政策的定性分析
D:
风险型政策分析
D
（多选题）2:
对公共政策终结存在抵触心理的原因主要有（）
A:
利益因素
B:
习惯
C:
认知
D:
社会团体
B,C
（多选题）3:
按照政策监控的层次，政策监控可以分为（）
A:
事前监控
B:
自我监控
C:
逐级监控
D:
越级监控
C,D
（多选题）4:
政策监控的作用主要有（ ）
A:
保证政策的合法化
B:
保证政策的贯彻实施
C:
实现政策的调整与完善
D:
促使政策终结
B,C,D
（多选题）5:
政策制定过程一般包括（）
A:
对政策问题的认定
B:
政策议程建立
C:
政策方案规划
D:
政策合法化
B,C,D
（多选题）6:
思想教育手段常用的基本形式有（ ）
A:
制造舆论
B:
说服教育
C:
协商对话
D:
奖功罚过
B,C,D
（多选题）7:
政府制度赋予公共政策的明显特征是（ ）
A:
公共政策的合法性
B:
公共政策的普遍性
C:
公共政策的强迫性
D:
公共政策的调和性
B,C
（多选题）8:
政策问题的特征有（）
A:
相互依存性
B:
主观性
C:
人为性
D:
动态性
B,C,D
（多选题）9:
政策分析学者提出的政策变化的两种基本模式（）
A:
常规变化模式
B:
非常规变化模式
C:
反常模式
D:
范式转换或中断-平衡模式
D
（多选题）10:
中国国务院享有的行政职权有（）
A:
行政立法权
B:
提案权
C:
人事权
D:
一定范围的戒严权和建置权
B,C,D
（多选题）11:
政策方案设计的环节主要有（）
A:
政策目标确立
B:
有限方案的搜集
C:
内容的初步设计
D:
重要方案的精细设计
C,D
（多选题）12:
公共政策评估的基本要素有（ ）
A:
评估主体
B:
评估客体
C:
评估标准
D:
评估方法
B,C,D
（多选题）13:
社会文化环境因素对公共政策的影响体现在（）
A:
决定着公共政策的民主化程度
B:
决定公共政策运行的智力条件
C:
决定着公共政策合法化程度
D:
影响公共政策运行的伦理、心理条件
D
（多选题）14:
政策理解包括（）
A:
政策宣传
B:
人力准备
C:
组织准备
D:
政策分解
D
（多选题）15:
下列机构和组织中属于思想库的有（）
A:
联想集团
B:
兰德公司
C:
肯尼迪政府学院
D:
野村研究所
D
（多选题）16:
对公共政策终结存在抵触心理的人员主要有（）
A:
政策受益者
B:
政策受害者
C:
政策制定者
D:
政策执行者
C,D
（多选题）17:
当涉及公共政策的功能作用时，可将公共政策分为（）
A:
分配性政策
B:
调节性政策
C:
自我调节性政策
D:
再分配性政策
B,C,D
（多选题）18:
公共政策终结的内容包括（）
A:
权力与责任的终结
B:
功能的终结和组织的终结
C:
公共政策本身的终结
D:
计划的终结
B,C,D
（多选题）19:
951年出版的《政策科学》一书，首次对政策科学的基本范畴与方法等内容做出了规定，奠定了政策科学的基础。
该书的作者有（ ）
A:
德洛尔
B:
拉斯韦尔
C:
勒纳
D:
林德布洛姆
C
（多选题）20:
系统方法的显著特点是（）
A:
整体性
B:
阶段性
C:
综合性
D:
最优化
C,D
（判断题）1:
政策客体的核心层面是社会公共问题（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）2:
规划部门或人员根据上级的要求提出政策方案，按照特定行政程序层层禀报上级，由上级机关部门领导层层审定，最后由掌握最终决策权的行政领导批准和签发。
这种行政审批形式是指禀议制（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）3:
政策分析过程中的第一步是政策议程建立（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）4:
政策法律化的过程实际上是一种政策制定过程（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）5:
秉持"英雄史观"的观点在公共政策学上属于团体理论模型（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）6:
检验政策方案正确与否的唯一标准是政策执行效果（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）7:
在政策终结的内容中，执行政策的措施和手段的终结是指功能的终结（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）8:
政策分析的系统理论源于分析政治系统的方法研究，这种模型最主要的代表人物是大卫伊斯顿（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）9:
判断政策价值的基本手段是政策评估（）
A:
错误
B:
正确
（判断题）10:
在"公共政策"内涵的理解上，曾任联合国公共行政处处长的伍启元先生认为公共政策是政府采取的对公私行动的指引，是规范民众行动的指南（）
A:
错误
B:
正确
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